Debido a un error en que no se ha podido subir el archivo en su formato, se ha tenido que cambiar a pdf, por lo que los hipervínculos han quedado bloqueados.
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Este documento describe el uso de medios didácticos para crear ambientes de aprendizaje. Explica que los medios son componentes esenciales en la enseñanza y el aprendizaje al dinamizar y motivar a los estudiantes. También ofrecen experiencias que de otra forma serían inalcanzables y potencian habilidades intelectuales. Los medios pueden usarse para expresar ideas y guardar información de forma estable.
La transcripción del ADN en organismos procariotas implica la copia de la información genética del ADN al ARN a través de la enzima ARN polimerasa. Esta enzima se une al promotor del ADN e inicia la transcripción, luego continúa a lo largo del gen copiando bases de ADN a ARN, y finalmente se desune al llegar a la secuencia terminadora, liberando el ARN sintetizado.
This document discusses the importance of civic engagement and voting among young adults. It notes that politics is dominated by the wealthy, old, and educated, while young adults face low voter turnout and limited advocacy for their priorities. When certain groups do not vote or engage civically, politicians have less incentive to address their concerns. However, data shows that over 80% of eligible Year Up students voted in 2012, a far higher rate than other millennials. The document encourages civic participation through voting and advocacy.
El documento describe el movimiento armónico simple, que es un movimiento periódico en el que un cuerpo oscila indefinidamente entre dos posiciones simétricas respecto a una posición de equilibrio. Explica conceptos clave como periodo, frecuencia, amplitud y posición de equilibrio. También presenta las ecuaciones que describen la posición, velocidad y aceleración en función del tiempo para este tipo de movimiento.
Este documento describe los huracanes y la escala de Saffir-Simpson que clasifica su intensidad en 5 categorías basadas en la velocidad del viento. Explica que los huracanes se forman en regiones tropicales oceánicas y se intensifican al girar. Luego detalla las características de cada categoría en términos de velocidad del viento y el tipo de daño que pueden causar. La categoría más alta, categoría 5, puede causar el colapso total de edificios y requerir evacuaciones a gran distancia de la
O documento discute a importância da educação informatizada e do uso de computadores na escola. Ele argumenta que as tecnologias fazem parte da sociedade atual e que a educação deve acompanhar essa informatização. Também descreve como o computador pode contribuir positivamente para o desenvolvimento cognitivo dos alunos e tornar o processo de aprendizagem mais ativo e exploratório.
La novela trata sobre Andrew Worth, un periodista científico que acepta investigar misteriosos eventos en la isla de Anarkia durante el Congreso del Centenario de Einstein. Allí descubre una trama que amenaza a los físicos más eminentes. La novela explora la posibilidad de formular la Teoría del Todo definitiva y premisas metafísicas fascinantes mientras se acerca el Instante Aleph, una catástrofe cósmica que se extenderá hasta el Big Bang. La obra examina la relación entre el hombre, la ciencia y la
El documento proporciona información sobre el inmovilizador de un Renault Clio de 2003-2004. Indica que el código PIN se encuentra en un dispositivo 93C66 ubicado en la carrocería, y que el tipo de programa es un PCM para un Clio de 2003-2004.
The document introduces the Guildford Coding Dojo, which is a place for learning coding skills through deliberate practice, pair programming, and test-driven development (TDD). Attendees work on problems like FizzBuzz in timed pomodoro cycles, writing automated tests first before coding solutions and refactoring code with a focus on simple design. Rules include no distractions, practicing TDD and pair programming, and producing code that is well-tested, clear, and avoids duplication.
Stretagies that fit Emerging Markets,
International Business Strategies which are suitalbe for developing countries to attract the international investors
Este documento describe varias técnicas e instrumentos para la evaluación cualitativa. Explica técnicas como la observación participante y no participante, entrevistas formales e informales, encuestas, sociometría, anécdotas y listas de control. También cubre técnicas para el análisis de datos como la triangulación y la codificación, y los pasos para elaborar informes de evaluación. El objetivo es proporcionar una guía sobre cómo obtener y analizar información cualitativa durante el proceso de evaluación.
El resumen cuenta la historia de dos amigos que discuten mientras caminan por el desierto. Uno abofetea al otro, quien escribe la ofensa en la arena. Más tarde, uno se ahoga en un oasis y el otro lo salva, por lo que escribe el acto de salvación en una piedra. Al preguntarle por qué, el amigo explica que las ofensas deben escribirse en la arena para que el viento del perdón las borre, mientras que los actos buenos deben grabarse en piedra para recordarlos siempre.
A história conta a busca da Quadradinha por um noivo adequado. Ela rejeita o Triângulo, o Círculo e o Retângulo, mas encontra o Quadrado perfeito para ela, com quem casa e vive feliz para sempre.
Dehesa la moheda presentación y precios 20122012dehesalamoheda
La empresa Dehesa La Moheda presenta un plan de descuentos e incentivos para los Cofrades. Los Cofrades obtienen descuentos en los productos ibéricos de la empresa y puntos por sus compras y por recomendar la empresa a otros. Los puntos se pueden canjear por más productos o dinero. La empresa ofrece una garantía de calidad y precios más bajos que sus competidores debido a la venta directa. El plan incentiva a los Cofrades a recomendar la empresa y así expandir su negocio de forma rentable.
O documento discute sistemas ERP de software livre, comparando OpenBravo e Freedom ERP. Apresenta os conceitos de MRP e ERP, as vantagens de software livre, as características, vantagens e desvantagens de cada ferramenta, e o processo de implantação.
Check out this presentation from GE Energy Consulting's Bruce English on strategies for protecting turbines from the challenge of SSR resulting from the growing amount of renewable energy being introduced to electric power systems around the world.
O documento discute o som, incluindo sua definição, propagação e fontes. Explica que o som é uma forma de energia produzida por objetos vibrantes e se propaga através de meios materiais em ondas longitudinais ou transversais. Também aborda formatos de áudio digital, compressão de som e o que é uma trilha sonora.
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Aquest conte recull l’experiència d’una nena que pateix la mort d’una germana i les converses que la petita manté amb la seva mare. S’hi aborden temes com el sentiment de culpa o la necessitat d’acomiadar-se. Al final del conte, es recullen alguns consells bàsics per explicar la mort d’algú proper a un infant.
Text: Lourdes Garcia Puig
Il·lustració: Conxi Puig Balló
1. Benaura, 1 de febrer de 2020
Estimada Alba,
Segurament, quan llegeixis això jo ja estaré mort. Només vull que sàpigues que
t’estimo molt i que sempre recordaré tots els moments bonics que hem passat
junts, com quan estàvem a la platja, quan ens estimàvem... Recordo quan va
succeir la tragèdia i nosaltres estàvem sota l'aigua a Benaura. Al llarg de tot el
temps que hem passat junts, han passat moltes coses emocionants, tristes, de
risc...
Quan tot va començar, quan vaig veure el cos de la meva mare morta, em volia
morir. Quan vaig haver de deixar la cadernera, pensava que ja no hi hauria res
que em fes sentir segur i que em recordés la meva antiga vida, però més tard
vaig pensar que la meva vida amb tu seria millor. Estàvem sols però bé, fins
que un dia vam veure aquells objectes voladors als cel. Pensava que moriríem!
Quan estava malalt sentia que me n'anava, però amb l'esperança i les
medicines que tu em vas donar vaig tenir forces per recuperar-me. En tot
moment ens ajudàvem a superar els obstacles. Me'n recordo quan em vas
proposar tenir un fill per primera vegada, em vaig espantar però vaig pensar
que era el millor. Ens aquells moments no sabia què hagués fet sense tu, que
vas anar a buscar les medicines, que em vas donar ànims fins a recuperar-me
del tot.
Vaig tenir molta por quan ens vam trobar amb aquells homes que tenien
intencions de fer-te mal, tenia por de perdre't. Quan estàvem en mans d’aquella
dona boja vaig témer que nosaltres fóssim els següents. Tot i això, vam seguir
endavant apartant les pedres del nostre camí.
Després de tot això l'únic que et puc dir és que t'estimo i que m'alegro que tu i
jo fóssim, junts, els supervivents més llestos.
Amb molt d'amor,
Dídac
2. Comentari:
Aquesta historia és molt bonica, trobo que la gent que ho va fer es van esforçar
molt. Aquesta historia arriba molt a través dels sentiments i expressa molt el
que sent en Dídac per l’Alba. A demés explica molt les aventures que viuen i
com es sentia ell en aquest moment.
Però no entenc que vol dir això de “Benaura, 1 de febrer de 2020” ja que
representa que el cataclisme no passa al 2020. Algunes coses les hauria
d’explicar més, també falten aventures. Però apart d’això m’ha agradat molt.
3. Entrevista al Mar, fill de l’Alba i en Dídac
Entrevistador:- Hola espectadors, avui entrevistarem la
cèlebre persona que es en Mar. Segons diu la llegenda, vostè
ha sigut el pare biològic de la humanitat actual?
Mar: -En part la llegenda té raó, però no obstant, no tots
procedeixen de jo i l’Alba, alguns descendeixen d’altres
supervivents, tot i que son menys nombrosos.
Entrevistador: -I que vas fer per repoblar la terra? Per on
van començar els teus desentens?
Mar: -Els meus fills no es van moure de la nostra caravana fins
que vaig tenir 70 anys. Llavors, el més gran de tots se´n va anar
a viure a les illes balears amb la seva germana
Entrevistador- Per curiositat, quants fills vas tenir? I quants
nets?
Mar: -Vaig tenir 25 fills. 10 amb l’alba 15 amb la meva filla. I per
que fa als nets, vaig perdre el conte per allà als 40. Mai he
sapigut la el nombre exacte, ja que alguns dels meus fills s’han
van anar lluint.
Entrevistador: -Com vas portar viure sense pare? No tenies
ningun noi que et fes costat, ni gran ni petit?
Mar: -En primer lloc, moltes coses me les va explicar l’Alba.
D’altres les vaig anar descobrint amb el temps. I, com que no vaig
conèixer el meu pare, no volia enyorar una cosa que mai havia
tingut, però si que m’hagués agradat que ell estigues allí per
cuidar-me i fer-me costat.
4. Entrevistador: Com et vas sentir quan l’Alba et va dir que havies
de tenir fills amb ella?
Mar: Primer no ho vaig acceptar però després vaig veure que ella
tenia raó.
Entrevistador: Creus que la humanitat tornarà a ser com abans?
Si, pot ser però trigarà molt i els gens seran poc dispersos i això
crec que serà perillós.