1. Concept Team 1
Miquil Tjon Kon Fat | Erik Maliepaard | Angelo Vaudo | Mourad Ghaneme | Kelvin Hoog Stoevenbeld
V l o ek en i n d e k e r k
4. Do el g ro e p
Ha ngjon ge re n
Le eft ij d: 14 - 19 j aar
5. Do el g ro e p
Ha ngjon ge re n
Le eft ij d: 14 - 19 j aar
Houd en v an hangen/c hi l len
6. Do el g ro e p
Ha ngjon ge re n
Le eft ij d: 14 - 19 j aar
Houd en v an hangen/c hi l len
In h et bezit of affi ni te it me t
scoot ers
7. Do el g ro e p
Ha ngjon ge re n
Le eft ij d: 14 - 19 j aar
Houd en v an hangen/c hi l len
In h et bezit of affi ni te it me t
scoot ers
He bbe n nu ni k s met ku ns t t e
make n
8. Do el g ro e p
Ha ngjon ge re n
Le eft ij d: 14 - 19 j aar
Houd en v an hangen/c hi l len
In h et bezit of affi ni te it me t
scoot ers
He bbe n nu ni k s met ku ns t t e
make n
Won ende in omgev ing
Rot te rdam
10. Do el g ro e p on d er zoek
!quot;#$%%&'()*+!quot;#!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!,-./01234!
!quot;#$%%&'()*+!quot;#!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!,-./01234!
Ge slac ht & Le eft ij d?
! !quot;#$%%&'()*+!quot;#!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!,-./01234!
! !quot;#$%%&'()*+!quot;#!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!,-./01234!
! !quot;#$%%&'()*+!quot;#!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!,-./01234!
5quot;#6-'#7().#)23#8299:;<!
!
5quot;#6-'#7().#)23#8299:;<!
!
5quot;#6-'#7().#)23#8299:;<!
$%&'()*+!,)-&.+!/01**&!
5quot;#6-'#7().#)23#8299:;<!
$%&'()*+!,)-&.+!/01**&!
5quot;#6-'#7().#)23#8299:;<!
$%&'()*+!,)-&.+!/01**&!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
$%&'()*+!,)-&.+!/01**&!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
$%&'()*+!,)-&.+!/01**&!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
=quot;#>?<#)%#)%7%?&#(.#!#4221*#@2.#9%<A81()B%.#4%?@#4221*#C-<'#*-.#8%'#9%<'#9()#)23D!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
=quot;#>?<#)%#)%7%?&#(.#!#4221*#@2.#9%<A81()B%.#4%?@#4221*#C-<'#*-.#8%'#9%<'#9()#)23D!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
=quot;#>?<#)%#)%7%?&#(.#!#4221*#@2.#9%<A81()B%.#4%?@#4221*#C-<'#*-.#8%'#9%<'#9()#)23D!
/3&)'1&4!
=quot;#>?<#)%#)%7%?&#(.#!#4221*#@2.#9%<A81()B%.#4%?@#4221*#C-<'#*-.#8%'#9%<'#9()#)23D!
/3&)'1&4!
=quot;#>?<#)%#)%7%?&#(.#!#4221*#@2.#9%<A81()B%.#4%?@#4221*#C-<'#*-.#8%'#9%<'#9()#)23D!
/3&)'1&4!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Wat zij n je hobby’s?
/3&)'1&4!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
/3&)'1&4!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Equot;#0-.#4%?@%#A2FF3.(A-'(%F(**%?%.#F--@#)()#8%'#F%%<'#G%913(@#H1-*(2I#'%?%B(<(%I#
In e en woord oms c hri jven
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Equot;#0-.#4%?@%#A2FF3.(A-'(%F(**%?%.#F--@#)()#8%'#F%%<'#G%913(@#H1-*(2I#'%?%B(<(%I#
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Equot;#0-.#4%?@%#A2FF3.(A-'(%F(**%?%.#F--@#)()#8%'#F%%<'#G%913(@#H1-*(2I#'%?%B(<(%I#
A2FC3'%1#%.#(.'%1.%'#'%?%&22.I#F29(%?%#'%?%&22.Jquot;#
Equot;#0-.#4%?@%#A2FF3.(A-'(%F(**%?%.#F--@#)()#8%'#F%%<'#G%913(@#H1-*(2I#'%?%B(<(%I#
A2FC3'%1#%.#(.'%1.%'#'%?%&22.I#F29(%?%#'%?%&22.Jquot;#
Equot;#0-.#4%?@%#A2FF3.(A-'(%F(**%?%.#F--@#)()#8%'#F%%<'#G%913(@#H1-*(2I#'%?%B(<(%I#
A2FC3'%1#%.#(.'%1.%'#'%?%&22.I#F29(%?%#'%?%&22.Jquot;#
5.'&3.&'!67!
A2FC3'%1#%.#(.'%1.%'#'%?%&22.I#F29(%?%#'%?%&22.Jquot;#
5.'&3.&'!67!
A2FC3'%1#%.#(.'%1.%'#'%?%&22.I#F29(%?%#'%?%&22.Jquot;#
5.'&3.&'!67!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
5.'&3.&'!67!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
C ommu ni cat ie middel en?
5.'&3.&'!67!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Kquot;#6--1B221#@3..%.#4()#)23#4-@@%1#B221#F-@%.D#
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Kquot;#6--1B221#@3..%.#4()#)23#4-@@%1#B221#F-@%.D#
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Kquot;#6--1B221#@3..%.#4()#)23#4-@@%1#B221#F-@%.D#
8%%3!9&!:)7;<!
Kquot;#6--1B221#@3..%.#4()#)23#4-@@%1#B221#F-@%.D#
8%%3!9&!:)7;<!
Kquot;#6--1B221#@3..%.#4()#)23#4-@@%1#B221#F-@%.D#
8%%3!9&!:)7;<!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
8%%3!9&!:)7;<!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
8%%3!9&!:)7;<!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Lquot;#6-'#B%1<'-#)()#2.*%1#@3.<'D!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Lquot;#6-'#B%1<'-#)()#2.*%1#@3.<'D!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Lquot;#6-'#B%1<'-#)()#2.*%1#@3.<'D!
=&&*9&.9&!>?.@'!
Lquot;#6-'#B%1<'-#)()#2.*%1#@3.<'D!
=&&*9&.9&!>?.@'!
Lquot;#6-'#B%1<'-#)()#2.*%1#@3.<'D!
=&&*9&.9&!>?.@'!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
=&&*9&.9&!>?.@'!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
=&&*9&.9&!>?.@'!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Wakke r worde n voor?
Mquot;#6-'#B(.*#)()#B-.#@3.<'D#
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Mquot;#6-'#B(.*#)()#B-.#@3.<'D#
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Mquot;#6-'#B(.*#)()#B-.#@3.<'D#
-1A.!1.'&3&@@&@!*1BB&.!9))3!.1&'!C%!
Wat verst a je on der kunst?
Mquot;#6-'#B(.*#)()#B-.#@3.<'D#
-1A.!1.'&3&@@&@!*1BB&.!9))3!.1&'!C%!
Mquot;#6-'#B(.*#)()#B-.#@3.<'D#
-1A.!1.'&3&@@&@!*1BB&.!9))3!.1&'!C%!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
-1A.!1.'&3&@@&@!*1BB&.!9))3!.1&'!C%!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
-1A.!1.'&3&@@&@!*1BB&.!9))3!.1&'!C%!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Nquot;#O'%?#)()#723#%%.#C1()<#F2G%.#B%17(..%.#4--1*221#)()#F%%#723#*2%.#--.#%%.#4%*<'1()*#
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Nquot;#O'%?#)()#723#%%.#C1()<#F2G%.#B%17(..%.#4--1*221#)()#F%%#723#*2%.#--.#%%.#4%*<'1()*#
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Nquot;#O'%?#)()#723#%%.#C1()<#F2G%.#B%17(..%.#4--1*221#)()#F%%#723#*2%.#--.#%%.#4%*<'1()*#
4%?@%#C1()<#723#)%#*-.#G1--G#4(??%.#4(..%.D!
Nquot;#O'%?#)()#723#%%.#C1()<#F2G%.#B%17(..%.#4--1*221#)()#F%%#723#*2%.#--.#%%.#4%*<'1()*#
4%?@%#C1()<#723#)%#*-.#G1--G#4(??%.#4(..%.D!
Nquot;#O'%?#)()#723#%%.#C1()<#F2G%.#B%17(..%.#4--1*221#)()#F%%#723#*2%.#--.#%%.#4%*<'1()*#
Wat vi nd j e e r van?
4%?@%#C1()<#723#)%#*-.#G1--G#4(??%.#4(..%.D!
:)7=%%>!63%!
4%?@%#C1()<#723#)%#*-.#G1--G#4(??%.#4(..%.D!
:)7=%%>!63%!
4%?@%#C1()<#723#)%#*-.#G1--G#4(??%.#4(..%.D!
:)7=%%>!63%!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
:)7=%%>!63%!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
:)7=%%>!63%!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Pquot;#Q2%#7(%'#)23#*221*%4%%@<%#*-G#%13('D#
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Pquot;#Q2%#7(%'#)23#*221*%4%%@<%#*-G#%13('D#
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Pquot;#Q2%#7(%'#)23#*221*%4%%@<%#*-G#%13('D#
D70%%*+E&3>&.+/01**&.+$%&'()**&.F701**&.G!
Pquot;#Q2%#7(%'#)23#*221*%4%%@<%#*-G#%13('D#
D70%%*+E&3>&.+/01**&.+$%&'()**&.F701**&.G!
Pquot;#Q2%#7(%'#)23#*221*%4%%@<%#*-G#%13('D#
D70%%*+E&3>&.+/01**&.+$%&'()**&.F701**&.G!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
D70%%*+E&3>&.+/01**&.+$%&'()**&.F701**&.G!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
D70%%*+E&3>&.+/01**&.+$%&'()**&.F701**&.G!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
!Rquot;#Q2%#7(%'#%%.#*-G#3('#8%'#4%%@%.*#%13('D!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
!Rquot;#Q2%#7(%'#%%.#*-G#3('#8%'#4%%@%.*#%13('D!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
!Rquot;#Q2%#7(%'#%%.#*-G#3('#8%'#4%%@%.*#%13('D!
/01**&.+?1'B)).!
Wat zou je wi ll en winnen?
!Rquot;#Q2%#7(%'#%%.#*-G#3('#8%'#4%%@%.*#%13('D!
/01**&.+?1'B)).!
!Rquot;#Q2%#7(%'#%%.#*-G#3('#8%'#4%%@%.*#%13('D!
/01**&.+?1'B)).!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Doorweek se dag
/01**&.+?1'B)).!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
/01**&.+?1'B)).!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
!!quot;#92:<+#4-'#B221#F%1@#<A82%.%.#*1--G#)%D#
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
!!quot;#92:<+#4-'#B221#F%1@#<A82%.%.#*1--G#)%D#
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
!!quot;#92:<+#4-'#B221#F%1@#<A82%.%.#*1--G#)%D#
H1>&!I13-)J+!-?.170!
!!quot;#92:<+#4-'#B221#F%1@#<A82%.%.#*1--G#)%D#
H1>&!I13-)J+!-?.170!
!!quot;#92:<+#4-'#B221#F%1@#<A82%.%.#*1--G#)%D#
H1>&!I13-)J+!-?.170!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
H1>&!I13-)J+!-?.170!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Weeken dse d ag
H1>&!I13-)J+!-?.170!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
!5quot;#S22@#)%D#T2#)-I#4-'#B221#F%1@#122@#)%D#
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
!5quot;#S22@#)%D#T2#)-I#4-'#B221#F%1@#122@#)%D#
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
!5quot;#S22@#)%D#T2#)-I#4-'#B221#F%1@#122@#)%D#
K)+!/)-&*!
!5quot;#S22@#)%D#T2#)-I#4-'#B221#F%1@#122@#)%D#
K)+!/)-&*!
!5quot;#S22@#)%D#T2#)-I#4-'#B221#F%1@#122@#)%D#
K)+!/)-&*!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
K)+!/)-&*!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
K)+!/)-&*!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222!
Wat voor merk sch oen en?
L.M?N'&!9%&*B3%&6%.9&3C%&><!
222222222222222222222222222222222222222222222222222222! L.M?N'&!9%&*B3%&6%.9&3C%&><!
O).BA%.B&3&.!quot;PQquot;R!A))3!91&!@7%%'&3!31A9&.!%4!B3))B!S1**&.!31A9&.<!
L.M?N'&!9%&*B3%&6%.9&3C%&><!
O).BA%.B&3&.!quot;PQquot;R!A))3!91&!@7%%'&3!31A9&.!%4!B3))B!S1**&.!31A9&.<!
L.M?N'&!9%&*B3%&6%.9&3C%&><!
I.B&*%!$)?9%!T!/:;!quot;U!T!VWVXP#R!
O).BA%.B&3&.!quot;PQquot;R!A))3!91&!@7%%'&3!31A9&.!%4!B3))B!S1**&.!31A9&.<!
L.M?N'&!9%&*B3%&6%.9&3C%&><!
I.B&*%!$)?9%!T!/:;!quot;U!T!VWVXP#R!
O).BA%.B&3&.!quot;PQquot;R!A))3!91&!@7%%'&3!31A9&.!%4!B3))B!S1**&.!31A9&.<!
I.B&*%!$)?9%!T!/:;!quot;U!T!VWVXP#R!
O).BA%.B&3&.!quot;PQquot;R!A))3!91&!@7%%'&3!31A9&.!%4!B3))B!S1**&.!31A9&.<!
I.B&*%!$)?9%!T!/:;!quot;U!T!VWVXP#R!
Rook j e?
I.B&*%!$)?9%!T!/:;!quot;U!T!VWVXP#R!
12. Do el g ro e p a na lyze
1 5 d ee l ne m er s
13. Do el g ro e p a na lyze
1 5 d ee l ne m er s
1 4 m a n | 1 v ro u w
14. Do el g ro e p a na lyze
1 5 d ee l ne m er s
1 4 m a n | 1 v ro u w
5 Gamen
15. Do el g ro e p a na lyze
1 5 d ee l ne m er s
1 4 m a n | 1 v ro u w
5 Gamen
9 H o u de n va n s p o r t
16. Do el g ro e p a na lyze
1 5 d ee l ne m er s
1 4 m a n | 1 v ro u w
5 Gamen
9 H o u de n va n s p o r t
1 3 d r a g en n i ke s
19. C o n ce pt
M ona S koob a
20. C o n ce pt
M ona S koob a
Ku nst wer k: G raf fit i Ar t
21. C o n ce pt
M ona S koob a
Ku nst wer k: G raf fit i Ar t
Promot ie : Pos te rs
22. C o n ce pt
M ona S koob a
Ku nst wer k: G raf fit i Ar t
Promot ie : Pos te rs
Aandacht : V loeken de t ekst
23. C o n ce pt
M ona S koob a
Ku nst wer k: G raf fit i Ar t
Promot ie : Pos te rs
Aandacht : V loeken de t ekst
Int ere sse : Negati eve
ni euw sgieri ghe id
24. C o n ce pt
M ona S koob a
Ku nst wer k: G raf fit i Ar t
Promot ie : Pos te rs
Aandacht : V loeken de t ekst
Int ere sse : Negati eve
ni euw sgieri ghe id
Moti vere n/Manipu le ren: Leuk,
gezel li g en n ieu w
25. C o n ce pt
M ona S koob a
Ku nst wer k: G raf fit i Ar t
Promot ie : Pos te rs
Aandacht : V loeken de t ekst
Int ere sse : Negati eve
ni euw sgieri ghe id
Moti vere n/Manipu le ren: Leuk,
gezel li g en n ieu w
Int eract ie f: S oc ial net working
pl at form/game
26. C o n ce pt
M ona S koob a
Ku nst wer k: G raf fit i Ar t
Promot ie : Pos te rs
Aandacht : V loeken de t ekst
Int ere sse : Negati eve
ni euw sgieri ghe id
Moti vere n/Manipu le ren: Leuk,
gezel li g en n ieu w
Int eract ie f: S oc ial net working
pl at form/game
29. Do e l s t el l i nge n
He t han gjongere n probleem in
Rot te rdam.
30. Do e l s t el l i nge n
He t han gjongere n probleem in
Rot te rdam.
Int ere sse i n k uns t opwekken bij
ee n groep die er nik s voor
voel t.
31. Do e l s t el l i nge n
He t han gjongere n probleem in
Rot te rdam.
Int ere sse i n k uns t opwekken bij
ee n groep die er nik s voor
voel t.
In aanraki ng t e komen met kun st
di e di ch t b ij ze st aat . n.l.
S traatku nst .
Editor's Notes
\"graffiti\" betekent \"krasjes\"
Echte kunstvorm | Vloeken
\"graffiti\" betekent \"krasjes\"
Echte kunstvorm | Vloeken
\"graffiti\" betekent \"krasjes\"
Echte kunstvorm | Vloeken
\"graffiti\" betekent \"krasjes\"
Echte kunstvorm | Vloeken
\"graffiti\" betekent \"krasjes\"
Echte kunstvorm | Vloeken
\"graffiti\" betekent \"krasjes\"
Echte kunstvorm | Vloeken
\"graffiti\" betekent \"krasjes\"
Echte kunstvorm | Vloeken
\"graffiti\" betekent \"krasjes\"
Echte kunstvorm | Vloeken
