Download free for 30 days
Sign in
Upload
Language (EN)
Support
Business
Mobile
Social Media
Marketing
Technology
Art & Photos
Career
Design
Education
Presentations & Public Speaking
Government & Nonprofit
Healthcare
Internet
Law
Leadership & Management
Automotive
Engineering
Software
Recruiting & HR
Retail
Sales
Services
Science
Small Business & Entrepreneurship
Food
Environment
Economy & Finance
Data & Analytics
Investor Relations
Sports
Spiritual
News & Politics
Travel
Self Improvement
Real Estate
Entertainment & Humor
Health & Medicine
Devices & Hardware
Lifestyle
Change Language
Language
English
Español
Português
Français
Deutsche
Cancel
Save
Submit search
EN
BE
Uploaded by
Butterfly education
DOCX, PDF
24 views
قرآن مجید کی تعلیمات کی اہمیت, فوائد.docx
قرآن مجید کی تعلیمات کی اہمیت, فوائد
Education
◦
Read more
0
Save
Share
Embed
Embed presentation
Download
Download to read offline
1
/ 23
2
/ 23
3
/ 23
4
/ 23
5
/ 23
6
/ 23
7
/ 23
8
/ 23
9
/ 23
10
/ 23
11
/ 23
12
/ 23
13
/ 23
14
/ 23
15
/ 23
16
/ 23
17
/ 23
18
/ 23
19
/ 23
20
/ 23
21
/ 23
22
/ 23
23
/ 23
More Related Content
PPTX
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnمتفرق سلائڈز.pptx
by
umarziaa8
PPTX
Surah mulk
by
Tehmina Adil
PPTX
حدیث و علوم الحدیث.تعارف، اہمیت، اور بنیادی اصول.pptx
by
kalsoominfo123
PPTX
درس قرآن (2) (1)
by
MianMuhammadRamzan
PPTX
Surah al qalm
by
Tehmina Adil
PPTX
Goal of muslims, Motive & requisites
by
Arshad khan
PPTX
Daawat e deen
by
benishhaseebafzal
PDF
Mahfile milad chand qabile gaur_nukte
by
Arabic For Urdu Speakers
nnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnمتفرق سلائڈز.pptx
by
umarziaa8
Surah mulk
by
Tehmina Adil
حدیث و علوم الحدیث.تعارف، اہمیت، اور بنیادی اصول.pptx
by
kalsoominfo123
درس قرآن (2) (1)
by
MianMuhammadRamzan
Surah al qalm
by
Tehmina Adil
Goal of muslims, Motive & requisites
by
Arshad khan
Daawat e deen
by
benishhaseebafzal
Mahfile milad chand qabile gaur_nukte
by
Arabic For Urdu Speakers
Similar to قرآن مجید کی تعلیمات کی اہمیت, فوائد.docx
PDF
Urdufanz magazine february_2012
by
pakiza ch
PPTX
Aqidah Risalat Presentation.pptx
by
habibah450367
PPSX
Islamic studies awkum buner campus
by
fazli khaliq
PPS
Tazkia e nafs تزکیۂ نفس
by
Tifl Maktab
PPTX
Surah al imran New PPT URDU
by
SHAISTA_HASAN
PPTX
Surah haqqah 1
by
Tehmina Adil
PPTX
اسلام كا فلسفه اخلاق.pptx مکمل تفصیل سےہے
by
MuhammadHasnain852419
PPTX
Surah al Imran 2021 Urdu
by
SHAISTA_HASAN
PPTX
Surah kahf New PPT Urdu
by
SHAISTA_HASAN
PPTX
Al-Baqarah 15-20.pptx Brief explanation of verses of Surah A baqarah
by
mrsmuhammadmujtaba
PPTX
Surah Al asr of muntakhab nisab by Dr israr
by
ragbatkid
PPTX
Khuda Kaun Hai - Final - Bible Teaching by Stephan Raza
by
stephanraza2023
PPTX
Surah al Ahqaf 2021 Urdu
by
SHAISTA_HASAN
PDF
تنقیدی و لسانیاتی اظہاریے
by
maqsood hasni
PPTX
Surah al Hashr 2021 Urdu
by
SHAISTA_HASAN
PPTX
ساقیٔ کوثرصلی اللہ علیہ وسلم کتاب کا تعارف.pptx
by
NoorAkram8
DOCX
BOOK Qur’an and Modern Science BY DR,ZAKIR NAIK TRANSLATED BY SAAJDALODHI–.docx
by
lodhisaajjda
PPTX
Surah Raad 2021 Urdu
by
SHAISTA_HASAN
PPTX
Surah al Qiyamah 2021 Urdu
by
SHAISTA_HASAN
PDF
مقصود حسنی کے چودہ اسلامی مقالات
by
maqsood hasni
Urdufanz magazine february_2012
by
pakiza ch
Aqidah Risalat Presentation.pptx
by
habibah450367
Islamic studies awkum buner campus
by
fazli khaliq
Tazkia e nafs تزکیۂ نفس
by
Tifl Maktab
Surah al imran New PPT URDU
by
SHAISTA_HASAN
Surah haqqah 1
by
Tehmina Adil
اسلام كا فلسفه اخلاق.pptx مکمل تفصیل سےہے
by
MuhammadHasnain852419
Surah al Imran 2021 Urdu
by
SHAISTA_HASAN
Surah kahf New PPT Urdu
by
SHAISTA_HASAN
Al-Baqarah 15-20.pptx Brief explanation of verses of Surah A baqarah
by
mrsmuhammadmujtaba
Surah Al asr of muntakhab nisab by Dr israr
by
ragbatkid
Khuda Kaun Hai - Final - Bible Teaching by Stephan Raza
by
stephanraza2023
Surah al Ahqaf 2021 Urdu
by
SHAISTA_HASAN
تنقیدی و لسانیاتی اظہاریے
by
maqsood hasni
Surah al Hashr 2021 Urdu
by
SHAISTA_HASAN
ساقیٔ کوثرصلی اللہ علیہ وسلم کتاب کا تعارف.pptx
by
NoorAkram8
BOOK Qur’an and Modern Science BY DR,ZAKIR NAIK TRANSLATED BY SAAJDALODHI–.docx
by
lodhisaajjda
Surah Raad 2021 Urdu
by
SHAISTA_HASAN
Surah al Qiyamah 2021 Urdu
by
SHAISTA_HASAN
مقصود حسنی کے چودہ اسلامی مقالات
by
maqsood hasni
More from Butterfly education
PDF
0-S.K. Mangal - Statistics in Psychology and Education-Prentice-Hall of India...
by
Butterfly education
PDF
3-Martin Lee Abbott-Understanding Educational Statistics Using Microsoft Exce...
by
Butterfly education
PDF
Introduction and Definitions of curriculum
by
Butterfly education
PDF
Problems and issues is Education of Pakistan
by
Butterfly education
PDF
Eductional assessment course: Types of test
by
Butterfly education
PDF
18Presentation_Skills.pdf English grammar book
by
Butterfly education
PDF
Educational assessment course: Assessment, Evaluation and Measurements
by
Butterfly education
PPTX
assessment Gordon commission. (Edmund W. Gordon)
by
Butterfly education
PDF
Eductional assessment course: New Trends and issues of Assessment in ECE
by
Butterfly education
PDF
Eductional assessment course: levels of measurement
by
Butterfly education
PDF
Eductional assessment course: test construction
by
Butterfly education
PDF
Child Care: Meeting the needs of Children doc
by
Butterfly education
PDF
Eductional assessment course: item analysis statistics
by
Butterfly education
DOCX
PHILOSOPHICAL FOUNDATIONS OF CURRICULUM.docx.docx
by
Butterfly education
DOCX
Physical Development in Infancy and Toddlerhood.docx
by
Butterfly education
DOCX
psychological fpundations of curriculum doc
by
Butterfly education
DOCX
Content Selection, curriculum development
by
Butterfly education
DOCX
Principles of curriculum development.docx.docx
by
Butterfly education
DOCX
Eductional assessment: Administering and scoring the test Reviewing and Editi...
by
Butterfly education
DOCX
Educational assessment course Grading and Reporting of Test.docx
by
Butterfly education
0-S.K. Mangal - Statistics in Psychology and Education-Prentice-Hall of India...
by
Butterfly education
3-Martin Lee Abbott-Understanding Educational Statistics Using Microsoft Exce...
by
Butterfly education
Introduction and Definitions of curriculum
by
Butterfly education
Problems and issues is Education of Pakistan
by
Butterfly education
Eductional assessment course: Types of test
by
Butterfly education
18Presentation_Skills.pdf English grammar book
by
Butterfly education
Educational assessment course: Assessment, Evaluation and Measurements
by
Butterfly education
assessment Gordon commission. (Edmund W. Gordon)
by
Butterfly education
Eductional assessment course: New Trends and issues of Assessment in ECE
by
Butterfly education
Eductional assessment course: levels of measurement
by
Butterfly education
Eductional assessment course: test construction
by
Butterfly education
Child Care: Meeting the needs of Children doc
by
Butterfly education
Eductional assessment course: item analysis statistics
by
Butterfly education
PHILOSOPHICAL FOUNDATIONS OF CURRICULUM.docx.docx
by
Butterfly education
Physical Development in Infancy and Toddlerhood.docx
by
Butterfly education
psychological fpundations of curriculum doc
by
Butterfly education
Content Selection, curriculum development
by
Butterfly education
Principles of curriculum development.docx.docx
by
Butterfly education
Eductional assessment: Administering and scoring the test Reviewing and Editi...
by
Butterfly education
Educational assessment course Grading and Reporting of Test.docx
by
Butterfly education
قرآن مجید کی تعلیمات کی اہمیت, فوائد.docx
1.
1 کی تعلیمات کی
مجید قرآن :موضوع "نقصانات ک روگردانی اور فوائد ,میت ا ے ہ : نمبر رول ثمرین :نام ۲۰۲۱ - ۷۱۷ :پروگرام ) (مورنگ ساتواں : سیمسٹر )ای-سی -ای ( ایس بی )مڈٹرم ( قرآن ترجم :اسائنمنٹ ہ عبیدالخالق محمد :پروفیسر
2.
2 رست ف ہ 1 . کی اتDDتعلیم
کی دDDمجی رآنDDق فوائد اور میت ا ہ 1 . ردعمل پر قرآن تالوت 2 . اور رورتDDDDض کی می ف رآنDDDDق ہ میت ا ہ 3 . مشکالت درپیش میں می ف قرآن ہ 4 . ج عال کا حال صورت موجود ہ 5 . النا ایمان پر قرآن 6 . اصول کا نمائی ر س قرآن ہ ے 2 . ک ردانیDDروگ کی دDDمجی رآنDDق ے نقصانات 1 . تنبی پر ڈالن پشت پس قرآن ہ ے 2 . وم مف کا زندگی اسلوب قرآنی ہ 3 . اD Dک دگیD Dزن لوبD Dاس رآنیD Dق یرD Dغ حل قرآنی اور نقصانات ، وم مف ہ 4 . کالم حاصل فوائد اور میت ا کی تعلیمات کی مجید قرآن ہ ی ل ک دایت کی انوں انس ام تم و ک مجید قرآن ن ٰتعالی و تبارک الل ے ے ہ ے ہ اور یکھن س رآن ق ن لم وس علی الل صلی الل رسول فرمایا نازل ے ے ہ ہ ہ ۔ ے ہ الل ول رس ان عف بن عثما حضرت ا ک انسان ترین ب کو وال سکھان ہ ۔ن ہ ہ ے ے ؓ ن خص ش و س میں تم ک یں رت ک روایت س لم وس علی الل لی ص ہ ے ہ ہ ے ے ہ ہ
3.
3 اور ک ای
)اری (بخ کھائ س اور یکھ س و ک قرآن جو تر ب س سب ۔ ے ے ےہ ہ ے الل ُل ا و ک رآن ق ِل ا ن لم وس علی الل صلی الل رسول میں حدیث ہ ہ ہ ے ہ ہ ہ میں انوں انس :فرمایا ن الل رسو ک روایت س ان حضرت ا ک ے ہ ےہل ہ ے ۔س ے ہ ہ ؐ ل ؓ س وگ ل کون !و الل یارسو :پوچھا ن صحاب ،یں لوگ خاص کچھ ک الل ہ ہ ہےل ہ ے ہ ؐ ل یں الل ل ا ی و ، وال رن ک ل عم اور سیکھن ، وال قرآن :فرمایا یں؟ ہہ ہ ہ ے ے ے ے ہ دس اق و رس عائش رت حض -) ماج یں(ابن خواص ک اس ی و اور ؐ ِ ل ؓہ ہ ہ ے ہ ار افتخ اور رافت ش وئی ک لی ک رچیز ک یں کرتی نقل ارشاد ی کا ے ے ہہ ہ ہ اور ق رون کی تُما یری م ا کرت ا کی اخر تف و س جس کرتا وا ےہ۔ ہ ے ےہ ہ ) الحلی (فی قرآن افتخار ہ ۔ ے ہ 1 . عمل رد پر قرآن ِ تالوت کی اس رآن ق ؟ ی ا چ ا ون ل عمِدر ا کی کا مسلمان ایک کر پڑھ قرآن ے ہ ہ : کرتا بیان یوں تفصیل ے ہ ُه ُتاَآي ْمِهْيََلع ْتَيِلُت َاذِإَو ْمُهُوب ُلُق ْتَلِجَو ُهَّالل َر ُِكذ َاذِإ َينِذَّال َنوُنِمْؤُمْال اَمَّنِإ (انفال َنوُلَّكَوَتَي ْمِهِّبَر ٰىََلعَو اًانَميِإ ْمُهْتَداَز ۲ ) ات ج رز ل کر نُس ذکر کا الل دل ک جن یں لوگ و تو ایمان ِل ا سچ ے ہ ے ہ ہ ہ ے ان ایم کا ان تو یں جاتی پڑھی سامن ک ان آیات کی الل جب اور یں ہ ے ے ہ ہ یں رکھت اعتماد پر رب اپن و اور جاتا بڑھ ۔ ہ ے ے ہ ےہ یِمْيِقُمْالَو ْمُهَبا َصَا ٓا َم یَٰلع َنْيِرِبّٰصالَو ْمُهُبْوُلُق ْتَلِجَو ُهالل َرُِکذ َاذِا َنْيِذَّال َنُْوقِفْنُی ْمُهٰنْقَزَر اَّمِم َو ِة اَلَّصال o (الحج ۲۲:۳۵ ) اٹھت کانپ دل ک ان تو یں سنت ذکر کا الل ک ی حال کا جن لوگ و ے ے ہ ے ہ ہ ے ہہ ہ ائم ق از نم ، یں رت ک بر ص پر ُسا آتی پر ُنا بھی مصیبت جو ، یں ہ ے ے ہ ہ رت ک رچ خ س میں ُسا دیا کو ُنا ن م رزق کچھ جو اور ، یں کرت ے ے ے ہ ے ہ ہ ے یں ۔ ہ َينِذَّال ُدو ُلُج ُه ْنِم ُّرِع َْشقَت َيِنا َثَم اًهِاب َشَتُم اًابَتِك ِيثِدَحْال َنَسْحَأ َلَّزَن ُهَّالل ِهَّالل ىَد ُه َك ِلَذ ِهَّالل ِر ْكِذ ىَلِإ ْمُهُوب ُلُقَو ْمُهُدو ُلُج ُينِلَت َّمُث ْمُهَّبَر َنْو َشْخَي (الزمر ٍداَه ْنِم ُهَل اَمَف ُهَّالل ِلِلْضُي ْنَمَو ُءا َشَي ْنَم ِهِب يِدْهَي ۳۹:۲۳ )
4.
4 گ رن م
اجزا تمام ک جس کتاب ایسی ایک ، اراُات کالم ترین ب ن الل ہ ے ے ہ ہ ے ہ ُنا ر ک ن ُس ُاس یں ئ گ رائ د امین مض ار ب ار ب میں جس اور یں ے ہ ے ے ُہ ہ اور ، یں وال ڈرن س رب ن اپ و ج یں جات و کھڑ رونگٹ ک لوگوں ہ ے ے ے ے ہ ے ہ ے ے ے راغب رف ط کی ر کِذ ک الل ر ک و نرم دل ک ان اور جسم ک ان پھر ے ہ ہ ے ے جس آتا ل پر راست را و س جس دایت کی الل ی یں جات و ے ے ہ ے ِ ہ ہ ے ے ہ ہ ہ ہ ۔ ہ ے ہ یں ن ادی وئی ک پھر لی ک اس د ن دایت ی الل جس اور تا چا ہ ہ ے ے ے ہ ہ ہ ہ ے ے۔ ہ ہ ےہ۔ : ک فرماتا میں حشر سور ٰتعالی الل ہ ے ہ ۂ ہ َک ِت َو ّٰالل َی َخ ِّم ًاعِّد َصَتُّم اًعِشَاخ َتَاَرَّل ٍلَبَج یَٰلع َنٰا ُقا َاذ اَن َزَا َل ۡ ل ِہ ِۃ ۡش ۡ ن ٗہ ۡی ۡر ۡ ل ٰہ ۡ ل ۡن ۡو ( َن ُرََّکفَتَی َّلَعَل ِاسَّلنِل ا ُبِر َن ُلاَثَاا ۡو ۡمُہ َہ ۡض ۡم ۡ ل ۵۹:۲۱ ) و ک ت دیکھ تم و ت ا وت ا دی ارُات بھی پر اڑ پ کسی قرآن ی ن م ’’اگر ہ ہ ے ہ ہ ہ ے ہ اور رت حس ِام مق ‘‘ ا پڑت پھٹ اور ا جار ا دب س وف خ ک الل ۔ ےہ ےہ ہ ے ے ہ ثیرُا ت کی قرآن حاالنک و ن اثر کا قرآن پر دل ک آدمی ک افسوس ہ ۔ ہہ ے ہ ے ہ اور ا جات را اتا پر چیز سخت جیسی اڑ پ و اگر ک زبردست قدر اس ہ ہ ہ ے ہ ک عظمت کی مِّمتکل بھی و و ت ا وت ود موج اد م کا سمجھ میں اس ے ہ ہ ہ )عثمانی (تفسیر وجاتا پار پار ک خوف مار اور جاتا دب سامن ۔ ہ ہ ہ ے ے ے کو کتاب عظیم جیسی قرآن دل ک ان اگر ک میں البیان روح تفسیر ے ہ ے ہ الل میں وں دل ک ان ک ی مطلب ا ک اس تو یں ن پگھلت بھی کر سن ہ ے ہ ے ہہ ہ ے حقیقت ڑی ب س ڑی ب وئی ک ر پ جس دی ر ک دا پی قساوت ایسی ن ے ے ہ ے ابق مط ک نت س نی اپ ٰتعالی الل ک اندیش وتی یں ن اثرانداز بھی ے ہ ہ ے ہ ہ ۔ ہ ہ ر پ دلوں ک ودیوں ی ن اس طرح جس د کر ن رُ ثبت م پر دلوں ایس ے ہ ے ے ہ ہ ے (جلد کی ےہ۔ ۱۱ ص ، ۵۶۶ ) ک ا جیس ئی گ و یں ن و ت ی الت ح اری م ا کی الل ب نعوذ ِّثم بالل نعوذ ہ ہ ہ ہ ہ ہ ہ ِد ْعَب نِّم مُكُبو ُلُق ْت َسَق َّمُث : ک ا ک ن الل میں آیت کی ر البق سور ہ ے ہ ہ ے ہ ہ ۃ
5.
5 خت س دل
ار تمھ بعد ک اس پھر ًةَوْسَق ُّد َشَأ ْوَأ ِةَارَجِحْالَك َيِهَف َكِلَٰذ ے ے ۚ سخت زیاد بھی س ان یا یں پتھر و گویا وگئ ۔ ہ ے ہ ہ ے ہ 2 . میت ا اور ضرورت کی می ف قرآن ہ ہ :گا جائ پوچھا س امت اس میں بار ک قرآن ے ے ے ے ٍيمِقَتْسُّم ٍطاَرِص ٰىََلع َكَّنِإ َكْيَلِإ َيِحوُأ يِذَّالِب ْكِسْمَتْساَف ۖ o َکَّل ٌر ِذَل َّنِا َو ۡک ٗہ َن َُٔلـ ُت َف َس َو َکِم َقِل َو ۡو ۡس ۡو ۡو o (الزخرف ۴۳ ۔ ۴۴ ) ک وحی و ج و ر ام تھ س مضبوطی کو کتاب اس رحال ب تم پیغمب ا ے ہ ے ے ہ ر ے ؐر و ر پ ت راس یدھ س تم ا یقین ، ئی گ بھیجی اس پ تمھار س ذریع ۔ ہ ے ے ےہ ے ے ے ڑا ب ت ب ایک لی ک قوم تمھاری اور لی تمھار کتاب ی ک ی حقیقت ہ ے ے ے ے ہ ہ ے ہہ ور س ر پھ وگی سُازپر ب ابت ب کی اس س تم عنقریب اور شرف ۂ ۔ ہ ے ہے ا کی داری ذم اری م میں ار ب ک رآن ق اس اک دی بتا بھی ی میں ْٓص ہ ہ ے ے ہ ہ ؟ ے ہ ( ِابَبْلَ اْلا وُولُا َرََّكذَتَيِلَو ِتاَيٰا آوُرَّبَّدَيِّل ٌكَارَبُم َكْيَلِا ُهاَنْلَزْنَا ٌابَتِك ٖه ۲۹:۳۸ ) ازل ن طرف تمھاری ن م محم ا جو کتاب والی برکت بڑی ایک ی ے ہ د ے ے ہ ہ ؐد اس وال ر فک و عقل اور کریں غور پر آیات کی اس لوگ ی تاک کی ے ہ ہ ے ہ لیں سبق س ۔ ے ْل َهَف ِرِّْكذ لِل َنٰاُْرقْال اَنْرَّسَی ْدَقَل َو : فرماتا ارشاد الل میں قمر سور ے ہ ہ ۂ (القمر ٍرِكَّدُّم ْنِم ۵۴:۱۷ ) ر پھ ، ا دی ا بن ذریع ان آس لی ک نصیحت کو قرآن اس ن م اوریقینا ے ہ ہ ے ے ے ہ ار چ میں سورت اس کو آیت اس واال؟ کرن قبول نصیحت کوئی کیا ے ے ہ : فرماتا ٰتعالی الل طرح اسی گیا رایا د بار ے ہ ہ ۔ ے ہ ہ
6.
6 َن ُمَل َت
اَل ُتُک ِا ِر ِّذال َل َا ا َُٔلـ َف َلِا ِح ُّن اًلاَجِر اَّلِا َکِل َق ِم اَن َس َا اَم َو ۡو ۡع ۡم ۡن ۡ ن ۡک ۡہ ۡو ۡس ۡمِہۡی ۡی ۡو ۡب ۡ ن ۡ ل ۡر o َّلَعَل َو َلِا َلِّز ُن ا َم ِاسَّلنِل َنِّیَبُتِل َر ِّذ ال َکَلِا ا َن َزَا َو ِرُبُّزال َو ِتٰنِّیَباِب ۡمُہ ۡمِہۡی ۡک ۡی ۡ ل ۡن ۡ ل َن ُرََّکفَتَی ۡو o (النحل ۱۶:۴۳،۴۴ ) ی آدمی ، یں بھیج ول رس کبھی جب بھی ل پ س تم ن م ب ن ا ہ ہ ے ے ہ ے ے ہ ی ے ؐی ر ذک ِل ا تھ رت ک ا کی وحی ات پیغام اپن م طرف کی جن یں بھیج ہ ے۔ ے ے ہ ہ ے ن م بھی و ک ولوں رس پچھل انت ج یں ن خود لوگ تم اگر لو پوچھ س ے ہ ے ے۔ ہ ے پر تم قرآن ذکر ی اب اور ، تھا بھیجا کر د کتابیں اور نشانیاں روشن ہ ے کرت توضیح و تشریح کی تعلیم ُسا سامن ک لوگوں تم تاک کیا نازل ے ے ے ہ ے ہ کریں فکر غورو بھی خود لوگ تاک اور، گئی اریُتا لی ک ان جاؤجو ۔ ہ ےہ ے ے و ک رائی گ کی اس رک ک تفکر و برِّدت پ قرآن برعکس ک ِّکر تذ :برِّدت ہ ے ہ ے بلک رورت ض کی علم ر گ ک ربی ع رف ص ن ی ل ک مجھن س ہ ے ہ ے ہ ے ہ ے ے ے رآن ق س اظ لح ک رِّدب ت رورت ض بھی کی سمجھن علوم دوسر ے ے ۔ ے ہ ے ے م سرچش اور ع منب ا ک اس ک ی وج کی اس کتاب ترین مشکل ہ ہ ے ہ ہ ہ ۔ ے ہ ور عب ن خص ش وئی ک و ک اس ی المتنا ی ٰال علم اور ی ٰال وحی ہ ۔ ے ہ ہ ہ ے ہ ہ اممکن ن ی کتا س نچ پ ک ت ت کی اس میں رائی گ ن کتا س کر ے ہ ہ ۔ ے ہ ہ ہہ ہ ہے ہ ممکن ی ل ک ی کس ا کرن اط اح ا ک اس لیں ا کھپ دگیاں زن پوری چا ے ے ہ ۔ ے ہ ص ،اول ، رآن الق ان (بی یں ن ۔ ہ ۹۶ ۔ ۹۷ و یر تفس رح ط اس کی رآن ق ) )وم عل ادی بنی ئی ک ن ا علم ی ل ک سمجھن کو تشریح ے ے ے ے ۱۵ س اس ا ی ے ؍ یر تفس کی رآن ق ا ک کرام علما کام ی دیا قرار الزم کو زیاد ےہ۔ ے ہ ےہ۔ ہ ک دیث ح ک ای اور گ یں ر وت ان بی ک ت امت قی الب مط و معنی اور ے ے ہ ے ہ ر وتی یر تفس و ریح تش کی اس ک ت امت قی ِروز ابق مط ک وم مف ے ہ ہ ے ہ ا و ک وں لوگ ان میں رآن ق گ وں یں ن ختم الب مط ک اس اور گی ے۔ ہ ہ ے دنیاوی ن انھوں چا ، رکھت یں ن علم کا قرآن جو گیا ا ک پڑھ َنا یُمِّ ے ے ہ ے ہ ے ہ ہ :و کی ن کیوں ی ڈی ایچ پی میں علوم ہ ہ ہ
7.
7 (البقر َن ُّنُظَی
اَّلِا ِا َو َّیِانَمَا اَّلِا َبٰتِکا َن ُمَل َی اَل َن ُّیِّمُا ِم َو ہ ۡ و ۡ ُمہ ۡ ن ۡ ل ۡ و ۡ ع ۡ و ۡ ۡہُم ن ۲:۷۸ نِا ) ، یں ن ت رکھ علم و ت ا ک اب کت و ج ، کا وںِّیُما گرو دوسرا ایک میں ہ ے ے ہ ہ و م و محض اور یں بیٹھ ی ل و ک آرزوؤں اور امیدوں بنیاد ب اپنی بس ہ ہ ے ے ے انھیں ا دی بھال و ک ات آی کی الل ن وں لوگ جن یں ار ج چل پر گمان ہ ے ۔ ےہ ہ ے :گا جائ اٹھایا اندھا میں آخرت ے یٰم َا َمٰیِقا َم َی ُر ُش َن َّو اًک َض َش ِعَم َل َّنِا َف ِر ِذ َع َضَر َا َم َو ۡع ِۃ ۡ ل ۡو ٗہ ۡح ۡن ًۃ ۡی ٗہ ۡی ۡک ۡ ن ۡع ۡ ن o اًر ِصَب ُت ُک َق َو یٰم َا ِنَت َشَح َمِل ِّبَر َلا َق ۡی ۡن ۡد ۡع ۡی ۡر o ا َنُتٰیٰا َک َتَا َکِلٰذ َک َلا َق ۡت ٰ(ط ی ٰسُت َم َیا َکِلٰذ َکَو ا َت ِسَنَف ٰہ ۡن ۡو ۡ ل َہ ۡی ۲۰:۱۲۴ ۔ ۱۲۶ ‘ر ’ذک یر م و ج اور ) ے وگی دگی زن گ تن میں دنیا لی ک ُسا گا موڑ من س نصیحت ِدرس ہ ے ے ے ہ ے ا دنی ، ار ’’پروردگ :گا ک و گ اٹھائیں اندھا اس م روز ک قیامت اور ے ہ ہ ۔ ے ے ہ ے الل ‘‘؟ ا اٹھای وں کی دھا ان مجھ اں ی ، ا تھ واال وں آنکھ میں و ت میں ہ ے ہ و ک جب، و ک ات آی اری م و ت رح ط ی اس ، اں ’’ :ا گ فرمائ ٰتعالی ہ ہ ہ ہ ے ا جار ا بھالی و ت اب رح ط ی ُاس ا تھ دیا بھال ن تو ،تھیں آئی پاس تیر ہ ۔ ے ے ‘‘ ۔ ےہ ک ای میں وم العل ا احی زال غ امام میں سلسل ک تشریح کی آیت اس ؒی ے ے اور ا کی پرد ُس اغ ب ک ای و ک امِّدخ اپن ن آقا ایک ک یں کرت پیش مثال ے ے ہ ہ ے اس ک ا دی نام دایت تحریری ایک انھیں لی ک تعمیر و اصالح کی اس ہ ہ ہ ے ے ن حس ن ا آق ا تھ ا لین ام ک س یر تعم و الح اص کی اغ ب ابق مط ک ے ۔ ے ے غفلت اور روائی الپ اور کیا وعد کا اکرام و انعام س ان پر کارکردگی ہ ے نام دایت اس ن امِّدخ ان دی دھمکی کی سزا سخت پر لین کام س ے ہ ے ۔ ے ے پر بات کسی کی اس لیکن بھی پڑھا بار بار اس کی تعظیم ایت ن کی ے ۔ ہ و ران وی اس بجا ک تعمیر و اصالح کی باغ س غفلت اور کیا ن عمل ے ے ے ے ہ ن ن پڑھ ار ب ار ب اور تعظیم می رس کی ام ن دایت اس ا کردی برباد ے ے ے ہ ۔
8.
8 وں انھ ر
پ ورزی خالف کی اس ک ک اس وا س ا نچای پ ن فائد انھیں ہ ے ے ہ ہ ہ ص ،القرآن لغ (تدریس لیا سزاٹھیرا مستوجب کو آپ اپن ن ۃ ۔ ے ے ۲۲ ۔ ۲۳ ) بروتفِّد ت میں اس ن اور یں سمجھت کو قرآن م تو ن ک حقیقت ی ہ ہ ے ہ ہ ہ ے ہ ہ لیت ا ج ِدور ک اسالم از قبل دور ی کا آ مارا یں لیت کام س ی ِّکر ہ ے ہ ہ ۔ ہ ے ے ہ میں رن ک رک ت ک ق ح لوگ آ بلک یں ن مختلف صورت بھی کسی س ے ے ہ ہ ے ،یں ن فن و علم ابل بمق لیت ا ج یں چک ڑھ ب آگ یں ک بھی س اس ہ ہ ہ ۔ ہ ے ے ہ ے لیت جا نام کا پیروی کی نفس ِشات خوا اور وگردانیُر س حق بلک ے ہ ہ ہ ے ہ قرآنی ی کرر پیروی کی نفس ِشات خوا دنیا پوری س لحاظ اس آ ےہ۔ ہ ہ ے یں بچاسکت س ضاللت اس کو آپ اپن م وکر پیرا عمل پر تعلیمات ۔ ہ ے ے ے ہ ہ فرمایا ن الل رسو ے لہ ؐ ل : ی نی یع ، ِّجت ح ک ای پر تجھ یا لی تیر قرآن ی ہ ے ہ ے ے ہ اور ِّجت ح ی ل یر ت و ت ر ک پرعمل اس اور سمجھ اس تو اگر ک ے ہ ے ے ے ے ے ہ خالف یر ت نی یع ر پ تجھ قرآن ی ی ے ہ ِّجت ح و ت ک میں ورت ص اس ، ہ ے ہ و ن یرا پ ل عم اور ر ک ن ش کوش کی مجھن س اس ۔ ہ ہ ے ہ ے ے ( لغ دریس ت ۃ ص ،القرآن ۲۸ ، ۱۵ ۔ ۱۶ ) 3 . مشکالت درپیش میں می ف قرآن ہ ا گی ا دی حکم ا ک ن پڑھ الل بسم ل پ س کرن شروع کو کام بھی کسی ے ہ ے ہ ے ے ا دی بھی حکم ا ک پڑھن تعوذ ساتھ ک الل بسم ل پ س پڑھن قرآن مگر ے ے ہ ے ہ ے ے ارشاد میں نحل سور گیا ے ہ ۂ ۔ ے ہ : َنِم ّٰالل ِب ِعَت اَف َنٰا ُق ا َت َر َق َاذِا َف ِ ہ ۡ ذ ۡس ۡر ۡ ل ۡ ا ِم ِجَّالر ِنٰط َّالش ۡی ۡی ( النحل ۱۶:۹۸ ) ِیطان ش تو لگو پڑھن قرآن تم جب پھر ے اتی ج و ح واض ات ب ی س اس کرو لیا مانگ پنا کی خدا س رجیم ے ہ ہ ہ ے ۔ ہ ے ا ک ن روک س یکھن س اور پڑھن قرآن کو شخص بھی کسی شیطان ک ے ے ے ے ہ رن ک روع ش کالم ا ک الل م جب ر مگ کرتا استعمال حرب رممکن ے ہ ہ ے ہ ہ ہ ا ج ا بنای ام ناک حمل ی ا ک یطان ش و ت لیں ڑھ پ بھی بالل اعوذ ل پ س ہ ہ ہ ے ہ ے ک نی و ک وں لوگ و ک تی ر ی میش ش کوش کی شیطان سکتا ہ ہ ے ہ ہ ہ ہ ہ ۔ ے ہ کا نیکیوں ک جو ، س کام جیس قرآن ت قرأ خصوصا روک س کاموں ہ ے ے ے ے اس رور ض کتا کرس وارا گ س دل ڈ ٹھن کب و اس م سرچش ےہ۔ ے ے ہ ے ےہ ہ
9.
9 کامیاب میں اس
اور رکھ باز س اس کو مومن ک وگی کوشش کی ے۔ ے ہ ہ د فائ حقیقی کا قرآن ِت قرأ جو کرد مبتال میں آفات ایسی تو ،و ن ہ ے ہہ وں مانع س ون حاصل ۔ ہ ے ے ہ ( عثمانی تفسیر ) اور ن پڑھ رآن ق و ک ان انس س طریقوں تین پ طور عمومی شیطان ے ے ہ و ت یں بیٹھت م جب لی ک سیکھن اور پڑھن قرآن روکتا س سیکھن ہ ے ہ ے ے ے ے ۔ ے ہ ے ے کی رن ک ک جس ا دالت اد ی ام ک اوی دنی ایسا کوئی وقت اسی عین ے ے ے ہ و ک یکھن س رآن ق ان انس ک کردیتا زیاد اتنا کو ضرورت اور میت ا ے ہ ے ہ ہ ہ و ک ام ک دنیاوی اوقات بعض شیطان جاتا لگ پیچھ ک ان کر چھوڑ ےہ۔ ے ے ا ک ی دین ُمت و ت بھی ی ک ا کرت کوشش کی دکھان طرح اس بھی ہ ہ ہ ے ہ ے دین کر پھنس میں دام صورت خوب اس بند پھر واور کرر کام ایک ہ ےہ ہ ا وت دور س رن ک ل عم ر پ اس اور یکھن س قرآن یعنی ،کام اصل کا ہ ے ے ے ا حقیقت لیکن یں ر ر ک ام ک ا ک دین م ک یں مجھت س م ا جات ےہ ہ ہہ ہ ے ہ ۔ ے ہ میں ک کتا س ل ائز ج کر ٹٹول کو دل اپن شخص ر وتا یں ن ایسا ہ ے ہ ے ہ ے ہ ۔ ہ ہ سور خاطر کی مفاد دنیاوی یا وں ا ر کر لی ک رضا کی الل کام ی ۂ ۔ ہ ہ ے ے ہ ہ وا ارشاد میں بار ک کاموں ی ایس میں ف ک ے ہ ہ ے ے ہ ے ہ : اًلاَم َا َن ِرَس َااِب ُکُئِّبَنُن ُق ۡع ۡی ۡخ ۡ ل ۡم ۡ لَہ ۡ ل o َو اَیُّد ال و ٰیَحا یِف ُی َس َّلَض َنِذَّلَا ۡم ُہ ۡن ِۃ ۡ ل ۡمُہ ۡع ۡی اًع ُص َن ُن ِس ُی َّنَا َن ُب َس َی ۡن ۡو ۡح ۡمُہ ۡو ۡح ( ف الک ہ ۱۸:۱۰۳ ۔ ۱۰۴ ) دیجئ ا فرم ے : م ا کی ہ سخت س حساب ک اعمال جو دیں کر خبردار س لوگوں ایس یں تم ے ے ے ے ہ کی ا دنی د ج و جد ساری کی جن یں لوگ و ی یں وال پان خسار ہ ہ ہ ہ ۔ ہ ے ے ہ اچھ ڑ ب م ک یں رت ک ال خی ی و اور وگئی برباد ی میں زندگی ے ے ہہ ہ ے ہ ہ ہ ہ ک وا اد ارش میں رف الزخ سور اور یں ر د انجام کام ہ ے ہ ہ ۂ ۔ ےہ ہ ے : َم َو ۡ ن ٌن ِرَق َل َو َف اًنٰط َش َل َِّیقُن ِنٰم َّالر ِر ِذ َع ُش َّی ۡی ٗہ ُہ ۡی ٗہ ۡ ض ۡح ۡک ۡ ن ۡع o َِنع َن ُّدُصَیَل َّنِا َو ۡمُہ ۡو ۡمُہ َن ُدَت ُّم َّنَا َن ُبَس َی َو ِلِبَّسال ۡو ۡہ ۡمُہ ۡو ۡح ۡی o ( الزخرف ۴۳ : ۳۶ ۔ ۳۷ )
10.
10 شخص جو اور ( خدائ ے ) سُا
م و ت ل ر ک نظر صرف س یاد کی رحمان ہ ے ے ڑا ج اتھ س ک اس وقت ر و ج یں ت دی کر طّمسل شیطان ایک لئ ک ے ہ ہ ے ے ے تا ر ے ہ ہ o و اور اور ہ ( شیاطین ) یں ان ہ ( ک دایت ے ہ ) اور یں ت روک س ت راس ہ ے ے ہ یں افت ی دایت و ک یں ت ر ئ ک ان گم ی ی و ہہ ہہ ہ ہ ے ہ ے ہ ہ o س ر ذک ک رحمن ے ے ۔ یحت نص وئی آئی س رف ط کی اس ، بھی اد ی کی اس مراد ہ ے ے ہ ،بھی بھی قرآن ی اور ۔ ہ ر دوس ایس کوئی س را کی ی دین ک ی تیسراحمل کا شیطان ے ے ے ہ ہ ہ ے ہ ہ ہ ان م ک ا بنادیت ا ُمن وش خ ا ایس و ک ان اور ا آت ل امن س ام ک ہہ ے ہ ے ہ ے ے ر پ درج نچل میں ترجیحات اپنی کو سیکھن قرآن کر لگ میں کاموں ے ے ے واحد و ا ک الل ی ک یں جات بھول ی اور ،یں جات ل ہ ہ ہ ہ ہ ے ہ ہ ے ے من و ج کالم ے ہ ی ل ک دایت کی انوں انس ام تم ک ت امت قی ا لفظ ا لفظ عن و ے ے ہ کو اس مخاطب س ی م الل میں جس اور گیا کردیا محفوظ ےہ۔ ے ہ ہ ہ ےہ کو مستقیم ِطصرا کیس م بغیر کی کوشش کی سیکھن اور سمجھن ے ہ ے ے ے ی لی پ کی رآن ق ر ذک ا ک جس ، تقیم مس ِطصرا ی و یں؟ پاسکت ہ ہ ہ ہ ے کم از کم روزان میں از نم نی اپ م اور ا گی ا کی میں اتح ف ور س ہ ہ ے ہ ہ ۂ ۳۲ واب ج ک جس اور یں رت ک سوال کا دایت را اس س الل مرتب ے ہ ے ہ ِ ہ ے ہ ہ س احت وض و ک ت راس اس میں اس ا ار ات قرآن پورا ن الل میں ے ے ۔ ے ہ ے ہ پر اس م تاک دیا کر بیان ساتھ ک نشانیوں روشن کر کھول کھول ہ ہ ے ہ ے کی رت آخ اور ا دنی اور لیں ا پ و ک تقیم مس راط ص اس ک کر عمل ے ر پ اس اور مجھن س ، ن پڑھ رآن ق م جب لیں ر ک ل حاص ابی کامی ے ے ہ ۔ تب و ت ، گ رکھیں میں ترجیحات ِّولین ا کی زندگی اپنی کو کرن عمل ے ے میں از نم م کی پان کو جس گ سکیں پا کو مستقیم ِطصرا اس ی ہ ے ے ہ کم از کم روزان ہ ۳۲ اخالص ام ک ارا م یں انگت م ا دع س الل مرتب ہ ۔ ہ ے ے ہ ہ
11.
11 کی اس دگی
زن نی اپ اک ت ا کرن ش کوش کی یکھن س رآن ق س ہ ے ہ ے ے ونی یقینا میں تو فکر ی سکیں گزار مطابق ک دایات اور تعلیمات ہ ہ ہ ۔ ے ہ میں لیکن ا؟ کی عمل کتنا پ اس اور پائ سیکھ کتنا قرآن م ک ی چا ہ ہ ے ہہ ے ہ تیج ن کرنا کوشش داری ذم ماری ک ی چا رکھنی یاد بھی بات ی ہ ے ہ ہ ہہ ے ہ ہ نیت تعلق کا اجر فرماتا عطا کتنا کو کس و ک میں اتھ ک الل ےہ۔ ہ ہ ےہ ہ ے ہ یں ن س نتائج س کوشش اور ۔ ہ ے ےہ ے صلی الل رسول ک روایت س ا عن ٰتعالی الل رضی عائش حضرت ہ ہ ے ہ ے ہ ہ ہ فرمایا ن وسلم علی الل ے ہ ہ : ا پڑھت اتھ س ک ارت م و ک قرآن شخص جو ے ہ ی ل ک جس وگا ساتھ ک نبیوں اور فرشتوں وال عزت بڑی و تو ے ے ۔ ہ ے ے ہ ے ہ را دو لی ک اس تو ا ر کرتا محنت پھربھی اور و مشکل پڑھنا قرآن ہ ے ے ہ ہ کا رن ک محنت ر پ اس را دوس ا ک ن پڑھ قرآن ایک وگا اجر ۔ ے ے ۔ ہ ( نن س ابوداؤد ) 4 . ج عال کا حال ِ صورت موجود ہ پلٹ رف ط کی الل اب کت م ک ی ی عالج د واح ا ک االت ح موجود ہ ہہ ے ہ ہ ہ و ن ایسا یں ک لیں کر الزم پرُاو اپن پڑھنا کر سمجھ کو اس اور آئیں ہ ہ ہ ۔ ے الل رسو میں جس آجائیں میں زد کی فرمان اس ک الل رسو م ک ہ ےل ہ ہل ہ ؐ ل ؐ ل ک ا فرمای وئ رت ک ان بی االت ح ک وں لوگ وال آن میں د بع ن ہ ے ہ ے ے ے ے ے : ری آخ گی ڑھ پ رآن ق و ک گی نکل وم ق ی ایس میں امت اس ا ی میں زمان ے ہ ہ ے ے ا گ ر ُات یں ن نیچ س حلق ک اس قرآن لیکن ۔ ے ہ ے ے ے ( اج م ِابن نن س ہ ) اور ۔ دیا قرار شرارالخلق کو لوگوں ان ن آپ ۔ ے تی پس موجود کی فرمایامسلمانوں ن حسن محمود موالنا مالٹا ِاسیر ہ ے ؒ یں بب س ی دو ک ہ ہ ے : عال ا ک اس اور اختالف می ا ب اور رآن ق ِرک ت ۔ ہ کی اس اور جائ کیا جمع کو لوگوں پر تعلیمات قرآنی ک ی ی صرف ے ہ ے ہ ہ بھی خ نس ا ک رن ک ختم و ک اختالف ک امت ا گوی جائ کی عام تعلیم ہ ے ے ے۔
12.
12 ی قرآن صرف ےہ۔
ہ کی و اع دالل عب بن ارث ح ن انھوں شاید بات ی ؓر ہ ے ہ عل حضرت امیرالمومنین انھوں جو و ی ک پ بنیاد کی حدیث ذیل در ؓی ہ ہ ہ الل ول رس اب جن ن میں ک ا فرمای ن وں انھ کی بیان س حوال ک ہ ے ہ ے ۔ ے ہ ے ے ے آئ ل جبری اس پ میر ک سنا وئ فرمات ی کو وسلم علی الل صلی ے ے ہ ے ہ ے ہ ے ہ ہ ہ ؑ محم ا ک لگ ن ک اور ؐد ے ہ ے ے ہ ! ائ ج ڑ پ میں ات اختالف د بع ک آ امت کی آ ے ے پ پؐ پ ؐ پ جبریل ک پوچھا ن میں گی ؑ ہ ے ۔ ! ن وں انھ ؟ ا کی ت راس کا بچاؤ س اس ے ے ہ ہ ے ا ک ہ : و ج ،ا گ کر س ن س ت کو رظالم الل ذریع ک اسی کریم قرآن ے ہ ہ ہہ ے ے ۔ و ج اور ا گ ائ ج ا پ ات نج و گا جائ چمٹ ساتھ ک مضبوطی س اس ے ہ ے ے ے ر پھ ی ک مرتب دو ن انھوں بات ی گا وجائ الک و گا د چھوڑ اس ۔ ہ ہ ے ہ ۔ ے ہ ہ ہ ے ے یز چ کی مذاق نسی کوئی ی کالم کن فیصل ایک قرآن ی ک فرمایا ہ ہے ہ ہ ہ ہ وں ن ختم کبھی ائب عج ک اس ،ا وت یں ن پرانا ی پر زبانوں ، یں ن ہہ ے ہ ہ ہ ے ہ ہ میں د بع اور یں فیصل ک درمیان ، یں خبریں کی لوں پ میں اس ، گ ہ ے ے ہ ہ ے یں حاالت وال آن پیش ۔ ہ ے ے ( علی متفق ہ ) آیت کی مائد سور ہ ۂ ۶۸ ت لکھ احم رار اس ٹر ڈاک وئ رت ک تشریح کی ے ےد ہ ے ؒد ہیں : از نم تم س من کس ک یں ات فرم س م ٰالی تع الل رح ط اسی ے ہ ہ ہ ے ے ہ ہ رآن ق ا یعنی کیا یں ن قائم کو کتاب کی الل ن تم ک جب و ر پڑھ ے ۔ ہ ہ ے ہ ےہ ہ والو ! تم کچھ و ج اور کو قرآن تم تک جب یں ن حیثیت کوئی تمھاری ے ہ ہ کرت یں ن قائم اس گیا کیا نازل پر ے۔ ہ ے ےہ ( ص،م اور حکیم ِقرآن ہ ۲۹ ) ا ک دیلی تب میں دگی زن اری م ی لیکن یں ت پڑھ اور نت س قرآن م ہہ ہ ے ے ہ بھی وِّد ب ڑھ پ ان ک رب ع میں ان زم ک الل رسو ا ر بن یں ن باعث ے ے ے ہ ہ۔ل ہ ؐ ل رواں و آنس س وں آنکھ اور ت لگ انپن ک جسم ک ان تو سنت قرآن جب ے ے ے ے ے کرک عمل پر اس اور تھ پات متعلق س زندگی اپنی اس و تھ وجات ے ے ے ے ے ہ ے۔ ے ہ اور اں بکری س برکت کی قرآن اسی تھ کرت آغاز کا زندگی نئی ایک ے ے۔ ے ب ظ لف رآن ق ی و آ گئ بن نما ر ک انسانیت لوگ ی وال چران اونٹ ہ ہ ے۔ ہ ے ہ ے ے لکھی بھی تفاسیر شمار ب میں زبان ر موجود درمیان مار لفظ ے ہ ۔ ے ہ ے ہ ا ر و یں ن ر ا وئی ک کا اس پر م باوجود ک سب اس لیکن یں گئیں ۔ ہ ہ ہ ہ ے ہ
13.
13 تھی حقیقت د
زن ک ای قرآن نزدیک ک ووںِّدب ان ک لی اس کیوں؟ آخر ہ ے ہ ے کو اس ن م آ لیکن تھ کرت عمل پر اس فورا و کر سن کو جس ے ہ ے۔ ے ہ ق متعل یر غ س روح اور دگی زن نی اپ ر ک سمجھ کتاب ایک کی ثواب ے کردیا ےہ۔ 5 . النا ایمان پر قرآن سی عجیب بات ی آئیں ل ایمان پر قرآن م ک ی کام ال پ س سب ہ ۔ ے ہ ہ ے ہ ہ ہ ے رار اق س ان زب ،یں حص دو ک ایمان ک ی ی حقیقت لیکن لگتی ے ہ ے ے ہ ے ہ ہ ے ہ ل کام پ د مجی رآن ق میں ک ٰوی دع ی ارا م دیق تص س دل اور ہ ہہ ے ہ ہ ہ ۔ ے تالوت کی اس م ن خالف ک اس ل عمِطرز ارا م لیکن یقین ہہ ۔ ے ہ ے ہ ے ہ اور یں رت ک ش کوش کی مجھن س اس ن اور یں کرت س باقاعدگی ہ ے ے ے ہ ہ ے ے زور کم ان ایم ارا م گویا یں کرت عمل ی پ احکامات ک اس ن ےہ۔ ہ ۔ ہ ے ہ ہ ے ہ لیکن کالم ا ک زت الع ُّرب الل ی ک یں رت ک رار اق و ت س زبان م ے ہ ہ ہ ہ ہ ے ے ہ تو کا اس تو وجائ یقین ی جس ورن یں محروم س دولت کی یقین ے ہ ہ ے ہ ۔ ہ ے جاتا بن قرآن ی بچھونا اوڑھنا ےہ۔ ہ 6 . اصول کا نمائی ر س قرآن ہ ے حکم ا ک الل س دل اور ن ذ کھل م وقت رت ک الع مط کا کریم ِقرآن ہ ے ہ ے ہ ے ہ االت خی ن اپ میں اس ریں ک ش کوش کی سنن آواز کی اوراسی جانن ے ۔ ے ے ی اپنی میں تو گ کریں ایسا م اگر کریں ن کوشش کی کرن تالش ہ ہ ے ہ ۔ ہ ے کیں س ن س یں ن آواز کی الل م اور گی د سنائی بازگشت کی آواز ہ ہ ہ ے ی ارا م نیت اخالص ات ب م ا س ب س میں دا ابت کی ام ک اس گ ہ ہ ۔ ے ہ ہ ے ے۔ مصمم دگی زن نی اپ م ذریع ک اس ر ک مجھ س کو قرآن ک و اراد ہ ے ے ہ ہہ ن اپ میں اس م گ رن تر ب س ب س رنگ کا اس گ کریں تبدیل کو ے ہ ۔ ے ہ ہ ے ے۔ حیح ص ک اس اور سمجھن پ طور عملی کو قرآن گ لیں رنگ کو آپ ے ے ہ ے۔
14.
14 یں ات فرم
الل رحم ودودی م ٰدابوالعلیِّسی موالنا میں بار ک ادراک ہ ے ہ ہ ے ے ک ہ : ل اس آپ جب یں کت س سمجھ وقت اسی آپ طرح پوری تو اس ے ے ہ ے ے ی رح ط جس اور ریں ک روع ش ام ک ا ک الل الی وت دع اور اٹھیں ر ک ہ ہ اس ،ام احک ک قرآن جائیں اٹھات قدم طرح اسی دیتی دایت کتاب ے ۔ ے ے ہ ہ ک دگی زن اور دایات نیِّدتم اور معاشی کی اس ،تعلیمات اخالقی کی ے ہ کی آدمی قوانین و اصول و بتائ ک اس میں بار ک لوؤں پ مختلف ے ہ ے ے ے ے ہ برت کو ان عمال و تک جب سکت یں ن ی آ تک وقت اس میں سمجھ ہ ے ہ ہ نی اپ ن جس کتا س مجھ س و ک اب کت اس رد ف و ن دیکھ ن ر ک ے ے ہ ہ ہ ے۔ ہ س اس وم ق و ن اور ا رکھ آزاد س پیروی کی اس کو زندگی انفرادی ے ہ ہ ے ائی بن کی اس ادار اعی اجتم ی ار س ک جس کتی س و نا آش ے ہ ے ے ے ہ ہ وں ر چل خالف ک روش وئی ۔ ہ ےہ ے ہ ( ص ،اول جلد ،القرآن یم تف ہ ۳۴ ۔ ۳۵ ) 2 . نقصانات ک روگردانی کی مجید قرآن ے 1 . تنبی پر ڈالن پشت ِپس قرآن ہ ے ک ُنا رآن ق دن ک امت قی و دیا ڈال پشت ِپس ن لوگوں جن کو قرآن ے ے ہ ے ن د بن اس ک گا کر شکایت میں بارگا کی الل اور وگا پڑا میں گل ے ے ہ ے ہ ہ ہ ے :فرمادیں فیصل درمیان ک اس اور میر آپ اب تھا دیا چھوڑ مجھ ہ ے ے ۔ ے اًلِلَخ اًن اَلُف ِخَّتَا َل ِنَتَل یٰتَل َوٰی ۡی ۡ ذ ۡم ۡی ۡی ۡی o َنا َک َو َِنءٓا َج ِا َد َب ِر ِّذ ال َِنع ِنَّلَضَا َقَل ۡی ۡ ذ ۡع ۡک ۡی ۡد اًل ُذ َخ ِان َسِاِل ُنٰط َّالش ۡو ۡن ۡ ل ۡی o َاذ ا ُذ َخَّات یِم َق َّنِا ِّبَر ٰی ُل ُسَّالر َلا َق َو ٰہ ۡو ۡو ۡو اًر ُج َم َنٰا ُقا ۡو ۡہ ۡر ۡ ل o (الفرقان ۲۵:۲۸ ۔ ۳۰ ) ن اس ا وت ا بنای ن ت دوس و ک شخص فالں ن میں کاش !شامت ا ے ۔ ہ ہ ے ے ہ یطان ش اور ا دی ا ک ب د بع ک آن اس پ یر م ک نصیحت کتاب کو مجھ ہ ے ے ے ے !ار پروردگ ا ک گ یں ک بر پیغم اور واال دین دغا پر وقت کو انسان ے ہ ے ہ ۔ ے ہ ے تھا رکھا چھوڑ کو قرآن اس ن قوم میری ۔ ے وئ رت ک ریح تش کی آیت اس الل رحم فیع ش د محم تی مف ا موالن ے ہ ے ہ ہ ا گن ابھی دین وڑ چھ عمال و ک رآن ق :یں ات فرم میں رآن الق معارف ِہ ہ ے س ن کردی تروک م اور جور م کو قرآن ک ی ر ظا س اس عظیم ے ے ہ ہ ے ہہ ہ ے ۔ ے ہ
15.
15 ی میں ات
روای بعض ر مگ ام ک کا ی کفار جو انکار کا قرآن مراد ہ ۔ ے ہ ہ ے ہ کی اس ن ر مگ یں ت رکھ و ت ایمان پر قرآن مسلمان جو ک آیا بھی ہ ہ ے ہ ے ہ حکم اس بھی و ،کی رن ک ل عم ر پ اس ن یں کرت پابندی کی تالوت ہ ے ہ ہ ے جس :ا فرمای ن الل و رس ک یں ات فرم ان حضرت یں داخل میں ے ہ ہل ہ ے ۔س ہ ؐ ل ؓ س ن ،ا کردی معلق میں گھر کرک بند کو اس پھر مگر پڑھا قرآن ن شخص ہ ے ے امت قی ا کی ور غ میں احکام ک اس ن ،کی پابندی کی تالوت کی اس ۔ ے ہ میں ا بارگ کی الل اور ا گ آئ وا ڑا پ میں گل ک اس رآن ق روز ک ہ ہ ے ہ ے ے ے میر آپ اب تھا دیا چھوڑ مجھ ن بند اس ک آپ ک گا کر شکایت ے ۔ ے ے ے ے ہ ے جلد ،رآن الق (معارف فرمادیں فیصل کا معامل ک اس اور ۔ ہ ے ے ۶ ص ، ۴۷۱ ، )کراچی المعارف ادار ۃ ر پ اس ئی گ کی وں ی تشریح کی آیت اس میں البیان احسن تفسیر ے ہ ک اس اور ،ا کرن ن وروفکر غ پر اس ،کرنا ن عمل پر اس ،النا ن ایمان ے ہ ہ ہ ی اس جران بھی کرنا ن اجتناب س ی نوا ک اس اور عمل پر اوامر ے ہ ہ ہ ے ہ ے ران ج بھی ا دین رجیح ت و ک اب کت اور ی کس کر چھوڑ کو اس طرح ے ہ ہ دن ک قیامت خالف ک جس دینا چھوڑ کا اس اور ترک کا قرآن یعنی ے ے ے ہ (ص گ فرمائیں ُُاستغا میں دربار ک الل رسو ک الل ے ہ ے ہ ےل ہ ؐ ل ۸۲۴ ۔ ۸۲۵ ور تص ) ۔ صلی الل رسول میں بار ک جن لوگ و گ وں بدنصیب کتن ک کیجی ہ ے ے ہ ے ہ ے ہ ے ن وں جنھ وگ ل و ک وم ق میری یں ی : ک گ یں ک یوں وسلم علی الل ے ہ ے ہہ ہ ے ہ ہ ہ س ب غض و ر ق ک ٰالی تع الل کو لوگوں ایس تو تھا دیا چھوڑ کو قرآن ے ہ ے ہ ے گا؟ بچائ کون ے 2 . وم مف کا زندگی اسلوب قرآنی ہ ابق مط ک الیب اس اور ات احکام قرآنی ک العالمین رب الل جوزندگی ے ے ہ الل ی و زر گ میں اع اتب کی ر مط سنت کی کریم نبی وئ گزارت ہ ہ ے ہ ہ ﷺ ے ہ ے ک لوب اس اور احکامات قرآنی زندگی جو اور پسند کو العالمین رب ے ے ہ کی وں نعمت کی الل اور بھی انی نافرم ی ال میں اس و ن ابق مط ہ ے ہ ہ ہہ طلب ور غ بھی دگی زن اسلوب انسانی غیر ی ی اور بھی ناقدری ۔ ےہ ہ ےہ تقاض ک کر ش ک اس وتی عظیم در ق جس نعمت و ج ک ی بات ے ے ے ے ہ ہ ہ ے ہہ کی اس پھر تو جائ کی ناقدری کی اس اگر یں وت بڑ ی اتن بھی ے ۔ ہ ے ہ ے ہ ے : یں فرمات ٰتعالی الل وتی بڑی قدر اسی بھی سزا ہ ے ہ ے ہ ہ یم (ابرا ٌديِد َشَل يَِابذَع َّنِإ ْمُتَْرفَك ْنِئَلَو ْمُكَّنَديِزَأَل ْمُتْرَك َش ْنِئَل ہ ۱۴:۷ ) اد زی اور یں تم رور بالض رور ض میں و ت گ رو ک ادا کر ش میرا تم اگر ہ ہ ے بھی ذاب ع یرا م ر پھ و ت گ رو ک ناشکری میری اگر اور گا کروں عطا ے سخت ت ب ۔ ےہ ہ
16.
16 و ک ات
احکام ک الل و ج بنتی نصیب کا ی ان سرفرازی بلندی عزت ی ے ہ ہ ہ فح ص و ک وام اق ان ن ٰالی تع الل ک وا گ انی انس تاریخ یں الت بجا ہ ے ہ ہ ے ہہ ہ ے ل سُر ک اس اور الل ن وں جن ا دی بنا نشان کا عبرت کر مٹا س ستی ے ہ ے ہ ے ہ در مق ا ک وں وال دوری س رآن ق ذلت ی و بھی آج کی نافرمانی کی ے ہ ۔ م ف ا ک اس ا کرن ل عم ر پ حکیم رآن ق لئ ک گزارن زندگی کامیاب ہ ے ے ے ے۔ ہ اوی دنی اور فالح خرویُا سمجھانا سمجھنا تعلیمات کی اس کرنا حاصل مار اندر ک اسی رحمت اور دایت قرآن امر ناگزیر ک کامیابی ے ہ ے ے ہ ہ ے ہ ے ات اخالقی امالت مع ادات عب د عقائ ار م ی ل ح ا ک ائل مس ام تم ے ہہے ہ ا کرت م را ف ائی نم را جگ ر قانون اور معشیت و معاشرت سیاسیات ہ ہ ہ ہ بھی رحمت اور بھی ء فا ش روی خُا نی دی اوی دنی ی ئ ل ی اس ے ہ ہ ے ے ہ یر غ ی ر ک ا اپن و ک لوب اس رآنی ق م ،بھی ذکیر ت اور بھی یحت نص ہ ہ الل یں کت س ا پ نعمت کی کون س اور کت س ل نک س دگی زن رآنی ق ہ ہ ے ے ے : یں فرمات ٰتعالی ہ ے ِورُد ُّالص يِف ا َمِل ٌءَاف ِشَو ْمُكِّبَر ْنِم ٌة َظِعْوَم ْمُكَْتءا َج ْد َق ُساَّالن ا َهُّيَأاَي (یونس َينِنِمْؤُمْلِل ٌةَمْحَرَو ىًدُهَو ۔ ۱۰:۵۷ ) ک ای س رف ط کی رب ار تم اس پ ار تم اس پ ار تم !و لوگ ا ے ے ہ ے ہ ے ہ ے دایت اور فاء ش لئ ک دلوں میں جس اور آئی ) نصیحت(قرآن ے ہ ہ ے ہ ے ے ے ہ لئ ک والوں ایمان رحمت ۔ ے ے : ا ک خوب کیا ن اقبال عالم ے ہ ہ ے ہ (زیستن قرآں ب جز ممکن زیستننیست مسلماں ی خوا می تو گر ہ ہ 17 ) کا زندگی كو كريم قرآن تو و ت چا گزارنا زندگی كى مسلمان تم اگر ہ ے ہ یں ن ممكن ايسا بغير بنائ حص ۔ ہ ے ہ ،اخالق ،افکار ک انسانی نوع ن ؟جس کتاب ایسی کوئی کی دنیا کیا ے ے ے ہ یری گ م نی ات اور رائی گ اتنی وسعت اتنی پر زندگی ِطرز اور ذیب ت ہ ہ ہ ہ اس ر پھ دالاور ب کو قوم ایک ن تاثیر کی اس ل پ ک و ڈاال اثر ساتھ ک ے ے ہ ہ ہ ے ری دوس وئی ک ڈاال دل ب و ک حص ڑ ب ت ب ایک ک دنیا کر اٹھ ن قوم ۔ ے ے ہ ے ے اب کت ی و وئی ابت ث یز انگ انقالب در ق اس و ج یں ن ی ایس اب کت ہ ۔ ہ ہ ہ میں ا دنی کی عمل بلک گئی ر یں ن لکھی پر صفحات ک کاغذ صرف ہ ے ہ ہ ہ ے کی ذیب ت تقل مس اور کیل تش کی االت خی ن ظ لف ک ای ک ای ک اس ہ ے ے کی تعمیر ےہ۔ 1400 اور جاری سلسل کا اثرات ان ک اس س برس ےہ۔ ہ ے ے اری م چ ر اگ آج یں ار ج چل ت پھیل رات اث ی ک اس روز ب روز ہہ ۔ ےہ ہ ے ے ہ ے کم رات اث ک اس ت راس را ب میں دگی زن اعی اجتم اور رادی انف ے ہ ر اگ و ک مسلم امت بھی آج ک ی حقیقت لیکن یں ر و محسوس ہ ہ ے ہہ ےہ ہ ہ ی ر لگ س ر ک بن شعل میں دلوں س ت ب اور ی ر بچا چیز کوئی ے ہ ہ ہ ے ہ ے ہ ہ
17.
17 اور وگی وع
طل ر ک بن نی روش و و ت ا گ وجائ را گ اندھیرا جب اور ہ ہ ے ہ ہ ذات و یا اور کتاب ی ی و وگی کھڑی نکل پر سفر نئ مسلم ُامت ہ ے ہ ہ ہ ۔ ہ ے ہ از اعج ڑا ب س ب س ا ک اس ی ی تھی وئی نازل کتاب ی پر جس ے ہ ے ہ ۔ ہ ہ ے ہ ک ؛آج ر ک الل ا دی ا بن ز معج اور ل مث ب و ک اب کت اس ن جس ے ے ہ ۔ ے ہ ے ے ک قرآن سمجھائیں بھی کو دنیا اور سمجھیں کو حقیقت اس مسلمان ے ۔ و ی جب چالئیں ر پ ت راس ی اس کو دنیا اور چلیں پر راست وئ بتائ ہ ہ ۔ ہ ے ے ہ ے کت بچاس س ان ج ر پ راست ک بربادی و ی تبا کو دنیا اور یں سکت بچ ے ے ے ے ے ہ ہ ے میں مندر س ک قرآن لی ک جانن ؟اس کیا زندگی اسلوب قرآنی یں ے ے ے ے ے ے ہ ۔ ہ اور وتی م ر ک ا ج میں رائی گ کی مندر س اس ا گ پڑ ونا زن غوط ہ ے ہ ہ اسرار ک کائنات ک کر تدبر اور فکر و غور پر اس یں کرن تالش سیپ ے ے ےہ : یں فرمات ٰتعالی الل سمجھنا کو رموز و ہ ے ہ ے ہ القمر (ٍرِكَّدُم ْنِم ْلَهَف ِرِّْكذلِل َنآُْرقْال اَنْرَّسَي ْدَقَلَو ۵۴:۲۲،۱۷ ) وئی ک پس ا دی کر آسان کو قرآن لئ ک کرن حاصل نصیحت ن م ے ہ ے ہ ے ے ے ے ہ واال کرن حاصل نصیحت، واال سوچن ۔ ے ے یر خ ر پ ور ط ک فا ش و دایت ِاب کت ا ک کریم قرآن جو شخص و ر ے ہ ہ ہ ، وتا حقیقی عمل ِطرز کا اس ساتھ ک مجید قرآن اور کرتا مقدم ے ہ ہ ے ے ہ ئ ن ک ای اس اور ا دیت ر ک دا پی انقالب رآن ق میں یت شخص کی اس ے ے ے ہ الل رضوان کرام صحاب نمون کا تبدیلی قرآنی دیتا ڈھال میں سانچ ہ ہ ہ ۔ ے ہ ے ق طری رآنی ق مگر تھ پر ا انت کی لیت جا ل پ س اسالم و یں ٰتعالی ے ہ ہ ے ہ ے ہ ۔ ہ وئ کنار م س فالح و فوز کر اپنا کو طرز اور زندگی ۔ ے ہ ہ ے وت ق کی کرن برپا انقالب میں زندگیوں انسانی میں عظیم ِکتاب اس ے ؟ کتا س ر ک ون ک بھال داز ان ا ک اس ، قدر کس استعداد اور تاثیر و ے ہ ہ ے ہ دانش و علم ،و تی ر میں صحرا جو قوم ایک ک سکتا سوچ ی کون ہ ہ ہ ے ہ ہ کیل تش کی اس ک ا ت ا آت رآن ق ی ل ک بدلن کو قوم اس ،و ی ت س ہ ے ہ ے ے ے ہ ہ ے ا نچ پ تک بلندی کی آسمان کر اٹھا س پستی کی زمین اس ، کر جدید ہ ے ے ے و ایت غ کی وم ق اس ک ا ت د وڑ ج س الل کو دلوں ک قوم اس ، د ہ ے ے ہ ے ے رآن ق ل دراص وا؟ ممکن رح ط کس ی جائ بن ی الل صرف مقصد ہ ہ ے۔ ہہ و اد آم لی ک تغیر اس قوم ک ضروری لی ک تبدیلی ذریع ک کریم ۔ ہ ہ ے ے ہ ےہ ے ے ے ے : یں فرمات ٰتعالی الل ہ ے ہ (الروف ْمِهِسُفْنَأ ِب اَم واُرَِّيغُي ىَّتَح ٍمَْوقِب اَم ُرَِّيغُي اَل َهَّالل َّنِإ ۱۳:۱۱ ) ود خ و ک ت جب دلتا ب یں ن و ک حال ک قوم کسی الل ک ی حقیقت ہ ہ ے ہ ہ ے ہہ دیتی بدل یں ن کو اوصاف اپن ۔ ہ ے ری ابھ وت ق ئی ن ک ای س قلب ک حرا ص اس د بع ک الوں س ی چند ے ے ے ہ ا دی رکھ ک ا مٹ و ک لطنتوں س قدیم و عظیم کی فارس و روم ن جس ے ے
18.
18 رآن ق و
ک ئ ا چ و ک لمان مس ر ئ دی دل ب پیمان ک ذلت و عزت اور ہ ہ ے ہ ے۔ہ ے ے کر پیدا جدت رمیں کردا اپن کر و زن غوط میں ۔ ے ے ہ ہ 3 . اناتDDنقص ، وم مف اDDک دگیDDزن لوبDDاس رآنیDDق یرDDغ ہ حل اورقرآنی میں دگی زن نی اپ و ک رمسلمان جس حیات دستور ایک کریم قرآن ہ ے ے ہ ام تم ک دگی زن اور راز ف و یب نش ک دگی زن انی انس ی ، ا اپنان ے ے ہ ے ہ اقتور ط ایت ن ام پیغ ا ک اس ، کرتا بیان حل کا مسائل اور مشکالت ہ ے ہ :فرمایا ن عزوجل الل کو جس حامل کا قوت پنا ب اور ے ہ ۔ ے ہ ہ ے ِهَّالل ِةَي َْشخ ْنِم ًاعِّد َصَتُم اًع َِاشخ ُه َتْيَأ َرَل ٍل َبَج ىََلع َنآُْرقْال َاذَه اَنْلَزْنَأ ْوَل (الحشر ۵۹:۲۱ ) ک الل و ک ت دیکھ اس تم تو وتا اتارا پر اڑ پ کسی قرآن ی ن م اگر ے ہ ہ ہ ے ے ہ ہ ہ ے ہ پڑتا پھٹا اور ا جار جھکا س رعب ےہ۔ ےہ ہ ے کی ام پیغ ک ای ی بلک یں ن تالوت اب کت رف ص ریم ک رآن ق ی نی یع ہ ہ ہ ہ اور ات پیغام ک اس اقت ط اور قوت ایت ن میں اس کتاب حامل ے ے ہ ہ ے ہ قوت اور میت ا کی اس ، جات کئ حوال ک زمینوں اور اڑوں پ احکامات ہ ے ے ہ ے ہ جگ ک ای اور یں ات ج جھک س وج کی تحمل عدم اڑ پ ی س وج کی ہ ہ ے ے ہ ہ ہ ے ہ :فرمایا یوں کو وم مف اس ہ ا َهَنْلِمْحَي ْنَأ َنْيَبَأ َف ِال َبِجْالَو ِضْرَأْلاَو ِاتَاوَم َّالس ىََلع َة َانَمَأْلا اَنْضََرع اَّنِإ االحزاب ( ًلوُهَج اًموُلَظ َناَك ُهَّنِإ ُناَسْنِإْلا اَهَلَمَحَو اَهْنِم َْنقَف ْشَأ َو ۳۳:۷۲ ) ن وں ان و ت کی پیش ر پ اڑوں پ اور زمین اور مانوں آس انت ام ی ن م ے ہ ہ ہ ے ہ بوجھ کا اس ن اورانسان ، گئ ڈر س اس اور ،کیا انکار س اٹھان ک اس ے ے ے ے ے ے نادان بڑا ، ظالم بڑا و ک ی حقیقت اٹھالیا ےہ۔ ہ ہ ےہ ہ ۔ اور وقرآن ک جس دی خداون ام احک میں نی روش کی ریم ک آیت اس ہ زمین و آسمان کو احکام ان ن جل عزو الل ، یں مشتمل نبوی احادیث ے ہ ہ ہ ار انک س آوری بجا کی اس اور تحمل ک اس تو کیا پیش پر اڑوں پ اور ے ے ہ نی اپ کو وحدیث قرآن اور احکامات ان ن آدم اوالد اور گئ م س اور کیا ے ے ہ کماحق کی اس ن اس لیکن :کیا وعد کا کرن اختیار میں زندگی عملی ہ ے ہ ے و ، ا گی ا ک ل جا اور الم ظ و ک اس س وج کی جس کی یں ن ل تکمی ہ ہ ہ ے ہ ہ س ون پیرا عمل پر حدیث و قرآن ، شریعت امور اور خداوندی احکام ے ے ہ کی امرانی ک و ابی کامی میں انوں ج وں دون و ک اس و ج ا گی ر پیچھ ہ ہ ے تھ کرسکت کنار م س منزل ے۔ ے ہ ے ت پش پس و ک اس ،یں رت ک ترک کو قرآن جو ک فرمایا جگ ایک اور ہ ے ہ ہ و انی مع اور ام احک و ات آی ک اس ، یں زارت گ دگی زن نی کراپ ڈال ے ہ ے
19.
19 یں ن کوشش
کی اپنان میں زندگی کو اس کرک وخوض غور پر مطالب ہ ے ے : تا ک کریم قرآن س تعلق ک ان کرت ے ہ ہ ے ے ے ِة َماَيِقْال َمْو َي ُهُر ُشْحَنَو اًكْن َض ًة َيشِعَم ُه َل َّنِإ َف يِرْكِذ َْنع َضَْرعَأ ْنَمَو َك ْتَتَأ َكِلَذ َك َلا َق اًيرِصَب ُتْنُك ْدَقَو ىَمْعَأ يِنَتْر َشَح َمِل ِّبَر َلاَق ىَمْعَأ ۔ ۔ ْنِمْؤ ُي ْمَلَو َفَرْسَأ ْنَم يِزْجَن َكِلَذَكَو ىَسْنُت َمْوَيْال َكِلَذَكَو اَهَيتِسَنَف اَنُاتَآي ۔ (ط َىقْبَأ َو ُّد َشَأ ِةَرِخ آْلا َُابذَعَلَو ِهِّبَر ِاتَآيِب ہ ۔ ۲۰ : ۱۲۴ تا ۱۲۷ ) راض اع )س رآن ق پیغمبر اور کریم (قرآن ذکر میر جوشخص یعنی ے ے ڈالتا پشت پس کو کریم قرآن، دیتا یں ن توج طرف کی اس، کرتا ے ہ ہ ہ ے ہ یں ت دی ر ک یران ح ال ح ان پریش چین ب میں دگی زن کی اس الل، ۔ ہ ے ے ہ س یرت بص ارو ارت بص، دانش و عقل، ادراک و م ف و روز ک قیامت ے ہ ہ ے رف ص وج کی اس گا آئ ن نظر کچھ سوا ک نم ج اس گا و محروم ہ ۔ ے ہ ے ہ ے ۔ ہ ا گ و ا کی ا دیکھ ان اور سنا ان کو احکامات ک الل ن اس ک وگی ی ۔ ہ ے ہ ے ہ ہ ہ بحان س الل تو گا کر سوال و جب پر کھون ک بصیرت و بصارت اس ہ ہ ے ہ ے ے پس و ک ام پیغ ک ولوں رس ک اس اور الل ن تم ک ! گ فرمائیں ٰتعالی ے ے ہ ے ہ ے ا دی بھال یں تم رح ط ی اس آج بھی ن م گئ بھول کو ان اور ڈاال پشت ہ ے ۔ہ ے کیا محروم س بصیرت و بصارت اور ۔ ے ار خس اور ان نقص ک زندگی قرآنی غیر وعید اور سزا سخت کتنی ہ ے ے ہ میں اں ج وں دون آخرت و دنیا قرآن ترک یعنی گا آئ ن اتھ کچھ س ہ ۔ ے ہ ہ ے رآن ق اور ا ون یرا پ ل عم ر پ اس یں اعث ب ک ذلت و ت خس ناکامی ہ ہ ے و ک اس اور رن ک عام کو پیغام ک اس اور بنانا حیات بدستور کو کریم ے ے رورت ض کی ان بن بچھونا اوڑھنا کا زندگی کو اس اور سمجھن سیکھن ے ے ے آرام و راحت اور کون س و چین میں اں ج وں دون س وج کی جس ہ ے ہ ے ہ اں ج ی ورن کتی وس یب نص کامرانی و کامیابی کی اں ج ردو اور ہ ہ ہ ے ہ ہ ہ ہ ،وس افس وائ س بھی امت قی روز اور ا آماجگ کی انیوں پریش بھی ے ہ غیر زندگی اسلوب قرآنی غیر گا آئ ن اتھ کچھ ک نامرادی اور ناکامی ۔ ے ہ ہ ے وں دون بلک یں ن ضمانت کی کامیابی زندگی ڈھلی میں ڈھانچ اسالمی ہ ہ ے سبب کا ذلت میں اں ج ۔ ےہ ہ 4 . کالم حاصل/ بحث نتائج ر پ لمانوں مس س طرف ر ک جب میں دور اس ک آج ک ی خالص ے ہہ ے ہ ے ہہ ہ ر کی رن ک ر یِز و ک ان اور مٹان کو مسلمانوں، ا جار کیا تنگ گھیرا ہ ے ے ے ہ ہ ر چ اک پ ک الم اس اور گردی شت د پر مسلمانوں ، جاری ودو تگ ے ہ ے ہ ے ہ رف ط ر کی کرن خراب شبی ی تعلیمات اسالمی اور اچھالن کیچڑ پر ہ ے ہ ے اور ا نم ر و ک ریم ک رآن ق میں وقت ایس میں ، ی ور کوشش س ہ ے ہ ے ہ ہ ہ ے اور رن ک ام ع اور سمجھن کو احکامات اور تعلیمات کی اس اور بر را ے ے ہ
20.
20 کی وی نب
ادیث اح اور میں نی روش کی ضوابط و اصول ک کریم قرآن ہ ے کرن تالش کو حل ک مسئل ر ک زندگی میں ضمن ک تشریح و توضیح ے ے ے ہ ے ے تک تب ، گ لیں ن تھام کو رسی کی قرآن م تک جب ضرورت کی ے ہ ہ ے۔ ہ ا دنی اس و ک ان انس رف ص ن دو و تگ ی گی و اٹھانا ذلت اور رسوا ہ ہ ۔ ہ میں رت آخ و بلک گی ر ک رفراز س س کامیابی اور سرخروئی میں ہ ہ ے ے ا دیت ام پیغ میں قرآن گا جائ و سرفراز س کامرانی اور کامیابی بھی ہ ۔ ے ہ ے : ک ہ ے ہ ىَلِإ ِات َمُلُّالظ َنِم ْمُهُجِْرخُيَو ِم اَلَّسال َلُبُس ُهَناَوْضِر َعَبَّات ِنَم ُهَّالل ِهِب يِدْهَي (المائد ٍيمِقَتْسُم ٍطاَرِص ىَلِإ ْمِيهِدْهَيَو ِهِْنذِإِب ِورُّالن ہ ۵:۱۶ ) ا کرت نمائی را طرف کی وں را کی سالمتی ٰتعالی الل ذریع ک اس ے ہ ہ ہ ہ ے ے اریکی ت س اذن ن اپ یں ان وا دار کاتابع امندی رض کی اس و ج ے ے ہ ہ جاتا طرف کی ) دایت (روشنی )س ی (گمرا ۔ ےہ ہ ے ہ : البقر سور طرح اسی ہ ۃ 38 جو کو لوگوں ان ذکر کا انعام بھی میں ے ہ ک ی ل حاص ا گ و غم ن وف خ وئی ک ن کو ان چل پر نمائی ر اس ہ ے ہہ ۔ ہ ہ ہ ے ہ ب ش بال ، ر ڑ پک س بوطی مض کو رسی کی الل میں حال ر آدمی ہ ے ہ ے ے ہ ہ دونوں جسمانی اور نی ذ کبھی کبھی ، یں آت حاالت مختلف پر انسان ہ ہ ے ، ا جات بھی پھنس ان انس بھنورمیں ک مسائل اور الجھنیں س اعتبار ے ہ ے ے رن ک ل عم ر پ وں تقاض ک اس ک و بوطی مض نی ات میں ایمان لیکن ے ے ہ ہ فی اق انف ، روز ، از نم ، آئ ن پیش روی اورسست ی کوتا کبھی میں ہ ے ہ ہ بھی ن جت اور ی وا خ یر خ اور دردی م ، انسانیت و اخالق ، الل سبیل ے ہ ہ ہ ا ک ان ایم ، آئ ن رق ف وئی ک میں ار رفت کی ان ، یں ام احک المی اس ے ہ ہ ا ک ائی کبری و عظمت ، ی ا نش ش کی دا خ میں ال رح ک ی ا تقاض ہ ہ ہہ ے ہہ ن ک ت ور تص ا ک کرن شریک کو کسی میں بڑائی کی اس ، و اعتراف ہ ے ہ وئی ک ر اگ ، غرض اور مقصد بنیادی کا انسانی تخلیق ی عبادت آئ ے ہ ہ ے زار گ زندگی اسلوب قرآنی غیر توو کربیٹھتا فراموش کو مقصد اپن ہ ے ہ ے اور ب غض گی ناراض کی اس اور جاتا و مبتال میں ی ال معصیت کر ے ہ ہ ہ ا گی ا دی فرمایا ارشاد پر طور واضح میں قرآن رتا ٹھ حقدار کا سزا ۔ ےہ ہ :ے ہ ان (الفرق اًور ُجْهَم َنآْر ُقْال َاذ َه ُواذ َخَّات يِمْو َق َّنِإ ِّبَارَي ُلوُسَّالر َلاَقَو ۲۵:۳۰ ) وڑ چھ و ک رآن ق اس ن وم ق یری م رب ا ! گ یں ک ول رس اور ے ے ے ہ ﷺ رکھاتھا ۔
21.
21 عالم یں ر
و وار خ و ل ذلی میں ا دنی ر ک و قرآن تارک مسلمان آج ہ ےہ ہ ہ ہ ان زم تھ معزز و : تھا ا ک وئ کرت ی نشاند طرف کی اسی ن اقبال ے ے ہ ہ ے ہ ے ہ ے ( کر و قرآن تارک وئ خوار تم کر و مسلماں میں ہ ے ہ ہ 25 ) ب و کونی س ب سبب میں اصل ی دوری س قرآن ی الپروا غفلت آج ے ے ہ ے ہ ب س وج کی جس دگی زن لوب اس رآنی ق یر غ ی ی اور نی چی ے ے ہ ے ہ ہ ے ہ اور رآن ق ا جات کیا ادا کر سمجھ بوجھ کو فرض عام برائی حیائی ے ہ ے ہ دعوت کو غضب ک الل تک تب قوم گا اتر ن تک جب میں دل ایمان ے ہ ۔ ے ہ میں کل مش سبب ک کامون ک بنن سبب کا ناراضگی کی اس اور دین ے ے ے ے ن د محم ضروری ی تھامنا کو قرآن بھی لئ ک امت اتحاد گی ر ے ﷺ ے ہ ہ ے ے ے ہ : ک تھا ا ک ی ی بھی وفات بوقت ہ ہ ہ ِهِّيِبَن َةَّن ُسَو ِه الل َاب َتِك :ا َمِهِب ْمُتْك َّسَمَت ا َم واُّلِضَت ْنَل ِنْيَرْمَأ ْمُيكِف ُتْكَرَت )(حدیث ام تھ س کومضبوطی اس وں ا را جا چھوڑ چیزیں دو میں تم میں ے ے ہ ہ ے نت س اور ریم ک رآن ق ک ت جب نی یع نت س میری اور الل کتاب رکھو ہ ۔ ون را گم ک اس ر پھ و ت گا ر اپنائ مسلمان کو تعلیمات کی رسول ے ہہ ے ے ہ ے اٹھان خسار و ،یں ن امکان کوئی کا پڑن میں خست و ذلت ک اس اور ے ہ ہ ہ ے ے ر ک ل چ ر پ را چی س اور یدھی س ایت ن و ، گا و یں ن س ںمیں والو ہ ہ ہ ہ ہ ے رت آخ و ا دنی اس ،ا گ وجائ بقا عالم را یں ن اندھیر ئی کو میں جس ے ے ہ ہ ہ نی یع وگی ل حاص روئی رخ س اور ابی کامی اور امرانی ک کی دونوں ۔ ہ ات ب کی وچن س وف موق پر اسی سکون دنیاوی اور نجات خرویُا ے ے۔ ہ ا دیکھن اور ئ ا چ ا کرن محاسب کا اعمال اور زندگی اپنی میں ! ک ی ے ہ ہ ہ ہ ے ہہ عظیم ن ات ک خدا کیا یں؟ ر کر ادا حق کا رب بندگی م کیا ک ئ چا ے ے ےہ ہ ہ ہ ے ہ ؟ ا ورر ادا میں درج ی کس ن ی کس س م کر ش ا ک انات احس ے ہ ہ ہ ہ ہ ے ہ و ام انع ولی معم یر غ ک اس اور انات احس پایاں ب ک الل ک افسوس ے ے ے ہ ہ یں ات ج ول بھ ی م ر مگ ، یں کرت روز و شب م استفاد س اکرام ہ ے ہ ہ ہ ے ہہ ے م س ان احس ک جس اور ا کی ام انع ا اتن ر اوپ مار ن ذات جس ک ہ ے ے ے ہ ے ہ ئ گ دی اور ادت عب کی اس کت وس یں ن از نی ب اور بکدوش س کبھی ے ے ے ہ ہ ے دگی زن و ج ، یں د پابن م ک ذارن گ دگی زن ابق مط ک ات حی ابط ض ہ ہ ے ے ے ہ ک رب ن اپ اور گی و بناء ک نافرمانی کی محمد اور اسلوب قرآنی ے ے ہ ے ﷺ کی ا دنی ئ ل ک اس و ت گی و خالی س را زاد وقت وت حاضر سامن ے ے ۔ ہ ے ہ ے ہ ے گی و ناکامی رسوائی کی آخرت اور ذلت ۔ ہ رآن ق زندگی ضرورت کی بڑھان کو اورتعلق لگاؤ اپن ساتھ ک قرآن ےہ۔ ے ے ے انی انس نفس ، آت مجھ س ،رآن ق مقاصد تمام تو جائ گزاری مطابق ک ے ے ے س ومن م ی ی، نفی کی د فاس ال اعم اور باطل عقائد رد، ذیب ت کی ے ہ ہ ہ ہ
22.
22 وم عل ب
س ی حکیم رآن ق مخزن کا علوم ک دنیا ی ال مطلوب ے ہ ہ ے ے۔ ہ ہ یں اج محت ک رآن ق ی اس ب س اور یں پھوٹتی س اسی کونپلیں کی ہ ے ہ ے س دگی زن د مقص ب جائ بنایا بامقصد کو زندگی ک ضروری لئ اس ے ے ے ہ ے ہ ے کی یروی پ کی ات احکام ی ال بجائ کی پیروی کی نفس وائ جائ نکال ہ ے ے ے۔ہ و ت ا گ جائ و مطابق ک قرآن اسلوب کا زندگی تو و رسول اتباع جائ ے ہ ے ہ ے دایت گی جائیں جھڑ خزائیں اور گھٹائیں سب ست آ ست آ س زندگی ہ ہ ہ ہ ہ ے کون س رحمت دگی زن ابق مط ک حکم ک الل گی چمک نی روش کی ے ے ہ ۔ ے ضامن کی نجات خرویُا عافیت ےہ۔ جات حوال ہ : حدیث 1 ، بخاری 2 ، ماج ابن . ہ 3 ، الحلی فی . ہ 4 ، انی عثم تفسیر . 5 عثمانی تفسیر . آیات 1 . انفال 7 2 . حج 35 : 22 3 . الزمر 23 : 39 4 . حشر 21 : 59 5 . البقر ہ 74 6 . الزخرف 43 ،، 44 7 . ص 371 : 29 8 . القمر 18 : 54 9 . النحل 44:16 10 . ف الک ہ 18 : 103،104 11 . الزخرف 43 : 36،38 12 . مائد ہ 97 13 . الفرقان 45:25 ، 30 14 . ص 29 : 724،725 15 . ،یم ابرا ہ 14 : 7 16 . ،یونس 10 : 57 17 . لی د بازار اردو نذیری خان کتب، خودی ب رموز،اقبال عالم ہ ہ ہ ے ہ 18 . ، القمر 54 : 17،22 19 . ،الرعد 13 : 11 20 . ،الحشر 59 : 21
23.
23 21 . ،االحزاب 33 : 72 22 . ، ط ٰٰہ 20 : 124 تا 127 23 . ، المائد ۃ 5 : 16 24 . ،الفرقان 25 : 30 25 . ور
ال اکادمی اقبال، شکو جواب،،اقبال کلیات، اقبال عالم ۔ ہ ہ ہ
Download