SlideShare a Scribd company logo
โครงการสอน (Course Outline)
สาระการเรียนรู้รายวิชา คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง 33201
ครูผู้สอน มิสเขมจิรา ปลงไสว
ระดับชั้น  ประถมศึกษาปี่ที่..........  มัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1/2558
ลักษณะวิชา  สาระพื้นฐาน  สาระเพิ่มเติม  กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  อื่นๆ
1) คาอธิบายรายวิชา
ศึกษา ค้นคว้า อธิบาย และนาเสนอเกี่ยวกับ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ ประเภทของระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ อุปกรณ์พื้นฐาน
คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ สายรับและส่งสัญญาณ ฮับและโมเด็ม อุปกรณ์จัดเส้นทาง ประเภทของการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ผู้ใ้้บริการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต การติดตั้งคอมพิวเตอร์
การตั้งค่าคอมพิวเตอร์
โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะ้์ กระบวนการแก้ปัญ้า กระบวนการสร้างทักษะการปฏิบัติ
เพื่อใ้้มีคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ มีความวิริยะอุตสา้ะ สามารถบูรณาการความรู้ ทั้งในวิชาเรียนและชีวิตประจาวัน เพื่อใ้้การใช้งานเทคโนโลยีเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ และคุ้มค่ามากที่สุด
2 ) ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาค (รายวิชา )
ตัวชี้วัดชั้นปี ความสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง
1. ใช้คอมพิวเตอร์ในการประมวลผลข้อมูลใ้้เป็นสารสนเทศเพื่อประกอบการตัดสินใจ ง 3.1 ม.6/10
2. ใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ใ้้เ้มาะสมกับงาน ง 3.1 ม.6/8
3. ติดต่อสื่อสาร ค้น้าข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ต ง 3.1 ม.6/9
3) รายละเอียดการจัดการเรียนรู้
3.1 ภาคเรียนที่ 1 ก่อนกลางภาค
ลาดับที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน
มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 111 หน่วยที่ 1 เรื่อง ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ
- ระบบสารสนเทศ
- ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ
- ประเภทของระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ
- ระบบสารสนเทศสนับสนุนการตัดสินใจของบุคคล
- ระบบสารสนเทศสนับสนุนการตัดสินใจแบบกลุ่ม
1. Slide Presentation เรื่อง ระบบ
สารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ
2. khemjiracom658.blogspot.com
3. ้นังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.6
1.ใบงาน เรื่อง
ความ้มายและ
ความสาคัญของ
ระบบสารสนเทศเพื่อ
สนับสนุนการ
ตัดสินใจ
5
2 ง 3.1 211 หน่วยที่ 2 เรื่อง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์
- อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
- อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์
- เครื่องพิมพ์
- สแกนเนอร์
- โทรศัพท์เคลื่อนที่
-อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์
1. Slide Presentation เรื่อง อุปกรณ์
คอมพิวเตอร์
2. khemjiracom658.blogspot.com
3. ้นังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.6
1.ใบงาน เรื่อง
ประโยชน์ของ
อุปกรณ์ที่เชื่อมต่อกับ
คอมพิวเตอร์
2.ใบงาน เรื่อง
ส่วนประกอบ
ลักษณะ ข้อดี และ
ข้อด้อยของอุปกรณ์
เครือข่าย
คอมพิวเตอร์
10
20
3.2 ภาคเรียนที่ 1 กลางภาค
ลาดับที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 212 หน่วยที่ 2 เรื่อง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์
- อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์
- แบบทดสอบเรื่อง
อุปกรณ์พื้นฐาน
คอมพิวเตอร์
10
3.3 ภาคเรียนที่ 1 ก่อนปลายภาค
ลาดับที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน
มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 313 หน่วยที่ 3 เรื่อง การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
- ประเภทของการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
- Dial-Up
- DSL
- Satellites
- ISDN
- Cable
- ผู้ใ้้บริการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
- วิธีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
- การติดตั้งคอมพิวเตอร์
- การตั้งค่าคอมพิวเตอร์
1. Slide Presentation เรื่อง การ
เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
2. Clip VDO การติดตั้งคอมพิวเตอร์
3. khemjiracom658.blogspot.com
4. ้นังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.6
1.ใบงาน เรื่อง
ลักษณะของการ
เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต
แต่ละประเภท
2.ใบงาน เรื่อง
้ลักการพิจารณา
เลือกใช้บริการผู้
ใ้้บริการเชื่อมต่อ
อินเทอร์เน็ต
3.ใบงาน เรื่อง วิธีการ
ติดตั้งคอมพิวเตอร์
เพื่อเชื่อมต่อ
อินเทอร์เน็ต
5
10
20
3.4 ภาคเรียนที่ 1 ปลายภาค
ลาดับที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน
มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 314 หน่วยที่ 3 เรื่อง การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต
- การตั้งค่าคอมพิวเตอร์
- 1.แบบทดสอบ เรื่อง
การตั้งค่า
คอมพิวเตอร์
10
หนังสืออ้างอิง และเอกสารประกอบการสอน หนังสือ / เว็บไซต์ ที่นักเรียนควรอ่านค้นคว้า เพิ่มเติม
หมายเหตุ คะแนนรวมทุกรายวิชาจะเท่ากับ 90 คะแนน และทุกวิชาจะมีคะแนนพฤติกรรม 10 คะแนน
(คะแนนพฤติกรรมจะมาจาก 1) สมุดคู่มือสร้างเสริมบุคลิกภาพแห่งความสาเร็จ 4 คะแนน 2) จิตอาสา 4 คะแนน 3) ความร่วมมือของผู้ปกครอง 2 คะแนน)
โครงการสอน (Course Outline)
สาระการเรียนรู้รายวิชา คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง 33202
ครูผู้สอน มิสเขมจิรา ปลงไสว
ระดับชั้น  ประถมศึกษาปี่ที่..........  มัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2/2558
ลักษณะวิชา  สาระพื้นฐาน  สาระเพิ่มเติม  กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  อื่นๆ
1) คาอธิบายรายวิชา
ศึกษา ค้นคว้า อธิบาย สร้างงาน และนาเสนอ การทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ตัวอย่างการทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ อาชีพด้านเทคโนโลยี
สารสนเทศ
โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะ้์ กระบวนการแก้ปัญ้า กระบวนการสร้างทักษะการปฏิบัติ
เพื่อใ้้มีคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ มีความวิริยะอุตสา้ะ สามารถบูรณาการความรู้ ทั้งในวิชาเรียนและชีวิตประจาวัน เพื่อใ้้การใช้งานเทคโนโลยีเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่ามากที่สุด
2 ) ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาค (รายวิชา )
ตัวชี้วัดชั้นปี ความสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง
1. พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ง 3.1 ม.6/7
2. ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงาน้รือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ ง 3.1 ม.6/12
3. บอกข้อควรปฏิบัติสา้รับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ง 3.1 ม.6/13
3) รายละเอียดการจัดการเรียนรู้
3.1 ภาคเรียนที่ 2 ก่อนกลางภาค
ลาดับที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน
มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 121 หน่วยที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์
- การทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
- การเลือกโครงงาน
- การศึกษาค้นคว้า
- การทาโครงร่าง
- การทาโครงงาน
- การเขียนรายงาน
- การนาเสนอและเผยแพร่โครงงาน
1. Slide Presentation เรื่อง
โครงงานคอมพิวเตอร์
2. khemjiracom658.blogspot.com
3. ้นังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.6
1.ใบงาน เรื่อง ขั้นตอน
การจัดทาโครงงาน
2.โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ
การศึกษา*
10
25
3.2 ภาคเรียนที่ 2 กลางภาค
ลาดับที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน
มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 122 หน่วยที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์
- การทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
- แบบทดสอบ เรื่อง
โครงงานคอมพิวเตอร์
10
3.3 ภาคเรียนที่ 2 ก่อนปลายภาค
ลาดับที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน
มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 123 หน่วยที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ (ต่อ)
- ตัวอย่างการทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
1.ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์
2. khemjiracom658.blogspot.com
3. ้นังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.6
1.ใบงาน เรื่อง ศึกษา
ตัวอย่างโครงงาน
คอมพิวเตอร์
5
2 ง 3.1 223 หน่วยที่ 2 เรื่อง ผลกระทบต่อการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
- บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ
- ผลกระทบทางด้านบวก
- ผลกระทบทางด้านลบ
- อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
- ฝ่ายวิเคราะ้์และออกแบบระบบ
- ฝ่ายโปรแกรม
- - ฝ่ายปฏิบัติงานเครื่องและบริการ
1. Slide Presentation เรื่อง
โครงงานคอมพิวเตอร์
2. ข่าวเกี่ยวกับผลกระทบของการใช้
เทคโนโลยีสารสนเทศ
3. khemjiracom658.blogspot.com
4. ้นังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.6
1.ใบงาน เรื่อง บทบาท
ของเทคโนโลยี
สารสนเทศที่ส่งผล
กระทบทางด้านบวกและ
ด้านลบ
2.ใบงาน เรื่อง ลักษณะ
ของอาชีพด้าน
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
10
20
3.4 ภาคเรียนที่ 2 ปลายภาค
ลาดับที่
มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด
ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้
แนวทางการจัดการเรียนรู้
(สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ)
ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน
มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด
1 ง 3.1 324 หน่วยที่ 2 เรื่อง ผลกระทบต่อการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ
- อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์
- แบบทดสอบ เรื่อง
อาชีพด้านเทคโนโลยี
สารสนเทศ
10
หนังสืออ้างอิง และเอกสารประกอบการสอน หนังสือ / เว็บไซต์ ที่นักเรียนควรอ่านค้นคว้า เพิ่มเติม
หมายเหตุ คะแนนรวมทุกรายวิชาจะเท่ากับ 90 คะแนน และทุกวิชาจะมีคะแนนพฤติกรรม 10 คะแนน
(คะแนนพฤติกรรมจะมาจาก 1) สมุดคู่มือสร้างเสริมบุคลิกภาพแห่งความสาเร็จ 4 คะแนน 2) จิตอาสา 4 คะแนน 3) ความร่วมมือของผู้ปกครอง 2 คะแนน)

More Related Content

Viewers also liked

ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6Khemjira_P
 
670173 f oct-14
670173 f oct-14670173 f oct-14
670173 f oct-14
Al Baha University
 
Colònies al castell de fluvià. p5
Colònies al castell de fluvià. p5Colònies al castell de fluvià. p5
Colònies al castell de fluvià. p5
escolapigros
 
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متىيسقط جبار الصيد   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
Ibrahimia Church Ftriends
 
المشيخه الكتابيه BIBLICAL ELDERSHIP
المشيخه الكتابيه BIBLICAL ELDERSHIPالمشيخه الكتابيه BIBLICAL ELDERSHIP
المشيخه الكتابيه BIBLICAL ELDERSHIP
Ibrahimia Church Ftriends
 
Egypt for world well being
Egypt for world well beingEgypt for world well being
Egypt for world well being
Ibrahimia Church Ftriends
 
Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...
Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...
Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...Menestyjäksi Lapissa - hanke
 
المسلمون وضرورة الوعي التاريخي
المسلمون وضرورة الوعي التاريخيالمسلمون وضرورة الوعي التاريخي
المسلمون وضرورة الوعي التاريخي
Ibrahimia Church Ftriends
 
Third Quarter 2013 Investor Presentation
Third Quarter 2013 Investor PresentationThird Quarter 2013 Investor Presentation
Third Quarter 2013 Investor Presentation
CNOServices
 
Music video research
Music video researchMusic video research
Music video researchsophiejane27
 
Q2 2012 Investor Presentation
Q2 2012 Investor PresentationQ2 2012 Investor Presentation
Q2 2012 Investor PresentationCNOServices
 
Dale vida a tus presentaciones
Dale vida a tus presentacionesDale vida a tus presentaciones
Dale vida a tus presentaciones
Gerson E. Alfaro Arenivar
 

Viewers also liked (16)

ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ม.6
 
وحي من جهة مصر 1
وحي من جهة مصر 1وحي من جهة مصر 1
وحي من جهة مصر 1
 
670173 f oct-14
670173 f oct-14670173 f oct-14
670173 f oct-14
 
Colònies al castell de fluvià. p5
Colònies al castell de fluvià. p5Colònies al castell de fluvià. p5
Colònies al castell de fluvià. p5
 
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متىيسقط جبار الصيد   منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
يسقط جبار الصيد منبر الكنيسه الانجيليه بالإبراهيميه - القس بخيت متى
 
المشيخه الكتابيه BIBLICAL ELDERSHIP
المشيخه الكتابيه BIBLICAL ELDERSHIPالمشيخه الكتابيه BIBLICAL ELDERSHIP
المشيخه الكتابيه BIBLICAL ELDERSHIP
 
2 1 islamic empires
2 1 islamic empires2 1 islamic empires
2 1 islamic empires
 
Egypt for world well being
Egypt for world well beingEgypt for world well being
Egypt for world well being
 
Evaluation 2
Evaluation 2Evaluation 2
Evaluation 2
 
Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...
Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...
Menestyjäksi Lapissa, Elinikäisen ohjauksen toimintamallin kehittäminen -hank...
 
المسلمون وضرورة الوعي التاريخي
المسلمون وضرورة الوعي التاريخيالمسلمون وضرورة الوعي التاريخي
المسلمون وضرورة الوعي التاريخي
 
пушкин
пушкинпушкин
пушкин
 
Third Quarter 2013 Investor Presentation
Third Quarter 2013 Investor PresentationThird Quarter 2013 Investor Presentation
Third Quarter 2013 Investor Presentation
 
Music video research
Music video researchMusic video research
Music video research
 
Q2 2012 Investor Presentation
Q2 2012 Investor PresentationQ2 2012 Investor Presentation
Q2 2012 Investor Presentation
 
Dale vida a tus presentaciones
Dale vida a tus presentacionesDale vida a tus presentaciones
Dale vida a tus presentaciones
 

Similar to Course Outline ม.6 ปี

Course Outline
Course OutlineCourse Outline
Course Outline
nutty_npk
 
course outline
course outlinecourse outline
course outline
surinporn
 
courseoutline
courseoutlinecourseoutline
courseoutline
Wnida Krs
 
course outline
course outlinecourse outline
course outline
charnwit55
 
course outline วิชาคอมพิวเตอร์
course outline วิชาคอมพิวเตอร์course outline วิชาคอมพิวเตอร์
course outline วิชาคอมพิวเตอร์
Tang Pruedsapol
 
Com
ComCom
Com
arayatk
 
Com
ComCom
Course Outline
Course OutlineCourse Outline
Course Outline
Otorito
 
Com
ComCom
Course Outline
Course OutlineCourse Outline
Course Outline
Boom Sar
 
Course outline วิชา คอมพิวเตอร์
Course outline วิชา คอมพิวเตอร์Course outline วิชา คอมพิวเตอร์
Course outline วิชา คอมพิวเตอร์
Sahassawat Kitcharoen
 
Course outline
Course outlineCourse outline
Course outline
Lorpiyanon Krittaya
 

Similar to Course Outline ม.6 ปี (20)

Com
ComCom
Com
 
Com
ComCom
Com
 
Course Outline
Course OutlineCourse Outline
Course Outline
 
course outline
course outlinecourse outline
course outline
 
Com
ComCom
Com
 
courseoutline
courseoutlinecourseoutline
courseoutline
 
course outline
course outlinecourse outline
course outline
 
course outline วิชาคอมพิวเตอร์
course outline วิชาคอมพิวเตอร์course outline วิชาคอมพิวเตอร์
course outline วิชาคอมพิวเตอร์
 
Com
ComCom
Com
 
Com
ComCom
Com
 
Course Outline
Course OutlineCourse Outline
Course Outline
 
Com
ComCom
Com
 
Com
ComCom
Com
 
Com
ComCom
Com
 
Com
ComCom
Com
 
Course Outline
Course OutlineCourse Outline
Course Outline
 
Course outline วิชา คอมพิวเตอร์
Course outline วิชา คอมพิวเตอร์Course outline วิชา คอมพิวเตอร์
Course outline วิชา คอมพิวเตอร์
 
Com
ComCom
Com
 
Course outline
Course outlineCourse outline
Course outline
 
Com
ComCom
Com
 

Recently uploaded

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
NitayataNuansri
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (9)

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 

Course Outline ม.6 ปี

  • 1. โครงการสอน (Course Outline) สาระการเรียนรู้รายวิชา คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง 33201 ครูผู้สอน มิสเขมจิรา ปลงไสว ระดับชั้น  ประถมศึกษาปี่ที่..........  มัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1/2558 ลักษณะวิชา  สาระพื้นฐาน  สาระเพิ่มเติม  กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  อื่นๆ 1) คาอธิบายรายวิชา ศึกษา ค้นคว้า อธิบาย และนาเสนอเกี่ยวกับ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ ประเภทของระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ อุปกรณ์พื้นฐาน คอมพิวเตอร์ อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ สายรับและส่งสัญญาณ ฮับและโมเด็ม อุปกรณ์จัดเส้นทาง ประเภทของการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ผู้ใ้้บริการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต การติดตั้งคอมพิวเตอร์ การตั้งค่าคอมพิวเตอร์ โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะ้์ กระบวนการแก้ปัญ้า กระบวนการสร้างทักษะการปฏิบัติ เพื่อใ้้มีคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ มีความวิริยะอุตสา้ะ สามารถบูรณาการความรู้ ทั้งในวิชาเรียนและชีวิตประจาวัน เพื่อใ้้การใช้งานเทคโนโลยีเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ และคุ้มค่ามากที่สุด 2 ) ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาค (รายวิชา ) ตัวชี้วัดชั้นปี ความสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง 1. ใช้คอมพิวเตอร์ในการประมวลผลข้อมูลใ้้เป็นสารสนเทศเพื่อประกอบการตัดสินใจ ง 3.1 ม.6/10 2. ใช้ฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ใ้้เ้มาะสมกับงาน ง 3.1 ม.6/8 3. ติดต่อสื่อสาร ค้น้าข้อมูลผ่านอินเทอร์เน็ต ง 3.1 ม.6/9
  • 2. 3) รายละเอียดการจัดการเรียนรู้ 3.1 ภาคเรียนที่ 1 ก่อนกลางภาค ลาดับที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 111 หน่วยที่ 1 เรื่อง ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ - ระบบสารสนเทศ - ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ - ประเภทของระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ - ระบบสารสนเทศสนับสนุนการตัดสินใจของบุคคล - ระบบสารสนเทศสนับสนุนการตัดสินใจแบบกลุ่ม 1. Slide Presentation เรื่อง ระบบ สารสนเทศเพื่อสนับสนุนการตัดสินใจ 2. khemjiracom658.blogspot.com 3. ้นังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.6 1.ใบงาน เรื่อง ความ้มายและ ความสาคัญของ ระบบสารสนเทศเพื่อ สนับสนุนการ ตัดสินใจ 5 2 ง 3.1 211 หน่วยที่ 2 เรื่อง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ - อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์ - อุปกรณ์เชื่อมต่อคอมพิวเตอร์ - เครื่องพิมพ์ - สแกนเนอร์ - โทรศัพท์เคลื่อนที่ -อุปกรณ์เครือข่ายคอมพิวเตอร์ 1. Slide Presentation เรื่อง อุปกรณ์ คอมพิวเตอร์ 2. khemjiracom658.blogspot.com 3. ้นังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.6 1.ใบงาน เรื่อง ประโยชน์ของ อุปกรณ์ที่เชื่อมต่อกับ คอมพิวเตอร์ 2.ใบงาน เรื่อง ส่วนประกอบ ลักษณะ ข้อดี และ ข้อด้อยของอุปกรณ์ เครือข่าย คอมพิวเตอร์ 10 20 3.2 ภาคเรียนที่ 1 กลางภาค ลาดับที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนนมาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 212 หน่วยที่ 2 เรื่อง อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ - อุปกรณ์พื้นฐานคอมพิวเตอร์ - แบบทดสอบเรื่อง อุปกรณ์พื้นฐาน คอมพิวเตอร์ 10
  • 3. 3.3 ภาคเรียนที่ 1 ก่อนปลายภาค ลาดับที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 313 หน่วยที่ 3 เรื่อง การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต - ประเภทของการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต - Dial-Up - DSL - Satellites - ISDN - Cable - ผู้ใ้้บริการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต - วิธีการเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต - การติดตั้งคอมพิวเตอร์ - การตั้งค่าคอมพิวเตอร์ 1. Slide Presentation เรื่อง การ เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต 2. Clip VDO การติดตั้งคอมพิวเตอร์ 3. khemjiracom658.blogspot.com 4. ้นังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.6 1.ใบงาน เรื่อง ลักษณะของการ เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต แต่ละประเภท 2.ใบงาน เรื่อง ้ลักการพิจารณา เลือกใช้บริการผู้ ใ้้บริการเชื่อมต่อ อินเทอร์เน็ต 3.ใบงาน เรื่อง วิธีการ ติดตั้งคอมพิวเตอร์ เพื่อเชื่อมต่อ อินเทอร์เน็ต 5 10 20 3.4 ภาคเรียนที่ 1 ปลายภาค ลาดับที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 314 หน่วยที่ 3 เรื่อง การเชื่อมต่ออินเตอร์เน็ต - การตั้งค่าคอมพิวเตอร์ - 1.แบบทดสอบ เรื่อง การตั้งค่า คอมพิวเตอร์ 10 หนังสืออ้างอิง และเอกสารประกอบการสอน หนังสือ / เว็บไซต์ ที่นักเรียนควรอ่านค้นคว้า เพิ่มเติม หมายเหตุ คะแนนรวมทุกรายวิชาจะเท่ากับ 90 คะแนน และทุกวิชาจะมีคะแนนพฤติกรรม 10 คะแนน (คะแนนพฤติกรรมจะมาจาก 1) สมุดคู่มือสร้างเสริมบุคลิกภาพแห่งความสาเร็จ 4 คะแนน 2) จิตอาสา 4 คะแนน 3) ความร่วมมือของผู้ปกครอง 2 คะแนน)
  • 4. โครงการสอน (Course Outline) สาระการเรียนรู้รายวิชา คอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง 33202 ครูผู้สอน มิสเขมจิรา ปลงไสว ระดับชั้น  ประถมศึกษาปี่ที่..........  มัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2/2558 ลักษณะวิชา  สาระพื้นฐาน  สาระเพิ่มเติม  กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน  อื่นๆ 1) คาอธิบายรายวิชา ศึกษา ค้นคว้า อธิบาย สร้างงาน และนาเสนอ การทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา ตัวอย่างการทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ อาชีพด้านเทคโนโลยี สารสนเทศ โดยใช้กระบวนการคิดวิเคราะ้์ กระบวนการแก้ปัญ้า กระบวนการสร้างทักษะการปฏิบัติ เพื่อใ้้มีคุณลักษณะใฝ่เรียนรู้ มีความวิริยะอุตสา้ะ สามารถบูรณาการความรู้ ทั้งในวิชาเรียนและชีวิตประจาวัน เพื่อใ้้การใช้งานเทคโนโลยีเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่ามากที่สุด 2 ) ตัวชี้วัดชั้นปี /ตัวชี้วัดรายภาค (รายวิชา ) ตัวชี้วัดชั้นปี ความสอดคล้องกับหลักสูตรแกนกลาง 1. พัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์ ง 3.1 ม.6/7 2. ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสร้างชิ้นงาน้รือโครงงานอย่างมีจิตสานึกและความรับผิดชอบ ง 3.1 ม.6/12 3. บอกข้อควรปฏิบัติสา้รับผู้ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ง 3.1 ม.6/13
  • 5. 3) รายละเอียดการจัดการเรียนรู้ 3.1 ภาคเรียนที่ 2 ก่อนกลางภาค ลาดับที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 121 หน่วยที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ - การทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา - การเลือกโครงงาน - การศึกษาค้นคว้า - การทาโครงร่าง - การทาโครงงาน - การเขียนรายงาน - การนาเสนอและเผยแพร่โครงงาน 1. Slide Presentation เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ 2. khemjiracom658.blogspot.com 3. ้นังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.6 1.ใบงาน เรื่อง ขั้นตอน การจัดทาโครงงาน 2.โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อ การศึกษา* 10 25 3.2 ภาคเรียนที่ 2 กลางภาค ลาดับที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 122 หน่วยที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ - การทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา - แบบทดสอบ เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ 10 3.3 ภาคเรียนที่ 2 ก่อนปลายภาค ลาดับที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 123 หน่วยที่ 1 เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ (ต่อ) - ตัวอย่างการทาโครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา 1.ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ 2. khemjiracom658.blogspot.com 3. ้นังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.6 1.ใบงาน เรื่อง ศึกษา ตัวอย่างโครงงาน คอมพิวเตอร์ 5 2 ง 3.1 223 หน่วยที่ 2 เรื่อง ผลกระทบต่อการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ - บทบาทของเทคโนโลยีสารสนเทศ - ผลกระทบทางด้านบวก - ผลกระทบทางด้านลบ - อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ - ฝ่ายวิเคราะ้์และออกแบบระบบ - ฝ่ายโปรแกรม - - ฝ่ายปฏิบัติงานเครื่องและบริการ 1. Slide Presentation เรื่อง โครงงานคอมพิวเตอร์ 2. ข่าวเกี่ยวกับผลกระทบของการใช้ เทคโนโลยีสารสนเทศ 3. khemjiracom658.blogspot.com 4. ้นังสือเทคโนโลยีสารสนเทศ ม.6 1.ใบงาน เรื่อง บทบาท ของเทคโนโลยี สารสนเทศที่ส่งผล กระทบทางด้านบวกและ ด้านลบ 2.ใบงาน เรื่อง ลักษณะ ของอาชีพด้าน เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ 10 20
  • 6. 3.4 ภาคเรียนที่ 2 ปลายภาค ลาดับที่ มาตรฐาน/ ตัวชี้วัด ชื่อ้น่วยการเรียนรู้/สาระการเรียนรู้ แนวทางการจัดการเรียนรู้ (สื่อ/อุปกรณ์/วิธีการ) ชิ้นงาน/ภาระงาน คะแนน มาตรฐานที่ ตัวชี้วัด 1 ง 3.1 324 หน่วยที่ 2 เรื่อง ผลกระทบต่อการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ - อาชีพด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ - แบบทดสอบ เรื่อง อาชีพด้านเทคโนโลยี สารสนเทศ 10 หนังสืออ้างอิง และเอกสารประกอบการสอน หนังสือ / เว็บไซต์ ที่นักเรียนควรอ่านค้นคว้า เพิ่มเติม หมายเหตุ คะแนนรวมทุกรายวิชาจะเท่ากับ 90 คะแนน และทุกวิชาจะมีคะแนนพฤติกรรม 10 คะแนน (คะแนนพฤติกรรมจะมาจาก 1) สมุดคู่มือสร้างเสริมบุคลิกภาพแห่งความสาเร็จ 4 คะแนน 2) จิตอาสา 4 คะแนน 3) ความร่วมมือของผู้ปกครอง 2 คะแนน)