Este documento presenta un plan de estudios para una unidad de natación de 5° año básico. La unidad se centra en el desarrollo de habilidades básicas de flotación y nado a través de ejercicios, juegos y práctica, así como en la enseñanza de principios de seguridad acuática. El plan destina alrededor del 30% de las 24 horas totales a calentamientos, juegos para familiarizarse con el agua, y práctica de técnicas de flotación y propul
Brand Jeans es una empresa dedicada a la venta de jeans ubicada en la calle 30059 de Ciudad 54321. Lic. Alejandro Medina R. es el director general de la compañía y puede ser contactado al teléfono 664.060.5911 o a través de su página web www.brandjeans.com.
Skype es una aplicación gratuita para videollamadas y chat que puede ser útil para la educación a distancia o tutorías, pero no es didáctica para educación infantil o primaria. Google+ permite comunicarse fácilmente con públicos específicos y es más adecuada para contactos laborales que para uso educativo con alumnos, aunque los profesores podrían usarla para intercambiar recursos.
La sociedad actual busca la felicidad en lo material y en la idolatría de figuras públicas, pero estas cosas solo proporcionan satisfacción momentánea e insatisfacción permanente. Cada persona encuentra la felicidad en cosas diferentes dependiendo de su escala personal de valores, como valores económicos, estéticos, políticos, teóricos, sociales o religiosos.
Este documento presenta un plan de estudios para una unidad de natación de 5° año básico. La unidad se centra en el desarrollo de habilidades básicas de flotación y nado a través de ejercicios, juegos y práctica, así como en la enseñanza de principios de seguridad acuática. El plan destina alrededor del 30% de las 24 horas totales a calentamientos, juegos para familiarizarse con el agua, y práctica de técnicas de flotación y propul
Brand Jeans es una empresa dedicada a la venta de jeans ubicada en la calle 30059 de Ciudad 54321. Lic. Alejandro Medina R. es el director general de la compañía y puede ser contactado al teléfono 664.060.5911 o a través de su página web www.brandjeans.com.
Skype es una aplicación gratuita para videollamadas y chat que puede ser útil para la educación a distancia o tutorías, pero no es didáctica para educación infantil o primaria. Google+ permite comunicarse fácilmente con públicos específicos y es más adecuada para contactos laborales que para uso educativo con alumnos, aunque los profesores podrían usarla para intercambiar recursos.
La sociedad actual busca la felicidad en lo material y en la idolatría de figuras públicas, pero estas cosas solo proporcionan satisfacción momentánea e insatisfacción permanente. Cada persona encuentra la felicidad en cosas diferentes dependiendo de su escala personal de valores, como valores económicos, estéticos, políticos, teóricos, sociales o religiosos.
ASENORG: Reunión con Alcaldes 15 mar 2012Isabel ST
Este documento presenta los detalles del Festival del Piorno 2012, un evento que celebra la observación de piornos en Gredos. Incluye puntos como la necesidad de que los ayuntamientos obtengan fondos y coloquen puntos de observación de piornos, la disponibilidad de fondos para recuperar chozos, y la solicitud de una iglesia local para albergar un concierto de música renacentista como parte del festival. También pide a los ayuntamientos que hagan un inventario de farolas para cumplir con los requisitos de
El documento habla sobre la deficiencia visual. Define la ceguera real, ceguera legal y baja visión. Explica que la percepción visual en personas con deficiencia visual está caracterizada por una reducción de la información recibida del ambiente. Identifica tres tipos de niños con deficiencia visual: ciego de nacimiento, ciego tardío y niño con baja visión. Finalmente, resume las etapas del desarrollo de la organización perceptivo-visual según Piaget.
James Kennell: Cultural tourism and urban regeneration in Europe - Lessons fo...Serbia4Youth
Three decades of cultural regeneration projects in Europe like the Guggenheim Museum in Bilbao and the Turner Contemporary in Margate have shown that cultural investments can drive tourism growth. However, European tourist arrivals dropped by 9-10% in 2009-2010 due to the economic crisis. While arrivals saw limited recovery between 2010-2014 with growth of 3-4% each year, new destinations, events, and programs are needed to attract inbound, domestic, and EU travelers to depressed markets. Successful cultural regeneration requires a balance of private and public investments, cultural production, and tourism demand, but grassroots examples like People's Republic of Stoke's Croft in the UK have shown cultural successes can also occur through local ownership without
Este documento resume las impresiones de un estudiante sobre una asignatura que ha cursado este cuatrimestre. El estudiante disfrutó de la asignatura porque aprendió sobre recursos tecnológicos útiles para el aula, especialmente los juegos educativos. Además, considera que el manejo de la pizarra digital interactiva es fundamental para los futuros docentes interesados en las nuevas tecnologías. Finalmente, el estudiante opina que la estructuración de las clases y las exposiciones estuvieron bien organizadas.
El documento discute el problema del sedentarismo en la población chilena. Explica que Chile tiene altos niveles de sedentarismo y sobrepeso según estudios de la OMS. Argumenta que los padres son los principales responsables de inculcar hábitos de actividad física desde una edad temprana, ya que el sedentarismo tiene serias consecuencias para la salud como aumento de peso, debilitamiento óseo, problemas cardiovasculares y de espalda. Concluye que es necesario combatir el sedentarismo desde la familia para mejor
This document contains a repetitive pattern of the word "Ticket" on one line followed by "admit one" on the next line, with no other text or context provided. The document simply repeats this same two-line pattern multiple times without variation or additional information.
1) The Centre has launched a new mentoring program for PhD students and postdocs to help early career researchers start their scientific careers successfully.
2) Professor Alena Kohoutková received the Milada Paulova Award for her lifetime contributions to civil engineering and architecture.
3) The Centre is working to establish the Czech Chamber of Gender Experts to serve as an independent platform for gender experts.
4) The Centre called on universities to address sexism in academia and take action against sexist culture, such as eliminating beauty contests.
5) The Centre hosted debates on topics like sexual harassment, the gender dimension of pensions, and how to achieve fair representation of women in science.
El documento habla sobre el lanzamiento de una nueva moneda paralela al euro llamada "napo" en la ciudad de Nápoles, Italia. El concejal Marco Esposito creó el napo para ayudar a la economía local durante la crisis al fomentar el consumo. Se imprimieron inicialmente 7 mil napos sin costo y valdrán lo mismo que un euro. El objetivo es distribuir 70 millones de napos para rebajar 10% el precio de las compras e impulsar pequeños negocios.
Obsah newsletteru:
- Podnikatelský sektor a výzkumnice: sonda do situace
- Technologická agentura ČR výzkumnicím a podnikatelkám
- Cena Milady Paulové představuje prof. Darju Kubečkovou
- Změna na pokračování III.
- Pilotní kolo mentoringu pro začínající vědkyně a vědce zahájeno
- Oslavy Mezinárodního dne žen a Měsíce historie žen
- Sexismus v propagaci vysokých škol, aneb proč by Vlček nemohla být žena
- Pamětní stipendium Martiny Roeselové
- Zveme na workshop Propast mezi mužským a ženským sebevědomím
- NKC – ženy a věda na 50. ročníku AFO
- Hledáme mentory a mentorky
Plán genderové rovnosti je:
1) praktický nástroj - užitečný pro zahájení systematického přístupu k řešení genderové rovnosti v instituci (výzkumné, vysokoškolské…),
2) explicitní politické vyjádření instituce (a jejího vedení) a závazek věnovat se podpoře genderové rovnosti,
3) součást strategie rozvoje a řízení (strategické dokumenty, jejich součást + specifický dokument).
Národní kontaktní centrum - ženy a věda připravilo příručku k mentoringovému programu pro začínající vědkyně a vědce pro rok 2015. V příručce se dozvíte, co je to mentoring, k čemu je potřeba a samozřejmě zejména praktické informace k našemu mentoringovému programu.
ASENORG: Reunión con Alcaldes 15 mar 2012Isabel ST
Este documento presenta los detalles del Festival del Piorno 2012, un evento que celebra la observación de piornos en Gredos. Incluye puntos como la necesidad de que los ayuntamientos obtengan fondos y coloquen puntos de observación de piornos, la disponibilidad de fondos para recuperar chozos, y la solicitud de una iglesia local para albergar un concierto de música renacentista como parte del festival. También pide a los ayuntamientos que hagan un inventario de farolas para cumplir con los requisitos de
El documento habla sobre la deficiencia visual. Define la ceguera real, ceguera legal y baja visión. Explica que la percepción visual en personas con deficiencia visual está caracterizada por una reducción de la información recibida del ambiente. Identifica tres tipos de niños con deficiencia visual: ciego de nacimiento, ciego tardío y niño con baja visión. Finalmente, resume las etapas del desarrollo de la organización perceptivo-visual según Piaget.
James Kennell: Cultural tourism and urban regeneration in Europe - Lessons fo...Serbia4Youth
Three decades of cultural regeneration projects in Europe like the Guggenheim Museum in Bilbao and the Turner Contemporary in Margate have shown that cultural investments can drive tourism growth. However, European tourist arrivals dropped by 9-10% in 2009-2010 due to the economic crisis. While arrivals saw limited recovery between 2010-2014 with growth of 3-4% each year, new destinations, events, and programs are needed to attract inbound, domestic, and EU travelers to depressed markets. Successful cultural regeneration requires a balance of private and public investments, cultural production, and tourism demand, but grassroots examples like People's Republic of Stoke's Croft in the UK have shown cultural successes can also occur through local ownership without
Este documento resume las impresiones de un estudiante sobre una asignatura que ha cursado este cuatrimestre. El estudiante disfrutó de la asignatura porque aprendió sobre recursos tecnológicos útiles para el aula, especialmente los juegos educativos. Además, considera que el manejo de la pizarra digital interactiva es fundamental para los futuros docentes interesados en las nuevas tecnologías. Finalmente, el estudiante opina que la estructuración de las clases y las exposiciones estuvieron bien organizadas.
El documento discute el problema del sedentarismo en la población chilena. Explica que Chile tiene altos niveles de sedentarismo y sobrepeso según estudios de la OMS. Argumenta que los padres son los principales responsables de inculcar hábitos de actividad física desde una edad temprana, ya que el sedentarismo tiene serias consecuencias para la salud como aumento de peso, debilitamiento óseo, problemas cardiovasculares y de espalda. Concluye que es necesario combatir el sedentarismo desde la familia para mejor
This document contains a repetitive pattern of the word "Ticket" on one line followed by "admit one" on the next line, with no other text or context provided. The document simply repeats this same two-line pattern multiple times without variation or additional information.
1) The Centre has launched a new mentoring program for PhD students and postdocs to help early career researchers start their scientific careers successfully.
2) Professor Alena Kohoutková received the Milada Paulova Award for her lifetime contributions to civil engineering and architecture.
3) The Centre is working to establish the Czech Chamber of Gender Experts to serve as an independent platform for gender experts.
4) The Centre called on universities to address sexism in academia and take action against sexist culture, such as eliminating beauty contests.
5) The Centre hosted debates on topics like sexual harassment, the gender dimension of pensions, and how to achieve fair representation of women in science.
El documento habla sobre el lanzamiento de una nueva moneda paralela al euro llamada "napo" en la ciudad de Nápoles, Italia. El concejal Marco Esposito creó el napo para ayudar a la economía local durante la crisis al fomentar el consumo. Se imprimieron inicialmente 7 mil napos sin costo y valdrán lo mismo que un euro. El objetivo es distribuir 70 millones de napos para rebajar 10% el precio de las compras e impulsar pequeños negocios.
Obsah newsletteru:
- Podnikatelský sektor a výzkumnice: sonda do situace
- Technologická agentura ČR výzkumnicím a podnikatelkám
- Cena Milady Paulové představuje prof. Darju Kubečkovou
- Změna na pokračování III.
- Pilotní kolo mentoringu pro začínající vědkyně a vědce zahájeno
- Oslavy Mezinárodního dne žen a Měsíce historie žen
- Sexismus v propagaci vysokých škol, aneb proč by Vlček nemohla být žena
- Pamětní stipendium Martiny Roeselové
- Zveme na workshop Propast mezi mužským a ženským sebevědomím
- NKC – ženy a věda na 50. ročníku AFO
- Hledáme mentory a mentorky
Plán genderové rovnosti je:
1) praktický nástroj - užitečný pro zahájení systematického přístupu k řešení genderové rovnosti v instituci (výzkumné, vysokoškolské…),
2) explicitní politické vyjádření instituce (a jejího vedení) a závazek věnovat se podpoře genderové rovnosti,
3) součást strategie rozvoje a řízení (strategické dokumenty, jejich součást + specifický dokument).
Národní kontaktní centrum - ženy a věda připravilo příručku k mentoringovému programu pro začínající vědkyně a vědce pro rok 2015. V příručce se dozvíte, co je to mentoring, k čemu je potřeba a samozřejmě zejména praktické informace k našemu mentoringovému programu.
Česká republika má vyrovnaný podíl žen a mužů, kteří mají kvalifikaci pro práci ve vědeckých a technických zaměstnáních. Stabilně narůstá zastoupení žen ve všech stupních vysokoškolského studia. V roce 2012 dosáhlo zastoupení žen ve výzkumu nejnižší hodnoty od roku 2001. Mezi výzkumníky jich pracovalo jen 27,4 %. Přepočteno na celé úvazky věnované výzkumné činnosti představují ženy jen 24,7 % výzkumníků v ČR. Mírně se zvyšuje horizontální segregace; zastoupení žen mezi výzkumníky má klesající tendenci v technických vědách a podnikatelském sektoru. Vyrovnané zastoupení žen a mužů mezi výzkumníky mají jen lékařské vědy. Horizontální segregace je v ČR jedna z nejvyšších v Evropě. Zastoupení žen v rozhodovacích orgánech nejvýznamnějších výzkumných institucí a institucí vědních politik dosáhlo v roce 2012 jen 14,3 %. Mezi profesory na vysokých školách bylo v roce 2012 14,9 % žen a mezi docenty 25,7 % žen.
Autorka: Marta Vohlídalová
Publikace se zaměřuje na životní a pracovní dráhy mladých žen působících ve vědě, výzkumu nebo terciárním vzdělání. Navazuje na knihu Dámský gambit: zahájení vědecké dráhy z roku 2007, která představila úspěšné mladé vědkyně z různých vědeckých disciplín na začátku vědecké dráhy. Publikace Talentky sedm let poté se za těmito vědkyněmi vrací po zhruba sedmi letech. Věnuje se tomu, jak se od posledního rozhovoru odvíjely jejich pracovní a životní dráhy, jak se za poslední roky změnily jejich profesní i soukromé plány, cíle a představy. Zjišťuje, jaké měly mladé vědkyně tenkrát představy o svém životě a práci a jaká je dnešní realita, a zaměřuje se také na to, jak reflektují proměnu vědeckého prostředí, jejímiž svědky jsme v posledních letech. Vlastní rozhovory jsou uvozeny analytickou studií zaměřující se na vývoj pracovních drah mladých vědkyň a proměnu jejich vyprávění.
Cílem této studie je analyzovat současné nastavení právního řádu v oblasti vysokoškolského studia a provádění výzkumu na vysokých školách a ve veřejných výzkumných institucích optikou rovných příležitosti žen a mužů a genderové rovnosti. V textu jsou představeny hlavní problematické oblasti a navržena konkrétní opatření pro nápravu nebo zlepšení situace.
WHY WE NEED EU-FUNDED PROJECTS?
The case of the Czech Republic:
- In 2012 % of women in research the lowest since 2001 when sex-disaggregated statistics started to be collected
- Limited policy support for gender equality in research and innovation
- No policy or strategy
- No dedicated programme or funding
- Responsible stakeholders neglect the issue
- Limited awareness of gender issues in research
- Limited expertise in state and public administration
- No activity in research performing or funding organizations
EU-funded structural change projects are a crucial instrument to start institutional changes
Learn, share, educate, “funding” leverage, legitimacy of topic
- postavení žen a mužů ve vědě v ČR
- monitorovací zpráva za rok 2012
- profese
- rovné příležitosti
- proměna institucí
- 3. národní konference o genderu a vědě
CÍLE GENDEROVÉ ROVNOSTI V HORIZONTU 2020 A ERA
Cíl 1: Vyrovnané zastoupení žen a mužů v rozhodovacích pozicích
Cíl 2: Vyrovnané zastoupení žen a mužů ve výzkumných týmech, včetně manažerských struktur
Cíl 3: Integrace genderové dimenze do obsahu výzkumu a inovací
- Fostering gender balanced representation in Horizon 2020 research teams, at all levels of implementation
- Ensuring gender balance in decision-making
- Integrating sex/gender analysis in research and innovation content
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2. Nominace
prof. Ing. Milena Císlerová, CSc.
• České vysoké učení technické v Praze,
Fakulta stavební
• výzkum v oblasti hydropedologie:
matematické modelování odtoku vody
z půdního profilu a výzkum
preferenčního proudění
3. Nominace
prof. Ing. Alena Kohoutková, CSc., FEng.
• České vysoké učení technické v Praze,
Fakulta stavební
• základní a aplikovaný výzkum v oblasti
stavebních, především betonových,
konstrukcí
4. Nominace
prof. Ing. Darja Kubečková, Ph.D.
• Vysoká škola báňská - Technická
univerzita Ostrava, Fakulta stavební
• aplikovaný výzkum v oblasti stavebně
fyzikální koncepce architektonických a
konstrukčních návrhů budov a řešení
problematiky industriálních sídel
5. Nominace
prof. RNDr. Pavla Rovnaníková, CSc.
• Vysoké učení technické v Brně, Fakulta
stavební
• výzkum v oblasti chemie stavebních
hmot: vývoj nových pokročilých
materiálů a výzkum koroze starých
stavebních materiálů
6. Nominace
prof. Ing. arch. Hana Urbášková, Ph.D.
• Vysoké učení technické v Brně, Fakulta
architektury
• výzkum v oblasti trvale udržitelného
rozvoje venkova a ekologických aspektů
v architektury a urbanismu