Presentació de diapositives elaborada per l'alumnat de cicle superior grup B de l'escola Rel després de participar a la projecció de la pel·lícula "Terraferma" del Cicle de Cinema i Drets dels Infants, curs 2016-17, i també d'haver treballat a l'aula els drets relacionats amb el film i proposats a la guia didàctica.
Presentació de diapositives elaborada per l'alumnat de cicle superior grup B de l'escola Rel després de participar a la projecció de la pel·lícula "Terraferma" del Cicle de Cinema i Drets dels Infants, curs 2016-17, i també d'haver treballat a l'aula els drets relacionats amb el film i proposats a la guia didàctica.
Aquest treball conté una petita base informativa sobre el maltracte que reben, en aquest cas, específicament les dones:
Hi ha una petita introducció.
Hi ha percentatges dels últims anys.
Hi ha unes poques fotografíes.
A publicidade da Bijouteries Natan é criticada por usar termos sexistas como "MANS, MANS, MANS..." para promover suas joias, o que pode ser ofensivo para muitos.
El documento analiza varias imágenes publicitarias y argumenta que la mayoría son sexistas por retratar a las mujeres como objetos sexuales o por perpetuar estereotipos de género. Específicamente, critica una imagen de perfume que usa a una mujer como objeto para vender el perfume de hombre, una imagen de cerveza que muestra a una sirena semidesnuda, y una imagen de motocicleta con mujeres semidesnudas detrás. También discute si los tacones altos pueden ser considerados fetichistas y un juego que sugi
Presentación sobre sexismo y publicidadWally Rupérez
Este documento analiza ejemplos de publicidad sexista y no sexista. Presenta anuncios que perpetúan estereotipos de género como las mujeres organizando bodas y teniendo dificultades con tareas domésticas, mientras los hombres se sientan y se admiran. También muestra anuncios no sexistas como un hombre cocinando y una mujer en las fuerzas armadas para promover la igualdad.
Trabajo sexismo en la publicidad jesus, jennifer, cristina, fatimaWally Rupérez
El documento resume 8 anuncios publicitarios que muestran ejemplos de sexismo. El primer anuncio promueve un detergente solo para mujeres. El segundo anuncia una aspiradora implicando que la limpieza es trabajo de mujeres. El tercer anuncio muestra la tradicional asignación de colores rosa para niñas y azul para niños. El cuarto anuncio promueve la igualdad de género. Los últimos anuncios describen una campaña de ropa que enfatiza más a las mujeres que a los hombres. En general, el documento anal
El documento habla sobre el sexismo y machismo que aún existe en la publicidad y la sociedad. Discute cómo los anuncios suelen usar a la mujer como objeto sexual y estereotipar roles de género. También menciona que aunque ha habido progreso, todavía hay quienes piensan que las mujeres son propiedad de los hombres y deben ser tratadas como esclavas o para limpiar sólo. El documento concluye instando a enseñar a los hijos a no caer en estereotipos de género y que el sueño de toda
Este documento analiza la presencia del sexismo en la publicidad. Discute cómo la publicidad a menudo presenta roles de género tradicionales que colocan a la mujer como un objeto sexual. Muestra ejemplos de anuncios que enfatizan la apariencia física de la mujer o su sumisión al hombre. También incluye una encuesta donde la mayoría de las personas no están de acuerdo con el uso del cuerpo de la mujer solo para generar ganancias. El documento concluye observando diferencias de poder entre hombres y mujeres en espacios públic
Este documento analiza el sexismo en la publicidad infantil y sus efectos en la infancia. Explica que el 63,64% de la publicidad de juguetes contiene tratamientos sexistas que refuerzan estereotipos de género, mostrando juegos para niñas centrados en roles domésticos y para niños en competición y aventura. También analiza la misoginia en la publicidad, dividiéndola en tres grupos: la mujer en el hogar, como objeto sexual y como ser inferior. Finalmente, distingue entre feminismo,
Aquest treball conté una petita base informativa sobre el maltracte que reben, en aquest cas, específicament les dones:
Hi ha una petita introducció.
Hi ha percentatges dels últims anys.
Hi ha unes poques fotografíes.
A publicidade da Bijouteries Natan é criticada por usar termos sexistas como "MANS, MANS, MANS..." para promover suas joias, o que pode ser ofensivo para muitos.
El documento analiza varias imágenes publicitarias y argumenta que la mayoría son sexistas por retratar a las mujeres como objetos sexuales o por perpetuar estereotipos de género. Específicamente, critica una imagen de perfume que usa a una mujer como objeto para vender el perfume de hombre, una imagen de cerveza que muestra a una sirena semidesnuda, y una imagen de motocicleta con mujeres semidesnudas detrás. También discute si los tacones altos pueden ser considerados fetichistas y un juego que sugi
Presentación sobre sexismo y publicidadWally Rupérez
Este documento analiza ejemplos de publicidad sexista y no sexista. Presenta anuncios que perpetúan estereotipos de género como las mujeres organizando bodas y teniendo dificultades con tareas domésticas, mientras los hombres se sientan y se admiran. También muestra anuncios no sexistas como un hombre cocinando y una mujer en las fuerzas armadas para promover la igualdad.
Trabajo sexismo en la publicidad jesus, jennifer, cristina, fatimaWally Rupérez
El documento resume 8 anuncios publicitarios que muestran ejemplos de sexismo. El primer anuncio promueve un detergente solo para mujeres. El segundo anuncia una aspiradora implicando que la limpieza es trabajo de mujeres. El tercer anuncio muestra la tradicional asignación de colores rosa para niñas y azul para niños. El cuarto anuncio promueve la igualdad de género. Los últimos anuncios describen una campaña de ropa que enfatiza más a las mujeres que a los hombres. En general, el documento anal
El documento habla sobre el sexismo y machismo que aún existe en la publicidad y la sociedad. Discute cómo los anuncios suelen usar a la mujer como objeto sexual y estereotipar roles de género. También menciona que aunque ha habido progreso, todavía hay quienes piensan que las mujeres son propiedad de los hombres y deben ser tratadas como esclavas o para limpiar sólo. El documento concluye instando a enseñar a los hijos a no caer en estereotipos de género y que el sueño de toda
Este documento analiza la presencia del sexismo en la publicidad. Discute cómo la publicidad a menudo presenta roles de género tradicionales que colocan a la mujer como un objeto sexual. Muestra ejemplos de anuncios que enfatizan la apariencia física de la mujer o su sumisión al hombre. También incluye una encuesta donde la mayoría de las personas no están de acuerdo con el uso del cuerpo de la mujer solo para generar ganancias. El documento concluye observando diferencias de poder entre hombres y mujeres en espacios públic
Este documento analiza el sexismo en la publicidad infantil y sus efectos en la infancia. Explica que el 63,64% de la publicidad de juguetes contiene tratamientos sexistas que refuerzan estereotipos de género, mostrando juegos para niñas centrados en roles domésticos y para niños en competición y aventura. También analiza la misoginia en la publicidad, dividiéndola en tres grupos: la mujer en el hogar, como objeto sexual y como ser inferior. Finalmente, distingue entre feminismo,
La publicidad a lo largo de la historia ha utilizado estereotipos de género sexistas para vender productos, representando a la mujer como un objeto sexual o relegada a roles domésticos. Sin embargo, en la actualidad se está produciendo un cambio hacia la equiparación de roles entre hombres y mujeres, con los hombres siendo representados también como consumidores de productos para el hogar y la belleza. Aún queda trabajo por hacer para eliminar completamente los estereotipos sexistas en la publicidad.
El documento resume las diferencias entre sexo y género. El sexo se refiere a las diferencias biológicas entre hombres y mujeres, mientras que el género son características culturales atribuidas por la sociedad. Estos roles y estereotipos de género influyen en la elección de profesiones y tareas asignadas a cada sexo. El documento analiza cómo se perpetúan estos estereotipos a través del lenguaje, los libros de texto y la orientación profesional.
material elaborado en la Consejería de Educación y Ciencia en colaboración con el Instituto Asturiano de la MUjer. De maria Antonia Llaneza, CPR de Avilés
Este documento analiza el sexismo en la publicidad, describiendo cómo muchos anuncios usan estereotipos de género al presentar a las mujeres como objetos sexuales o relacionarlas con roles tradicionales como el cuidado del hogar, mientras que los hombres son mostrados como triunfadores. También critica cómo estos anuncios refuerzan la idea de la inferioridad de la mujer y promueven una sociedad sexista, a pesar de los avances hacia la igualdad de género.
El documento describe el sexismo y sus efectos en Guatemala. Explica que el sexismo incluye acciones, pensamientos y actitudes negativas hacia un género, y que en Guatemala las mujeres a menudo enfrentan sexismo que limita su educación y empleo. Estadísticas muestran que una pequeña fracción de mujeres guatemaltecas completan la educación primaria, secundaria o universitaria, y que el 55% tienen trabajos domésticos.
Este documento analiza el sexismo en la televisión. Explica conceptos como sexismo, publicidad y televisión, y discute diferentes tipos de sexismo como misoginia y misandria. También cubre contenidos denunciados como sexistas en la televisión como la objetivización de la mujer y la perpetuación de roles de género. El documento propone elementos para anuncios no sexistas y analiza ejemplos concretos de anuncios y programas televisivos señalados como sexistas. Finalmente, concluye que aunque el sexismo ha dismin
El documento habla sobre el sexismo, que es la discriminación o prejuicio basado en el sexo o género. Establece estereotipos de roles sociales diferenciados entre hombres y mujeres. Las actitudes sexistas se basan en estereotipos tradicionales sobre los roles de cada género, y a menudo se refiere a la discriminación de las mujeres. El sexismo no solo depende de actitudes individuales, sino que está incorporado en muchas instituciones de la sociedad.
El documento describe cómo se transmiten los prejuicios y estereotipos sexistas a través de cuentos, libros de texto, revistas, periódicos, la televisión, la radio, el lenguaje y las interacciones sociales en la casa, la calle, la escuela. Explica que los prejuicios son ideas preconcebidas sobre personas o situaciones, y que los estereotipos son imágenes aceptadas comúnmente por un grupo que son difíciles de cambiar.
Este documento resume los resultados de una encuesta sobre el sexismo en la educación. Se confirmó que la edad reduce la influencia de los roles sexistas y que los contenidos en las redes sociales a veces reproducen violencia sexista simbólica contra las mujeres de manera diferente según la edad y el sexo. La conclusión es que los datos muestran un cambio evolutivo en los roles sexistas aunque aún queda progreso por hacer, y que las redes sociales y la televisión a veces muestran sexismo en sus imágenes y lenguaje.
El documento trata sobre el sexismo. Explica que el sexismo es la discriminación basada en el género y la creencia en la superioridad de un sexo sobre el otro. Históricamente, las mujeres han sido vistas como el sexo débil y han sufrido sexismo, mientras que también existe el sexismo contra los hombres, conocido como misandria. El documento analiza ejemplos de sexismo en la publicidad, donde con frecuencia se utilizan estereotipos de género y la sexualización de mujeres y hombres para llamar la atención.
Este documento discute el sexismo en la lengua española. Explica que el género gramatical no siempre se relaciona con el sexo biológico y que el uso del masculino como forma genérica puede ser ambiguo o sexista. También analiza los esfuerzos por feminizar términos y las dificultades que esto puede generar, concluyendo que lo más importante es utilizar el lenguaje de manera sensata y no intencionadamente discriminatoria.
A carta discute a situação política na Espanha após as eleições gerais de novembro de 2019, nas quais o Partido Socialista Obrero Espanhol (PSOE) ganhou mas não obteve maioria, deixando o país em um impasse político.
Este documento introduce el concepto de "aporofobia", que se refiere al miedo y rechazo hacia los pobres. Explica que el término fue acuñado por Adela Cortina para describir esta actitud que subyace a muchos comportamientos supuestamente racistas y xenófobos. La aporofobia consiste en generalizar que los pobres son culpables de sus propias situaciones y una amenaza, cuando en realidad muchas veces son víctimas de circunstancias ajenas a su control. El documento analiza posibles explicaciones y
6. A l'hora de repertir-se les feines domèstiques la dona és la principal encarregada.
7.
8. En la llengua predomina la utilització de paraules masculines per definir ambdós sexes, per ex: els alumnes (inclouen els alumnes i les alumnes) i caldria utilitzar la paraula alumnat.
20. Només el 30% de les 10000 denúncias de violència són de menors de 30 anys. Violència de gènere
21.
22. El masclisme rebutja a la dona el dret de treballar o fer els papers que tradicionalment són pels homes.
23. En el masclisme, els homes poden buscar aventures fora del matrimoni però les dones han ser fidels als seus homes. Per exemple a la cultura musulmana.
24. En el masclisme, la dona es la que s'ocupa de la casa, fa de mare i d'esposa.