d'Frenscor
•
0 likes•75 views
Buku ini meringkas perjalanan persahabatan antara penulis dengan kelas 11 IPA 2 dan 12 IPA 2 yang disebut d'frenscor. Kelas ini memberikan warna baru dalam tugas penulis sebagai wali kelas dan menjadi sumber kebahagiaan. Penulis bercerita tentang proses awal kesulitan beradaptasi hingga terbentuknya ikatan persahabatan yang dalam dengan siswa-siswa kelas tersebut.
Recommended
More Related Content
Similar to d'Frenscor
Similar to d'Frenscor (12)
d'Frenscor
- 2. d’frenscor | iii D’Frenscor Copyright © Mandiri Jaya Publishing, 2018 Penulis: Erni Yunita Penyunting: Susanti Julaeha Penata Letak: Maya Azni Desain Sampul: @WellyRosadi Diterbitkan oleh: Mandiri Jaya Publishing Jalan Lintas Sumatera Muarasaeh Kec. Muara Jaya Kab. OKU - Sumsel FB: Penerbit Mandiri Jaya Hak cipta dilindungi undang-undang All Right Reserved Dilarang memperbanyak maupun mengedarkan buku tanpa izin tertulis dari penerbit maupun penulis Erni Yunita D’Frenscor, Erni Yunita; Mandiri Jaya Publishing Mandiri Jaya Publishing, 2018 Jumlah hal: 101 hal. 14,8 x 21 cm ISBN: 978-602-52597-5-3 Cetakan Pertama, September 2018 Cetakan Kedua, Oktober 2018 I. Erni Yunita II. Mandiri Jaya Publishing
- 3. d’frenscor | vii KATA PENGANTAR Sahabat sejati tak mengenal usia dan status. Berjuta beda tak dihiraukan, seakan dibutakan oleh kenyamanan yang tercipta. Seiring kebersamaan yang terangkai, segudang pengalaman menghiasi memori masing-masing kepala. Suka, duka, canda, tawa, silih berganti mewarnai kisah. Kadang kala ada yang merasa terabaikan, tersisihkan, tersindir, tapi tak mengurangi rasa memiliki satu sama lain. Tetap saling menjaga dan menyayangi sebagai sahabat. Kami ibarat dua sisi mata uang, yang berbeda namun tak terpisah. Walaupun status guru dan siswa, tanpa sungkan untuk selalu belajar bersama, saling menasehati, saling memotivasi. Perilaku mereka merupakan inspirasi bagi saya untuk selalu introspeksi diri. Sejatinya, guru adalah pembelajar abadi. Kumpulan kisah disini merupakan gambaran singkat persahabatan d’frenscor. Kelas ramai yang banyak
- 4. viii | d’frenscor julukan “hebat” dan memotivasi. Tidak semua kisah mampu tertulis di memoar ini. Tapi bukan berarti mengabaikan perjalanan yang tak mampu tertulis lewat kata menjadi kalimat. Semua tercatat rapi penuh nuansa indah di memori otak yang tak terhingga. Perjalanan kisah yang sarat makna dalam pembentukan karakter yang diharapkan. Seluk beluk menaklukkan keramaian kelas, membujuk keegoan remaja yang labil, serta curahan hati dikala semua mata memandang rendah pada diri yang memang hina. Buku ini juga mengisahkan bagaimana membangun semangat juang dari seseorang yang tak diperhitungkan menjadi muncul dipermukaan. Keyakinan pada kekayaan potensi yang dimiliki d’frenscor. Semoga kesuksesan dunia akhirat selalu menjadi tujuan mereka. Terima kasih untuk d’frenscor yang telah menjadi motivasi untuk perjalanan hidup saya.
- 5. d’frenscor | ix Tak terlupa untuk keluarga di rumah yang sudah merelakan waktu untuk dibagi. Anak-anakku dengan semua polahnya. Suamiku yang selalu mendukung tiap langkah yang kutempuh. Semoga tulisan ini bisa menginspirasi dan memotivasi kita semua, baik sebagai guru dan juga siswa. Sebagai pelaku sejarah dalam memperbaiki karakter bangsa. Sudah pasti banyak kekurangan disana-sini, untuk itu kritik dan saran untuk perbaikan bersama akan selalu diterima dengan senang hati. Selamat membaca Tangerang, Agustus 2018
- 6. d’frenscor | xi DAFTAR ISI CATATAN PEMBUKA “Perjalanan Takdir”..................... 1 Memori Cinta Fitri Oleh Fitriani...................................... 5 DILEMA NADA SUMBANG KELAS BARU ....................... 8 d'Frenscor & Jarak oleh Ahmad Haikal Fahmi............15 SETIA BERSAMA IPA “RASA” IPS ..................................17 Catatan Mila oleh Mila Aulia .........................................25 MOOD BOOSTER ala D’FRENSCOR .............................28 Diah Paksi Bercerita Oleh Diah Paksi ..........................36 BELAJAR MENJEMPUT HIKMAH..................................39 Pandangan Ananda Zahra oleh Ananda Zahra...........45 KU TITIP CINTA PADA DUNIA .......................................48 Rindu Aisah Oleh Siti Aisah ...........................................52 Coretan Icha Oleh Siti Zahrotun Nisa ..........................53 AWAL LANGKAH BERPISAH..........................................55 Diary Karin Oleh Karina Nurcahyani ............................58 RESEPSI PERPISAHAN....................................................60 Noted, Vina ......................................................................68 KATA D’FRENSCOR TENTANG MAMA.........................69 Celoteh Widi ....................................................................72 KARAKTER UNIK D’FRENSCOR.....................................73 BIODATA PENULIS..........................................................86
- 7. d’frenscor | xiii Teruntuk suami dan ketiga buah hatiku kalian adalah sumber kekuatan dalam setiap langkah peluk dan cium selalu untuk kalian
- 8. d’frenscor | 1 CATATAN PEMBUKA Perjalanan Takdir D'frenscor adalah sebutan untuk kelas 11 IPA 2, lalu berlanjut di kelas 12 IPA 2. Bagi kami, d’frenscor bukan sekedar nama kelas biasa, tapi tersirat makna persahabatan, persaudaraan, dan lebih dari sekedar itu. Mereka adalah semangat saat lelah menyapa. Segundah apapun hati, akan hilang saat menghampiri mereka. Mungkin terkesan berlebihan, tapi begitulah adanya. Saat pertama bertugas di tempat baru ini, hati masih terasa enggan beranjak dari pulau Sumatera yang sudah mendarah daging. Mengingat sejak lahir sampai usia kepala tiga saya berjibaku disana. Tetapi, seketika saya harus mencoba berdamai dengan hati. “Hal ini takkan berlangsung lama, sabar”, kala itu saya membujuk hati.
- 9. 2 | d’frenscor Hari demi hari dijalani dengan rasa berat hati. Tidak ada yang spesial diawal jumpa. Sampai akhirnya menemukan yang menarik di bulan ke enam. Ada kebahagiaan baru yang tercipta. Awalnya sekedar teman bercerita, tertawa, dan berdiskusi segala hal tentang hidup dan kehidupan. Semakin hari semakin unik dan menarik. Menantang saya untuk banyak mencari tahu. Yang sedang saya bicarakan bukanlah seseorang atau sesuatu. Tapi siswa-siswa dimana saya menjadi wali kelasnya. Hal menarik yang saya temukan membuat saya mencari tahu latar belakang mereka masing-masing. Siapakah mereka yang selalu menjadi fokus cerita di ruang guru? Mengapa mereka seperti itu? Ada apa? Setelah semakin dekat, saya mulai menjalani hari- hari yang seru bersama mereka. Namun, seiring persahabatan yang semakin melekat, ternyata justru menambah gundah berkelana. Walaupun begitu saya mencoba menjalankan amanah dengan sebaik
- 10. d’frenscor | 3 mungkin. Teringat selalu pesan orang tua yang selalu menjadi pijakan langkah. Jalankan sebaik mungkin peran yang diamanahkan. Yakin takdir Allah pasti yang terbaik. Disaat saya masih berproses memaksa hati move on dari kenyamanan sebelumnya. Takdir membawa kisah pada kelas yang super ekspresif. Bersyukur niat masih dijaga, hanya untuk menjalankan tugas di balik rahasia Illahi. Jadi, apapun kondisinya harus tetap dijalani semampu dan sebaik mungkin. Takdir memang tak pernah mengecewakan, ternyata mereka yang dikirim Tuhan untuk membawa angin segar di sela rutinitas kerja. Menulis tentang d'frenscor mengingatkan pada banyak keseruan bersama mereka. Keseruan yang lebih sering dikata orang kekonyolan. Tapi, apa peduli kita tentang “kata orang”?! Ditakdirkan bertemu d'frenscor kebahagiaan tersendiri bagi saya. Kami saling melengkapi dan