Elaborat per cienciesocials@gmail.com.

1. El Comentari de text hist òric

2. “ Si el text és la unitat major de comunicació, el nostre interès ha de ser esbrinar el contingut que engloba, la distribució dels elements i la relació entre unes unitats i les altres fins a constituir-se com a text” CERVERA, Angel.: Gu ía para la redacción y el comentario de texto , Ed.Espasa, Madrid, 2004, P.147 Qu è entenem per comentari de text?

3. PRIMER PAS Per tal de realitzar un bon comentari de text cal que primer tinguem unes nocions sobre el tema de qu è tracta el text. ( si cal es cerca informació ) És necessari llegir el text molt atentament. Primerament farem una lectura comprensiva del text ( si cal farem ús del diccionari ) Seguidament una lectura interpretativa del text, on reconeixerem els aspectes m és destacats i la finalitat del text (podem fer anotacions, subrallat, paraules clau, numeració de línies en que està conformat el text)

4. SEGON PAS Per a començar a realitzar el comentari tindrem en compte quatre punts fundamentals: 1.Classificaci ó 2.Anàlisi 3.Comentari 4.Judici cr ític 5.Bibliografia

5. 1.La classificaci ó Classificar vol dir seguir unes pautes pel coneixement dels punts b àsics del text. Qui és l’autor del text? Sí sabem alguna cosa de qui escriu el text ho diem, sempre i quan estigui relacionat amb el tema del text. En quin moment històric està redactat? Cal que situem al lector del comentari dins d’un marc històric per tal de fer més entenedor el text. On es va fer? O amb quina finalitat es redacta aquell text. Quins són els seus destinataris? Un grup de persones, a una persona en concret… quines relacions hi ha amb el context històric? De quin tipus de text estem parlant? TEXTS JUR ÍDICS: Constitucions, lleis, decrets, tractats internacionals, testaments, estatuts… TEXTS LITERARIS: Pertanyen als g èneres de la Literatura. Poesía, contes, noveles, teatre… TEXTS HISTORIOGR ÀFICS: Documents estrets d’obres d’història.Cròniques, llibres d’història, obres escrites sobre un temps històric poden ser contemporànies al fet o posteriors . TEXTS POLÍTICS: Referents a l’organització governamental i institucional de la societat. Manifestos, discursos, declaracions polítiques. TEXTS SOCIO-ECONÒMICS: Incideixen sobre la situació social i econòmica d’una societat, però no per canviar el sistema polític. Reivindicacions de vaga, informes de sindicats. TEXTS D’OPINIÓ: Reflexen idees, conviccions o sentiments personals.Articles de premsa, entrevistes. TEXTS PERSONALS: Documents privats. Diaris personals, cartes privades, notes personals… TEXTS CIRCUMSTANCIALS: Successos de la vida diaria. Cròniques de successos, partes bèl·lics…

6. 2.An àlisi Hem de tenir present els fets i les idees exposades. Cal: I.Exposar els fets assenyalats, explicant noms, dates t ítols, detalls tècnics… II.Estudi de les idees expresades al document (extreure les idees primàries i les secundàries) III.Explicació en profunditat de les idees del punt anterior.

7. 3.Comentari Per tant el comentari t é com a principal objectiu la recerca de les causes, pròximes o remotes que van propiciar l’esdevediment. Ens ajudar an les següents preguntes. Per què va passar? Per qu è dominaven aquestes idees en el moment històric al que fa referència? Quins antecedents hi ha als fets o idees que s’expresen al text? Quines van ser les causes, immediates o llunyanes, dels fets? Quina relació existeix entre els fets que es citen o les idees que s’expresen i la història del seu temps? Quines conseqüències, a curt o llarg plaç, va poder tenir? Farem el comentari centrant-nos en: ·Desvetllar els antecedents. ·Explicar les causes. ·Fer la relaci ó amb la situació històrica del moment. ·Descobrir les possibles conseqüències.

8. 4.Judici cr ític Cal que considerem dos aspectes: l’objectiu i el subjectiu. És cert el que diu el text? Com condiciona al text la subjectivitat de l’autor? L’autor ha intentat influir en la mentalitat dels lectors? Es tracta d’un text de propaganda política? Podem considerar el document com a fiable? Es consider à digne de credibilitat en el seu moment? Quina importància va tenir el document en la història del seu moment? Quines repercussions va tenir en el seu moment o posteriorment? Per a un judici cr ític de caràcter subjectiu. Per a un judici cr ític de caràcter objectiu.

9. Bibliografia Sempre que fem servir bibliografia cal que la citem. Aqu í en teniu un exemple: ALTMAN, Charles F.: “Towards a Historiography of American Film”, Cinema Journal , n úm. 2 (vol. XVI), Spring 1977, p.1-25 BORDWELL, David; THOMPSON, Kristin: El arte cinematográfico. Una introducción , PAIDÓS, Barcelona, 1995.

10. Per a realitzar aquestes diapositives s’ha fet servir: CERVERA, Angel.: Gu ía para la redacción y el comentario de texto , Ed.Espasa, Madrid, 2004 FUENTE, M Jesús.: Metodologia del comentario de texto històrico , Ministerio de Educación Politica Social i Deporte, Proyecto Kairos. www.mec.es