Download to read offline
El hort ecològic
- 1.
- 2. PRESENTACIÓ • Aquest blocvol ser el punt de trobada de totes les persones que pertanyen a la Comunitat Educativa de l’Institut El Morell que pensin que un món sostenible és possilble. • Es fomenta la relació amb els membres de l’escola perquè és una manera activa i suggerent d’obrir les portes del centre a les famílies afavorint la seva participació.
- 3. JUSTIFICACIÓ Durant els últimsanys, s’ha començat a valorar l’enorme potencial que aquesta activitat pot oferir a l’escola, així com de la possibilitat d’introduir aquest tema a qualsevol àrea curricular. És a dir, ofereix un context idoni per aprendre a pensar, per educar-se emocionalment, per a què s’entrenin en el domini de les habilitats socials i aconsegueixin el desenvolupament i creixement moral, i tot això, englobat en un marc pràctic, vivencial i manipulatiu. Es busca la motivació en l’aprenentatge, ja que l’hort permet la participació de tots els i les alumnes, independentment del seu nivell i necessitats Potencia el contacte amb la natura, donat que possibilita realitzar activitats que no es poden desenvolupar dins les quatre parets de l’aula
- 4. OBJECTIUS GENERALS Educar enla cultura ambiental. Consienciar als alumnes en l’estalvi d’energia. Consienciar als alumnes amb la reutilització, reciclatge i recollida selectiva Consienciar als alumnes dels beneficis que aporta una alimentació saludable i equilibrada. Educar en la sostenibilitat, l’estalvi d’aigua i recursos naturals. Recuperar els coneixements del món rural. Afavorir el treball en equip tot incidint en l’autonomia
- 5. ACTIVITATS EN L’HORT Planificacióde l’espai i ubicació de l’hort Identificar i conèixer les principals hortalisses del clima mediterrani Sensibilització als productes de la nostra terra Conèixer diferentes plantes i les seves aplicacions. Sembra i cultiu dels productes de l’època. Utilitzar correctament les eines bàsiques de treball de la terra, el compost, l’aigua, ... Estudiar els sistemes de reg d’un hort, plantant i recol·lectant les hortalisses i vegetals de cada època.
- 6. TASQUES Planificació i distribucióde l’hort. Abans de plantar s’ha realitzat un estudi de la distribució de les parcel·les i de les zones de pas, i un anàlisi de les eines que necessitem. Preparar el terreny Arrencar les males herbes, després passar el motocultor, i adobar les parcel·les. Plantar i sembrar Parlem de plantar, quan fem servir petites plantes com enciams, cebes, mentre que quan fem servir llavors parlem de sembrar, com les faves, pèsols, espinacs
- 7. TASQUES Tasques de manteniment S’hade regar arrencar les males herbes i adobar, també es planten plantes com la sàvia espígol romaní i es decora amb pedres al voltant Realització d’un hivernacle Als enciams i els espinacs hem fet un petit hivernacle amb forma d’arc i cobert amb un plàstic, per protegir del fred les plantes. Collir La collita es durà amb alumnes A mesura que es va recol·lectant es poden conservar en un lloc fresc
- 8. SORTIR AL CARRER Activitatscomplementàries que la fan oberta: Realitzar un taller de cuina amb els nostres productes. Implicar als pares per explicar experiències del món rural. Vendre els hortalisses al mercat.