Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành ngoại thương với đề tài: Một số kiến nghị quản trị nguồn nhân lực tại công ty bất động sản 24h, cho các bạn tham khảo
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành quản trị kinh doanh với đề tài: Xây dựng kế hoạch kinh doanh công ty cổ phần IDC Tân Cảng Sóng Thần, cho các bạn tham khảo
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Hoàn thiện quy trình tuyển dụng nhân sự tại Công ty TNHH Xây Dựng Anh Phát San Lấp, cho các bạn có thể tham khảo
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Giải pháp cải thiện quy trình tuyển dụng nguồn nhân lực tại Công ty trách nhiệm hữu hạn Kỹ Thuật và Thiết Bị Thái Bình Dương đến năm 2022
Download luận án tiến sĩ ngành kế toán với đề tài: Các nhân tố ảnh hưởng đến kế toán môi trường và tác động của nó đến kết quả hoạt động của các doanh nghiệp ngành dệt may tại Việt Nam
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Hoạt động cho vay đối với doanh nghiệp vừa và nhỏ tại Ngân hàng Vietinbank - Chi nhánh Hoàn Kiếm, cho các bạn tham khảo
Download báo cáo đồ án tốt nghiệp ngành luật kinh tế với đề tài: Pháp luật về hoạt động cung ứng dịch vụ bảo vệ, thực trạng và hướng hoàn thiện, cho các bạn tham khảo
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành quản trị kinh doanh với đề tài: Xây dựng kế hoạch kinh doanh công ty cổ phần IDC Tân Cảng Sóng Thần, cho các bạn tham khảo
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Hoàn thiện quy trình tuyển dụng nhân sự tại Công ty TNHH Xây Dựng Anh Phát San Lấp, cho các bạn có thể tham khảo
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Giải pháp cải thiện quy trình tuyển dụng nguồn nhân lực tại Công ty trách nhiệm hữu hạn Kỹ Thuật và Thiết Bị Thái Bình Dương đến năm 2022
Download luận án tiến sĩ ngành kế toán với đề tài: Các nhân tố ảnh hưởng đến kế toán môi trường và tác động của nó đến kết quả hoạt động của các doanh nghiệp ngành dệt may tại Việt Nam
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Hoạt động cho vay đối với doanh nghiệp vừa và nhỏ tại Ngân hàng Vietinbank - Chi nhánh Hoàn Kiếm, cho các bạn tham khảo
Download báo cáo đồ án tốt nghiệp ngành luật kinh tế với đề tài: Pháp luật về hoạt động cung ứng dịch vụ bảo vệ, thực trạng và hướng hoàn thiện, cho các bạn tham khảo
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Giải pháp nâng cao hiệu quả huy động vốn tại Ngân hàng TMCP Sài gòn Thương Tín- Chi nhánh An Giang- phòng giao dịch Tịnh Biên
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành kế toán với đề tài: Kế toán vốn bằng tiền và các khoản phải thu tại công ty TNHH NOBLAND Việt Nam, cho các bạn tham khảo
Form isian laporan kemajuan pelaksanaanQueen Anaqi
this form is important for PMW client.i want to upload mine but i forgot where it is.i think i lost in when i'm install my computer so this is the empty form that u have to fulfill .
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành quản trị kinh doanh với đề tài: Xây dựng kế hoạch kinh doanh sản phẩm Xà Bông Natural Soap đến năm 2023, cho các bạn tham khảo
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Quy trình giao nhận hàng hóa nhập khẩu bằng đường biển tại Công Ty TNHH Tân Phong Vận, cho các bạn có thể tham khảo
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành quản trị kinh doanh với đề tài: Một số kiến nghị nhằm hoàn thiện quy trình bán hàng tại Công ty TNHH TMDV Vĩnh Khang
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành kiểm toán với đề tài: Tìm hiểu quy trình kiểm toán khoản mục thuế GTGT trong BCTC tại công ty TNHH Kiểm toán AFA
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành thương mại quốc tế với đề tài: Phân tích hoạt động marketing online cho công ty cổ phần Coop Online, cho các bạn tham khảo
Belajar merupakan proses mereaksi terhadap semua situasi yang ada di sekitar individu. Belajar adalah proses yang dirancang dan diarahkan untuk mencapai tujuan dengan berbuat melalui berbagai pengalaman. Hal ini sesuai dengan teori belajar konstruktivisme kognitif yang di kemukakan oleh Jean Piaget (Trianto, 2014:72), ‘bahwa anak membangun skemata-skemata dari pengalaman sendiri dengan lingkungannya’. Merujuk Piaget, anak adalah pembelajar yang pada dirinya sudah memiliki motivasi untuk mengetahui dan akan memahami sendiri konsekuensi dari tindakan-tindakannya. Pandangan-pandangan Jean Piaget percaya bahwa belajar akan lebih berhasil apabila disesuaikan dengan tahap perkembangan kognitif peserta didik. Peserta didik diberi kesempatan untuk melakukan eksperimen dengan objek fisik, yang ditunjang oleh interaksi dengan teman sebaya dan dibantu oleh pertanyaan tilikan dari guru. Guru hendaknya banyak memberikan rangsangan kepada siswa agar mau berinteraksi dengan lingkungan secara aktif, mencari dan menemukan berbagai hal dari lingkungan. Sedangkan Menurut M. Sobry Sutikno (2009:5) “Belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan oleh seseorang untuk memperoleh suatu perubahan yang baru sebagai hasil pengalamannya”. Selaras dengan pendapat di atas Oemar Hamalik (2011:27) mengemukakan bahwa “Belajar adalah modifikasi atau memperteguh kelakuan melalui pengalaman (Learning is defined as the modification or strengthening of behavior through experiencing)”.
Dari beberapa definisi tersebut diatas dapat disimpulkan bahwa belajar adalah suatu proses memperoleh pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh dari lingkunannya dalam bentuk perubahan tingkah laku. belajar merupakan suatu proses, suatu kegiatan dan bukan suatu hasil atau tujuan. Belajar bukan hanya mengingat, akan tetapi lebih luas dari itu, yakni mengalami. Hasil belajar bukan suatu penguasaan hasil latihan melainkan pengubahan kelakuan. Dalam Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 1 ayat 20 dinyatakan bahwa Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Menurut Gagne, Briggs, dan vager (M. Sobry Sutikno, 2014:11) mengemukakan bahwa ‘pembelajaran adalah serangkaian kegiatan yang dirancang untuk memungkinkan terjadinya proses belajar pada siswa’. Pembelajaran mengandung arti setiap kegiatan yang dirancang untuk membantu seseorang mempelajari suatu kemampuan dan nilai yang baru. Proses pembelajaran pada awalnya meminta guru untuk mengetahui kemampuan dasar yang dimiliki oleh siswa meliputi kemampuan dasarnya, motivasinya, latar belakang akademisnya, latar belakang ekonominya, dan lain sebagainya.kesiapan guru untuk mengenal karakteristik siswa dalam pembelajaran merupakan modal utama penyampaian bahan belajar dan menjadi indikator suksesnya pelaksanaan pembelajaran
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Giải pháp nâng cao hiệu quả huy động vốn tại Ngân hàng TMCP Sài gòn Thương Tín- Chi nhánh An Giang- phòng giao dịch Tịnh Biên
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành kế toán với đề tài: Kế toán vốn bằng tiền và các khoản phải thu tại công ty TNHH NOBLAND Việt Nam, cho các bạn tham khảo
Form isian laporan kemajuan pelaksanaanQueen Anaqi
this form is important for PMW client.i want to upload mine but i forgot where it is.i think i lost in when i'm install my computer so this is the empty form that u have to fulfill .
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành quản trị kinh doanh với đề tài: Xây dựng kế hoạch kinh doanh sản phẩm Xà Bông Natural Soap đến năm 2023, cho các bạn tham khảo
Download luận văn đồ án tốt nghiệp với đề tài: Quy trình giao nhận hàng hóa nhập khẩu bằng đường biển tại Công Ty TNHH Tân Phong Vận, cho các bạn có thể tham khảo
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành quản trị kinh doanh với đề tài: Một số kiến nghị nhằm hoàn thiện quy trình bán hàng tại Công ty TNHH TMDV Vĩnh Khang
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành kiểm toán với đề tài: Tìm hiểu quy trình kiểm toán khoản mục thuế GTGT trong BCTC tại công ty TNHH Kiểm toán AFA
Download luận văn đồ án tốt nghiệp ngành thương mại quốc tế với đề tài: Phân tích hoạt động marketing online cho công ty cổ phần Coop Online, cho các bạn tham khảo
Belajar merupakan proses mereaksi terhadap semua situasi yang ada di sekitar individu. Belajar adalah proses yang dirancang dan diarahkan untuk mencapai tujuan dengan berbuat melalui berbagai pengalaman. Hal ini sesuai dengan teori belajar konstruktivisme kognitif yang di kemukakan oleh Jean Piaget (Trianto, 2014:72), ‘bahwa anak membangun skemata-skemata dari pengalaman sendiri dengan lingkungannya’. Merujuk Piaget, anak adalah pembelajar yang pada dirinya sudah memiliki motivasi untuk mengetahui dan akan memahami sendiri konsekuensi dari tindakan-tindakannya. Pandangan-pandangan Jean Piaget percaya bahwa belajar akan lebih berhasil apabila disesuaikan dengan tahap perkembangan kognitif peserta didik. Peserta didik diberi kesempatan untuk melakukan eksperimen dengan objek fisik, yang ditunjang oleh interaksi dengan teman sebaya dan dibantu oleh pertanyaan tilikan dari guru. Guru hendaknya banyak memberikan rangsangan kepada siswa agar mau berinteraksi dengan lingkungan secara aktif, mencari dan menemukan berbagai hal dari lingkungan. Sedangkan Menurut M. Sobry Sutikno (2009:5) “Belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan oleh seseorang untuk memperoleh suatu perubahan yang baru sebagai hasil pengalamannya”. Selaras dengan pendapat di atas Oemar Hamalik (2011:27) mengemukakan bahwa “Belajar adalah modifikasi atau memperteguh kelakuan melalui pengalaman (Learning is defined as the modification or strengthening of behavior through experiencing)”.
Dari beberapa definisi tersebut diatas dapat disimpulkan bahwa belajar adalah suatu proses memperoleh pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh dari lingkunannya dalam bentuk perubahan tingkah laku. belajar merupakan suatu proses, suatu kegiatan dan bukan suatu hasil atau tujuan. Belajar bukan hanya mengingat, akan tetapi lebih luas dari itu, yakni mengalami. Hasil belajar bukan suatu penguasaan hasil latihan melainkan pengubahan kelakuan. Dalam Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 1 ayat 20 dinyatakan bahwa Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Menurut Gagne, Briggs, dan vager (M. Sobry Sutikno, 2014:11) mengemukakan bahwa ‘pembelajaran adalah serangkaian kegiatan yang dirancang untuk memungkinkan terjadinya proses belajar pada siswa’. Pembelajaran mengandung arti setiap kegiatan yang dirancang untuk membantu seseorang mempelajari suatu kemampuan dan nilai yang baru. Proses pembelajaran pada awalnya meminta guru untuk mengetahui kemampuan dasar yang dimiliki oleh siswa meliputi kemampuan dasarnya, motivasinya, latar belakang akademisnya, latar belakang ekonominya, dan lain sebagainya.kesiapan guru untuk mengenal karakteristik siswa dalam pembelajaran merupakan modal utama penyampaian bahan belajar dan menjadi indikator suksesnya pelaksanaan pembelajaran
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Du Lịch Lữ Hành, Điểm Cao Mới Nhất. Lựa chọn đề tài báo cáo điểm cao. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ BÁO CÁO THỰC TẬP, ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Điện Tử Viễn Thông, 9 Điểm. Chọn lọc đề tài báo cáo dễ làm. NHẬN VIẾT BÁO CÁO THỰC TẬP, ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Hệ Thống Thông Tin, Từ Các Trường Đại Học. Lựa chọn đề tài báo cáo điểm cao. VIẾT THUÊ BÁO CÁO THỰC TẬP, ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Doanh Thương Mại, Từ Sinh Viên Khá Giỏi. Lựa chọn đề tài báo cáo phù hợp. NHẬN VIẾT BÁO CÁO THỰC TẬP, ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Đầu Tư, Từ Sinh Viên Khá Giỏi. Báo cáo thực tập điểm cao. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ BÁO CÁO THỰC TẬP. ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Kinh Tế Quốc Tế, Điểm Cao Từ Các Trường Đại Học. Lựa chọn đề tài báo cáo điểm cao. NHẬN VIẾT BÁO CÁO THỰC TẬP. ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành May Thời Trang, Từ Sinh Viên Khá Giỏi. Chọn lọc đề tài báo cáo thực tập. NHẬN VIẾT BÁO CÁO THỰC TẬP, ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Ngôn Ngữ Anh, Từ Sinh Viên Khá Giỏi. Những đề tài báo cáo thực tập, VIẾT THUÊ BÁO CÁO THỰC TẬP. ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
List 200 đề tài báo cáo thực tập ngành ngôn ngữ nhật, từ các trường đại học. Những đề tài báo cáo thực tập HAY. DỊCH VỤ VIẾT THUÊ BÁO CÁO THỰC TẬP. ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quản Lý Công, 9 Điểm Từ Sinh Viên Giỏi. Những đề tài khóa luận điểm cao. HỖ TRỢ VIẾT THUÊ BÁO CÁO THỰC TẬP. ZALO/TELEGRAM 0917 193 864
More from Dịch Vụ Viết Thuê Khóa Luận Zalo/Telegram 0917193864 (20)
List 200 Đề Tài Báo Cáo Thực Tập Ngành Quản Lý Công, 9 Điểm Từ Sinh Viên Giỏi
Đề tài: Một số kiến nghị quản trị nguồn nhân lực tại công ty bất động sản 24h
1. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP. HCM
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
MỘT SỐ KIẾN NGHỊ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN
LỰC TẠI CÔNG TY BẤT ĐỘNG SẢN 24H
Ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH
Chuyên ngành: NGOẠI THƯƠNG
Giảng viên hướng dẫn : Hồ Thị Bích Tuyền
Sinh viên thực hiện :
MSSV: 5 Lớp:
TP. Hồ Chí Minh, 2017
2. i
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP. HCM
BÁO CÁO THỰC TẬP TỐT NGHIỆP
MỘT SỐ KIẾN NGHỊ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN
LỰC TẠI CÔNG TY BẤT ĐỘNG SẢN 24H
Ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH
Chuyên ngành: NGOẠI THƯƠNG
Giảng viên hướng dẫn : Hồ Thị Bích Tuyền
Sinh viên thực hiện :
MSSV: 5 Lớp:
TP. Hồ Chí Minh, 2017
4. iii
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
---------
NHẬN XÉT THỰC TẬP
Họ và tên sinh viên :.............................................................................................................
MSSV :....................................................................................................................................
Khoá :......................................................................................................................................
1. Thời gian thực tập
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
2. Bộ phận thực tập
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
3. Tinh thần trách nhiệm với công việc và ý thức chấp hành kỷ luật
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
4. Kết quả thực tập theo đề tài
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
5. Nhận xét chung
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Đơn vị thực tập
5. iv
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
---------
NHẬN XÉT GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN
Họ và tên sinh viên :............................................................................................................
MSSV :....................................................................................................................................
Khoá :......................................................................................................................................
1. Thời gian thực tập
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
2. Bộ phận thực tập
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
3. Nhận xét chung
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
Giảng viên hướng dẫn
6. v
MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN ..........................................................................................................................ii
NHẬN XÉT THỰC TẬP ......................................................................................................iii
NHẬN XÉT GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN....................................................................... iv
DANH MỤC HÌNH ẢNH....................................................................................................vii
DANH MỤC BẢNG ............................................................................................................viii
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ............................................................................................ix
LỜI MỞ ĐẦU ..........................................................................................................................1
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU CÔNG TY TNHH TMDV TV BDS 24H ............................3
1.1 Tổng quan về Công ty TNHH TMDV TV BDS 24h................................................3
1.1.1. Quá trình hình thành và quá trình phát triển. .....................................................3
1.2 Đặc điểm tổ chức quản lý của Công ty.......................................................................3
1.2.1 Bộ máy tổ chức của công ty ..................................................................................3
1.2.2 Chức năng và nhiệm vụ của từng phòng ban ......................................................4
1.3. Kết quả hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp trong 3 năm (2014 – 2016)
...........................................................................................Error! Bookmark not defined.
Tóm tắt chương 1 ............................................................Error! Bookmark not defined.
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC TẠI
CÔNG TY TNHH TMDV TV BDS 24H........................Error! Bookmark not defined.
2.1 Cơ cấu lao động của công ty trong 3 năm qua ( 2014-2016)Error! Bookmark
not defined.
2.2. Thực trạng công tác quản trị nguồn nhân lực tại Công ty TNHH TMDV TV
BDS 24h ...........................................................................Error! Bookmark not defined.
2.2.1 Thực trạng công tác tuyển dụng.......................Error! Bookmark not defined.
2.2.1.1 Nguồn tuyển dụng.......................................Error! Bookmark not defined.
2.2.1.2 Hình thức tuyển dụng.................................Error! Bookmark not defined.
2.2.1.3 Quy trình tuyển dụng..................................Error! Bookmark not defined.
2.2.2 Thực trạng công tác đào tạo .............................Error! Bookmark not defined.
2.2.2.1 Hình thức đào tạo........................................Error! Bookmark not defined.
2.1.2.2 Số lượng đào tạo .........................................Error! Bookmark not defined.
7. vi
2.2.2.3 Kinh phí đào tạo..........................................Error! Bookmark not defined.
2.2.3 Đãi ngộ................................................................Error! Bookmark not defined.
2.2.3.1.Đãi ngộ vật chất ..........................................Error! Bookmark not defined.
2.2.3.2.Đãi ngộ tinh thần.........................................Error! Bookmark not defined.
2.3. Nhận xét ưu điểm và hạn chế công tác quản trị nguồn nhân lực tại Công ty
TNHH TMDV TV BDS 24h .........................................Error! Bookmark not defined.
2.3.1 Ưu điểm...............................................................Error! Bookmark not defined.
2.3.2 Hạn chế................................................................Error! Bookmark not defined.
Tóm tắt chương 2 ............................................................Error! Bookmark not defined.
CHƯƠNG 3: MỘT SỐ KIẾN NGHỊ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN
TRI NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY TNHH TMDV TV BDS 24H ..........Error!
Bookmark not defined.
3.1 Định hướng phát triển của công ty trong những năm tớiError! Bookmark not
defined.
3.2 Một số kiến nghị nâng cao hiệu quả quản trị nhân sự tại Công ty TNHH TMDV
TV BDS 24h ....................................................................Error! Bookmark not defined.
3.2.1. Lập bảng mô tả công việc cho tất cả các chức danhError! Bookmark not
defined.
3.2.2 Xác định nhu cầu đào tạo..................................Error! Bookmark not defined.
3.2.3.Đánh giá hiệu quả đào tạo ................................Error! Bookmark not defined.
3.2.4. Giải pháp về đãi ngộ.........................................Error! Bookmark not defined.
KẾT LUẬN .........................................................................Error! Bookmark not defined.
TÀI LIỆU THAM KHẢO .................................................Error! Bookmark not defined.
8. vii
DANH MỤC HÌNH ẢNH
Hình 2.4: Quy trình tuyển dụng lao động của Công ty TNHH TMDV TV BDS 24h
...............................................................................................Error! Bookmark not defined.
9. viii
DANH MỤC BẢNG
Bảng 1.1: Kết quả hoạt động kinh doanh của doanh nghiệp trong 3 năm (2014 – 2016)
...............................................................................................Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.1: Cơ cấu lao động theo giới tính ........................Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.2: Cơ cấu lao động theo độ tuổi...........................Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.3: Cơ cấu lao động theo trình độ chuyên môn...Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.4: Kế hoạch tuyển dụng nhân sự Công ty TNHH TMDV TV BDS 24h Năm
2016......................................................................................Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.5: Các hồ sơ lưu.....................................................Error! Bookmark not defined.
Bảng 2.6: Tình hình đào tạo tại Công ty TNHH TMDV TV BDS 24h..................Error!
Bookmark not defined.
Bảng 2.7: Tình hình thu nhập cán bộ công nhân viên trong công tyError! Bookmark
not defined.
10. ix
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
CHỮ VIẾT TẮT DIỄN GIẢI
BGĐ Ban giám đốc
CNV Công nhân viên
DNNN Doanh nghiệp nước ngoài
ĐH – CĐ Đại học – Cao đẳng
HC – NS Hành chính – Nhân sự
LĐ Lao động
TC – KT Tài chính – Kế toán
TNHH Trách nhiệm hữu hạn
12. 1
LỜI MỞ ĐẦU
1.Lý do chọn đề tài
Với xu hướng hội nhập thế giới & thực trạng nền kinh tế trong nước đầy cạnh
tranh như hiện nay, để một doanh nghiệp đứng vững và phát triển chúng ta cần phải có
một phương thức kinh doanh hiệu quả, sản phẩm đa dạng sáng tạo, chiến lược
makerting độc đáo…và yếu tố lợi nhuận là kết quả cuối cùng để đánh giá sự thành
công hay thất bại của một doanh nghiệp. Song song với phương án kinh doanh hiệu
quả là một cơ cấu tổ chức phù hợp với loại hình kinh doanh và các yếu tố sẵn có của
công ty. Chúng ta đang nói đến vai trò của nguồn nhân lực trong tổ chức!
Việc tuyển được một nhân viên hội đủ các tiêu chuẩn được đề ra bởi doanh nghiệp
vào một vị trí tuyển dụng nào đó là cả một quá trình dài từ khâu tuyển dụng, sàng lọc,
thử thách, hướng dẫn, đào tạo cho đến lúc thành thạo và lành nghề đã tốn không ít thời
gian, chi phí của doanh nghiệp. Vậy, nếu chúng ta không tổ chức được khâu tuyển
dụng một cách khoa học và nghệ thuật dẫn đến tình trạng nhân viên sau khi trúng
tuyển và làm việc được một thời gian thì đã không chịu nổi áp lực của doanh nghiệp,
dẫn đến tình trạng trong thời gian ngắn đã xin nghỉ việc hoặc tự ý nghỉ việc…điều này
ảnh hưởng thế nào cho doanh nghiệp?
Thực trạng cho thấy Công ty TNHH TMDV TV BDS 24h đang cần tuyển mộ một
lượng lớn bộ phận nhân viên bằng hoặc ít hơn số lượng nhân viên đã nghỉ để đảm bảo
cho công ty có thể hoạt động bình thường. Điều này cũng ảnh hưởng không nhỏ đến
tình hình kinh doanh của Công ty trong thời gian đó. Vì vậy, với tư cách là thành viên
của Công ty, em mong muốn được đồng hành cùng với sự phát triển và thành công lâu
dài của công ty nên em chọn đề tài: MỘT SỐ KIẾN NGHỊ QUẢN TRỊ NGUỒN
NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY BẤT ĐỘNG SẢN 24H”.Với vị trí là nhân viên thực
tập, em không thể tránh khỏi những thiếu sót khi thực hiện bài báo cáo này. Em mong
thầy xem qua, và sửa lỗi những chỗ em không đúng, đồng thời xin nhận được sự xét
duyệt cũng như chỉ bảo của quí Công ty.
2.Mục tiêu nghiên cứu
Trên cơ sở đánh giá thực trạng công tác quản trị nguồn nhân lực tại Công ty
TNHH TMDV TV BDS 24h nhằm đưa ra đề xuất giải pháp nhằm nâng cao công tác
quản trị nguồn nhân lực giúp công ty ngày càng hòan thiện, phát triển mạnh hơn.
13. 2
3.Phạm vi nghiên cứu
Về không gian: tại Công ty TNHH TMDV TV BDS 24h
Về thời gian: Số liệu nghiên cứu trong 3 năm (2014-2016)
4.Phương pháp nghiên cứu
Để hoàn thành khóa luận này, bên cạnh việc thực hiện phương pháp tiếp xúc và
trao đổi, tôi còn kết hợp sử dụng phương pháp nghiên cứu thực nghiệm(đúc kết kinh
nghiệm từ quá trình thực tập) và phương pháp nghiên cứu tại bàn giấy(thu thập tài liệu,
thông tin công ty).
Tất cả các phương pháp trên đều dựa vào nguồn thông tin thứ cấp bao gồm các
tài liệu, giáo trình có liên quan đến đề tài và nguồn thông tin sơ cấp thông qua việc tìm
hiểu, tiếp xúc, điều tra thực tế trong nội bộ doanh nghiệp.
5.Đối tượng nghiên cứu
Hoạt động quản trị nguồn nhân lực tại Công ty TNHH TMDV TV BDS 24h trong
3 năm( 2014 - 2016)
6.Kết cấu của khóa luận
Mở đầu
Chương 1: Giới thiệu Công ty TNHH TMDV TV BDS 24h
Chương 2: Thực trạng công tác quản trị nguồn nhân lực tại Công ty TNHH TMDV TV
BDS 24h
Chương 3: Một số kiến nghị nâng cao hiệu quả công tác quản trị nguồn nhân lực tại
công ty
Kết luận
14. 3
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU CÔNG TY TNHH TMDV TV BDS
24H
1.1 Tổng quan về Công ty TNHH TMDV TV BDS 24h
1.1.1. Quá trình hình thành và quá trình phát triển.
Công ty được thành lập theo giấy phép kinh doanh số 0313021590 ngày
20/11/2014 của Sở Kế Hoạch và Đầu Tư Thành Phố Hồ Chí Minh. Công ty chính thức
đi vào hoạt động ngày 15/09/2011
● Tên tiếng việt: CÔNG TY TNHH THƯƠNG MẠI DỊCH VỤ TƯ VẤN BẤT
ĐỘNG SẢN 24H
● MST : 0313021590
● Người đại diện theo pháp luật : Nguyễn Văn Dũng
● Địa chỉ trụ sở chính: 228 Pasteur, Phường 8, Quận 3, Thành phố Hồ Chí Minh
● Email:
● Điện thoại:
Công ty là một doanh nghiệp tư nhân chuyên về Tư vấn, môi giới, đấu giá bất
động sản, đấu giá quyền sử dụng đất bên cạnh đó còn kinh doanh vật liệu xây dựng
tổng hợp. Các sản phẩm của công ty được tung ra thị trường chủ yếu là sắt và xi măng
dùng cho các công trình xây dựng và các dự án xây dựng. Hiện nay công ty đang tiến
hành triển khai thực hiện kế hoachk kinh doanh trong lỉnh vực xây khách sạn và cho
thuê văm phòng, một khoảng thu khá lớn mang lại cho công ty , đây là hướng phát
triển mới và tiềm năng của công tu hứa hẹn một sự thành công , một sự phát triển lớn
mạnh về qui mô và kinh tế
1.2 Đặc điểm tổ chức quản lý của Công ty
1.2.1 Bộ máy tổ chức của công ty
Bộ phận kế toán Phòng kinh doanh Phòng vật tưThư ký
Giám Đốc
15. 4
(Nguồn: Công ty TNHH TMDV TV BDS 24h)
Sơ đồ 1.1: Sơ đồ bộ máy tổ chức của công ty
1.2.2 Chức năng và nhiệm vụ của từng phòng ban
❖ Giám đốc
Căn cứ vào quyết định bổ nhiệm giám đốc 01/QĐ Ngày 20/09/2011
Chức năng: Là người đại diện theo pháp luật của công ty, trực tiếp điều hành
quản lý toàn bộ hoạt động của công ty, chịu trách nhiệm cao nhất về toàn bộ hoạt động
kinh doanh
Nhiệm vụ: Có quyền quyết định tổ chức bộ máy quản lý tại công ty đảm bảo
tính gọn nhẹ mà hiệu quả. Quan hệ đối nội đối ngoại và giải quyết các công việc liên
quan đến toàn thể công ty, tìm kiếm đối tác cho công ty. Khi vắng mặt giám đốc được
ủy quyền cho người khác trong bộ phận của công ty và cũng chịu trách nhiệm.
❖ Bộ phận kế toán
- Chức năng:
+ Quản Tài chính – Kế toán cho công ty.
+ Tư vấn cho Ban lãnh đạo công ty về lĩnh vực tài chính.
Nhiệm vụ:
+ Thực hiện toàn bộ công việc kế toán của công ty như: Kế toán tiền mặt, kế toán
TSCĐ, kế toán TGNH, kế toán chi phí, kế toán tiền lương và các khoản trích
theo lương,..
+ Quản lý hệ thống sổ sách, chứng từ kế toán của Công ty.
+ Làm việc với cơ quan thuế, bảo hiểm, những vấn đề liên quan đến công việc kế
toán – tài chính của công ty.
❖ Phòng kinh doanh
Chức năng: Xây dựng chiến lược kinh doanh ngắn hạn và dài hạn.
Nhiệm vụ: Khai thác khách hàng, ký kết các hợp đồng, phụ trách việc hoàn
thiện các công nợ cũng như các tài liệu công nợ, biên bản nghiệm thu, thanh lý hợp
đồng…đồng thời phối hợp với kế toán trong việc xác định chính xác công nợ của
khách hàng, để có kế hoạch thu, trả nợ và khai thác tốt hơn khách hàng. Đưa ra những
ý kiến đóng góp, để củng cố và nâng cao chất lượng để có những biện pháp tốt nhất để
tìm kiếm khách hàng. Tư vấn và hỗ trợ cho khách hàng về chất lượng cũng như công
16. 5
dụng của vật tư hàng hoá của công ty.
DOWNLOAD ĐỂ XEM ĐẦY ĐỦ NỘI DUNG
MÃ TÀI LIỆU: 52944
DOWNLOAD: + Link tải: tailieumau.vn
Hoặc : + ZALO: 0932091562