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Facebook 由哈佛學生 Mark Zuckerberg 於2004年創立，最初僅限於哈佛學生註冊，隨後迅速擴展至其他大學，成為全球最大的社交媒體平台之一。此平台提供用戶交友、發布狀態、分享照片及影片等功能，並成功吸引大規模的使用者基數，其影響力無遠弗屆。文檔詳細介紹了 Facebook 的歷史、運作方式、與其他社交網站的比較以及相關的隱私與安全問題。
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- 1. Facebook 117 05 李宛欣11706 林皖琳 11713 彭千芸 11714 黃思琪
- 2. Facebook 的標誌 來源 :http://www.facebook.com/press.php
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- 4. 報告大綱 --Facebook P1 首頁 P11擬問與提答 P2~3 圖片 P12 多媒體的適當搭配 P4 本頁 P13 思考時遇到的困難及 解決 P5 緣起 P6 主要概念 P7 發展過程 P8 如何操作 P9 與其他相關概念之比較 P10 重大轉變的貢獻 P14 心得及未來了解的方 向 P15 相關部落格及書籍 P16 相關主題 wiki 條目 P17 資料來源
- 5. 緣起 Facebook 的創始人是 MarkZuckerberg ，他是 哈佛大學的學生，之前畢業於 Asdsley 高中。 Mark Zuckerberg 在 Andrew McCollum 和 Eduardo Saverin 的支持下，於 2004 年 2 月創辦 了“ The Facebook” 。 最初，網站的註冊僅限於哈佛學院的學生。在之 後的兩個月內，註冊擴展到波士頓地區的其他高校 以及羅切斯特大學、斯坦福、紐約大學、西北大學 和所有的長春藤名校。第二年，很多其他學校也被 加入進來。最終，在全球範圍內有一個大學後 綴電子郵箱的人（如 .edu, .ac.uk 等）都可以 註冊。
- 6. 主要概念 Facebook，是一個世界上第二多人瀏覽的交 友、人際互動網站。 創辦人朱克柏格，只花了大約一個星期就在哈佛上 線運轉他的網站。登記加入的每個人，都要寫篇自 我介紹，甚至把選修的課程開列出來，目的是把整 個哈佛校園串連起來。 他們萬萬沒想到 2004 年2 月 4 日正式上線的網站 大為轟動，哈佛一半以上的大學部學生都登記加入 會員。不久，他們將網站擴張到其他學校。此刻開 始， facebook 便成為美國校園風靡網站。
- 7. 發展過程 ● 2005 年5 月， Facebook 獲得 Accel Partners 的一千兩百七十 萬美元風險投資。 ● 2006 年 2 月 27 日， Facebook 允許大學生把高中生加為他們的 朋友。 約一個月後，《新聞周刊》報道 Facebook 可能被收購，談判正在 進行中。據報道， Facebook 拒絕了一個七億五千萬美金的收購條 件，甚至有傳聞收購價格達到了 20 億美金。 ● 2006 年 8 月 22 日， Facebook 推出 Facebook 記事本功能 : 一 個可以加標簽、嵌入圖片、評論的博客服務。 ● 2007 年 5 月 24 日， Facebook 推出應用編程介面（ API ）。通 過這個 API ，第三方軟體開發者可以開發在 Facebook 網站運行的 應用程序。 ● 2007 年 9 月 25 日，微軟宣佈他們可能會收購 Facebook 的部分 股份。據稱 Facebook 被完全收購可能性不大，因為其創始人 Mark Zuckerberg 希望保持獨立。
- 8. 如何操作 使用 Facebook 可以交友，可以留言，可以送禮， 可以放影音，可以放照片，可以加入社團。 只是因為Facebook 你得有帳號登入了，並且加對 方好友才能夠看到照片。 1. 先註冊 ( 免費 ) ，將全名、職業、電子郵件地址 ( 務必填入正確地址，往後由此登入 ) 、密碼及生 日，並輸入正確驗證碼，仔細閱讀其規範，即可註 冊成功。 2. 把你的 full name 跟你朋友說或是反之，互相加 入好友之後，就可使用 Facebook 許多的功能。
- 9. 與其他相關概念的比較 Facebook 即是社交互動網站，有點類似 Yahoo即時通 或是無名小站。 相同處：皆可線上交友，互相加入好友即可交流。相同功 能：狀態 ( 讓用戶向他們的朋友顯示他們現在在哪裡、做 什麼。 ) 、相簿、大頭貼、留言版等等。 Facebook 的捅 有點類似 Yahoo 即時通的〝叮咚〞；送禮功能有點類似 無名小站 ( 也是送禮，但禮物沒有 Facebook 多樣化 ) 相同概念就是利用網路交流溝通。 相異處： Facebook 有牆 ( 用戶檔案頁上的留言板 ) 、以 及活動 ( 幫助用戶通知朋友們將發生的活動，幫助用戶組 織線下的社交活動 ) 這些是 Yahoo 和無名小站沒有的功 能。
- 10. 重大轉變的貢獻 因為此軟體的發明創辦，讓生活更加方便，人類可 以用網路與他人交流、聯絡，此網站的成功也反映 在使用人數上。 因為資訊科技使我們在生活中能夠更輕鬆方 便， Facebook 已經風靡全球，互相加入好友便 可與他人社交，在美國，不知道Facebook 的人就 好比不知道網路，可見 Facebook 這個網站對美國 有多大的影響。不僅讓生活方便許多，也更能貼近 人們之間的距離，無國界、跨時代！
- 11. 擬問與提答 Q: Facebook 的隱私權問題? A: 必須輸入用戶的電郵地址以及其電郵密碼，使 Facebook 方 面能夠自動登入該用戶的電郵帳戶以取得該其通訊錄，這樣就 能告知用戶哪些朋友有使用 Facebook 。 Q: Facebook 的標誌語言是什麼 ? A: Facebook 標識語言是 HTML 的子集。 Facebook 應用的開 發者可以用這種語言定製他們的應用程序的外觀。 Q: 有關 Facebook 的技術構架 ? A: Facebook 使用 LAMP （ Linux 、 Apache 、 MySQL 、 PHP ）作為技術構架。 Q:Facebook 的收入來源 ? A: 網站對用戶是免費的，其收入來自廣告。 Q:Facebook 的成立時間與總部地點 ? A: 2004 年 2 月 4 日 於加洲。
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- 13. 思考時遇到的困難及解決 在製作此投影片時，老師的構思元素，會讓我們有 些不懂，尤其是概念這部分，因為概念是抽象的。 而我們的解決方法是盡量依老師的提 示 :what 、how 、 why ，再加入 when 、 where 下去思考，最後終於讓我們想出 Facebook 這個主題的概念。
- 14. 心得與未來了解的方向 經過這次報告後，瞭解了風靡全球的 Facebook 是 如何使用，以及他是如何發展成今日的模樣，他 真的有很多功能，讓人們在使用上更為方便，很想 真正使用Facebook 看看。 Mark Zuckerberg 是 Facebook 的創辦人，他以創 意並以他的知識做這個網站，至今，使用 Facebook 的人數以佔美國第二名。我們發現，具 備資訊科技的能力十分重要，創辦這個網站之所以 成功，最基本的就是資訊的能力，資訊和生活息息 相關，實在非學不可。
- 15. 相關部落格及書籍 blog book 1.Xiaoxiao's Weblog 1. 《數位時代》 ＧＯ！ 2.MSMClub 賺小錢 俱樂部 ＧＯ！ 3. 零通話費 不用開電 腦就可以撥打網路電 話 Freepp box 便 利通ＧＯ！ 2. 《 English 4U 活用空中美 語》 10 月號
- 16. 和主題相關之 wiki 條目 (點選即可連結 ) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Facebook 之營運 Facebook之起步與發展 Facebook的網站功能 其他國家類似Facebook的網站 Facebook收購傳聞 Facebook的安全 Wiki參考文獻(資料來由)
- 17. 資料來源 ( 點選即可連結 ) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Wiki維基百科 KYO討論區 Yahoo!知識+ Yahoo! 新聞 智慧羅網 Yahoo! PEIJAN.TW 的 部落格
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