SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Treball en grup
Alex B., Laia C, Mª José C. , Mariona G., Joan L.

Debat en grup sobre l’educació

Nosaltres estudiants de 4t d’ESO, que avui no hem fet vaga, estem en contra sobre la
nova llei Wert. Les nostres raons son les següents:
Que ens vulguin canviar la nostra llengua natal en la majoria de les mataries.
Ens volen canviar la nostra forma de vida, després de tants anys estudiant amb
català és injust canviar-ho i a més és una llengua que en tota la història de
Catalunya no s’ha perdut mai, i ara no serà tampoc el moment de que es perdi.
Volen transformar la manera d’ensenyar de tots els mestres i escoles, volent
establir uns temes i que hauria de fer tothom. Tampoc es just que vulguin fer
anar a tothom al mateix ritme.
Si no féssim tots els temes? Que passa? Seriem Il·legals?
També trobem injust que a 4t d’ESO es divideix els alumnes en 2 grups pel
camí que han decidit (batxillerat o mòduls), tots portem els mateixos anys
estudiant i no s’ha de valorar diferent pel camí que es vol triar. Si s’arribés a fer
no es tant diferent fer batxillerat o mòduls, i no s’ha de valorar un més que un
altre.
Hem estat estudiant molts anys i és injust jugant-s’ho tot en un únic examen
per la simple situació de que els nervis, el temps, les pàgines del examen... són
factors que permeten tenir males passades.
El tema religiós, per una part si la gent no es creient per què ha d’estar obligat
a estudiar-la? Per una altre banda, per què em d’estudiar les religions de
diferents països? El budisme, el cristianisme, es veritat que no fa mal aprendre
una mica de la seva cultura, però per què necessitem aprofundir-ho tant?

More Related Content

Viewers also liked

Inici d'un assaig
Inici d'un assaigInici d'un assaig
Inici d'un assaig_Juanjo_
 
Només aigua 4t eso
Només aigua 4t esoNomés aigua 4t eso
Només aigua 4t esonefeurisise
 
La cèl·lula 3r ESO
La cèl·lula 3r ESOLa cèl·lula 3r ESO
La cèl·lula 3r ESOnefeurisise
 
E Deals
E Deals  E Deals
E Deals lisapet
 
La salut en els nostres dies
La salut en els nostres diesLa salut en els nostres dies
La salut en els nostres dies_Juanjo_
 
redacció 1 de català
redacció 1 de catalàredacció 1 de català
redacció 1 de catalàjuditrosanas
 
Jocs Florals 2016
Jocs Florals 2016Jocs Florals 2016
Jocs Florals 2016Redaccions
 
Jocs florals 2015 stma trinitat
Jocs florals 2015 stma trinitatJocs florals 2015 stma trinitat
Jocs florals 2015 stma trinitatRedaccions
 
Las Fuentes Para La Historia
Las Fuentes Para La HistoriaLas Fuentes Para La Historia
Las Fuentes Para La Historiariac1011
 
Temas prueba redacción 2015
Temas prueba redacción 2015Temas prueba redacción 2015
Temas prueba redacción 2015Ivannia Campos
 
Redacciones
RedaccionesRedacciones
Redaccioneselolabc
 
2.1 - Problem
2.1 - Problem2.1 - Problem
2.1 - Problemgogotsis9
 

Viewers also liked (15)

Inici d'un assaig
Inici d'un assaigInici d'un assaig
Inici d'un assaig
 
Només aigua 4t eso
Només aigua 4t esoNomés aigua 4t eso
Només aigua 4t eso
 
Ficcions 4t eso
Ficcions 4t esoFiccions 4t eso
Ficcions 4t eso
 
La cèl·lula 3r ESO
La cèl·lula 3r ESOLa cèl·lula 3r ESO
La cèl·lula 3r ESO
 
E Deals
E Deals  E Deals
E Deals
 
La salut en els nostres dies
La salut en els nostres diesLa salut en els nostres dies
La salut en els nostres dies
 
redacció 1 de català
redacció 1 de catalàredacció 1 de català
redacció 1 de català
 
Jocs Florals 2016
Jocs Florals 2016Jocs Florals 2016
Jocs Florals 2016
 
Jocs florals 2015 stma trinitat
Jocs florals 2015 stma trinitatJocs florals 2015 stma trinitat
Jocs florals 2015 stma trinitat
 
Mar i cel
Mar i celMar i cel
Mar i cel
 
EXPRESIÓN ESCRITA. PASOS PARA REDACTAR
EXPRESIÓN ESCRITA. PASOS PARA REDACTAREXPRESIÓN ESCRITA. PASOS PARA REDACTAR
EXPRESIÓN ESCRITA. PASOS PARA REDACTAR
 
Las Fuentes Para La Historia
Las Fuentes Para La HistoriaLas Fuentes Para La Historia
Las Fuentes Para La Historia
 
Temas prueba redacción 2015
Temas prueba redacción 2015Temas prueba redacción 2015
Temas prueba redacción 2015
 
Redacciones
RedaccionesRedacciones
Redacciones
 
2.1 - Problem
2.1 - Problem2.1 - Problem
2.1 - Problem
 

Similar to Educació-wert redacció en grup català 4t eso

Sociologia De L’Educació
Sociologia De L’EducacióSociologia De L’Educació
Sociologia De L’Educaciójortiz15
 
LES NOSTRES CULTURES
LES NOSTRES CULTURESLES NOSTRES CULTURES
LES NOSTRES CULTURESgueste7fc0c
 
LES NOSTRES CULTURES
LES NOSTRES CULTURESLES NOSTRES CULTURES
LES NOSTRES CULTURESgueste7fc0c
 
Educació diferenciada
Educació diferenciadaEducació diferenciada
Educació diferenciadaaromeo11
 
L'educació física en alumnes amb necessitats educatives especials
L'educació física en alumnes amb necessitats educatives especialsL'educació física en alumnes amb necessitats educatives especials
L'educació física en alumnes amb necessitats educatives especialsesbosal
 
Com podem construir una comunitat educativa amb la implicació de l'alumnat? V...
Com podem construir una comunitat educativa amb la implicació de l'alumnat? V...Com podem construir una comunitat educativa amb la implicació de l'alumnat? V...
Com podem construir una comunitat educativa amb la implicació de l'alumnat? V...Fundació Jaume Bofill
 
Ciutadania tema 6 elisa i claudia
Ciutadania tema 6 elisa i claudiaCiutadania tema 6 elisa i claudia
Ciutadania tema 6 elisa i claudiatercercicleidf
 
Immigracio.Debat.Comunicacio
Immigracio.Debat.ComunicacioImmigracio.Debat.Comunicacio
Immigracio.Debat.Comunicacioariadna10
 
Sessio 3 _2011_Mòdul 3."El centre, una organització que acull."
Sessio 3 _2011_Mòdul 3."El centre, una organització que acull."Sessio 3 _2011_Mòdul 3."El centre, una organització que acull."
Sessio 3 _2011_Mòdul 3."El centre, una organització que acull."Neus Lorenzo
 

Similar to Educació-wert redacció en grup català 4t eso (20)

Sociologia De L’Educació
Sociologia De L’EducacióSociologia De L’Educació
Sociologia De L’Educació
 
Pas6e eso
Pas6e esoPas6e eso
Pas6e eso
 
LES NOSTRES CULTURES
LES NOSTRES CULTURESLES NOSTRES CULTURES
LES NOSTRES CULTURES
 
LES NOSTRES CULTURES
LES NOSTRES CULTURESLES NOSTRES CULTURES
LES NOSTRES CULTURES
 
Educació diferenciada
Educació diferenciadaEducació diferenciada
Educació diferenciada
 
L'educació física en alumnes amb necessitats educatives especials
L'educació física en alumnes amb necessitats educatives especialsL'educació física en alumnes amb necessitats educatives especials
L'educació física en alumnes amb necessitats educatives especials
 
Reunio de pares1516
Reunio de pares1516Reunio de pares1516
Reunio de pares1516
 
Com podem construir una comunitat educativa amb la implicació de l'alumnat? V...
Com podem construir una comunitat educativa amb la implicació de l'alumnat? V...Com podem construir una comunitat educativa amb la implicació de l'alumnat? V...
Com podem construir una comunitat educativa amb la implicació de l'alumnat? V...
 
Sociologiaeducacio
SociologiaeducacioSociologiaeducacio
Sociologiaeducacio
 
Porqué los jueves de lucha
Porqué los jueves de luchaPorqué los jueves de lucha
Porqué los jueves de lucha
 
Guia de coeducació català
Guia de coeducació catalàGuia de coeducació català
Guia de coeducació català
 
Pd ef
Pd efPd ef
Pd ef
 
Pd ef
Pd efPd ef
Pd ef
 
Ciutadania tema 6 elisa i claudia
Ciutadania tema 6 elisa i claudiaCiutadania tema 6 elisa i claudia
Ciutadania tema 6 elisa i claudia
 
Debat
DebatDebat
Debat
 
debat
debatdebat
debat
 
debat/arguments
debat/argumentsdebat/arguments
debat/arguments
 
Immigracio.Debat.Comunicacio
Immigracio.Debat.ComunicacioImmigracio.Debat.Comunicacio
Immigracio.Debat.Comunicacio
 
Coeducacio Mvo
Coeducacio MvoCoeducacio Mvo
Coeducacio Mvo
 
Sessio 3 _2011_Mòdul 3."El centre, una organització que acull."
Sessio 3 _2011_Mòdul 3."El centre, una organització que acull."Sessio 3 _2011_Mòdul 3."El centre, una organització que acull."
Sessio 3 _2011_Mòdul 3."El centre, una organització que acull."
 

More from nefeurisise

Ta ctil nou pla triennal 2015 2018 nou
Ta ctil nou pla triennal 2015 2018 nouTa ctil nou pla triennal 2015 2018 nou
Ta ctil nou pla triennal 2015 2018 nounefeurisise
 
La llei wert 4t eso
La llei wert 4t esoLa llei wert 4t eso
La llei wert 4t esonefeurisise
 
Preus Halloween 2013
Preus Halloween 2013Preus Halloween 2013
Preus Halloween 2013nefeurisise
 
La niña repelente- Capítulo 3 "El vecino".
La niña repelente- Capítulo 3 "El vecino".La niña repelente- Capítulo 3 "El vecino".
La niña repelente- Capítulo 3 "El vecino".nefeurisise
 
La niña repelente- Capitulo 3 "El vecino".
La niña repelente- Capitulo 3 "El vecino".La niña repelente- Capitulo 3 "El vecino".
La niña repelente- Capitulo 3 "El vecino".nefeurisise
 
Casal estiu 2013 FEDAC Castellar La Immaculada
Casal estiu 2013 FEDAC Castellar La ImmaculadaCasal estiu 2013 FEDAC Castellar La Immaculada
Casal estiu 2013 FEDAC Castellar La Immaculadanefeurisise
 
Projecte solidari FEDAC Castellar La Immaculada
Projecte solidari FEDAC Castellar La ImmaculadaProjecte solidari FEDAC Castellar La Immaculada
Projecte solidari FEDAC Castellar La Immaculadanefeurisise
 
Diada de sant francesc coll
Diada de sant francesc coll Diada de sant francesc coll
Diada de sant francesc coll nefeurisise
 
Cartell berenars
Cartell berenarsCartell berenars
Cartell berenarsnefeurisise
 
Quin atracament!
Quin atracament!Quin atracament!
Quin atracament!nefeurisise
 
Pla d'empresa final emprenadoria albert t
Pla d'empresa final emprenadoria albert tPla d'empresa final emprenadoria albert t
Pla d'empresa final emprenadoria albert tnefeurisise
 
Jocsflorals eso2013
Jocsflorals eso2013Jocsflorals eso2013
Jocsflorals eso2013nefeurisise
 
Setmanaculturalisant jordi13
Setmanaculturalisant jordi13Setmanaculturalisant jordi13
Setmanaculturalisant jordi13nefeurisise
 
Blog castellano Núria y Berta
Blog castellano Núria y BertaBlog castellano Núria y Berta
Blog castellano Núria y Bertanefeurisise
 
Frases célebres de los más grandes
Frases célebres de los más grandesFrases célebres de los más grandes
Frases célebres de los más grandesnefeurisise
 

More from nefeurisise (15)

Ta ctil nou pla triennal 2015 2018 nou
Ta ctil nou pla triennal 2015 2018 nouTa ctil nou pla triennal 2015 2018 nou
Ta ctil nou pla triennal 2015 2018 nou
 
La llei wert 4t eso
La llei wert 4t esoLa llei wert 4t eso
La llei wert 4t eso
 
Preus Halloween 2013
Preus Halloween 2013Preus Halloween 2013
Preus Halloween 2013
 
La niña repelente- Capítulo 3 "El vecino".
La niña repelente- Capítulo 3 "El vecino".La niña repelente- Capítulo 3 "El vecino".
La niña repelente- Capítulo 3 "El vecino".
 
La niña repelente- Capitulo 3 "El vecino".
La niña repelente- Capitulo 3 "El vecino".La niña repelente- Capitulo 3 "El vecino".
La niña repelente- Capitulo 3 "El vecino".
 
Casal estiu 2013 FEDAC Castellar La Immaculada
Casal estiu 2013 FEDAC Castellar La ImmaculadaCasal estiu 2013 FEDAC Castellar La Immaculada
Casal estiu 2013 FEDAC Castellar La Immaculada
 
Projecte solidari FEDAC Castellar La Immaculada
Projecte solidari FEDAC Castellar La ImmaculadaProjecte solidari FEDAC Castellar La Immaculada
Projecte solidari FEDAC Castellar La Immaculada
 
Diada de sant francesc coll
Diada de sant francesc coll Diada de sant francesc coll
Diada de sant francesc coll
 
Cartell berenars
Cartell berenarsCartell berenars
Cartell berenars
 
Quin atracament!
Quin atracament!Quin atracament!
Quin atracament!
 
Pla d'empresa final emprenadoria albert t
Pla d'empresa final emprenadoria albert tPla d'empresa final emprenadoria albert t
Pla d'empresa final emprenadoria albert t
 
Jocsflorals eso2013
Jocsflorals eso2013Jocsflorals eso2013
Jocsflorals eso2013
 
Setmanaculturalisant jordi13
Setmanaculturalisant jordi13Setmanaculturalisant jordi13
Setmanaculturalisant jordi13
 
Blog castellano Núria y Berta
Blog castellano Núria y BertaBlog castellano Núria y Berta
Blog castellano Núria y Berta
 
Frases célebres de los más grandes
Frases célebres de los más grandesFrases célebres de los más grandes
Frases célebres de los más grandes
 

Recently uploaded

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 

Recently uploaded (8)

HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 

Educació-wert redacció en grup català 4t eso

  • 1. Treball en grup Alex B., Laia C, Mª José C. , Mariona G., Joan L. Debat en grup sobre l’educació Nosaltres estudiants de 4t d’ESO, que avui no hem fet vaga, estem en contra sobre la nova llei Wert. Les nostres raons son les següents: Que ens vulguin canviar la nostra llengua natal en la majoria de les mataries. Ens volen canviar la nostra forma de vida, després de tants anys estudiant amb català és injust canviar-ho i a més és una llengua que en tota la història de Catalunya no s’ha perdut mai, i ara no serà tampoc el moment de que es perdi. Volen transformar la manera d’ensenyar de tots els mestres i escoles, volent establir uns temes i que hauria de fer tothom. Tampoc es just que vulguin fer anar a tothom al mateix ritme. Si no féssim tots els temes? Que passa? Seriem Il·legals? També trobem injust que a 4t d’ESO es divideix els alumnes en 2 grups pel camí que han decidit (batxillerat o mòduls), tots portem els mateixos anys estudiant i no s’ha de valorar diferent pel camí que es vol triar. Si s’arribés a fer no es tant diferent fer batxillerat o mòduls, i no s’ha de valorar un més que un altre. Hem estat estudiant molts anys i és injust jugant-s’ho tot en un únic examen per la simple situació de que els nervis, el temps, les pàgines del examen... són factors que permeten tenir males passades. El tema religiós, per una part si la gent no es creient per què ha d’estar obligat a estudiar-la? Per una altre banda, per què em d’estudiar les religions de diferents països? El budisme, el cristianisme, es veritat que no fa mal aprendre una mica de la seva cultura, però per què necessitem aprofundir-ho tant?