SlideShare a Scribd company logo
โครงการสอน (Course Outline)
สาระการเรียนรู้รายวิชา คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง33201
ครูผู้สอน มิสเขมจิรา ปลงไสว
ระดับชั้น  ประถมศึกษาปี่ที่..........  มัธยมศึกษาปีที่ 6 /1-4 ภาคเรียนที่ 1/2559
ลักษณะวิชา  สาระพื้นฐาน  สาระเพิ่มเติม  กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  อื่นๆ
1) คาอธิบายรายวิชา
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ ประเภทของระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ คุณลักษณะของ
คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์ต่อพ่วง อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์ สายรับและส่งสัญญาณ ฮับและ
โมเด็ม อุปกรณ์จัดเส้นทาง การเลือกคุณสมบัติของฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน การติดต่อสื่อสารและค้นหาข้อมูลผ่านอินเตอร์เน็ต ประเภทของ
การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ผู้ให้บริการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต การติดตั้งคอมพิวเตอร์ การตั้งค่าคอมพิวเตอร์ คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเตอร์เน็ต ใช้
คอมพิวเตอร์ในการประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศเพื่อประกอบการตัดสินใจ
โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสร้างทักษะการปฏิบัติ
เพื่อให้มีคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน
2 ) ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาค (รายวิชา )
ตัวชี้วัดชั้นปี ความสอดคล้องกับหลักสูตร
แกนกลาง
1. ใช้คอมพิวเตอร์ในการประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศเพื่อประกอบการตัดสินใจ ง 3.1 / 10
2. ใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน ง 3.1 / 8
3. ติดต่อสื่อสาร ค้นหาข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ต ง 3.1 / 9
ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาคเพิ่มเติมที่ตอบสนองต่อเอกลักษณ์ของสถานศึกษา (ถ้ามี)
3) รายละเอียดการจัดการเรียนรู้
3.1 ภาคเรียนที่ 1 ก่อนกลางภาค
ลาดับ
ที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระ
งาน
คะแนนมาตรฐาน
ที่
ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 1 หน่วยที่ 1 เรื่อง ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการ
ตัดสินใจ
- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศ
- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศเพื่อ
สนับสนุนการตัดสินใจ
1. Slide Presentation เรื่อง
ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุน
การตัดสินใจ
2.
khemjiracom659.blogspot.com
1.ใบงาน เรื่อง
ความหมายและ
ความสาคัญของ
ระบบ
สารสนเทศเพื่อ
5
- ประเภทของระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการ
ตัดสินใจ
3. หนังสือเทคโนโลยี
สารสนเทศ ม.6
สนับสนุนการ
ตัดสินใจ
2 ง 3.1 2 หน่วยที่ 2 เรื่อง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์
- ความหมายของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์
- อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
1. Slide Presentation เรื่อง
อุปกรณ์พื้นฐาน, เชื่อมต่อ
คอมพิวเตอร์
2.
khemjiracom659.blogspot.com
3. หนังสือเทคโนโลยี
สารสนเทศ ม.6
1.ใบงาน เรื่อง
อุปกรณ์พื้นฐาน
คอมพิวเตอร์
15
หน่วยที่ 3 อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
- ความหมายของอุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
- ตัวอย่างอุปกรณ์เชือมต่อคอมพิวเตอร์
1.ใบงาน เรื่อง
ลักษณะ ข้อดี
และข้อด้อยของ
อุปกรณ์เชื่อมต่อ
คอมพิวเตอร์
15
3.2 ภาคเรียนที่ 1 กลางภาค
ลาดับ
ที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐาน
ที่
ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 2 หน่วยที่ 4 เรื่อง อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์
- ความหมายของอุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์
- ตัวอย่างอุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์
- แบบทดสอบเรื่อง
อุปกรณ์เครือข่าย
คอมพิวเตอร์
10
3.3 ภาคเรียนที่ 1 ก่อนปลายภาค
ลาดับ
ที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐาน
ที่
ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 2 หน่วยที่ 5 เรื่อง อุปกรณ์เสริมคอมพิวเตอร์
- ความหมายของอุปกรณ์เสริมคอมพิวเตอร์
- ตัวอย่างอุปกรณ์เสริมคอมพิวเตอร์
1. Slide Presentation เรื่อง
อุปกรณ์เสริมคอมพิวเตอร์
2.
khemjiracom659.blogspot.com
3. หนังสือเทคโนโลยี
สารสนเทศ ม.6
3.ใบงาน เรื่อง
อุปกรณ์เสริม
คอมพิวเตอร์
สมัยใหม่
10
2 ง 3.1 3 หน่วยที่ 6 การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
- ความหมายของการเชื่อมต่ออินเทอร์น็ต
- ประเภทของการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
1. Slide Presentation เรื่อง การ
เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
2. VDO เรื่อง การเชื่อมต่อ
อินเทอร์เน็ต
3.
khemjiracom659.blogspot.com
4. หนังสือเทคโนโลยี
1.ใบงาน เรื่อง
ลักษณะของการ
เชื่อมต่อ
อินเทอร์เน็ตแต่
ละประเภท
10
สารสนเทศ ม.6
หน่วยที่ 7 ผู้ให้บริการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
- ความหมายของผู้ให้บริการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
- การพิจารณาเลือกผู้ให้บริการเชื่อมต่อ
อินเทอร์เน็ต
1.ใบงาน เรื่อง
หลักการพิจารณา
เลือกใช้บริการผู้
ให้บริการ
เชื่อมต่อ
อินเทอร์เน็ต
15
3.4 ภาคเรียนที่ 1 ปลายภาค
ลาดับ
ที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐาน
ที่
ตัวชี้วัด
1 ง3.1 3 หน่วยที่ 8 เรื่อง วิธีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
- การติดตั้งคอมพิวเตอร์
- การตั้งค่าคอมพิวเตอร์
- 1.แบบทดสอบ
เรื่อง การตั้งค่า
คอมพิวเตอร์
10
หนังสืออ้างอิง และเอกสารประกอบการสอน หนังสือ / เว็บไซต์ ที่นักเรียนควรอ่านค้นคว้า เพิ่มเติม
หมายเหตุ คะแนนรวมทุกรายวิชาจะเท่ากับ 90 คะแนน และทุกวิชาจะมีคะแนนจิตพิสัย 10 คะแนน
(คะแนนจิตพิสัยจะมาจาก 1) สมุดคู่มือสร้างเสริมบุคลิกภาพแห่งความสาเร็จ 4 คะแนน 2) จิตอาสา 4 คะแนน 3) ความร่วมมือของผู้ปกครอง 2
คะแนน)
โครงการสอน (Course Outline)
สาระการเรียนรู้รายวิชา คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง33202
ครูผู้สอน มิสเขมจิรา ปลงไสว
ระดับชั้น  ประถมศึกษาปี่ที่..........  มัธยมศึกษาปีที่ 6/1-4 ภาคเรียนที่ 2/2559
ลักษณะวิชา  สาระพื้นฐาน  สาระเพิ่มเติม  กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  อื่นๆ
1) คาอธิบายรายวิชา
พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ การทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใช้
ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานหรือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ ศึกษาผลกระทบด้านสังคมและ
สิ่งแวดล้อมที่เกิดจากงานที่สร้างขึ้น เพื่อหาแนวทางปรับปรุงและพัฒนา บอกข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ
อาชีพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ การสื่อสารและปฎิบัติต่อผู้อื่นอย่างสุภาพ ปฎิบัติตามระเบียบบังคับ ไม่ทาผิดกฎหมายและศีลธรรม แบ่งปันความสุขให้กับผู้อื่น
โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสร้างทักษะการปฏิบัติ
เพื่อให้มีคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน
2 ) ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาค (รายวิชา )
ตัวชี้วัดชั้นปี ความสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง
1. พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ง 3.1 ม.4-6/ 7
2. ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานหรือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ ง 3.1 ม.4-6/ 12
3. บอกข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ง 3.1 ม.4-6/ 13
ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาคเพิ่มเติมที่ตอบสนองต่อเอกลักษณ์ของสถานศึกษา (ถ้ามี)
3) รายละเอียดการจัดการเรียนรู้
3.1 ภาคเรียนที่ 2 ก่อนกลางภาค
ลาดับ
ที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระ
งาน
คะแนนมาตรฐาน
ที่
ตัวชี้วัด
1 ง3.1 1 หน่วยที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ (Computer
Project)
- ความหมายของโครงงานคอมพิวเตอร์
- ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์
1. Slide Presentation เรื่อง
โครงงานคอมพิวเตอร์
2.
khemjiracom659.blogspot.com
1.ใบงาน เรื่อง
ประเภทของ
โครงงาน
คอมพิวเตอร์
10
3. หนังสือเทคโนโลยี
สารสนเทศ ม.6
หน่วยที่ 2 การทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ
การศึกษา
- ขั้นตอนการจัดทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ
การศึกษา
1. Slide Presentation เรื่อง
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงาน
พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
2.
khemjiracom659.blogspot.com
3. หนังสือเทคโนโลยี
สารสนเทศ ม.6
1. ใบงานเรื่อง
ขั้นตอนการ
จัดทาโครงงาน
5
หน่วยที่ 3 ขั้นตอนการทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ
การศึกษา 1
- การเลือกโครงงาน
- การศึกษาค้นคว้า
- การทาโครงร่าง
2.โครงงาน
พัฒนาสื่อเพื่อ
การศึกษา*
20
3.2 ภาคเรียนที่ 2 กลางภาค
ลาดับ
ที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐาน
ที่
ตัวชี้วัด
1 ง3.1 1 หน่วยที่ 4 ขั้นตอนการทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา - แบบทดสอบ 10
2
- การทาโครงงาน
- การเขียนรายงาน
- การนาเสนอและเผยแพร่โครงงาน
เรื่อง การทา
โครงงาน
คอมพิวเตอร์
3.3 ภาคเรียนที่ 2 ก่อนปลายภาค
ลาดับ
ที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระ
งาน
คะแนนมาตรฐาน
ที่
ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 1 หน่วยที่ 5 เรื่อง ตัวอย่างการทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ
การศึกษา
- ตัวอย่างโครงานทั่วไป
- ตัวอย่างโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
1.ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
2.
khemjiracom659.blogspot.com
3. หนังสือเทคโนโลยี
สารสนเทศ ม.6
1.ใบงาน เรื่อง
ศึกษาตัวอย่าง
โครงงาน
คอมพิวเตอร์
5
- หน่วยที่ 6 ปฏิบัติการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
- ปฏิบัติการทาโครงงานคอมพิวเตอร์
- การนาเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
ปฏิบัติการทาโครงงาน
คอมพิวเตอร์
การทาโครงงาน
คอมพิวเตอร์ ,
และการนาเสนอ
โครงงาน
15
2 ง 3.1 2 หน่วยที่ 7 เรื่อง ผลกระทบต่อการใช้เทคโนโลยี
สารสนเทศ
1. ข่าวเกี่ยวกับผลกระทบของ
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
1.ใบงาน เรื่อง
บทบาทของ
15
- บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ผลกระทบทางด้านบวก
- ผลกระทบทางด้านลบ
-
2.
khemjiracom659.blogspot.com
3. หนังสือเทคโนโลยี
สารสนเทศ ม.6
เทคโนโลยี
สารสนเทศที่
ส่งผลกระทบ
ทางด้านบวก
และด้านลบ
3.4 ภาคเรียนที่ 2 ปลายภาค
ลาดับ
ที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐาน
ที่
ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 3 หน่วยที่ 8 เรื่อง อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
- ความหมายและความสาคัญของอาชีพด้าน
เทคโนโลยีฯ
- อาชีพกับการพัฒนาทางด้านเทคโนโลยี
คอมพิวเตอร์
- การประกอบอาชีพทางด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
- แบบทดสอบ
เรื่อง อาชีพด้าน
เทคโนโลยี
สารสนเทศ
10
หนังสืออ้างอิง และเอกสารประกอบการสอน หนังสือ / เว็บไซต์ ที่นักเรียนควรอ่านค้นคว้า เพิ่มเติม
หมายเหตุ คะแนนรวมทุกรายวิชาจะเท่ากับ 90 คะแนน และทุกวิชาจะมีคะแนนจิตพิสัย 10 คะแนน
(คะแนนจิตพิสัยจะมาจาก 1) สมุดคู่มือสร้างเสริมบุคลิกภาพแห่งความสาเร็จ 4 คะแนน 2) จิตอาสา 4 คะแนน 3) ความร่วมมือของผู้ปกครอง 2
คะแนน)

More Related Content

Viewers also liked

Expoandellac2012
Expoandellac2012Expoandellac2012
Expoandellac2012hmnava
 
Código.docx katerine marin cifuentes
Código.docx katerine marin cifuentesCódigo.docx katerine marin cifuentes
Código.docx katerine marin cifuentes
decimosistemas2016
 
Ferias y fiestas alyson orozco
Ferias y fiestas  alyson orozcoFerias y fiestas  alyson orozco
Ferias y fiestas alyson orozco
decimosistemas2016
 
Seguridad informatica(1).docx
Seguridad informatica(1).docxSeguridad informatica(1).docx
Seguridad informatica(1).docxLizy Pineda
 
Habilidades digitales para todos
Habilidades digitales para todosHabilidades digitales para todos
Habilidades digitales para todostateii
 
velyen automechanika 2012
velyen automechanika 2012velyen automechanika 2012
velyen automechanika 2012hmnava
 
Be More Salmon - Testbash
Be More Salmon - TestbashBe More Salmon - Testbash
Be More Salmon - Testbash
Duncan Nisbet
 
Presentacion mala
Presentacion malaPresentacion mala
Presentacion mala
tateii
 
Paginas maria bustamante
Paginas  maria bustamantePaginas  maria bustamante
Paginas maria bustamante
decimosistemas2016
 
Medidores de velocidad
Medidores de velocidadMedidores de velocidad
Medidores de velocidad
decimosistemas2016
 
Estrategias del gobierno en linea
Estrategias del gobierno en lineaEstrategias del gobierno en linea
Estrategias del gobierno en lineatatanmd
 
Taller html alyson orozco
Taller html alyson orozcoTaller html alyson orozco
Taller html alyson orozco
decimosistemas2016
 
Paginas laura daniela martinez,
Paginas  laura daniela martinez, Paginas  laura daniela martinez,
Paginas laura daniela martinez,
decimosistemas2016
 
Macromedia flash sala de computo
Macromedia flash sala de computoMacromedia flash sala de computo
Macromedia flash sala de computo
decimosistemas2016
 
The Impact of Dementia
The Impact of DementiaThe Impact of Dementia
The Impact of DementiaSharon Kernen
 

Viewers also liked (17)

Expoandellac2012
Expoandellac2012Expoandellac2012
Expoandellac2012
 
Código.docx katerine marin cifuentes
Código.docx katerine marin cifuentesCódigo.docx katerine marin cifuentes
Código.docx katerine marin cifuentes
 
Les clinik
Les clinikLes clinik
Les clinik
 
Ferias y fiestas alyson orozco
Ferias y fiestas  alyson orozcoFerias y fiestas  alyson orozco
Ferias y fiestas alyson orozco
 
Seguridad informatica(1).docx
Seguridad informatica(1).docxSeguridad informatica(1).docx
Seguridad informatica(1).docx
 
Habilidades digitales para todos
Habilidades digitales para todosHabilidades digitales para todos
Habilidades digitales para todos
 
velyen automechanika 2012
velyen automechanika 2012velyen automechanika 2012
velyen automechanika 2012
 
Be More Salmon - Testbash
Be More Salmon - TestbashBe More Salmon - Testbash
Be More Salmon - Testbash
 
Presentacion mala
Presentacion malaPresentacion mala
Presentacion mala
 
Paginas maria bustamante
Paginas  maria bustamantePaginas  maria bustamante
Paginas maria bustamante
 
Medidores de velocidad
Medidores de velocidadMedidores de velocidad
Medidores de velocidad
 
Estrategias del gobierno en linea
Estrategias del gobierno en lineaEstrategias del gobierno en linea
Estrategias del gobierno en linea
 
Taller html alyson orozco
Taller html alyson orozcoTaller html alyson orozco
Taller html alyson orozco
 
Paginas laura daniela martinez,
Paginas  laura daniela martinez, Paginas  laura daniela martinez,
Paginas laura daniela martinez,
 
Rehabilitación oral
Rehabilitación oralRehabilitación oral
Rehabilitación oral
 
Macromedia flash sala de computo
Macromedia flash sala de computoMacromedia flash sala de computo
Macromedia flash sala de computo
 
The Impact of Dementia
The Impact of DementiaThe Impact of Dementia
The Impact of Dementia
 

Recently uploaded

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (10)

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 

Course Outline

  • 1. โครงการสอน (Course Outline) สาระการเรียนรู้รายวิชา คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง33201 ครูผู้สอน มิสเขมจิรา ปลงไสว ระดับชั้น  ประถมศึกษาปี่ที่..........  มัธยมศึกษาปีที่ 6 /1-4 ภาคเรียนที่ 1/2559 ลักษณะวิชา  สาระพื้นฐาน  สาระเพิ่มเติม  กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  อื่นๆ 1) คาอธิบายรายวิชา ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ ประเภทของระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ คุณลักษณะของ คอมพิวเตอร์ และอุปกรณ์ต่อพ่วง อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์ สายรับและส่งสัญญาณ ฮับและ โมเด็ม อุปกรณ์จัดเส้นทาง การเลือกคุณสมบัติของฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน การติดต่อสื่อสารและค้นหาข้อมูลผ่านอินเตอร์เน็ต ประเภทของ การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ผู้ให้บริการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต การติดตั้งคอมพิวเตอร์ การตั้งค่าคอมพิวเตอร์ คุณธรรมและจริยธรรมในการใช้อินเตอร์เน็ต ใช้ คอมพิวเตอร์ในการประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศเพื่อประกอบการตัดสินใจ โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสร้างทักษะการปฏิบัติ เพื่อให้มีคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน 2 ) ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาค (รายวิชา )
  • 2. ตัวชี้วัดชั้นปี ความสอดคล้องกับหลักสูตร แกนกลาง 1. ใช้คอมพิวเตอร์ในการประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศเพื่อประกอบการตัดสินใจ ง 3.1 / 10 2. ใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน ง 3.1 / 8 3. ติดต่อสื่อสาร ค้นหาข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ต ง 3.1 / 9 ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาคเพิ่มเติมที่ตอบสนองต่อเอกลักษณ์ของสถานศึกษา (ถ้ามี) 3) รายละเอียดการจัดการเรียนรู้ 3.1 ภาคเรียนที่ 1 ก่อนกลางภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระ งาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 1 หน่วยที่ 1 เรื่อง ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการ ตัดสินใจ - ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศ - ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศเพื่อ สนับสนุนการตัดสินใจ 1. Slide Presentation เรื่อง ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุน การตัดสินใจ 2. khemjiracom659.blogspot.com 1.ใบงาน เรื่อง ความหมายและ ความสาคัญของ ระบบ สารสนเทศเพื่อ 5
  • 3. - ประเภทของระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการ ตัดสินใจ 3. หนังสือเทคโนโลยี สารสนเทศ ม.6 สนับสนุนการ ตัดสินใจ 2 ง 3.1 2 หน่วยที่ 2 เรื่อง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ - ความหมายของอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ - อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์ 1. Slide Presentation เรื่อง อุปกรณ์พื้นฐาน, เชื่อมต่อ คอมพิวเตอร์ 2. khemjiracom659.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยี สารสนเทศ ม.6 1.ใบงาน เรื่อง อุปกรณ์พื้นฐาน คอมพิวเตอร์ 15 หน่วยที่ 3 อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ - ความหมายของอุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ - ตัวอย่างอุปกรณ์เชือมต่อคอมพิวเตอร์ 1.ใบงาน เรื่อง ลักษณะ ข้อดี และข้อด้อยของ อุปกรณ์เชื่อมต่อ คอมพิวเตอร์ 15 3.2 ภาคเรียนที่ 1 กลางภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด
  • 4. 1 ง 3.1 2 หน่วยที่ 4 เรื่อง อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์ - ความหมายของอุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์ - ตัวอย่างอุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์ - แบบทดสอบเรื่อง อุปกรณ์เครือข่าย คอมพิวเตอร์ 10 3.3 ภาคเรียนที่ 1 ก่อนปลายภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 2 หน่วยที่ 5 เรื่อง อุปกรณ์เสริมคอมพิวเตอร์ - ความหมายของอุปกรณ์เสริมคอมพิวเตอร์ - ตัวอย่างอุปกรณ์เสริมคอมพิวเตอร์ 1. Slide Presentation เรื่อง อุปกรณ์เสริมคอมพิวเตอร์ 2. khemjiracom659.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยี สารสนเทศ ม.6 3.ใบงาน เรื่อง อุปกรณ์เสริม คอมพิวเตอร์ สมัยใหม่ 10 2 ง 3.1 3 หน่วยที่ 6 การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต - ความหมายของการเชื่อมต่ออินเทอร์น็ต - ประเภทของการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต 1. Slide Presentation เรื่อง การ เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต 2. VDO เรื่อง การเชื่อมต่อ อินเทอร์เน็ต 3. khemjiracom659.blogspot.com 4. หนังสือเทคโนโลยี 1.ใบงาน เรื่อง ลักษณะของการ เชื่อมต่อ อินเทอร์เน็ตแต่ ละประเภท 10
  • 5. สารสนเทศ ม.6 หน่วยที่ 7 ผู้ให้บริการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต - ความหมายของผู้ให้บริการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต - การพิจารณาเลือกผู้ให้บริการเชื่อมต่อ อินเทอร์เน็ต 1.ใบงาน เรื่อง หลักการพิจารณา เลือกใช้บริการผู้ ให้บริการ เชื่อมต่อ อินเทอร์เน็ต 15 3.4 ภาคเรียนที่ 1 ปลายภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด 1 ง3.1 3 หน่วยที่ 8 เรื่อง วิธีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต - การติดตั้งคอมพิวเตอร์ - การตั้งค่าคอมพิวเตอร์ - 1.แบบทดสอบ เรื่อง การตั้งค่า คอมพิวเตอร์ 10 หนังสืออ้างอิง และเอกสารประกอบการสอน หนังสือ / เว็บไซต์ ที่นักเรียนควรอ่านค้นคว้า เพิ่มเติม หมายเหตุ คะแนนรวมทุกรายวิชาจะเท่ากับ 90 คะแนน และทุกวิชาจะมีคะแนนจิตพิสัย 10 คะแนน
  • 6. (คะแนนจิตพิสัยจะมาจาก 1) สมุดคู่มือสร้างเสริมบุคลิกภาพแห่งความสาเร็จ 4 คะแนน 2) จิตอาสา 4 คะแนน 3) ความร่วมมือของผู้ปกครอง 2 คะแนน)
  • 7. โครงการสอน (Course Outline) สาระการเรียนรู้รายวิชา คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง33202 ครูผู้สอน มิสเขมจิรา ปลงไสว ระดับชั้น  ประถมศึกษาปี่ที่..........  มัธยมศึกษาปีที่ 6/1-4 ภาคเรียนที่ 2/2559 ลักษณะวิชา  สาระพื้นฐาน  สาระเพิ่มเติม  กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  อื่นๆ 1) คาอธิบายรายวิชา พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ การทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ใช้ ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ให้เหมาะสมกับงาน ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานหรือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ ศึกษาผลกระทบด้านสังคมและ สิ่งแวดล้อมที่เกิดจากงานที่สร้างขึ้น เพื่อหาแนวทางปรับปรุงและพัฒนา บอกข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ อาชีพด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ การสื่อสารและปฎิบัติต่อผู้อื่นอย่างสุภาพ ปฎิบัติตามระเบียบบังคับ ไม่ทาผิดกฎหมายและศีลธรรม แบ่งปันความสุขให้กับผู้อื่น โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสร้างทักษะการปฏิบัติ
  • 8. เพื่อให้มีคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ มุ่งมั่นในการทางาน 2 ) ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาค (รายวิชา ) ตัวชี้วัดชั้นปี ความสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง 1. พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ง 3.1 ม.4-6/ 7 2. ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงานหรือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ ง 3.1 ม.4-6/ 12 3. บอกข้อควรปฏิบัติสาหรับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ง 3.1 ม.4-6/ 13 ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาคเพิ่มเติมที่ตอบสนองต่อเอกลักษณ์ของสถานศึกษา (ถ้ามี) 3) รายละเอียดการจัดการเรียนรู้ 3.1 ภาคเรียนที่ 2 ก่อนกลางภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระ งาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด 1 ง3.1 1 หน่วยที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ (Computer Project) - ความหมายของโครงงานคอมพิวเตอร์ - ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ 1. Slide Presentation เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ 2. khemjiracom659.blogspot.com 1.ใบงาน เรื่อง ประเภทของ โครงงาน คอมพิวเตอร์ 10
  • 9. 3. หนังสือเทคโนโลยี สารสนเทศ ม.6 หน่วยที่ 2 การทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา - ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ การศึกษา - ขั้นตอนการจัดทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ การศึกษา 1. Slide Presentation เรื่อง ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงาน พัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา 2. khemjiracom659.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยี สารสนเทศ ม.6 1. ใบงานเรื่อง ขั้นตอนการ จัดทาโครงงาน 5 หน่วยที่ 3 ขั้นตอนการทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ การศึกษา 1 - การเลือกโครงงาน - การศึกษาค้นคว้า - การทาโครงร่าง 2.โครงงาน พัฒนาสื่อเพื่อ การศึกษา* 20 3.2 ภาคเรียนที่ 2 กลางภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด 1 ง3.1 1 หน่วยที่ 4 ขั้นตอนการทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา - แบบทดสอบ 10
  • 10. 2 - การทาโครงงาน - การเขียนรายงาน - การนาเสนอและเผยแพร่โครงงาน เรื่อง การทา โครงงาน คอมพิวเตอร์ 3.3 ภาคเรียนที่ 2 ก่อนปลายภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระ งาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 1 หน่วยที่ 5 เรื่อง ตัวอย่างการทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ การศึกษา - ตัวอย่างโครงานทั่วไป - ตัวอย่างโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา 1.ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ 2. khemjiracom659.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยี สารสนเทศ ม.6 1.ใบงาน เรื่อง ศึกษาตัวอย่าง โครงงาน คอมพิวเตอร์ 5 - หน่วยที่ 6 ปฏิบัติการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ - ปฏิบัติการทาโครงงานคอมพิวเตอร์ - การนาเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ ปฏิบัติการทาโครงงาน คอมพิวเตอร์ การทาโครงงาน คอมพิวเตอร์ , และการนาเสนอ โครงงาน 15 2 ง 3.1 2 หน่วยที่ 7 เรื่อง ผลกระทบต่อการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ 1. ข่าวเกี่ยวกับผลกระทบของ การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 1.ใบงาน เรื่อง บทบาทของ 15
  • 11. - บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ - ผลกระทบทางด้านบวก - ผลกระทบทางด้านลบ - 2. khemjiracom659.blogspot.com 3. หนังสือเทคโนโลยี สารสนเทศ ม.6 เทคโนโลยี สารสนเทศที่ ส่งผลกระทบ ทางด้านบวก และด้านลบ 3.4 ภาคเรียนที่ 2 ปลายภาค ลาดับ ที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อหน่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐาน ที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 3 หน่วยที่ 8 เรื่อง อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ - ความหมายและความสาคัญของอาชีพด้าน เทคโนโลยีฯ - อาชีพกับการพัฒนาทางด้านเทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ - การประกอบอาชีพทางด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ - แบบทดสอบ เรื่อง อาชีพด้าน เทคโนโลยี สารสนเทศ 10 หนังสืออ้างอิง และเอกสารประกอบการสอน หนังสือ / เว็บไซต์ ที่นักเรียนควรอ่านค้นคว้า เพิ่มเติม
  • 12. หมายเหตุ คะแนนรวมทุกรายวิชาจะเท่ากับ 90 คะแนน และทุกวิชาจะมีคะแนนจิตพิสัย 10 คะแนน (คะแนนจิตพิสัยจะมาจาก 1) สมุดคู่มือสร้างเสริมบุคลิกภาพแห่งความสาเร็จ 4 คะแนน 2) จิตอาสา 4 คะแนน 3) ความร่วมมือของผู้ปกครอง 2 คะแนน)