Învăţătură de mare folos legată de toate relaţiile care se stabilesc în cadrul unei familii, dar şi premisele ziditoare întemeierii unei familii bineplăcute lui Dumnezeu...
Învăţătură de mare folos legată de toate relaţiile care se stabilesc în cadrul unei familii, dar şi premisele ziditoare întemeierii unei familii bineplăcute lui Dumnezeu...
This document provides guidance on looking up words with multiple meanings in the dictionary. It explains that English words can have different spellings and meanings. It then uses the word "book" as an example, showing its entry with the spelling, part of speech, French translation, and several different meanings as both a noun and verbs. It encourages practicing looking up other words and provides a list of English words to look up and find their French translations.
The document discusses how drugs affect the brain. It describes the brain's major regions including the hindbrain, midbrain, and forebrain. It explains how neurons communicate through neurotransmitters and how drugs can mimic or block these neurotransmitters. Many drugs activate the mesolimbic dopamine pathway which is involved in motivation and is implicated in addiction. Brain imaging techniques can provide information about brain anatomy, biochemical processes, and how drugs are distributed and affect the brain.
The document discusses using online resources to enhance language teaching in the 21st century. It recommends websites for vocabulary, grammar, authentic materials like videos from TV stations, and tools for creative projects. Examples include Linguascope, Zut, and Klar for general resources, and About.com, Laits, and Leconjugueur for grammar specifically. Animoto, Vokis, and Xtranormal can help make original videos, games, and stories for student projects.
This document outlines ideas for progression in reading and writing skills from Key Stage 2 to Key Stage 3 of the UK curriculum. It discusses the new Key Stage 2 curriculum framework and provides learning objectives, suggested activities, and guidance for developing phonological awareness, reading comprehension, writing, and grammar skills over several years of study. Sample activities are also provided such as using songs, rhymes, games and interactive methods to reinforce vocabulary, sounds, and literacy.
Profeţii despre România - Comunicări Cereşti la Bucureşti 2007 - 2011billydean
"Aceia care încă nu s-au trezit, puţin mai au, căci timpul a sosit, ca să se înfăţişeze în faţa voastră, al vostru Scump Mântuitor şi să ceară socoteală pentru faptele (lor) voastre. Aju-taţi-i să se trezească şi pe cei care dorm încă, pentru că vai va fi celor care dorm în continuare şi se îndreaptă spre pierzanie. Pentru aceştia va fi sfârşitul, un sfârşit la care nu se pot gândi"
"Copil fiind, părinții mi-au spus că, la binecuvântarea mea, s-au rugat cu lacrimi ca Dumnezeu să facă din mine un evanghelist și că astfel de rugăciuni erau obișnuite în vremea aceea. În zilele noastre, o astfel de rugăciune i-ar face pe părinți să pară cel puțin ciudați, dacă nu total rupți de realitate."
https://emanuel.ro/redescoperind-evanghelizarea/
Dumnezeu oarecand, s-a departat de la El; caruia si tu ti-ai asemanat blestemata ta viata,
suflete.
De placerile patimilor sale fiind silit, s-a intinat, vai mie! Iubitorul intelepciunii, iubitor de
femei desfranate facandu-se si instrainat de la Dumnezeu; caruia tu, o suflete, ai urmat cu
gandul, prin dezmierdari rusinoase.
Lui Roboam, celui ce n-a ascultat sfatul tatalui sau, ai ravnit, suflete, impreuna si lui
Ieroboam, slugii celei prea rele, care s-a viclenit oarecand; dar fugi de asemanarea lor, si
striga lui Dumnezeu: Pacatuit-am, miluieste-ma!.
Necuratirilor lui Ahav ai ravnit, sufletul meu! Vai mie! Te-ai facut locas intinaciunilor trupesti
si vas urat al patimilor. Dar din adancul tau suspina si spune lui Dumnezeu pacatele tale.
A ars oarecand Ilie pe cei de doua ori cate cincizeci, cand a junghiat si pe proorocii cei de
rusine ai Izabelei, spre mustrarea lui Ahav. Dar fugi, suflete, de asemanarea acestor doi si
te intareste.
Incuiatu-s-a tie cerul, suflete, si foamete de la Dumnezeu te-a cuprins de vreme ce nu te-ai
plecat cuvintelor lui Ilie Tezviteanul, ca si Ahav oarecand. Ci Sareptencei asemanan-du-te,
hraneste sufletul proorocului.
Pacatele lui Manase ti-ai ingramadit cu vointa, suflete, punand ca niste lucruri de scirba
patimile si inmultind cele dezgustatoare; dar pocaintei lui ravnind cu caldura, castiga-ti
umilinta.
Cad inaintea Ta si aduc Tie, ca niste lacrimi, cuvintele mele: Pacatuit-am, cum a gresit
pacatoasa, si am facut faradelege ca nimeni altul pe pamant. Dar fie-Ti mila, Stapane, de
faptura Ta si iarasi ma cheama.
Folosit-am rau chipul Tau, si am stricat porunca Ta; toata frumusetea mi s-a intunecat, si cu
patimile mi s-a stins faclia, Mantuitorule. Dar milostivindu-Te, da-mi bucurie, precum canta
David.
Intoarce-te, caieste-te, descopera cele ascunse; graieste lui Dumnezeu Cel ce stie toate. Tu
singur stii, Mantuitorule, cele ascunse ale mele; ci Insuti Tu ma miluieste, precum canta
David, dupa mare mila Ta.
Stinsu-s-au zilele mele, ca visul celui ce se desteapta. Pentru aceasta ca Iezechia lacrimez
pe patul meu, ca sa mi se adauge ani de viata. Dar care Isaia va
Odată citite, în linişte, cu răbdare şi atenţie, aceste pilde îţi vor mângâia inima, îţi vor hrăni mintea şi îţi vor înălţa sufletul, omule. Fiecare pildă este o adevărată oază de înţelepciune ornată cu lumină. Să dea Dumnezeu ca fiecare să te ajute să evoluezi spiritual. Doamne, ajută. Amin! – aceasta a fost pilda numărul 1:-)
Odată citite, în linişte, cu răbdare şi atenţie, aceste pilde îţi vor mângâia inima, îţi vor hrăni mintea şi îţi vor înălţa sufletul, omule. Fiecare pildă este o adevărată oază de înţelepciune ornată cu lumină. Să dea Dumnezeu ca fiecare să te ajute să evoluezi spiritual. Doamne, ajută. Amin! – aceasta a fost pilda numărul 1:-)
Poveștile pentru copii au un rol complex și benefic în dezvoltarea lor, le vor oferi nu doar divertisment, ci și oportunități de învățare și creștere personală.
PARTENERIAT TRANSFRONTALIER REPUBLICA MOLDOVA-ROMÂNIAFlorinaTrofin
olaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice din Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
PROIECT DE PARTENERIAT TRANSFRONTALIER „Educație online fără hotare”DusikaLevinta1
Colaborarea la nivel transfrontalier prin împărtășirea opiniilor, practicilor, metodelor și strategiilor de lucru cu cadrele didactice Republica Moldova și România pentru îmbunătățirea procesului educațional cu finalități comune.
OBIECTIVE Contribuirea la dezvoltarea unei educații de calitate;
Încurajarea formării continue a cadrelor didactice și manageriale;
Facilitarea accesului transfrontalier la resurse educative;
Promovarea dimensiunii interculturale a educației;
Încurajarea inovărilor în elaborarea materialelor didactice;
Utilizarea noilor tehnologii în educație.