O documento discute conceitos de acessibilidade na web, incluindo definições de interoperabilidade e tipos de deficiência. Também aborda tecnologias assistivas como leitores de tela e obstáculos enfrentados por pessoas com deficiência visual ao navegar na internet.
Este documento fornece informações sobre um workshop de construção de mecanismos para marionetas que será realizado entre 16 e 20 de novembro de 2011 em Lisboa, Portugal, coordenado por Jim Kroupa. As inscrições devem ser enviadas até 25 de outubro de 2011 preenchendo um formulário com currículo e carta de motivação.
Este documento presenta un resumen del esquema de ordenamiento territorial 2008-2015 del municipio de Barrancas en Colombia. Identifica las amenazas y riesgos en el área rural como inundaciones, erosión e inundaciones eventuales. También muestra la ubicación de poblaciones, vías, límites del perímetro urbano y otras características geográficas del municipio.
Este documento describe los elementos clave de un texto informativo. Explica que un texto informativo contiene información clara sobre un tema específico, busca incrementar el conocimiento de su público objetivo, y sigue una estructura determinada de introducción, desarrollo y conclusión. También enumera varios modelos de organización como problema-solución, enumeración descriptiva, secuencia temporal y causa-efecto.
Este documento proporciona información sobre los servicios y procesos de Mecavinox S.L., una empresa de ingeniería industrial especializada en la fabricación y reparación de placas de polipropileno. Menciona los valores de la empresa como la excelencia, la alta calificación de los empleados, y el compromiso con la seguridad, calidad y medio ambiente. También resume algunos proyectos recientes de reparación de placas de polipropileno para varios clientes importantes.
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza tradicionales y medios de comunicación a distancia en varias categorías, como medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, informáticos y de telecomunicaciones. Asigna una calificación del 1 al 5 para indicar la efectividad percibida de cada medio para fines educativos.
O documento discute conceitos de acessibilidade na web, incluindo definições de interoperabilidade e tipos de deficiência. Também aborda tecnologias assistivas como leitores de tela e obstáculos enfrentados por pessoas com deficiência visual ao navegar na internet.
Este documento fornece informações sobre um workshop de construção de mecanismos para marionetas que será realizado entre 16 e 20 de novembro de 2011 em Lisboa, Portugal, coordenado por Jim Kroupa. As inscrições devem ser enviadas até 25 de outubro de 2011 preenchendo um formulário com currículo e carta de motivação.
Este documento presenta un resumen del esquema de ordenamiento territorial 2008-2015 del municipio de Barrancas en Colombia. Identifica las amenazas y riesgos en el área rural como inundaciones, erosión e inundaciones eventuales. También muestra la ubicación de poblaciones, vías, límites del perímetro urbano y otras características geográficas del municipio.
Este documento describe los elementos clave de un texto informativo. Explica que un texto informativo contiene información clara sobre un tema específico, busca incrementar el conocimiento de su público objetivo, y sigue una estructura determinada de introducción, desarrollo y conclusión. También enumera varios modelos de organización como problema-solución, enumeración descriptiva, secuencia temporal y causa-efecto.
Este documento proporciona información sobre los servicios y procesos de Mecavinox S.L., una empresa de ingeniería industrial especializada en la fabricación y reparación de placas de polipropileno. Menciona los valores de la empresa como la excelencia, la alta calificación de los empleados, y el compromiso con la seguridad, calidad y medio ambiente. También resume algunos proyectos recientes de reparación de placas de polipropileno para varios clientes importantes.
El documento clasifica diferentes medios de enseñanza tradicionales y medios de comunicación a distancia en varias categorías, como medios de imagen fija, sonoros, audiovisuales, informáticos y de telecomunicaciones. Asigna una calificación del 1 al 5 para indicar la efectividad percibida de cada medio para fines educativos.
Este documento trata sobre la educación de la autonomía y la independencia durante la adolescencia. Explica que los adolescentes buscan afirmar su propia identidad desafiando las normas impuestas y diferenciándose de sus padres a través de la libertad. También describe cómo este proceso afecta a los padres y las posibles respuestas que pueden dar, como escuchar activamente, acompañar sin juzgar y mantenerse como una referencia estable aunque cediendo espacio para la independencia del hijo. El documento ofrece recomendaciones como mantener la
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
1. MEtaLLS nO FÈRRiCS 219
Activitats complementàries
1> Els metalls més lleugers són: 6> Quan un material augmenta la seva duresa com a conse-
qüència d’una deformació en fred, es diu que presenta:
a) Magnesi i titani.
b) Magnesi i alumini. a) Calcinació.
c) Alumini i titani. b) Resistència mecànica.
d) Zinc i alumini. c) Duresa freda.
d) Acritud.
2> L’aliatge més rígid és:
7> Els metalls més apropiats per fer bescanviadors de calor són:
a) El bronze.
b) El duralumini. a) El coure i l’alumini.
c) L’acer. b) L’alumini i el magnesi.
d) El zamak. c) El coure i el ferro.
d) L’alumini i el titani.
3> L’ànode i el càtode són:
8> El millor material per aïllar de les radiacions és:
a) Els components principal i secundari d’un aliatge.
a) La fosa.
b) Uns elèctrodes que se submergeixen en un electròlit
b) El plom.
per tal de fer l’afinament electrolític d’un metall.
c) El magnesi.
c) Uns elèctrodes utilitzats en el procés de la pulverime-
d) El zamak.
tal·lúrgia per tal de fer la sinterització.
d) Els compostos que ajuden a la formació d’escòries. 9> Amb la pulverimetal·lúrgia s’aconsegueix:
4> Els metalls que fonen a una temperatura més elevada són: a) Obtenir peces de materials molt durs i que fonen a tem-
peratures molt elevades.
a) El plom i l’alumini. b) Reduir la quantitat de mineral que s’extreu de la mina.
b) El ferro i el magnesi. c) Augmentar la duresa dels metalls en comparació amb la
c) El titani i el ferro. seva obtenció per fusió i emmotllament.
d) El ferro i el níquel. d) Obtenir peces metàl·liques per electròlisi de les pólvo-
5> La concentració consisteix en: res metàl·liques sense necessitat d’utilitzar forns.
a) La reducció del volum de la ganga en un aliatge.
1
0> El metall més utilitzat en revestiments antioxidants i que
és poc resistent als esforços mecànics és:
b) L’augment de la puresa d’un metall.
c) La separació de la mena i la ganga d’un mineral per mit- a) El zinc.
jans físics. b) L’alumini.
d) La separació de la mena i la ganga d’un mineral per c) El plom.
mitjans químics. d) L’estany.