Değerler eğitimi sunum

İMAN IŞIĞINDA İNSAN VE VAZİFESİ

İNSAN, NUR-U İMAN İLE A'LÂ-YI İLLİYYÎNE
ÇIKAR; CENNET'E LÂYIK BİR KIYMET ALIR.
VE ZULMET-İ KÜFÜR İLE, ESFEL-İ SAFİLÎNE DÜŞER;
CEHENNEM'E EHİL OLACAK BİR VAZİYETE GİRER.

ÇÜNKİ İMAN, İNSANI SÂNİ'-İ ZÜLCELAL'İNE NİSBET EDİYOR;
İMAN, BİR İNTİSABDIR.

ÖYLE İSE İNSAN ;
İMAN İLE İNSANDA TEZAHÜR EDEN
SAN'AT-I İLAHİYE VE NUKUŞ-U ESMA-İ RABBANİYE
İTİBARİYLE BİR KIYMET ALIR.
KÜFÜR, O NİSBETİ KAT'EDER. O KAT'DAN SAN'AT-I RABBANİYE
GİZLENİR. KIYMETİ DAHİ YALNIZ MADDE İTİBARİYLE OLUR.
MADDE İSE, HEM FÂNİYE, HEM ZÂİLE,
HEM MUVAKKAT BİR HAYAT-I HAYVANÎ OLDUĞUNDAN,
KIYMETİ HİÇ HÜKMÜNDEDİR.

BU SIRRI BİR TEMSİL İLE BEYAN EDECEĞİZ.
MESELÂ:
İNSANLARIN SAN'ATLARI İÇİNDE NASILKİ
 MADDENİN KIYMETİ İLE
SAN'ATIN KIYMETİ AYRI AYRIDIR.

 BAZAN MÜSAVİ,
 BAZAN MADDE DAHA KIYMETTAR,
 BAZAN OLUYOR Kİ;
BEŞ KURUŞLUK DEMİR GİBİ BİR MADDEDE
BEŞ LİRALIK BİR SAN'AT BULUNUYOR.
 BELKİ BAZAN,
ANTİKA OLAN BİR SAN'AT,
BİR MİLYON KIYMETİ ALDIĞI HALDE,
MADDESİ BEŞ KURUŞA DA DEĞMİYOR.

İŞTE ÖYLE ANTİKA BİR SAN'AT,
ANTİKACILARIN ÇARŞISINA GİDİLSE,
HÂRİKA-PİŞE VE PEK ESKİ HÜNERVER
SAN'ATKÂRINA NİSBET EDEREK
O SAN'ATKÂRI YÂD ETMEKLE VE
O SAN'ATLA TEŞHİR EDİLSE, BİR MİLYON
FİATLA SATILIR.

EĞER KABA DEMİRCİLER ÇARŞISINA GİDİLSE,
BEŞ KURUŞLUK BİR DEMİR BAHASINA ALINABİLİR.
Hz. Davud (a.s)’ın kılıncı

İŞTE İNSAN,
CENAB-I HAKK'IN BÖYLE ANTİKA BİR SAN'ATIDIR,
VE EN NAZİK VE NAZENİN BİR MU'CİZE-İ KUDRETİDİR Kİ;
İNSANI,
 BÜTÜN ESMASININ CİLVESİNE MAZHAR
 VE NAKIŞLARINA MEDAR
 VE KÂİNATA BİR MİSAL-İ MUSAGGAR SURETİNDE YARATMIŞTIR.

 EĞER NUR-U İMAN, İÇİNE GİRSE,
ÜSTÜNDEKİ BÜTÜN MANİDAR NAKIŞLAR, O IŞIKLA OKUNUR.
O MÜ'MİN, ŞUUR İLE OKUR VE O İNTİSABLA OKUTUR
 EĞER KAT'-I İNTİSABDAN İBARET OLAN KÜFÜR,
İNSANIN İÇİNE GİRSE;
O VAKİT
BÜTÜN O MANİDAR NUKUŞ-U ESMA-İ İLAHİYE KARANLIĞA DÜŞER,
OKUNMAZ.

İNSAN
şu kâinat ağacının
en son ve en cem'iyetli MEYVESİ
ve
hakikat-ı Muhammediye (A.S.M.) cihetiyle
ÇEKİRDEK-İ ASLÎSİ…

Ve Kâinat Kur'anının
ÂYET-İ KÜBRASI
ve
İsm-i A'zamı taşıyan ÂYET-ÜL KÜRSİSİ…

VE KÂİNAT SARAYININ EN MÜKERREM MİSAFİRİ…
VE O SARAYDAKİ
SAİR SEKENELERDE TASARRUFA ME'ZUN EN FAAL MEMURU…

VE KÂİNAT ŞEHRİNİN
ZEMİN MAHALLESİNİN BAHÇESİNDE VE TARLASINDA,
VÂRİDAT VE SARFİYATINA
VE ZER' VE EKİLMESİNE NEZARETE MEMUR…

VE YÜZER FENLER VE BİNLER SAN'ATLARLA TECHİZ EDİLMİŞ
EN GÜRÜLTÜLÜ VE MES'ULİYETLİ NÂZIRI…

VE KÂİNAT ÜLKESİNİN ARZ MEMLEKETİNDE,
PADİŞAH-I EZEL VE EBED'İN GAYET DİKKAT ALTINDA
• BİR MÜFETTİŞİ,
• BİR NEVİ HALİFE-İ ARZI…

VE CÜZ'Î VE KÜLLÎ HAREKÂTI KAYDEDİLEN BİR MUTASARRIFI…

VE SEMA VE ARZ VE CİBALİN KALDIRMASINDAN
ÇEKİNDİKLERİ EMANET-İ KÜBRAYI OMUZUNA
ALAN…

VE ÖNÜNE İKİ ACİB YOL AÇILAN,

BİR YOLDA
ZÎHAYATIN EN BEDBAHTI
DİĞERİNDE
EN BAHTİYARI,

ÇOK GENİŞ BİR UBUDİYETLE MÜKELLEF BİR ABD-İ KÜLLÎ…
Kıyamda; ağaçlar…
Rükuda; hayvanlar…
Secdede; taşlar denizler
gibi tüm cansızlar…

VE KÂİNAT SULTANININ İSM-İ A'ZAMINA MAZHAR VE
BÜTÜN ESMASINA EN CÂMİ' BİR ÂYİNESİ…
REZZAK ŞAFİİ SEMİ’ BASİR HAYY ALİM MALİK
RAHMAN RAHİM

REZZAK
ŞAFİİ
SEMİ’
BASİR
HAYY
MALİK
ALİM
RAHMAN
RAHİM

VE HİTABAT-I SÜBHANİYESİNE VE KONUŞMALARINA
EN ANLAYIŞLI BİR MUHATAB-I HASSI…

VE KÂİNATIN ZÎHAYATLARI İÇİNDE EN ZİYADE İHTİYAÇLISI…
…
…
…
…
MANEVİ İHTİYAÇLAR MADDİ İHTİYAÇLAR
MUHABBET
HÜRMET
EMNİYET
EBEDİ YAŞAMA
HUZUR
…
…
…
…

VE HADSİZ FAKRIYLA VE ACZİYLE BERABER
HADSİZ MAKSADLARI VE ARZULARI
NİHAYETSİZ DÜŞMANLARI VE ONU İNCİTEN ZARARLI ŞEYLERİ
ve
BULUNAN BİR BÎÇARE ZİHAYATI. . .

VE LEZZET-İ HAYAT CİHETİNDE EN MÜTEELLİMİ
VE LEZZETLERİ DEHŞETLİ ELEMLERLE ÂLÛDE . . .

VE BEKAYA EN ZİYADE MÜŞTAK VE MUHTAÇ
VE EN ÇOK LÂYIK VE MÜSTEHAK…
VE DEVAMI VE SAADET-İ EBEDİYEYİ
HADSİZ DUALARLA İSTEYEN VE YALVARAN. . .

VE BÜTÜN DÜNYA LEZZETLERİ ONA VERİLSE,
ONUN BEKAYA KARŞI ARZUSUNU TATMİN ETMEYEN…

VE ONA İHSANLAR EDEN ZÂTI PERESTİŞ DERECESİNDE
SEVEN
VE SEVDİREN
VE SEVİLEN
ÇOK HÂRİKA BİR MU'CİZE-İ KUDRET-İ SAMEDANİYE’DİR…

Değerler eğitimi sunum

More Related Content

Viewers also liked

Similar to Değerler eğitimi sunum

Değerler eğitimi sunum