Dokumen ini membahas pentingnya pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan (EFS) yang diusulkan oleh Imam Taufik dan didukung oleh Prof. Hans J. A. van Ginkel, menyoroti tantangan yang dihadapi seperti pertumbuhan populasi dan pengurangan penghormatan terhadap lingkungan. EFS bertujuan untuk menciptakan keseimbangan ekonomi, lingkungan, dan sosial, serta mengembangkan sumber daya manusia dan teknologi yang ramah lingkungan. Pelaksanaan EFS dapat dilakukan melalui metode formal dan non-formal seperti ceramah, diskusi, dan seminar.

1. Education for SustainableDevelopmentOleh : Imam Taufik

2. EfSDTelah lama dikemukakan di dunia internasional(UNESCO)Pendidikan untuk mendukung pembangunan berkelanjutan

3. Latar BelakangPopulasi manusia yang semakin meningkatPerkembangan IPTEK yang terus berkembangRespect manusia terhadap lingkungannya semakin berkurangJika hal ini terus terjadi maka akan terjadi bencana

4. Pencetus EfSDProf. Dr. Hans J. A. Van GinkelSeorang mantan rektor United Nations (UN) University dan Staf Ahli Sekjen UN

5. Prof. Dr. Hans J. A. Van GinkelEfSDKarenaSemakin cepatnya perkembangan komunikasi dan transportasiMakin meningkatnya pertumbuhan populasi dunia melebihi kapasitas produktivitas natural bumi

6. Dimensi EfSD1. Ekonomi 2. Lingungan3. Sosial

7. Manfaat EfSDPengembangan kualitas SDM dan teknologi ramah lingkunganPemeliharaan LingkunganKeseimbangan produksi dan konsumsiMembuat kita lebih respect dengan tindakan nyataBerusaha mewujudkan kehidupan yang lebih baik dimasa yang akan datang

8. Tujuan EfSDTerciptanyaSustainable developmentYaitupembangunan/pengembangan yang mampu memenuhi kebutuhan saat ini tanpa mengurangi kemampuan generasi mendatang untuk memenuhi kebutuhannya sendiri.

9. Pelaksanaan EfSDNon-FormalFormalCeramahDiskusiSeminarSekolahUniversitas

10. Sumber :http://www.bpplsp-reg-1.go.id/buletin/read.php?id=82http://lppm.ugm.ac.id/lppm-highlights/6Thank You