Gambar-menggambar merupakan proses yang penting dalam desain dan seni rupa. Hal ini digunakan untuk berpikir secara visual, merekam ide, dan berkomunikasi. Menggambar membantu memperoleh pengetahuan melalui observasi dan eksplorasi. Hal ini juga merupakan cara berpikir yang penting bagi desainer.

1. Disiapkan olehDisiapkan oleh
Karna MustaqimKarna Mustaqim
I DRAW, THEREFORE I AMI DRAW, THEREFORE I AM

2. DrawingDrawing atau yang diterjemahkan secara kasaratau yang diterjemahkan secara kasar
sebagai ‘gambar-menggambar’ merupakan latihansebagai ‘gambar-menggambar’ merupakan latihan
fundamental dalam seni rupa dan desain.fundamental dalam seni rupa dan desain.

3. Menggambar dalam desain, menurut Kees DorstMenggambar dalam desain, menurut Kees Dorst
(2006: 134) dalam “Understanding Design” adalah(2006: 134) dalam “Understanding Design” adalah
sebagai medium untuk berpikir visual dan spasialsebagai medium untuk berpikir visual dan spasial
(bersifat ke-ruang-an).(bersifat ke-ruang-an).
Menurutnya menggambar bagi desainer dapat diMenurutnya menggambar bagi desainer dapat di
bagi dalam tiga tingkatan,bagi dalam tiga tingkatan,
pertama sebagai pengungakapan ide-idea ataupertama sebagai pengungakapan ide-idea atau
konsep desain;konsep desain;
kedua untuk melahirkan sketsa dari bentuk-bentukkedua untuk melahirkan sketsa dari bentuk-bentuk
rancangan, danrancangan, dan
terakhir yang ketiga adalah gambar untuk dipahamiterakhir yang ketiga adalah gambar untuk dipahami
dalam berkomunikasi.dalam berkomunikasi.

4. Epistemic potential of drawing – how we acquireEpistemic potential of drawing – how we acquire
knowledge through drawing.knowledge through drawing.
A non-verbal knowledge building method.A non-verbal knowledge building method.
Proses mendapatkan pengetahuan itu diantaranyaProses mendapatkan pengetahuan itu diantaranya
melalui observasi, pencari-tahuan, pembelajaran,melalui observasi, pencari-tahuan, pembelajaran,
pengelolaan, perancangan dalam menghasilkanpengelolaan, perancangan dalam menghasilkan
gambar.gambar.

5. “…“…Drawing provides aDrawing provides a common ground forcommon ground for
communicationcommunication; it offers us a dialogue with; it offers us a dialogue with
ourselves and with others, the viewers.ourselves and with others, the viewers. ItIt
engages us on vital emotional, intellectual, andengages us on vital emotional, intellectual, and
spiritual levels.spiritual levels. Focusing on time, space, andFocusing on time, space, and
energy, artists give material form to their ideas,energy, artists give material form to their ideas,
and nowhere are these ideas more readilyand nowhere are these ideas more readily
accessible than in drawings.”accessible than in drawings.” (Sale, T. & Betti,(Sale, T. & Betti,
C. 2004, Drawing: A Contemporary Approach,C. 2004, Drawing: A Contemporary Approach,
hal. 3.)hal. 3.)

6. Sale, T. & Betti, C.(2004: 10) secara tradisioalSale, T. & Betti, C.(2004: 10) secara tradisioal
menggambar dapat diklasifikasikan dalam empat tipemenggambar dapat diklasifikasikan dalam empat tipe
yaitu:yaitu:
kesatukesatu adalah merupakan suatu investigasi, studi atauadalah merupakan suatu investigasi, studi atau
mempertanyakan dunia yang nyata, terlihat dan bisamempertanyakan dunia yang nyata, terlihat dan bisa
disentuh;disentuh;
keduakedua adalah sebagai rekaman objek-objek atauadalah sebagai rekaman objek-objek atau
kejadian-kejadian;kejadian-kejadian;
ketigaketiga adalah untuk mengkomunikasi ide-ide dan yangadalah untuk mengkomunikasi ide-ide dan yang
keempatkeempat merupakan transkripsi dari memori – sebuahmerupakan transkripsi dari memori – sebuah
jalan untuk menampilkan dunia imajinasi kita.jalan untuk menampilkan dunia imajinasi kita.

7. Ketrampilan dasar perseptual yang penting dalamKetrampilan dasar perseptual yang penting dalam
menggambar menurut Betty Edwards (1999) dalammenggambar menurut Betty Edwards (1999) dalam
bukunya ‘The New Drawing on the Right Side of thebukunya ‘The New Drawing on the Right Side of the
Brain’ adalah belajar untuk menanggapi dimanaBrain’ adalah belajar untuk menanggapi dimana
kemampuan seseorang untuk menggambar tercerminkemampuan seseorang untuk menggambar tercermin
setara dengan perubahan kemampuannya dalam melihat.setara dengan perubahan kemampuannya dalam melihat.
Lima ketrampilan perseptual ini terdiri dari:Lima ketrampilan perseptual ini terdiri dari:
mempersepsi garis tepi (edges),mempersepsi garis tepi (edges),
ruang (spaces),ruang (spaces),
hubungan keterkaitan (relationships),hubungan keterkaitan (relationships),
terang dan gelap (lights and shadows), danterang dan gelap (lights and shadows), dan
persepsi menyeluruh (gestalt)persepsi menyeluruh (gestalt)

8. Laurie Olin (2008) berpendapat bahwa:Laurie Olin (2008) berpendapat bahwa:
“…“…drawing is a way of thinking while acting, or ofdrawing is a way of thinking while acting, or of
thinking through acting….is about seeing andthinking through acting….is about seeing and
visualizing. It’s about memory and finding a sequencevisualizing. It’s about memory and finding a sequence
of marks that engage observation and thought…”of marks that engage observation and thought…”
((dipetik dari Treib, M. 2008, hal.82dipetik dari Treib, M. 2008, hal.82))

9. Gambar-menggambar adalah cara untukGambar-menggambar adalah cara untuk
mengamati, merekam dan berpikir.mengamati, merekam dan berpikir.
Dalam desain grafis, menggambar adalah prosesDalam desain grafis, menggambar adalah proses
konseptualisasi, bersifat generatif dan sekaliguskonseptualisasi, bersifat generatif dan sekaligus
selektif yang secara progresif mencari solusiselektif yang secara progresif mencari solusi
alternatif bagi persoalan komunikasi visual.alternatif bagi persoalan komunikasi visual.

10. Gambar-menggambar dalam komunikasi visualGambar-menggambar dalam komunikasi visual
adalah merupakan proses yang paling primaladalah merupakan proses yang paling primal
yang memerlukan kajian lebih lanjut. Denganyang memerlukan kajian lebih lanjut. Dengan
menggali, mengeksplorasi serta meneliti lebihmenggali, mengeksplorasi serta meneliti lebih
lanjut, maka gambar-menggambar ini dapatlanjut, maka gambar-menggambar ini dapat
menjadi sebuah cara atau metode dalam studimenjadi sebuah cara atau metode dalam studi
komunikasi yang berazaskan pada pendekatankomunikasi yang berazaskan pada pendekatan
visual.visual.

11. LATIHAN 01: GARIS (LINES)LATIHAN 01: GARIS (LINES)
““Every thing is a parliament of lines.”Every thing is a parliament of lines.”
(Tim Ingold, 2007, Lines: A Brief History)(Tim Ingold, 2007, Lines: A Brief History)

13. Sources:
Peter Stanyer (2003). The Complete Book of Drawing Techniques. London: Arcturus Publishing Ltd

17. Minimalis

18. Realistik

19. Fantasi

20. Abstrak

21. ReferensiReferensi
Coles, A. (2007).Coles, A. (2007). Design and Art: Documents of Contemporary ArtDesign and Art: Documents of Contemporary Art..
London, Cambridge, Massachusetts: Whitechaple and The MIT Press.London, Cambridge, Massachusetts: Whitechaple and The MIT Press.
Dorst, K. (2006).Dorst, K. (2006). Understanding Design. English Ed.: Phyllis CrabillUnderstanding Design. English Ed.: Phyllis Crabill..
Amsterdam: Bis Publisher.Amsterdam: Bis Publisher.
Edwards, B. (1999).Edwards, B. (1999). The New Drawing on the Right Side of the BrainThe New Drawing on the Right Side of the Brain. New. New
York: Tarcher/Penguin.York: Tarcher/Penguin.
Hoptman, L. (2002).Hoptman, L. (2002). Drawing Now: Eight PropositionsDrawing Now: Eight Propositions. New York: The. New York: The
Museum of Modern Art.Museum of Modern Art.
Kovats, T.(Ed.) (2007).Kovats, T.(Ed.) (2007). The Drawing Book A Survey of Drawing: TheThe Drawing Book A Survey of Drawing: The
Primary Means of ExpressionPrimary Means of Expression. London: Black Dog Publishing Ltd.. London: Black Dog Publishing Ltd.
Petherbridge, D. (2010). The Primacy of Drawing: Histories and TheoriesPetherbridge, D. (2010). The Primacy of Drawing: Histories and Theories
of Practice. Yale University Press.of Practice. Yale University Press.
TRACEY (2007).TRACEY (2007). Drawing Now: Between the Lines of Contemporary ArtDrawing Now: Between the Lines of Contemporary Art..
London and New York: I. B. Tauris & Co. Ltd.London and New York: I. B. Tauris & Co. Ltd.
Treib, M. (2008).Treib, M. (2008). Thinking Through Drawing in an Electronic AgeThinking Through Drawing in an Electronic Age. Oxon. Oxon
and New York: Taylor and Francis.and New York: Taylor and Francis.

22. THANK YOUTHANK YOU