1. E-learning R&D 小组第三次 Seminar 总结
刘毅
汇报内容：校际远程协作学习平台升级计划相关内容，主要从平台的功能，角色，开发技术等问题与小组
成员进行了交流。
提出的问题：
刘毅同学的主要问题是：
1、 怎么改进计划？
其他同学反馈：
整个文稿的格式重新调整，按照功能模块图组织，多加入一些图示。平台的功能应该更加人性化，可以参
考 Ucenter Home 等 Web2.0 工具多提供一些方面交流与分享资源的功能。提高用户体验。
陈鑫：
汇报题目：远程教育自治与双向通讯理论
汇报内容：主要是汇报了远程教育中学生自治与双向通讯理论的一些问题，从微观层面解说远程教育中教
师与学生之间的关系。
提出的问题：
杨爽同学的主要问题是：
1、 远程教育的理论具体是什么？
陈鑫与其他同学反馈：
远程教育理论是一个体系，并不只是具有一个理论基础，远程教育的自治与双向通讯理论只是远程教育理
论体系的一个方面。
2、 计晗芬提出交互的要素和方式
陈鑫与其他同学反馈：
交互涉及的要素主要包括学习内容、教师、学生和用户界面。交互主要通过教学材料和教学通道实现
Seminar 上阿江同学还就 E-learning R&D 小组网站的改版和同学交换了意见，小娜师姐就特酷平台和戴
尔项目学习平台给大家做了一个简单的操作讲解讲座。
整理人：Kevin
注：总结是在笔记和记忆的基础上完成的，可能和原作者本意有些出路，还敬请原谅！如需要有
修改的地方请通知本人！