1. COM HA CAIGUT EL GEL AQUÍ?
DESPRÉS DE LA GRAN NEVADA, EL PATI ÉS
UNA FONT DE TROBALLES FANTÀSTIQUES.
LA MANIPULACIÓ, L’OBSERVACIÓ I
L’EXPERIMENTACIÓ ES CONVERTEIXEN EN EL
PRINCIPAL JOC.

2. HAN RECOLLIT UNES MOSTRES DE GEL I LES HAN POSADES EN CUBELLS I UNA SAFATA
PER TENIR-LES A LA CLASSE.
-El gel s’està derretint amb l’aigua.
-No, amb la calor.
-Posem tot el gel junt i tirem aigua per netejar-lo.
-S’està desfent.
-S’està ofegant.
-Està congelat.
-Si el David, l’Abel i l’Ibra tiren el gel aquí (senyalant la safata) encara
trigarà més en desfer-se el gel.
EXPERIMENTACIÓ

3. LA SORRA DEL SORRAL ESTAVA MOLT DURA: QUÈ LI HA PASSAT?
-La sorra s’ha convertit en gel.
-Va ser la neu.
-Estava molt forta.
-Perquè feia fred i s’ha fet gel.
-No, s’ha convertit en dura.
-Després li hem posat aigua calenta i si es
podia agafar la sorra.
-S’ha convertit en barro.
DESCOBERTA

4. DIVENDRES QUAN VAN MARXAR, VAN DEIXAR LA SAFATA DE GEL DESFET DINS DE LA
CLASSE I EL CUBELL AMB EL GEL DESFET FÓRA AL PORXO. DILLUNS QUAN HAN
ARRIBAT, HO HAN TORNAT A OBSERVAR I COMPARAR.
-Què li ha passat a l’aigua del cubell?
-Ha caigut neu del cel.
-La neu són gotes que estan congelades.
-La neu és aigua.
-Tenen aigua per dins.
-L’aigua s’ha congelat pel fred.
-El fred entra al cubell i es congela.
-El fred és molt ràpid.
-Aquest (la safata) no s’ha congelat perquè estava a dins.
-Mireu, el gel s’està desfent.
-Per què creieu que es desfà?
-Perquè hem tirat aigua.
-No, al cubell no hem tirat aigua.
-Perquè aquí s’està calent.
ELABORACIÓ D’HIPÒTESIS

5. AVUI QUAN HAN ARRIBAT, HI HAVIA NEU AL PATI I HAN SORTIT A BUSCAR MOSTRES
PER OBSERVAR-LA.
MANIPULACIÓ I OBSERVACIÓ

6. DESPRÉS DE RECOLLIR I OBSERVAR LES MOSTRES, SE’LS PREGUNTA: QUINA FORMA TÉ
LA NEU?
-És tova.
-És rodona.
-Són gotes.
-Sembla sal.
-Ara són gotes.
Escriuen neu al google i veuen diferents imatges de flocs de neu. S’han quedat
sorpresos de veure les diferents formes. Se’ls proposa que en creïn amb paper.
CREACIÓ