ekskursiya xizmatlari qoidalari.pdf

1. TURIZMDA EKSKURSIYA
XIZMATINI TASHKIL
ETISH TIZIMINI
YARATISH

2. - bu tanishish yoki o‘rganish maqsadida aniq
belgilangan reja bo‘yicha o‘tkaziladigan,
mavzuli hikoya qilish, namoyish etish,
ma’lumot berishdan iborat.
- hikoyalar bilan olib boriladigan biror
ob’ektni ko‘rsatish jarayonidir.

3. Ekskursiya faoliyati Gid (ekskursiya yetakchisi)
 “- turistik faoliyatning
tarixiy yodgorliklar,
diqqatga sazovor joylar
va boshqa ob’yektlar
bilan tanishtirish
maqsadida oldindan
tuzilgan yo‘nalishlar
bo‘yicha ekskursiya
yetakchisi (gid)
hamrohligidagi 24
soatdan oshmaydigan
ekskursiyalarni tashkil
etishga doir qismi"
 "- tur qatnashchilariga
turistik xizmatlar
ko‘rsatish
shartnomasi doirasida
ekskursiya - axborot,
tashkiliy yo‘sindagi
xizmatlar va malakali
yordam ko‘rsatuvchi
jismoniy shaxs"

4. tematika (mavzu)
rejalashtirilgan
yo‘nalish
(marshrut)
ma’lum muddatga
oldindan
tayyorlangan matn
ekskursantlar
Ekskursiya
shartlari

5. MADANIY SAVIYANING OSHISHI

6.  Jamiyat umumta’lim sa’viyasining oshganligi
 bo‘sh vaqtni ko‘paytirish
 individual reja bo‘yicha dam olishni tashkil
qilishning yangi imkoniyatlarini paydo bo‘lishi

7.  siyosiy (jamiyatning qaysi tabaqalari, turizm
va sayohatga qatnashmoqda)
 iqtisodiy (turizm va sayohatlar iqtisodiyoti
sifatida “turizm industriyasi”)
 geografik (turizm va sayohatlar uchun
territoriyalarni turga ajratish va foydalanish)
 tashkiliy (turizmni kim boshqaryapti)
 xalqaro-siyosiy
 tibbiy
 gumanitar.

8.  - tabiat jismlari, landshaftlar, tabiyatning
antiqa xususiyatlari;
 - ob’yektlar, diqqatga sazovor joylar va
mintaqalar:
 - milliy-etnografik boyliklar:
 - tarixiy ahamiyatga ega joylar.

9.  tasvir, ketma-ketlik, sanash va ob’yektlar
to‘g‘risida ma’lumotlarni tushuntirish, o‘zaro
ichki bog‘liqlik va bog‘lanishlar mazmunini
ochib berish, izohlash, jarayon mobaynida
diqqatni ob’yekt xususiyatlariga qaratish,
ko‘rsatma berish, ob’yekt kuzatuvining
to‘g‘ri olib borilishi bilan bog‘liq ekskursovod
tavsiyalari kiradi.

10.  Latin “excurree”
 “run out of” 16 centure
 Ma`lumotni yosh miiyaga yetkazishning
yangi usuli
 XVIII –XIX asrlarda o`qitish metodi
 G`arbiy Yevropa va Rossiya
 XIX asrda ta`limning uzluksiz qismiga

11.  XIX XX asrlarda vujudga keldi.
 1907- yilda Rossiya bo`ylab ekskursiya
tashkiloti
 1910-yilda Moskvada Markaziy Ekskursion
Komissiya
 1914-1916 “Ekskursionniy Vestnik” jurnali
Moskva
 1914-1917-yilda “Russkiy Ekskursant ” jurnal

12. 1841-yil 5-iyulda Leicester dan Loughborough
ga 1 kunlik ekskursiya.

13.  Dunyoni bilish vositasi
 Ijtimoiy naf
 Bilimlarni ko`paytirish
 Sog`lomlashtiruvchi

14.  Ekskursion byurolar
 Malakali mutaxasisslar
 Transport
 Obyekt
 Axborot
 Imidj
 ….

15.  Gidning ob’ekt haqida aniq faktlar, hodisalar,
jarayonlarga asoslanib hikoya qilayotganlari
sayyohlar ongida ko‘rayotganlari bilan
bog‘lanib umumlashadi. Shu tariqa gid
sayyohlarga ob’ektlarni to‘g‘ri ko‘rishni
o‘rgatadi. Bu jarayonda ekskursiyaning asosiy
tarkibiy qismi bo‘lgan atrof-muhitni
emotsional qabul qilish katta rol o‘ynaydi.
Gid sayyohlarni nafaqat eshitish va ko‘rishga,
balki voqea hodisalarni his etishga
majburlashi kerak. Ko‘rgan va eshitganlar
sayyohlarga javob hissiyotini uyg‘otish zarur
(hayrat, quvonch, g‘urur).

16.  O`zR VM ning 13- mart 2014-yil dagi
№ 60 ”ТУРИЗМ ФАОЛИЯТИНИ АМАЛГА
ОШИРИШ ВА ЛИЦЕНЗИЯЛАШ ТАРТИБИНИ
ТАКОМИЛЛАШТИРИШ ЧОРА-ТАДБИРЛАРИ
ТЎҒРИСИДА”
 Kvalifikatsiya sertifikatiga ega bo`lishi
 Maxsus ta`lim olgan bo`lishi yoki turizm
sohasida 3 yildan kam bo`lmagan faoliyati
 2 yilda kamida 1 marta sertifikat

17.  vaqt davomiyligi (2 soatdan 1 kungacha);
 sayyohlar guruhining mavjudligi (10-15 kishi);
 malakali mutahassis - gidning mavjudligi;
 ekskursiya ob’ektini ko‘rib chiqish;
 ob’ektlar bilan harakatda va to‘xtab
tanishish (avtobusdan tushib);
 ekskursiya yo‘nalishini belgilab beruvchi
aniq mavzuning mavjudligi.

18.  1. Ekskursiya sayohatlarini mazmunan
quyidagi sinflarga ajratish mumkin, ko‘zdan
kechirish, umumiy-sharhli, ko‘p rejali,
mavzuli tematik, tarixiy, madaniyatshunoslik
va boshqalar.
 2. Qatnashuvchilar tarkibiga ko‘ra.
 3. O‘tkazish joylari.
 4. Harakatlanish uslubi.
 5. O‘tkazish shakliga ko‘ra bo‘linadi.

19.  mazmuniga ko‘ra;
 qatnashuvchilar tarkibiga ko‘ra;
 o‘tkazish joyiga ko‘ra;
 o‘tkazish shakliga ko‘ra;

20.  tarixiy;
 harbiy-tarixiy;
 ishlab chiqarish ob’ektlari;
 madaniy;
 adabiy;
 arxitektura qurilishi.

21.  katta yoshdagi odamlar uchun;
 maktab yoshdagi bolalar uchun;
 yosh bolalar uchun;
 mahalliy aholi;
 boshqa shahardan kelganlar;
 horijiy mehmonlar uchun.

22.  shaharda;
 shahardan tashqarida;
 ishlab chiqarish ob’ektlarida;
 muzeylarda;
 madaniy (diniy) inshootlarda;
 tabiat yon bag‘rida;
 cho‘llarda bo‘lishi mumkin va b.bo‘lishi
mumkin.

23.  1991- yil Birinchi virtual muzeylar
 3 o`lchamli tasvir