cot ap

1. Classroom Observation
DENNIS P. RICALDE
Teacher II
Nakapagbibigay-katuwiran sa mga naging
epekto ng mga unang pag-aalsa ng mga
makabayang Pilipino sa pagkamit ng
kalayaaan na tinatamasa ng
mga mamamayan sa kasalukuyang panahon
AP5PKB-IVi-7/Pahina 55 ng 120

2. BALIK ARAL

3. Maikling video

4. B. Paghahabi sa layunin ng
aralin

7. •Ano kaya ang naging dahilan ng pag-aaalsa
ng mga sinaunang Pilipino?
•Ano kaya ang sitwasyon natin ngaun kung
hindi nagkaroon ng mga pag-aalsa?
••Sa palagay ninyo, ano kaya ang naidulot ng
hindi mabilang na pag-aalsa ng mga
sinaunang Pilipino?

8. C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong aralin

10. D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1

11. Petsa / Taon Pag-aalsa Sanhi Layunin
1587-1588
Pag-aalsa nina Magalat
(Cagayan)
Pag-aabuso ng mga
Espanyol, sapilitang
paggawa (polo y servicios)
Labanan ang pang-aapi at
kalupitan ng mga Espanyol
1621-1622 Pag-aalsa ni Tamblot (Bohol)
Pagtutol sa Kristiyanismo,
pagpapanatili ng
katutubong paniniwala
Panatilihin ang katutubong
relihiyon at kalayaan
1660-1661
Pag-aalsa ni Maniago
(Pampanga)
Mataas na buwis, sapilitang
paggawa
Ipagtanggol ang karapatan ng
mga Kapampangan at wakasan
ang pang-aabuso
1744-1829 Pag-aalsa ni Dagohoy (Bohol)
Kawalan ng hustisya sa
pagkamatay ng kanyang
kapatid
Palayain ang mga Boholano
mula sa pang-aabuso ng
Espanyol
1840-1841
Pag-aalsa ni Apolinario de la
Cruz / Hermano Pule (Quezon)
Diskriminasyon laban sa mga
Pilipinong pari
Makapagtatag ng sariling
samahan ng relihiyon
1896
Himagsikang Pilipino /
Rebolusyong 1896
Matinding pang-aabuso ng
mga Espanyol, kawalan ng
Mapaalis ang pananakop ng
Espanya at makamit ang

12. E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2

13. Mga bunga ng Pag-aalsa ng mga Pilipino
Nabigo ang lahat ng pag-aalsa ng mga Pilipino laban sa mga Espanyol.
Nabigo sila dahil kulang sila sa pagkakaisa at kulang ang kakayahan ng mga
lider na namuno sa mga pagbabangon. Marami sa knila ang walang
maayos na plano at kulang sa mga armas. Nagpangkat-pangkat sila at
nahati sa iba’t-ibang tribo.
Pumanig sa mga Espanyol ang karamihan sa mga Pilipino noon.
Naging sunud-sunuran din sila sa mga kagustuhan ng mga ito. Naging mas
matapat pa sila sa mga Espanyol kaysa sa kapwa nila Pilipino. Sinamantala
rin ng mga Espanyol ang pagkakawatak-watak ng mga katutubo. Ginamit
ng mga Espanyol ang mga Pilipino. Dahil sa likas na kaugalian ng mga
Pilipino na magtimpi at matiisin, sila ay nanatiling alipin ng mga dayuhan sa
mahabang panahon.
Naging mahalaga rin ang mga nauanag pag-aalsa kahit puro
kabiguan ang kinalabasan ng mga ito. Dahil ditto, napatunayan na ang
lahing Pilipino ay may pagmamahal sa kalayaan. Nakita rin nila ang
kahalagahan ng pagkakaisa at pagsasama-sama upang matamo ang

14. F. Paglinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative
Assessment)

15. Pangkatang Gawain.
Rubrik sa Paggawa ng Poster

16. Kategorya
Napakahusay (10
puntos)
Mahusay (8 puntos) Katamtaman (6 puntos) Di-Kasiya-siya (4 puntos)
Nilalaman at Mensahe
Malinaw, wasto, at
makabuluhan ang
ipinapakitang tema ng
poster. Madaling
maunawaan ang
mensahe.
Ang tema ng poster ay
wasto at may
kabuluhan, ngunit may
ilang aspeto na
maaaring linawin.
May temang may
kaugnayan sa paksa
ngunit hindi malinaw
ang mensahe.
Malabo o hindi
nauugnay ang
ipinapakitang tema sa
poster.
Pagkamalikhain at
Orihinalidad
Natatangi at malikhaing
pagganap ng ideya
gamit ang iba't ibang
elemento ng sining.
May kaunting
orihinalidad at
malikhaing paggamit ng
mga elemento.
Karaniwan ang disenyo
at hindi gaanong
nagpapakita ng
orihinalidad.
Walang ipinakitang
malikhaing ideya o
ginaya lamang mula sa
iba.
Kaayusan at
Presentasyon
Malinis, maayos, at
organisado ang
pagkakagawa ng
poster. Gumamit ng
tamang kulay at
proporsyon.
Maayos at organisado,
ngunit may kaunting
kulang sa kaayusan ng
mga elemento.
May ilang bahagi na
hindi maayos o hindi
balanseng nakalagay sa
poster.
Magulo o hindi maayos
ang pagkaka-layout ng
poster.
Kaugnayan sa Tema
Lubos na tumutugma
ang poster sa temang
ibinigay sa pangkat.
Malapit sa tema ngunit
may ilang aspeto na
maaaring pagbutihin.
Bahagyang nauugnay
sa tema ngunit hindi ito
malinaw.
Hindi naaayon sa tema
o hindi nauunawaan
ang ipinapahayag.
Kooperasyon at
Partisipasyon
Lahat ng miyembro ay
aktibong lumahok sa
paggawa ng poster.
Karamihan sa mga
miyembro ay lumahok
ngunit may ilang hindi
gaanong nakilahok.
May ilang miyembro
lamang ang aktibong
nakilahok.
Isa o dalawang
miyembro lamang ang
gumawa ng poster.

17. Pangkat I- Poster na nagpapakita ng pang-aabusong
dinanas ng mga Pilipino.
Pangkat II- Poster na nagpapakita ng pag-aalsa
isinagawa ng mga Pilipino
Pangkat III- Poster na nagpapakita ng pagiging
makabayan.
Pangkat IV- Poster na nagpapakita ng kasarinlan ng
ating bansa.

18. G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na buhay

19. "Ang Aking Tinig"
• "Ano ang epekto ng mga
pag-aalsa noon sa kalayaan
na tinatamasa natin
ngayon?"

20. H. Paglalahat ng Arallin

21. Tinanggap ang mga sinaunang Pilipino ang
pagpasok ng mga Espanyol dahil sa maganda at
maayos na pamamalakd ni Legazpi, ngunit ang
naging kapalit niyang si Gobernador-heneral Guido
de Lavezares ay hindi naibigan ng mga katutubo
dahil bigla niyang inalis ang mga karapatang
ipinagkaloob ni Legazpi. Pinagmalupitan at
pinagsamantalahan ng mga Espanyol ang mga
katutubo. Sa hirap at png-aabusong dinanas ng
mga Pilipino, nag-ugat ang mga pag-aalsa.

22. ••Sa higit na 100 na pag-aalsa, ang mga ito
ay nabigo dahil sa kawalan ng plano, armas
at kaalaman sa pakikidigma. Sa kabila ng
kabiguan ang mga pag-aalsa ay naging
daan parin upang umalab ang damdamin
pagkamakabayan ng mga Pilipino na
naging panimula upang makamit natin ang
kasarinlan na tinatamasa natin hanggang sa
kasalukuyan.

23. Pagtataya ng Aralin

24. Isulat kung TAMA o MALI ang isinasaad
ng sumusunod na pangungusap. Isulat
ang sagot sa notbuk
1.Hindi nagtagumpay ang mga pag-aalsa
dahil sa pagkakawatak-watak at
pagkakanya-kanya ng mga Pilipino.
2.Dumanas ang mga Pilipino ng maayos
na pamamahala mula sa mga Espanyol
sa loob ng mahigit 300 taon.

25. 3.May mga katutubong sumanib sa mga
Espanyol at nilabanan ang kapwa Pilipino sa
panahon ng pag-aalsa.
4.Hindi man nagtagumpay ang mga naunang
pag-aalsa naging simbolo naman ito ng
pagiging makabansa ng sinaunang Pilipino.
•5.Malaki ang naging epekto ng mga unang
pag-aalsa upang makamit natin ang kasarinlan.

26. Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation

27. Pananaliksik ng Isang Pag-aalsa"
Maghanap ng isa pang pag-aalsa ng mga
Pilipino na hindi natalakay sa klase.
Gumawa ng isang poster o infographics na
nagpapakita ng sanhi, layunin, at epekto ng
nasabing pag-aalsa.
Ipapasa sa susunod na klase at ipapakita sa isang
mini-gallery walk.

28. Maraming Salamat po.