Skolbiblioteket i Finland: aktualiteter och utmaningar Pirjo Sinko, undervisningsråd vid Utbildningsstyrelsen och Gun Oker-Blom, direktör vid Nordens institut i Finland
Fäladsgårdens presentation på You BETT, anordnad av LinEducation. Föreläsningen handlar om skolans väg fråna datasal till 1-1 via Lgr 11 med hjälp av Reggio Emilia-filosofin.
Åhörarkopior från Helena von Malorties och Lena Sjöqvists presentation på Symposium 2015:
http://www.andrasprak.su.se/konferenser-och-symposier/symposium-2015/program/att-utveckla-spr%C3%A5k-och-t%C3%A4nkande-genom-skapande-%C3%A4mnen-1.231671
Åhörarkopior från Gudrun Svenssons presentation på Symposium 2105:
http://www.andrasprak.su.se/konferenser-och-symposier/symposium-2015/program/translanguaging-f%C3%B6r-elevernas-kunskaps-spr%C3%A5k-och-identitetsutveckling-1.250842
Dialogkafé i Göteborg inom ramen för projektet Spelifiering som finansieras av Stiftelsen för Internetinfrastruktur. För mer info, se www.spelifiering.se. Initiativtagare till projektet: Terese Raymond. Pågår under 2012.
Skolbiblioteket i Finland: aktualiteter och utmaningar Pirjo Sinko, undervisningsråd vid Utbildningsstyrelsen och Gun Oker-Blom, direktör vid Nordens institut i Finland
Fäladsgårdens presentation på You BETT, anordnad av LinEducation. Föreläsningen handlar om skolans väg fråna datasal till 1-1 via Lgr 11 med hjälp av Reggio Emilia-filosofin.
Åhörarkopior från Helena von Malorties och Lena Sjöqvists presentation på Symposium 2015:
http://www.andrasprak.su.se/konferenser-och-symposier/symposium-2015/program/att-utveckla-spr%C3%A5k-och-t%C3%A4nkande-genom-skapande-%C3%A4mnen-1.231671
Åhörarkopior från Gudrun Svenssons presentation på Symposium 2105:
http://www.andrasprak.su.se/konferenser-och-symposier/symposium-2015/program/translanguaging-f%C3%B6r-elevernas-kunskaps-spr%C3%A5k-och-identitetsutveckling-1.250842
Dialogkafé i Göteborg inom ramen för projektet Spelifiering som finansieras av Stiftelsen för Internetinfrastruktur. För mer info, se www.spelifiering.se. Initiativtagare till projektet: Terese Raymond. Pågår under 2012.
4. ”Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången
grundskola kan använda modern teknik som ett verktyg för
kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande”.
Långsiktiga målen, s.14, Lgr 11
”Undervisningen ska stimulera elevernas intresse för språk och
kulturer och förmedla nyttan av språkkunskaper”.
Ämnets syfte, engelska, Lgr 11