Llibre de lectures curtes per treballar la comprensió lectora al cicle inicial de primària. Després de cada lectura hi ha una sèrie de preguntes explícites, la resposta de les quals es troba dins del text.
Fitxes per treballar els números del 0 al 100. Les fitxes estan organitzades per famílies de números. Hi ha exercicis per encerclar els que són de la mateixa família, per comptar endavant, enrere, per ordenar-los de més petit a més gran, etc.
Llibre de lectures curtes per treballar la comprensió lectora al cicle inicial de primària. Després de cada lectura hi ha una sèrie de preguntes explícites, la resposta de les quals es troba dins del text.
Fitxes per treballar els números del 0 al 100. Les fitxes estan organitzades per famílies de números. Hi ha exercicis per encerclar els que són de la mateixa família, per comptar endavant, enrere, per ordenar-los de més petit a més gran, etc.
Lectures comprensives 4t Primaria catalàHatsep Sen
Son unas lecturas con ejercicios de comprensión lectora para un nivel de 4º de Educación Primaria. Están extraidas de libros de texto pero retocadas en el formato para que resulten menos infantiles y poder utilizarlar en Secundaria con niños de Pedagogía Terapéutica de este nivel. Están en Valenciano.
Podéis encontrar más información y materiales sobre este tema en Aprendiendo desde mi ventana http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Lecturas con ejercicios de comprensión lectora para un nivel de primer ciclo de educación primaria. Son muy sencillas y la presentación intenta adaptarse a los alumnos con Necesidades educativas especiales de Secundaria aunque como veréis también las podréis usar en primaria.
Podéis encontrar más información y materiales relacionados con este tema en:
Aprendiendo desde mi ventana: http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Lectures comprensives 4t Primaria catalàHatsep Sen
Son unas lecturas con ejercicios de comprensión lectora para un nivel de 4º de Educación Primaria. Están extraidas de libros de texto pero retocadas en el formato para que resulten menos infantiles y poder utilizarlar en Secundaria con niños de Pedagogía Terapéutica de este nivel. Están en Valenciano.
Podéis encontrar más información y materiales sobre este tema en Aprendiendo desde mi ventana http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Lecturas con ejercicios de comprensión lectora para un nivel de primer ciclo de educación primaria. Son muy sencillas y la presentación intenta adaptarse a los alumnos con Necesidades educativas especiales de Secundaria aunque como veréis también las podréis usar en primaria.
Podéis encontrar más información y materiales relacionados con este tema en:
Aprendiendo desde mi ventana: http://aprendiendodesdemiventana.blogspot.com/
Dues activitat per valorar la comprensió oral en llengua castellana. Inclou enllaç de l'àudio, preguntes i explicació pas a pas de com portar-la a terme.
Treball per fer al tornar de les vacances de Nadal. La idea és treta de Michele Giannattasio, del seu compte d'Instagram "Thecollaborativeclass". L'alumnat fa la primera part de l'activitat de manera individual i la segona es pot fer o individual o en petit grup. Posteriorment, és interessant comentar en gran grup el treball fet fent una posada en comú.
Nivell on es pot fer aquesta activitat: a partir de 2n de primària.
Aquest document consta de dues parts. En la primera hi ha l'explicació de l'activitat perquè d'aquesta manera la família sàpiga que es demana i puguin donar un cop de mà a l'alumne. A la segona part trobem la fitxa on els alumnes dissenyaran el seu prototip.
Fitxa on l'alumne resumeix com ha realitzat el prototip en 3D. Prèviament ha fet el disseny.
Aquesta fitxa tècnica l'ajuda a estructura el treball que ha fet en aquesta activitat.
2. NOM: DATA:
http://englishandmuchmore.blogspot.com
Completa les frases:
Jo tinc 4 cromos i el Joel en té el doble. Per tant,
el Joel en té_______.
El Bernat té 2 llapis i la Marta en té el doble. Per
tant, la Marta en té_______.
El Toni té 10 sugus i la Violeta en té el doble. Per
tant, la Violeta en té_______.
El Pablo té 8 colors i el David en té el doble. Per
tant, el David en té_______.
La Sandra té el doble de galetes que el Jordi. Per
tant, la Sandra en té_______.
La Maria té el doble de globus que la Laia. Per
tant, la Maria en té_______.