SlideShare a Scribd company logo
REKURSOTEKA 1B
CURRÍCULUM POST EDUCACIÓ OBLIGATÒRIA
(BATXILLERAT, CICLES FORMATIUS I
ENSENYAMENTS ESPORTIUS)
Introducció
Que entenem per Currículum:
La col·lecció "Currículum" la formen les
publicacions que concreten l'ordenació curricular
(objectius, continguts, metodologies i criteris
d'avaluació) de les diferents etapes educatives.
Recurs 1: Currículum
BATXILLERAT
http://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A-
2006-7899
Llei Orgànica 2/2006, 3 de Maig, de l’educació
Hi trobem la organització general del Batxillerat
des del 1er any fins al 2on
Article 34. Primer Curs de Batx. Des del punt de
vista de l’educació física veiem que a segon curs
no es realitza.
Organització dels CICLES
FORMATIUS
1. GRAU MIG EN TÈCNIC DE CONDUCCIÓ EN
ACTIVITATS FISICO-ESPORTIVES. (CAFE)
2. GRAU SUPERIOR EN TÈCNIC D’ANIMACIÓ
EN ACTIVITATS FISICO-ESPORTIVES (AAFE)
Recurs 2: Currículum GRAU MIG EN
TÈCNIC DE CONDUCCIÓ EN
ACTIVITATS FISICO-ESPORTIVES.
(CAFE)
http://todofp.es/todofp/que-como-y-donde-
estudiar/que-estudiar/familias/actividades-fisico-
deportivas/conduccion-actividades-fisico-
deportivas.html
Hi trobem el currículum esquematitzat amb els
objectius, continguts, metodologia i criteris
d’avaluació.
Recurs 3: GRAU SUPERIOR EN
TÈCNIC D’ANIMACIÓ EN ACTIVITATS
FISICO-ESPORTIVES (AAFE)
http://todofp.es/todofp/que-como-y-donde-
estudiar/que-estudiar/familias/actividades-
fisico-deportivas/animacion-actividades-
fisico-deportivas.html
A continuació veurem l’esquema del grau amb
els seus punts. Veiem que surt desglossat de la
mateixa manera que el grau mig.
Recurs 4: ENSENYAMENTS
ESPORTIUS DE RÈGIM ESPECIAL
http://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-
2007-19326
Real decret 1363/2007, de 24 d’Octubre, per el
que s’estableix la ordenació general dels
ensenyaments esportius de règim especial.
1. Ensenyaments esportius de grau mig.
Currículum de diferents esports
2. Ensenyaments esportius de grau superior.
Currículum de diferents esports.
ENSENYAMENTS ESPORTIUS DE
RÈGIM ESPECIAL
Recurs 5: Ensenyaments esportius de
grau mig. Currículum de diferents
esports
http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/areas-
educacion/sistema-
educativo/ensenanzas/ensenanzas-
deportivas/grado-medio.html
I el currículum a continuació:
Recurs 6: Ensenyaments esportius de
grau superior. Currículum de diferents
esports.
http://www.mecd.gob.es/educacion-
mecd/areas-educacion/sistema-
educativo/ensenanzas/ensenanzas-
deportivas/grado-superior.html
A continuació veurem el esquema del grau
Recurs 7: Organització
esportiva
Llei orgànica 8/2013, de 9 de Desembre, per a la
millora de la qualitat educativa.
Article 64. Organització
Article 65: Titulacions i convalidacions
GRÀCIES PER LA VOSTRA
ATENCIÓ

More Related Content

Viewers also liked

Cantamos aleluya - Hillsong Global Project
Cantamos aleluya - Hillsong Global ProjectCantamos aleluya - Hillsong Global Project
Cantamos aleluya - Hillsong Global Project
Jorciney
 
Euskadi 2013-2014
Euskadi 2013-2014Euskadi 2013-2014
Euskadi 2013-2014
Francesctgn
 
Turbo cache nvidia
Turbo cache nvidiaTurbo cache nvidia
Turbo cache nvidia
Luis Cáceres Velásquez
 
Gerencia Informática
Gerencia InformáticaGerencia Informática
Gerencia Informática
Jorge Jimenez
 
Hcd-p11-joel guevara- presentacion
Hcd-p11-joel guevara- presentacionHcd-p11-joel guevara- presentacion
Hcd-p11-joel guevara- presentacion
Joel Guevara
 
Syllabus control de medicamentos carlos garcia 2014 2015
Syllabus  control de medicamentos carlos garcia 2014 2015Syllabus  control de medicamentos carlos garcia 2014 2015
Syllabus control de medicamentos carlos garcia 2014 2015
Yasmani Pardo
 
Autoestima, y las organizaciones promotoras de la higiene y la salud. gerald ...
Autoestima, y las organizaciones promotoras de la higiene y la salud. gerald ...Autoestima, y las organizaciones promotoras de la higiene y la salud. gerald ...
Autoestima, y las organizaciones promotoras de la higiene y la salud. gerald ...
Gerald Martinez
 
Generix
GenerixGenerix
Generix
Jorge Jimenez
 
Evidencia para el sena
Evidencia para el senaEvidencia para el sena
Evidencia para el sena
Cami Garcia
 
DISCO DURO
DISCO DURODISCO DURO
DISCO DURO
FranciscaSerranoG
 
Jardín botánico
Jardín botánico Jardín botánico
Jardín botánico
MorenoDM11
 
Conceptos basicos de_nutricion
Conceptos basicos de_nutricionConceptos basicos de_nutricion
Conceptos basicos de_nutricion
Billy Santamaria
 
PLC EN CASTILLA Y LEÓN
PLC EN CASTILLA Y LEÓNPLC EN CASTILLA Y LEÓN
PLC EN CASTILLA Y LEÓN
OAPEE
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
Nelly Talero
 
la lectura
la lecturala lectura
la lectura
jesika31
 
Prestaciones y nomina
Prestaciones y nomina Prestaciones y nomina
Prestaciones y nomina
wilvervelasquez
 
Tiempos Perfectos en Ingles
Tiempos Perfectos en InglesTiempos Perfectos en Ingles
Tiempos Perfectos en Ingles
ArmandoBrcq
 
59 1001
59 100159 1001
59 1001
Paulo Bezerra
 
Pract. 9 cadmio
Pract. 9 cadmioPract. 9 cadmio
Pract. 9 cadmio
Yasmani Pardo
 
Cuesionario unidad 1 reactivos enfermería a
Cuesionario unidad 1 reactivos enfermería aCuesionario unidad 1 reactivos enfermería a
Cuesionario unidad 1 reactivos enfermería a
Gina20
 

Viewers also liked (20)

Cantamos aleluya - Hillsong Global Project
Cantamos aleluya - Hillsong Global ProjectCantamos aleluya - Hillsong Global Project
Cantamos aleluya - Hillsong Global Project
 
Euskadi 2013-2014
Euskadi 2013-2014Euskadi 2013-2014
Euskadi 2013-2014
 
Turbo cache nvidia
Turbo cache nvidiaTurbo cache nvidia
Turbo cache nvidia
 
Gerencia Informática
Gerencia InformáticaGerencia Informática
Gerencia Informática
 
Hcd-p11-joel guevara- presentacion
Hcd-p11-joel guevara- presentacionHcd-p11-joel guevara- presentacion
Hcd-p11-joel guevara- presentacion
 
Syllabus control de medicamentos carlos garcia 2014 2015
Syllabus  control de medicamentos carlos garcia 2014 2015Syllabus  control de medicamentos carlos garcia 2014 2015
Syllabus control de medicamentos carlos garcia 2014 2015
 
Autoestima, y las organizaciones promotoras de la higiene y la salud. gerald ...
Autoestima, y las organizaciones promotoras de la higiene y la salud. gerald ...Autoestima, y las organizaciones promotoras de la higiene y la salud. gerald ...
Autoestima, y las organizaciones promotoras de la higiene y la salud. gerald ...
 
Generix
GenerixGenerix
Generix
 
Evidencia para el sena
Evidencia para el senaEvidencia para el sena
Evidencia para el sena
 
DISCO DURO
DISCO DURODISCO DURO
DISCO DURO
 
Jardín botánico
Jardín botánico Jardín botánico
Jardín botánico
 
Conceptos basicos de_nutricion
Conceptos basicos de_nutricionConceptos basicos de_nutricion
Conceptos basicos de_nutricion
 
PLC EN CASTILLA Y LEÓN
PLC EN CASTILLA Y LEÓNPLC EN CASTILLA Y LEÓN
PLC EN CASTILLA Y LEÓN
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
la lectura
la lecturala lectura
la lectura
 
Prestaciones y nomina
Prestaciones y nomina Prestaciones y nomina
Prestaciones y nomina
 
Tiempos Perfectos en Ingles
Tiempos Perfectos en InglesTiempos Perfectos en Ingles
Tiempos Perfectos en Ingles
 
59 1001
59 100159 1001
59 1001
 
Pract. 9 cadmio
Pract. 9 cadmioPract. 9 cadmio
Pract. 9 cadmio
 
Cuesionario unidad 1 reactivos enfermería a
Cuesionario unidad 1 reactivos enfermería aCuesionario unidad 1 reactivos enfermería a
Cuesionario unidad 1 reactivos enfermería a
 

More from El Alex

CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS
CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS
CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS
El Alex
 
CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS
CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS
CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS
El Alex
 
Currículum
CurrículumCurrículum
Currículum
El Alex
 
ACTIVIDADES DEPORTIVAS FUERA DEL HORARIO LECTIVO PERO DENTRO DEL CENTRO EDUCA...
ACTIVIDADES DEPORTIVAS FUERA DEL HORARIO LECTIVO PERO DENTRO DEL CENTRO EDUCA...ACTIVIDADES DEPORTIVAS FUERA DEL HORARIO LECTIVO PERO DENTRO DEL CENTRO EDUCA...
ACTIVIDADES DEPORTIVAS FUERA DEL HORARIO LECTIVO PERO DENTRO DEL CENTRO EDUCA...
El Alex
 
Recursos 10 webs, 10 twitter, 10 blogs
Recursos 10 webs, 10 twitter, 10 blogsRecursos 10 webs, 10 twitter, 10 blogs
Recursos 10 webs, 10 twitter, 10 blogs
El Alex
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
El Alex
 
Competencias profesionales del profesorado de Educación Física
Competencias profesionales del profesorado de Educación Física Competencias profesionales del profesorado de Educación Física
Competencias profesionales del profesorado de Educación Física
El Alex
 
Didactica de la Educación Física
Didactica de la Educación FísicaDidactica de la Educación Física
Didactica de la Educación Física
El Alex
 

More from El Alex (8)

CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS
CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS
CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS
 
CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS
CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS
CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS
 
Currículum
CurrículumCurrículum
Currículum
 
ACTIVIDADES DEPORTIVAS FUERA DEL HORARIO LECTIVO PERO DENTRO DEL CENTRO EDUCA...
ACTIVIDADES DEPORTIVAS FUERA DEL HORARIO LECTIVO PERO DENTRO DEL CENTRO EDUCA...ACTIVIDADES DEPORTIVAS FUERA DEL HORARIO LECTIVO PERO DENTRO DEL CENTRO EDUCA...
ACTIVIDADES DEPORTIVAS FUERA DEL HORARIO LECTIVO PERO DENTRO DEL CENTRO EDUCA...
 
Recursos 10 webs, 10 twitter, 10 blogs
Recursos 10 webs, 10 twitter, 10 blogsRecursos 10 webs, 10 twitter, 10 blogs
Recursos 10 webs, 10 twitter, 10 blogs
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Competencias profesionales del profesorado de Educación Física
Competencias profesionales del profesorado de Educación Física Competencias profesionales del profesorado de Educación Física
Competencias profesionales del profesorado de Educación Física
 
Didactica de la Educación Física
Didactica de la Educación FísicaDidactica de la Educación Física
Didactica de la Educación Física
 

Recently uploaded

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 

Recently uploaded (9)

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 

CURRICULUMS CICLOS FORMATIVOS

  • 1. REKURSOTEKA 1B CURRÍCULUM POST EDUCACIÓ OBLIGATÒRIA (BATXILLERAT, CICLES FORMATIUS I ENSENYAMENTS ESPORTIUS)
  • 2. Introducció Que entenem per Currículum: La col·lecció "Currículum" la formen les publicacions que concreten l'ordenació curricular (objectius, continguts, metodologies i criteris d'avaluació) de les diferents etapes educatives.
  • 3. Recurs 1: Currículum BATXILLERAT http://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOE-A- 2006-7899 Llei Orgànica 2/2006, 3 de Maig, de l’educació Hi trobem la organització general del Batxillerat des del 1er any fins al 2on
  • 4. Article 34. Primer Curs de Batx. Des del punt de vista de l’educació física veiem que a segon curs no es realitza.
  • 5. Organització dels CICLES FORMATIUS 1. GRAU MIG EN TÈCNIC DE CONDUCCIÓ EN ACTIVITATS FISICO-ESPORTIVES. (CAFE) 2. GRAU SUPERIOR EN TÈCNIC D’ANIMACIÓ EN ACTIVITATS FISICO-ESPORTIVES (AAFE)
  • 6. Recurs 2: Currículum GRAU MIG EN TÈCNIC DE CONDUCCIÓ EN ACTIVITATS FISICO-ESPORTIVES. (CAFE) http://todofp.es/todofp/que-como-y-donde- estudiar/que-estudiar/familias/actividades-fisico- deportivas/conduccion-actividades-fisico- deportivas.html Hi trobem el currículum esquematitzat amb els objectius, continguts, metodologia i criteris d’avaluació.
  • 7.
  • 8. Recurs 3: GRAU SUPERIOR EN TÈCNIC D’ANIMACIÓ EN ACTIVITATS FISICO-ESPORTIVES (AAFE) http://todofp.es/todofp/que-como-y-donde- estudiar/que-estudiar/familias/actividades- fisico-deportivas/animacion-actividades- fisico-deportivas.html A continuació veurem l’esquema del grau amb els seus punts. Veiem que surt desglossat de la mateixa manera que el grau mig.
  • 9.
  • 10. Recurs 4: ENSENYAMENTS ESPORTIUS DE RÈGIM ESPECIAL http://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A- 2007-19326 Real decret 1363/2007, de 24 d’Octubre, per el que s’estableix la ordenació general dels ensenyaments esportius de règim especial.
  • 11. 1. Ensenyaments esportius de grau mig. Currículum de diferents esports 2. Ensenyaments esportius de grau superior. Currículum de diferents esports. ENSENYAMENTS ESPORTIUS DE RÈGIM ESPECIAL
  • 12. Recurs 5: Ensenyaments esportius de grau mig. Currículum de diferents esports http://www.mecd.gob.es/educacion-mecd/areas- educacion/sistema- educativo/ensenanzas/ensenanzas- deportivas/grado-medio.html I el currículum a continuació:
  • 13.
  • 14. Recurs 6: Ensenyaments esportius de grau superior. Currículum de diferents esports. http://www.mecd.gob.es/educacion- mecd/areas-educacion/sistema- educativo/ensenanzas/ensenanzas- deportivas/grado-superior.html A continuació veurem el esquema del grau
  • 15.
  • 16. Recurs 7: Organització esportiva Llei orgànica 8/2013, de 9 de Desembre, per a la millora de la qualitat educativa.
  • 18. Article 65: Titulacions i convalidacions
  • 19. GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ