Oslo februar 2011<br />1<br />Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?<br />Jan-Arve Overland, Kongsberg vgs.<br />W...
Rognan oktober 2009<br />Den nye teknologien<br />2<br />
Oslo februar 2011<br />
Rognan oktober 2009<br />Blir du klokere lille venn?<br />`Blir du lønnsom lille venn?<br />4<br />
5<br />elev 2.0 <br />Oslo februar 2011<br />
Ny teknologi skaper tre typer endringer<br />Endrede læremidler<br />Endrede læreprosesser<br />Endrede kommunikasjons-pro...
Mister vi kontroll og tillit?<br />UiA 2010<br />7<br />
Skien vgs mars 2009<br />Ny teknologi vs alder…<br />10<br />20<br />30<br />40<br />50<br />”Interessant!”<br />”Uforståe...
Skien vgs mars 2009<br />”Dagens elever er ikke lengre de som vårt utdanningssystem er konstruert for.”<br />-Marc Prensky...
Skien vgs mars 2009<br />Unge vil alltid forandre seg<br />Det er opp til oss lærere å gjøre<br />noe              <br />b...
Skien vgs mars 2009<br />For mange av oss lærereder ute sier:<br />Jan-Arve Overland<br />
Skien vgs mars 2009<br />“Vel, jeg har delt ut disse samme arbeidsoppgavene i tredve år, og hvis de var gode nok for dem, ...
Skien vgs mars 2009<br />Selv om<br />tidene har endret seg<br />Jan-Arve Overland<br />
Skien vgs mars 2009<br />En ungdom i dag bruker mellom 8 og 10 timer daglig på ulike medier<br />Jan-Arve Overland<br />
Skien vgs mars 2009<br />Det er mer enn det dobbelteav den tid han bruker årlig på skolen<br />Jan-Arve Overland<br />
Skien vgs mars 2009<br />Skolen er ikke den eneste læringsarenaen<br /> Informasjon er over alt<br />Jan-Arve Overland<br />
Skien vgs mars 2009<br />Hva om vi ….<br />Jan-Arve Overland<br />
Skien vgs mars 2009<br />…utfordret våre elever til å finne denne informasjonenog omdanne den til kunnskap?<br />Jan-Arve ...
Skien vgs mars 2009<br />Hva om vi tok med oss disse digitale medieneinni klasserommene?<br />Jan-Arve Overland<br />
Skien vgs mars 2009<br />Hva om vi kastet disse arbeidsarkene og tenkte ut nye måter å undervise på? <br />Jan-Arve Overla...
Skien vgs mars 2009<br />Hva om vi fant spennende måter å engasjere våre elever ved å ta i bruk de digitale verktøyene som...
Skien vgs mars 2009<br />Ville ikke det høres fornuftig ut?<br />Jan-Arve Overland<br />
Skien vgs mars 2009<br />Undersøkelser viser at57 prosentav de unge har produsert videoer og tekst og delt de online.<br /...
Skien vgs mars 2009<br />De bruker allerede denne teknologien<br />Jan-Arve Overland<br />
Oslo februar 2011<br />
Rognan oktober 2009<br />Hva kjennetegner ”sosiale medier”?<br />Brukergenerert innhold<br />Remiksing/gjenbruk<br />Komme...
Rognan oktober 2009<br />Sosiale medier endrer våre sosiale relasjoner<br />12<br />
Rognan oktober 2009<br />11<br />
Oslo februar 2011<br />
Oslo februar 2011<br />
Oslo februar 2011<br />
Oslo februar 2011<br />
Oslo februar 2011<br />
Oslo februar 2011<br />
Oslo februar 2011<br />
Oslo februar 2011<br />
Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?

1,350 views

Published on

Foredrag på IKT konferanse for Osloskolene 2. februar 2011.

Published in: Education
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
1,350
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • Digital nativesMarc PrenskyOm spill, simuleringer og læring
  • Skjer ikke bare i skolen, men andre steder i samfunnet også
  • Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?

    1. 1. Oslo februar 2011<br />1<br />Hvordan bruke sosiale medier i undervisningen?<br />Jan-Arve Overland, Kongsberg vgs.<br />Wiki: http://jaokurs.wikispaces.com/Blogg: http://jao.typepad.com/<br />Presentasjoner:http://www.slideshare.net/jaoverlaBokmerker: http://www.delicious.com/jaoverlaTwitter: http://twitter.com/#!/jaoverla<br />
    2. 2. Rognan oktober 2009<br />Den nye teknologien<br />2<br />
    3. 3. Oslo februar 2011<br />
    4. 4. Rognan oktober 2009<br />Blir du klokere lille venn?<br />`Blir du lønnsom lille venn?<br />4<br />
    5. 5. 5<br />elev 2.0 <br />Oslo februar 2011<br />
    6. 6. Ny teknologi skaper tre typer endringer<br />Endrede læremidler<br />Endrede læreprosesser<br />Endrede kommunikasjons-prosesser<br />Hvilke konsekvenser har dette fått for oss i videregående skole ?<br />Kilde: Arne Krokan, professor ved NTNU: http://www.slideshare.net/arne<br />UiA 2010<br />6<br />
    7. 7. Mister vi kontroll og tillit?<br />UiA 2010<br />7<br />
    8. 8. Skien vgs mars 2009<br />Ny teknologi vs alder…<br />10<br />20<br />30<br />40<br />50<br />”Interessant!”<br />”Uforståelig…”<br />”Selvsagt!”<br />Alder<br />Jan-Arve Overland<br />
    9. 9. Skien vgs mars 2009<br />”Dagens elever er ikke lengre de som vårt utdanningssystem er konstruert for.”<br />-Marc Prensky<br />Er du enig?<br />Jan-Arve Overland<br />
    10. 10. Skien vgs mars 2009<br />Unge vil alltid forandre seg<br />Det er opp til oss lærere å gjøre<br />noe <br />bedre<br />mer<br />smartere<br />Og det krever mye arbeid.<br />Jan-Arve Overland<br />
    11. 11. Skien vgs mars 2009<br />For mange av oss lærereder ute sier:<br />Jan-Arve Overland<br />
    12. 12. Skien vgs mars 2009<br />“Vel, jeg har delt ut disse samme arbeidsoppgavene i tredve år, og hvis de var gode nok for dem, så er de vel gode nok for disse elevene også<br />Jan-Arve Overland<br />
    13. 13. Skien vgs mars 2009<br />Selv om<br />tidene har endret seg<br />Jan-Arve Overland<br />
    14. 14. Skien vgs mars 2009<br />En ungdom i dag bruker mellom 8 og 10 timer daglig på ulike medier<br />Jan-Arve Overland<br />
    15. 15. Skien vgs mars 2009<br />Det er mer enn det dobbelteav den tid han bruker årlig på skolen<br />Jan-Arve Overland<br />
    16. 16. Skien vgs mars 2009<br />Skolen er ikke den eneste læringsarenaen<br /> Informasjon er over alt<br />Jan-Arve Overland<br />
    17. 17. Skien vgs mars 2009<br />Hva om vi ….<br />Jan-Arve Overland<br />
    18. 18. Skien vgs mars 2009<br />…utfordret våre elever til å finne denne informasjonenog omdanne den til kunnskap?<br />Jan-Arve Overland<br />
    19. 19. Skien vgs mars 2009<br />Hva om vi tok med oss disse digitale medieneinni klasserommene?<br />Jan-Arve Overland<br />
    20. 20. Skien vgs mars 2009<br />Hva om vi kastet disse arbeidsarkene og tenkte ut nye måter å undervise på? <br />Jan-Arve Overland<br />
    21. 21. Skien vgs mars 2009<br />Hva om vi fant spennende måter å engasjere våre elever ved å ta i bruk de digitale verktøyene som de bruker allerede?<br />Jan-Arve Overland<br />
    22. 22. Skien vgs mars 2009<br />Ville ikke det høres fornuftig ut?<br />Jan-Arve Overland<br />
    23. 23. Skien vgs mars 2009<br />Undersøkelser viser at57 prosentav de unge har produsert videoer og tekst og delt de online.<br />Jan-Arve Overland<br />
    24. 24. Skien vgs mars 2009<br />De bruker allerede denne teknologien<br />Jan-Arve Overland<br />
    25. 25. Oslo februar 2011<br />
    26. 26. Rognan oktober 2009<br />Hva kjennetegner ”sosiale medier”?<br />Brukergenerert innhold<br />Remiksing/gjenbruk<br />Kommentarfunksjon<br />Tagging/nøkkelord<br />Sosiale funksjoner/nettverk<br />Enkel deling<br />RSS<br />10<br />
    27. 27. Rognan oktober 2009<br />Sosiale medier endrer våre sosiale relasjoner<br />12<br />
    28. 28. Rognan oktober 2009<br />11<br />
    29. 29. Oslo februar 2011<br />
    30. 30. Oslo februar 2011<br />
    31. 31. Oslo februar 2011<br />
    32. 32. Oslo februar 2011<br />
    33. 33. Oslo februar 2011<br />
    34. 34. Oslo februar 2011<br />
    35. 35. Oslo februar 2011<br />
    36. 36. Oslo februar 2011<br />

    ×