This document proposes incorporating active citizenship education into high school classrooms to better prepare students for the 21st century. It outlines challenges like the focus on standardized testing and students needing different skills than previous generations. The proposal argues active citizenship can help students meet academic standards while learning critical life lessons. An ideal program would be student-centered, involve learning through doing, use flexible groupings, incorporate higher-order thinking, be interdisciplinary, involve collaboration, use performance assessments, integrate technology, and teach students to learn how to learn. It provides sample timelines, objectives, resources, and assessments for implementing an active citizenship curriculum. The goal is to ultimately publish and market the approach to other schools.
Ontslag anno 2012 - aandachtspunten voor de werkgeversLexalert
2012 kondigt zich aan als een bijzonder jaar met betrekking tot het ontslagrecht. Vooreerst treedt vanaf 1 januari het nieuwe ontslagrecht voor arbeiders en bedienden in werking en bovendien vinden in 2012 sociale verkiezingen plaats waardoor beschermde werknemers een bijzonder aandachtspunt vormen.
Mter Emmanuel Wauters geeft tijdens het seminarie “Ontslag anno 2012: bijzondere aandachtspunten voor de werkgever” een overzicht van de praktische gevolgen voor de werkgever en kadert deze in het ontslagrecht. Bovendien heeft Mter Wauters aandacht voor wat er in 2013 en 2014 nog op stapel staat.
Tijdens het seminarie komen o.a. volgende thema’s aan bod:
Nieuwe ontslagregels voor arbeiders en bedienden vanaf 1 januari 2012;
Wat met de formule Claeys?;
Welke toekomstige wijzigingen: 8 juli 2013 (ingevolge arrest Grondwettelijk Hof) en 1 januari 2014;
Welke werknemers zijn beschermd?;
Invloed van het statuut van uw werknemer (arbeider, bediende of handelsvertegenwoordiger)?;
Invloed van de leeftijd van uw werknemer (o.a. brugpensioen en outplacement)?;
Op welke bijzondere formaliteiten dient de werkgever te letten?
Mter Emmanuel Wauters is advocaat en partner in het kantoor Schoups advocaten. Hij adviseert met betrekking tot individueel en collectief arbeidsrecht (opmaak van arbeidsovereenkomsten en vergoedings- en brugpensioenplannen, herstructureringen, overdracht van ondernemingen en privacy). Verder pleit hij regelmatig over de arbeidsrechtbanken en –hoven, in het bijzonder met betrekking tot oneerlijke concurrentie van (ex-)werknemers.
The document contains questions about movie trailers for the films "Yes Man", "Knocked Up", "Pineapple Express", "Harry Potter and the Deathly Hallows", and "Grown Ups". It asks for the names of characters, plot details, years events occurred, and other key information mentioned in the trailers for each movie.
This document provides instruction for an English class assignment. Students are asked to work with a partner to create a dialogue using adjectives to describe feelings and situations. The document provides examples of adjectives formed with "-ed" and "-ing" endings and how they are used to express different states. It also gives a sample dialogue using adjectives like "tired" to help demonstrate how to complete the assignment.
This document proposes incorporating active citizenship education into high school classrooms to better prepare students for the 21st century. It outlines challenges like the focus on standardized testing and students needing different skills than previous generations. The proposal argues active citizenship can help students meet academic standards while learning critical life lessons. An ideal program would be student-centered, involve learning through doing, use flexible groupings, incorporate higher-order thinking, be interdisciplinary, involve collaboration, use performance assessments, integrate technology, and teach students to learn how to learn. It provides sample timelines, objectives, resources, and assessments for implementing an active citizenship curriculum. The goal is to ultimately publish and market the approach to other schools.
Ontslag anno 2012 - aandachtspunten voor de werkgeversLexalert
2012 kondigt zich aan als een bijzonder jaar met betrekking tot het ontslagrecht. Vooreerst treedt vanaf 1 januari het nieuwe ontslagrecht voor arbeiders en bedienden in werking en bovendien vinden in 2012 sociale verkiezingen plaats waardoor beschermde werknemers een bijzonder aandachtspunt vormen.
Mter Emmanuel Wauters geeft tijdens het seminarie “Ontslag anno 2012: bijzondere aandachtspunten voor de werkgever” een overzicht van de praktische gevolgen voor de werkgever en kadert deze in het ontslagrecht. Bovendien heeft Mter Wauters aandacht voor wat er in 2013 en 2014 nog op stapel staat.
Tijdens het seminarie komen o.a. volgende thema’s aan bod:
Nieuwe ontslagregels voor arbeiders en bedienden vanaf 1 januari 2012;
Wat met de formule Claeys?;
Welke toekomstige wijzigingen: 8 juli 2013 (ingevolge arrest Grondwettelijk Hof) en 1 januari 2014;
Welke werknemers zijn beschermd?;
Invloed van het statuut van uw werknemer (arbeider, bediende of handelsvertegenwoordiger)?;
Invloed van de leeftijd van uw werknemer (o.a. brugpensioen en outplacement)?;
Op welke bijzondere formaliteiten dient de werkgever te letten?
Mter Emmanuel Wauters is advocaat en partner in het kantoor Schoups advocaten. Hij adviseert met betrekking tot individueel en collectief arbeidsrecht (opmaak van arbeidsovereenkomsten en vergoedings- en brugpensioenplannen, herstructureringen, overdracht van ondernemingen en privacy). Verder pleit hij regelmatig over de arbeidsrechtbanken en –hoven, in het bijzonder met betrekking tot oneerlijke concurrentie van (ex-)werknemers.
The document contains questions about movie trailers for the films "Yes Man", "Knocked Up", "Pineapple Express", "Harry Potter and the Deathly Hallows", and "Grown Ups". It asks for the names of characters, plot details, years events occurred, and other key information mentioned in the trailers for each movie.
This document provides instruction for an English class assignment. Students are asked to work with a partner to create a dialogue using adjectives to describe feelings and situations. The document provides examples of adjectives formed with "-ed" and "-ing" endings and how they are used to express different states. It also gives a sample dialogue using adjectives like "tired" to help demonstrate how to complete the assignment.
This document provides instruction for an English class assignment. Students are asked to work with a partner to create a dialogue using adjectives to describe feelings and situations. The document provides examples of adjectives formed with "-ed" and "-ing" endings and how they are used to express different states. It also gives a sample dialogue using adjectives like "tired" to help demonstrate how to complete the assignment.
The document discusses the use of modal verbs "have to" and "don't have to". It provides examples of affirmative and negative sentences using these verbs to express necessity and lack of necessity. It includes exercises for students to practice filling in the modal verbs in various contexts. The student notes that they have to study for their upcoming English test.
De private holding anno 2012 - patrimoniale en fiscale optimalisatie na het r...Lexalert
De presentatie hoort bij het online seminarie "De private holding anno 2012 - patrimoniale en fiscale optimalisatie na het regeerakkoord" van Mter An Weyn (Tiberghien). U kan de opname van dit seminarie bekijken via www.lexalert.net/seminaries.
This document provides information about state financial aid deadlines for completing the Free Application for Federal Student Aid (FAFSA). It lists deadlines for many states and territories, noting that some have additional requirements marked with symbols. It also reminds students to check with their high school counselor or college financial aid office about other relevant deadlines. The document previews some of the questions on the FAFSA online form to help students prepare, and provides information on electronic signatures for the applicant and parent.
La investigación etnográfica es un método cualitativo de investigación que implica la observación participante de una comunidad cultural o social durante un período de tiempo prolongado. El investigador etnográfico se involucra en la vida cotidiana de la comunidad bajo estudio para comprender sus perspectivas y experiencias desde dentro. El objetivo es describir e interpretar las costumbres, valores y creencias compartidas de un grupo social particular.
Tafenoquine is a novel antimalarial drug being developed as a preventative treatment for malaria. It is in the same class as primaquine but is less toxic and longer acting, requiring only weekly dosing compared to primaquine's daily dosing. For patients with G6PD deficiency, an enzyme deficiency affecting 400 million people worldwide, tafenoquine's safety is still being evaluated as antimalarials in this class can cause hemolysis or breaking apart of red blood cells. The latest research indicates the parent compounds rather than metabolites may be responsible for toxicity, and further studies will explore tafenoquine's hemolytic effects in G6PD deficient patients.
This document provides an overview of Jonathan Edwards, an influential writer from the 1700s. It discusses his most famous work, "Sinners in the Hands of an Angry God", which was a sermon published in 1741 that used figurative language to depict the consequences of sin and missing church. The document also compares Edwards' views to other writers of his time, noting he differed in his focus on the negatives of heaven and belief that punishment for sin should be harsh. A quote is presented that exemplifies Edwards' view of God's wrath and power to save or condemn humans.
El modernismo surgió a principios del siglo XX en América Latina y se caracterizó por una actitud de rebeldía y renovación artística. Rubén Darío fue su autor más destacado e influyó poderosamente en la poesía hispánica del siglo XX. Darío renovó la métrica y el lenguaje poético a través de recursos fónicos, léxico enriquecido y símbolos sugerentes. Su obra pasó por dos etapas, la primera se caracterizó por su sensualidad y vitalismo y la segunda mostró una mayor
This document provides instruction for an English class assignment. Students are asked to work with a partner to create a dialogue using adjectives to describe feelings and situations. The document provides examples of adjectives formed with "-ed" and "-ing" endings and how they are used to express different states. It also gives a sample dialogue using adjectives like "tired" to help demonstrate how to complete the assignment.
The document discusses the use of modal verbs "have to" and "don't have to". It provides examples of affirmative and negative sentences using these verbs to express necessity and lack of necessity. It includes exercises for students to practice filling in the modal verbs in various contexts. The student notes that they have to study for their upcoming English test.
De private holding anno 2012 - patrimoniale en fiscale optimalisatie na het r...Lexalert
De presentatie hoort bij het online seminarie "De private holding anno 2012 - patrimoniale en fiscale optimalisatie na het regeerakkoord" van Mter An Weyn (Tiberghien). U kan de opname van dit seminarie bekijken via www.lexalert.net/seminaries.
This document provides information about state financial aid deadlines for completing the Free Application for Federal Student Aid (FAFSA). It lists deadlines for many states and territories, noting that some have additional requirements marked with symbols. It also reminds students to check with their high school counselor or college financial aid office about other relevant deadlines. The document previews some of the questions on the FAFSA online form to help students prepare, and provides information on electronic signatures for the applicant and parent.
La investigación etnográfica es un método cualitativo de investigación que implica la observación participante de una comunidad cultural o social durante un período de tiempo prolongado. El investigador etnográfico se involucra en la vida cotidiana de la comunidad bajo estudio para comprender sus perspectivas y experiencias desde dentro. El objetivo es describir e interpretar las costumbres, valores y creencias compartidas de un grupo social particular.
Tafenoquine is a novel antimalarial drug being developed as a preventative treatment for malaria. It is in the same class as primaquine but is less toxic and longer acting, requiring only weekly dosing compared to primaquine's daily dosing. For patients with G6PD deficiency, an enzyme deficiency affecting 400 million people worldwide, tafenoquine's safety is still being evaluated as antimalarials in this class can cause hemolysis or breaking apart of red blood cells. The latest research indicates the parent compounds rather than metabolites may be responsible for toxicity, and further studies will explore tafenoquine's hemolytic effects in G6PD deficient patients.
This document provides an overview of Jonathan Edwards, an influential writer from the 1700s. It discusses his most famous work, "Sinners in the Hands of an Angry God", which was a sermon published in 1741 that used figurative language to depict the consequences of sin and missing church. The document also compares Edwards' views to other writers of his time, noting he differed in his focus on the negatives of heaven and belief that punishment for sin should be harsh. A quote is presented that exemplifies Edwards' view of God's wrath and power to save or condemn humans.
El modernismo surgió a principios del siglo XX en América Latina y se caracterizó por una actitud de rebeldía y renovación artística. Rubén Darío fue su autor más destacado e influyó poderosamente en la poesía hispánica del siglo XX. Darío renovó la métrica y el lenguaje poético a través de recursos fónicos, léxico enriquecido y símbolos sugerentes. Su obra pasó por dos etapas, la primera se caracterizó por su sensualidad y vitalismo y la segunda mostró una mayor
Este documento presenta un resumen de la lírica y sus diferentes formas. Explica que la lírica se divide en culta y popular. La lírica culta se transmite por escrito y tiene autores conocidos, mientras que la popular se transmite oralmente y de forma anónima. Entre las formas líricas populares se encuentran la canción, el zéjel, el villancico y los romances líricos. Las jarchas son ejemplos tempranos de lírica popular hispánica en lengua mozárabe. Finalmente, presenta algunos ejemplos de poemas
Este documento presenta un resumen de la lírica y sus diferentes formas. Explica que la lírica se divide en culta y popular. La lírica culta es escrita por autores conocidos y transmite sentimientos e ideas de forma subjetiva. Incluye odas, elegías y épigramas. La lírica popular es anónima y se transmite oralmente en canciones populares sobre temas como el amor, el trabajo y las fiestas. Presenta ejemplos de formas líricas populares como romances, villancicos y zéjeles. También analiza aspectos de
2. EL SURREALISME El Surrealismeaparegué a França, com a conseqüència del Dadaisme, és una revolució integral destinada a l'alliberar la ment humana per mitjà de la unificació de la realitat exterior amb la realitat interior. Els superrealistes utilitzaven mètodes de creació i d'exploració del subconscient com ara l'escriptura automàtica, que suprimeix el control de la raó per mitjà de la rapidesa en l'acte d'escriure, permet al subconscient manifestar-se plenament. El text aconseguit és pur i definitiu, i qualsevol correcció és un acte d'hipocresia. També utilitzaven la narració de somnis i d'al·lucinacions, ja siguin espontanis o provocats per mitjà d'hipnosi o drogues. I finalment el collage, amb frases retallades de diaris i prospectes.
3. Amb aquests mètodes, sobté una barreja d'elements que la raó sol mantenir separats, amb l'obra d'art resultant s'espera despertar reaccions inconscients. El lector o espectador no ha de comprendre racionalment l'obra superrealista, sinó que ha de rebre un impacte fort que modifiqui el seu estat d'ànim i desperti emocions fosques. Els temes més importants de la poesia són l'erotisme, la revolta contra la lògica i les convencions socials i morals, els aspectes meravellosos de la vida quotidiana, la llibertat, l'humor negre i l'univers del subconcien. El superrealisme ha estat el que ha exercit una influència més gran i duradora en la literatura i les arts plàstiques.