Presentasjon holdt for Avis i skolen, Bergens tidende 07.11.08

1. Forside

3. Innhold Innhold Hva er digital fortelling? Vise Movie Maker Arbeidsmåter Hvorfor digital fortelling? Ressurser

4. Fortelling http://flickr.com/people/clappstar/

5. http://www.digitalefortellinger.com/film_krsand2_daniel.php

6. Innhold Definisjon Digital fortelling Digital fortelling

7. 9. trinn ved Skarpengland skole

8. Kilde: http://stud.hsh.no/arbeider/2007/Fortell

9. Studentarbeid Høyskolen i Oslo

10. Utvidet definisjon Faglige tekster Presentasjon Bilder Stemninger Utvidet definisjon

13. http://skranevatnetikttips.wikispaces.com/

14. Innhold Eks. arbeidsgang Kilde: http://stud.hsh.no/arbeider/2007/Fortell

16. Hvorfor bruke digital fortelling i undervisning Innhold Hvorfor digital fortelling? Lære av å presentere Mestring Motivasjon Fengende

17. Innhold Hva sier KL06? Norsk etter 4. årstrinn - lage fortellinger ved å kombinere ord, lyd og bilde

18. K-06 Norsk etter 7. årstrinn - lage sammensatte tekster med bilder, utsmykkinger og varierte skrifttyper til en større helhet, manuelt og ved hjelp av digitale verktøy Hva sier KL06?

19. K-06 Samfunnsfag etter 4. årstrinn - presentere historiske emne ved hjelp av skrift, teikningar, bilete, film, modellar og digitale verktøy Hva sier KL06?

20. Innhold K-06 Hva sier KL06? Samfunnsfag etter 7. årstrinn - lage visuelle framstillngar av to eller fleire tidlege elvekulturar ved hjelp av digitale verktøy

21. K-06 Kunst og håndverk etter 10. årstrinn - tegne bildemanus, redigere og manipulere enkle digitale opptak og vurdere bruk av egne virkemidlar Hva sier KL06?

22. K-06 Norsk etter 10. årstrinn - tolke og vurdere ulike former for sammensatte tekster - bruke ulike medier, kilder og estetiske uttrykk i egne norskfaglige og tverrfaglige tekster Hva sier KL06?

23. Innhold K-06 Hva sier KL06? - kombinere muntlige, skriftlige, visuelle og auditive uttrykksformer i framføringer og presentasjoner - tolke og vurdere samspillet mellom muntlig og skriftlig språk, bilder, lyd og musikk, bevegelse, grafikk og design og vise sammenhengen mellom innhold, form og formål - bruke digitale verktøy til presentasjon og publisering av egne tekster Norsk etter Vg1 studieforberedende og Vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram

24. 4. trinn ved Nyplass skole

25. Innhold Vurdering av digital fortelling Vurdering - Faglig innsikt - Samspill musikk og bilde - Relevante bilder/illustrasjoner - Kildebruk - Egnet medium? - Beherske mediumet Leif Harboe, http://www.skolenettet.no

26. Innhold Creative Commons

27. Bilderessurser Bilderessurser

28. Lydressurser Innhold Lydressurser

29. Innhold Publisere Publisering

30. Lydressurser Innhold Nettressurser http://stud.hsh.no/arbeider/2007/Fortell/index.htm http://www.storycenter.org/index1.html http://www.digitalefortellinger.co m

31. http://www.digitalefortellinger.com

32. Forside Takk for meg