Zalikha, Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21Rozaiman Makmun
Dokumen tersebut merangkum 10 unit pelajaran untuk murid tahun 1 dengan subjek yang meliputi diri sendiri, keluarga, sekolah, keselamatan, warisan negara dan pengalaman pelancongan. Setiap unit menyenaraikan topik, objektif, cadangan aktiviti, penyerapan aspek akademik dan bahasa.
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 Tahun 1Rozaiman Makmun
Dokumen tersebut berisi cadangan-cadangan projek untuk buku teks Bahasa Melayu tahun 1. Beberapa projek yang dicadangkan antara lain membuat poster jadual harian, kad gantung untuk mengenal keluarga, dan membuat model tempat tinggal haiwan. Projek-projek tersebut bertujuan untuk meningkatkan penguasaan bahasa dan pengetahuan siswa.
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21Rozaiman Makmun
Dokumen tersebut memberikan cadangan kajian, kerja rumah dan kerja sekolah berkaitan dengan topik penyu yang boleh dilaksanakan murid selepas lawatan ke Pusat Pemuliharaan Penyu. Ia menyenaraikan objektif, aspek bahasa dan kemahiran yang perlu dicapai melalui aktiviti-aktiviti tersebut untuk meningkatkan pengetahuan dan nilai-nilai murid tentang pemuliharaan habitat penyu.
Zalikha, Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21Rozaiman Makmun
Dokumen tersebut merangkum 10 unit pelajaran untuk murid tahun 1 dengan subjek yang meliputi diri sendiri, keluarga, sekolah, keselamatan, warisan negara dan pengalaman pelancongan. Setiap unit menyenaraikan topik, objektif, cadangan aktiviti, penyerapan aspek akademik dan bahasa.
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 Tahun 1Rozaiman Makmun
Dokumen tersebut berisi cadangan-cadangan projek untuk buku teks Bahasa Melayu tahun 1. Beberapa projek yang dicadangkan antara lain membuat poster jadual harian, kad gantung untuk mengenal keluarga, dan membuat model tempat tinggal haiwan. Projek-projek tersebut bertujuan untuk meningkatkan penguasaan bahasa dan pengetahuan siswa.
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21Rozaiman Makmun
Dokumen tersebut memberikan cadangan kajian, kerja rumah dan kerja sekolah berkaitan dengan topik penyu yang boleh dilaksanakan murid selepas lawatan ke Pusat Pemuliharaan Penyu. Ia menyenaraikan objektif, aspek bahasa dan kemahiran yang perlu dicapai melalui aktiviti-aktiviti tersebut untuk meningkatkan pengetahuan dan nilai-nilai murid tentang pemuliharaan habitat penyu.
1. Dokumen tersebut merangkum beberapa cadangan kegiatan amali yang dapat dilaksanakan untuk murid-murid tahun 4 berdasarkan enam unit pelajaran.
2. Cadangan kegiatan tersebut bertujuan untuk menyerapkan ilmu dan nilai kepada murid melalui aktiviti seperti lawatan, lakonan, dan peraduan.
3. Kegiatan tersebut dapat melatih murid dalam aspek kerjasama, kepimpinan, dan kemahiran sos
Dokumen tersebut memberikan pengenalan mengenai Hikayat Awang Kamaruddin sebagai salah satu karya sastera tradisional Melayu dari Brunei. Ia membahas tentang latar belakang pengarang, bahasa yang digunakan, kandungan cerita, kategori sastera rakyat, jenis penglipur lara, watak dan perwatakan, serta berbagai jenis latar yang muncul dalam karya tersebut.
i. Dokumen ini berisi rancangan pelaksanaan kegiatan untuk unit pembelajaran tentang keluarga dalam mata pelajaran bahasa melayu tahun 4.
ii. Terdapat empat unit pembelajaran yang meliputi aspek bahasa, kegiatan amali, objektif, dan penyerapan nilai.
iii. Kegiatan-kegiatan yang dicadangkan antara lain membaca, menulis, bercerita, melakonkan dialog, berpidato, dan pertandingan.
Projek ini mengandungi enam unit yang membincangkan pelbagai topik seperti keluarga, diri, rakan, cerita teladan, haiwan dan kebersihan. Setiap unit menyenaraikan projek yang dicadangkan untuk murid tahun satu dengan objektif pembelajaran tertentu serta cara pelaksanaannya secara individu atau berkumpulan. Projek-projek tersebut bertujuan untuk meningkatkan penguasaan bahasa melalui aktiviti-aktiviti kreat
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21Rozaiman Makmun
Dokumen tersebut merupakan proposal kajian dan projek yang dicadangkan untuk penilaian kendalian sekolah tahun 4. Terdiri dari 7 unit dengan beberapa subtopik untuk setiap unit. Setiap unit menyenaraikan objektif, nilai-nilai yang ingin diserapkan, dan cara pelaksanaan aktiviti yang dicadangkan serta bahan yang diperlukan.
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 Tahun 1Rozaiman Makmun
Dokumen tersebut merupakan rancangan pelaksanaan aktiviti pembelajaran untuk murid-murid yang terdiri daripada 13 unit dengan objektif, bahan dan cara pelaksanaan yang terperinci untuk setiap unit. Unit-unit tersebut meliputi topik seperti diri saya, kenalan, haiwan, kebersihan, alam sekitar dan lain-lain.
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran dan pembelajaran untuk mata pelajaran Pendidikan Bahasa Melayu. Ia menyenaraikan beberapa aktiviti projek yang boleh dilaksanakan untuk unit-unit tertentu bagi memupuk kemahiran murid-murid. Aktiviti tersebut melibatkan pembuatan model, kad nama, buku nota, dan bahan promosi seperti brosur.
1. Dokumen tersebut merangkum beberapa cadangan kegiatan amali yang dapat dilaksanakan untuk murid-murid tahun 4 berdasarkan enam unit pelajaran.
2. Cadangan kegiatan tersebut bertujuan untuk menyerapkan ilmu dan nilai kepada murid melalui aktiviti seperti lawatan, lakonan, dan peraduan.
3. Kegiatan tersebut dapat melatih murid dalam aspek kerjasama, kepimpinan, dan kemahiran sos
Dokumen tersebut memberikan pengenalan mengenai Hikayat Awang Kamaruddin sebagai salah satu karya sastera tradisional Melayu dari Brunei. Ia membahas tentang latar belakang pengarang, bahasa yang digunakan, kandungan cerita, kategori sastera rakyat, jenis penglipur lara, watak dan perwatakan, serta berbagai jenis latar yang muncul dalam karya tersebut.
i. Dokumen ini berisi rancangan pelaksanaan kegiatan untuk unit pembelajaran tentang keluarga dalam mata pelajaran bahasa melayu tahun 4.
ii. Terdapat empat unit pembelajaran yang meliputi aspek bahasa, kegiatan amali, objektif, dan penyerapan nilai.
iii. Kegiatan-kegiatan yang dicadangkan antara lain membaca, menulis, bercerita, melakonkan dialog, berpidato, dan pertandingan.
Projek ini mengandungi enam unit yang membincangkan pelbagai topik seperti keluarga, diri, rakan, cerita teladan, haiwan dan kebersihan. Setiap unit menyenaraikan projek yang dicadangkan untuk murid tahun satu dengan objektif pembelajaran tertentu serta cara pelaksanaannya secara individu atau berkumpulan. Projek-projek tersebut bertujuan untuk meningkatkan penguasaan bahasa melalui aktiviti-aktiviti kreat
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21Rozaiman Makmun
Dokumen tersebut merupakan proposal kajian dan projek yang dicadangkan untuk penilaian kendalian sekolah tahun 4. Terdiri dari 7 unit dengan beberapa subtopik untuk setiap unit. Setiap unit menyenaraikan objektif, nilai-nilai yang ingin diserapkan, dan cara pelaksanaan aktiviti yang dicadangkan serta bahan yang diperlukan.
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 Tahun 1Rozaiman Makmun
Dokumen tersebut merupakan rancangan pelaksanaan aktiviti pembelajaran untuk murid-murid yang terdiri daripada 13 unit dengan objektif, bahan dan cara pelaksanaan yang terperinci untuk setiap unit. Unit-unit tersebut meliputi topik seperti diri saya, kenalan, haiwan, kebersihan, alam sekitar dan lain-lain.
Dokumen tersebut merupakan rancangan pengajaran dan pembelajaran untuk mata pelajaran Pendidikan Bahasa Melayu. Ia menyenaraikan beberapa aktiviti projek yang boleh dilaksanakan untuk unit-unit tertentu bagi memupuk kemahiran murid-murid. Aktiviti tersebut melibatkan pembuatan model, kad nama, buku nota, dan bahan promosi seperti brosur.
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 Tahun 1
1. SARJANA MUDA
PENDIDIKAN
PL 3234
PENGUJIAN DAN PENILAIAN BAHASA
MELAYU
PENSYARAH:
ROZAIMAN MAKMUN
PEMBENTANG:
ROSRANIZAH BINTI PANTUN
06B0254
2.
3. UNIT / SUB TAJUK CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
TAJUK DIPERLUKAN
•Kenali Kertas warna Buat kad Aktiviti
oDalam projek
1 Kad nama
saya A4 ini dapat dapat nama dengan membuat kad
Pen warna
DIRI SAYA membuat kad memberikan dan penanda
nama masing- keterangan buku dibuat
masing. tentang diri secara
kamu. individu di
dalam bilik
darjah.
•Kenalan Kertas warna Buat
oMurid dapat
Penanda
baharu buku A4 kemahiran cara penanda buku
Gunting membuat (pelbagai
Pen warna penanda buku. bentuk).
Tali
Reben
•Kenali Tali Buat rajah
oMurid dapat
Rajah Aktiviti
Kayu
keluarga pohon membuat dan pohon salasilah membuat
Pasu/bekas tin
saya mengetahui keluarga. rajah pohon
kertas warna A4 salasilah dibuat di
Gambar ahli keluarga. rumah dengan
keluarga (jika kerja sama ibu
ada) bapa.
Gam plastik
4. UNIT / SUB CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
TAJUK TAJUK DIPERLUKAN
•Kenali Kad tebal Buat poskad Aktiviti
oMurid dapat
2 Poskad
Setem
rakan membuat dan kepada rakan- ini dibuat
Pen warna
KENALAN saya menulis poskad. rakan kamu. secara
SAYA individu.
Guru
•Mereka Kertas warna Buat buku
oMurid dapat
Diari boleh
kawan rakan A4 dilipat dua membuat diari diari mengenai mempelba-
saya (buku) mengenai rakan rakan-rakan gaikan
Pen warna mereka. kamu. Isi penggunaan
Gambar rakan kandungan diari bahan yang
Staple itu mesti lebih
Gam plastik menerangkan sesuai.
Gam uhu mengenai rakan
kamu.
•Ke rumah Kertas warna Buat buku
oMurid dapat
Buku
kawan skrap A4 dilipat dua membuat buku skrap mengenai
(buku) skrap mengenai jenis-jenis
Gambar- jenis-jenis rumah rumah kawan
gambar rumah rakan. kamu.
(pelbagai jenis
oDapat memupuk
rumah)
Gam plastik kreativiti murid-
Gam UHU murid dalam aktiviti
Gunting projek ini.
5. UNIT / SUB TAJUK CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
TAJUK DIPERLUKAN
•Pesanan Sekeping Buat Aktiviti
oMurid
3 Brosur
datuk kertas A4 dapat sekeping menulis brosur
CERITA membuat brosur ini dapat
TELADAN brosure mengenai dijalankan di
mengenai pesanan- dalam bilik
pesanan- pesanan darjah.
pesanan yang
Sebelum itu,
yang berfaedah
berfaedah. yang guru harus
pernah mengarahkan
kamu murid untuk
terima . berbincang
dengan ibu
•Cerita datuk Beberapa Buat
oMurid
Buku skrap bapa terlebih
‘cerita keping kertas dapat sebuah dahulu
teladan’ warna A4 membuat buku mengenai
Gunting buku skrap skrap cerita-cerita
Gam dan mengenai teladan yang
berkongsi cerita- hendak mereka
cerita cerita tulis.
teladan teladan
bersama yang
rakan- pernah
rakan. kamu
dengar.
6. UNIT / SUB TAJUK CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
TAJUK DIPERLUKAN
•Tempat Kotak Buat satu Aktiviti ini
oMurid dapat
4 Akuarium
‘Styrofoam’
tinggal membuat model tempat dibuat di
Gambar ikan
HAIWAN haiwan model tempat tinggal haiwan rumah dan
‘Background’ tinggal haiwan seperti menggalakkan
akuarium dan mereka akuarium, penglibatan
Kertas pelapis akan menjadi sarang, ibu bapa.
buku kreatif. kurungan,
Gam plastik Aktiviti
sangkar dan
‘Sparco cloth lain-lain. membuat
tape’ model ini juga
Gam UHU sangat sesuai
Pen warna untuk murid
‘Cutter’ rendah atas
dan boleh
dijalankan di
dalam bilik
darjah .
•Di zoo ‘Strawboard’ Buat satu Projek carta
oMurid akan
Carta
Tali
padanan dapat carta carta padanan padanan
Pen warna padanan mengenai dapat dinilai
Gam UHU mengenai tempat tinggal berdasarkan
Kertas warna tempat tinggal haiwan. Murid kreativiti
haiwan yang boleh murid-murid.
terdapat di mempelbagai-
zoo. kan
7. UNIT / SUB TAJUK CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
TAJUK DIPERLUKAN
•Ternakan Reflika Buat satu Projek ini
oMurid akan
5 Model
datuk saya ladang binatang dapat membuat model ladang dibuat di
HAIWAN ternakan ternakan model ladang ternakan rumah dan
Pen warna
TERNAKAN seperti: ternakan . seperti penglibatan
Kain warna biru
- kolam kolam, ibu bapa
Cucuk satay
- kandang kandang dan adalah sangat
lain-lain. digalakkan.
•Apakah Jenis-jenis Kumpulkan
oMurid akan
Carta
makanan padanan makanan dapat jenis-jenis
haiwan? mengani haiwan mengumpulkan makanan
‘Straw board’
jenis-jenis jenis-jenis haiwan dan
Piring plastik
makanan makanan lukis gambar
Gambar haiwan
haiwan haiwan. haiwan-
seperti: haiwan itu.
oMurid akan
-monyet Murid boleh
-arnab dapat melukis mempelbagai
-ayam gambar-gambar -kan cara
-kucing haiwan seperti membuat
-bangau monyet, arnab, projek ini.
-harimau ayam, kucing,
dan lain- bangau,
lain. harimau dan
lain-lain.
8. UNIT / SUB CADANGAN BENDA YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
TAJUK TAJUK DIPERLUKAN
•Haiwan Kotak Buat satu Projek
oMurid akan
6 Model
Reflika
yang tempat tinggal dapat model tempat membuat
HAIWAN cekap haiwan haiwan membuat tinggal haiwan model
PELIHARA- peliharaan peliharaan sebuah peliharaan boleh
Tanah liat
AN model kamu. dibuat di
Span hijau tempat rumah dan
Cucuk satay tinggal penglibat-
haiwan an ibu bapa
peliharaan. sangat
digalakkan.
•Kucingku Sarung Buat puisi Murid-
oMurid akan
Puisi
‘kucingku’ cereka padat dapat ‘kucingku’ murid
Pen warna membuat pada buku boleh
Kertas warna puisi tahun 1, muka mempelba-
A4 ‘kucingku’ surat 37 gaikan
Gam UHU dengan dengan benda-
Puisi mengguna- menggunakan benda yang
‘kucingku’ kan sarung bahan-bahan diperlukan
cereka padat terpakai untuk
dengan seperti bekas membuat
kreativiti penyimpan CD. projek.
tersendiri. Kreativiti hasil
kerja tangan di
ambil kira.
9. UNIT / SUB TAJUK CADANGAN BENDA YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
TAJUK DIPERLUKAN
•Utama- Kotak Buat Projek
oMurid akan
7 Model
Kertas A4
kan gerai dapat sebuah membuat
Kad manila
KEBERSIHAN kebersihan makan membuat model gerai model gerai
Straw board
yang bersih sebuah model makan makan dan
Tangkai ais gerai makan dengan brosur boleh
krim dengan mengguna- dibuat di
Pen warna bantuan ibu kan bahan- rumah dan
bapa. bahan yang memerlukan
terbuang. penglibatan
ibu bapa.
•Udara Sekeping Buat
oMurid akan
Brosur
Projek ini
kotor tempat kertas A4 dapat sekeping
Pen warna
pembuang- membuat brosur juga sesuai
Gambar
an sampah sekeping tempat untuk murid
Gam brosure pembuang- peringkat
tempat-tempat an sampah. rendah atas.
pembuangan
sampah.
oMurid akan
tahu tempat
pembuangan
sampah yang
betul.
10. UNIT / TAJUK SUB CADANGAN BENDA YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
TAJUK DIPERLUKAN
•Mari kita Sekeping kertas Sila buat Projek
oMurid dapat
8 Brosur
fikirkan tempat warna A4 membuat sekeping membuat
Gambar-
KEMUDAHAN pembuang- sekeping brosure tempat brosur ini
AWAM an sampah gambar tempat brosur pembuangan dapat
yang betul pembuangan tempat sampah yang dijalankan
sampah pembuangan betul. Brosur di rumah
sampah yang tersebut dengan
betul. hendaklah kerjasama
dicetak ibu bapa.
menggunakan
komputer dan
kekreativiti
adalah dikira.
•Nasihat 2 keping kertas Buat sebuah Projek
oMurid dapat
Buku
nenek nasihat warna A4 dilipat membuat buku mengenai membuat
(nasihat dua sebuah buku himpunan buku
Butiran nasihat
nenek) nasihat yang nasihat-nasihat nasihat ini
nenek pernah yang pernah boleh
Gambar mereka kamu terima. dijalankan
Gam terima. di dalam
Gunting bilik darjah.
‘binding ring’
Pen warna
11. UNIT / SUB TAJUK CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
TAJUK DIPERLUKAN
•Negara Gambar Sila buat Projek ini
oMurid
9 Buku
Brunei skrap tempat-tempat akan dapat buku skrap boleh
SAYANGI Darussalam tempat- menarik membuat mengenai dijalankan
Buku skrap
ALAM tempat buku skrap tempat- di rumah.
Gam
SEKITAR menarik dan tempat
Pen warna Pengli-
mengum- menarik.
‘Binding ring’ pulkan Kumpulkan batan ibu
gambar- gambar- bapa
gambar gambar adalah
tempat tempat sangat
menarik. menarik itu digalakkan
ke dalam sebagai
buku skrap. pendorong
murid
dalam
•Sama tapi Kayu Buat
oMurid
Pancing projek ini.
Tangsi /tali
tidak serupa dan ikan dapat model
Kertas timah Bahan-
pengetahu- pancing dan
untuk membuat an cara ikan dengan bahan
mata kail membuat mengguna- boleh
‘Styrofoam’ pancing dan kan bahan- dipelbagai-
Gambar ikan ikan palstik. bahan yang kan
Pen warna terbuang. mengikut
kreativiti
murid.
12. UNIT / SUB TAJUK CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
TAJUK DIPERLUKAN
•Lebatnya Kertas lukisan Sila buat Projek lukisan
oMurid akan
10 Lukisan
Pensel warna
hujan bencana alam dapat membuat sebuah lukisan bencana alam ini
•Banjir ‘Water
CUACA -banjir sebuah lukisan tentang dapat dijalankan
•Berhati- -tanah runtuh colour’ tentang bencana alam di dalam bilik
Berus
hati -kemarau bencana alam. sama ada darjah.
-ribut salji banjir, tanah
runtuh atau
lain-lain.
•Cuaca hari Tangkai ais Buat sebuah Projek
oMurid akan
Model perahu
ini dan pendayung krim dapat membuat model perahu membuat model
Cucuk satay sebuah model dan pendayung perahu dan
Kad manila perahu dan dengan pendayung
‘Water pendayung menggunakan boleh dijalankan
colour’ dengan bahan-bahan di rumah dan
‘Straw board’ kerjasama ibu terbuang. penglibatan ibu
Kapas bapa. bapa adalah
Kotak sangat
digalakkan.
Buku tulis Buat sebuah Projek ini
oMurid akan
Buku catatan
Pen
mengenai dapat membuat buku catatan memerlukan
cuaca harian. sebuah buku mengenai murid untuk
catatan cuaca harian. Isi membuat
mengenai kandungan catatan cuaca
cuaca setiap buku boleh harian.
hari. dipelbagaikan.
13. UNIT / SUB TAJUK CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
TAJUK DIPERLUKAN
•Layang- Buluh Buat layang- Projek ini
oMurid akan
11 Layang-
Kertas nipis
layang layang/ kikik dapat layang dengan boleh
Gam
KEGIAT- terbang membuat menggunakan dijalankan di
Tali tangsi
AN tinggi layang-layang bahan-bahan rumah.
Gunting
MASA dengan betul. yang disediakan. Penglibatan
LAPANG ibu bapa
•Permain- Kertas A4 Buat sebuah
oMurid akan
Buku skrap adalah sangat
an permainan warna dapatmembuat buku skrap digalakkan.
Stapel
tradisional tradisional: sebuah buku mengenai cara-
Gambar
-congkak skrap mengenai cara bermain
-gasing cara-cara permainan permainan
-tingting bermain tradisional. boleh dilukis
-tarik upih permainan atau
-sepak raga tradisonal. sebaliknya.
-batu simban
-bilun
Card board Buat sebuah
oMurid akan
Carta
Gam
padanan dapat carta padanan
Gunting
mengenai membuat carta mengenai jenis
Gambar
jenis padanan permainan.
permainan: permainan mengenai jenis Penggunaan
Tali
golf, tennis, permainan. bahan terbuang
Paku tekan
ragbi, sofbol, adalah
boling, digalakkan.
skuasy,
memanah.
14. UNIT / TAJUK SUB TAJUK CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
DIPERLUKAN
•Makan Beberapa Buat Projek buku
oMurid akan
12 Buku skrap
angin keping kertas dapat sebuah buku skrap boleh
PELANCONGAN warna A4 membuat skrap tentang dijalankan di
dilipat dua. sebuah buku tempat- rumah dan
Gambar skrap tentang tempat penglibatan ibu
Gam plastik tempat- menarik yang bapa dalam
Staple tempat pernah kamu projek adalah
Binding ring menarik yang lawati sangat
Pen warna pernah khususnya di digalakkan.
mereka Negara
Bahan-bahan
lawati. Brunei
Darussalam. boleh
dipelbagaikan.
Kreativiti murid
adalah dikira.
•Ceritakan Sekeping Buat Projek
oMurid akan
Poskad
kad dapat sekeping membuat poskad
berukuran membuat poskad boleh diadakan di
4”x6” sekeping kepada rakan dalam bilik
Pen warna poskad kamu dan darjah.
kepada ceritakan
Guru boleh
rakan. tentang
percutian mengeposkan
kamu semasa poskad yang
cuti sekolah. telah murid buat.
15. UNIT / TAJUK SUB TAJUK CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
DIPERLUKAN
•Kenderaan Kotak Buat satu Projek ini
oMurid akan
13 Model
Gam UHU
dahulu kenderaan dapat membuat model kenderaan dibuat di
‘Sparco cloth
KENDERAAN model dengan rumah
tape’ kenderaan menggunakan dengan
Pensel warna dengan bahan terbuang. kerjasama
Cucuk satay menggunakan ibu bapa.
Tangkai ais bahan terbuang.
Bahan-
krim
bahan
Gambar Buat sebuah
oMurid akan
Buku boleh
skrap kenderaan dapat membuat buku skrap dipelbagai-
Kertas warna
mengenai sebuah buku mengenai jenis- kan
jenis-jenis A4 jenis-jenis jenis kenderaan. mengikut
Pen warna
kenderaan kenderaan Gambar-gambar kreativiti
Gam UHU
dahulu dahulu dengan kenderaan boleh masing-
Stapel bantuan ibu diambil daripada masing.
bapa. pelbagai sumber.
•Kenderaan Sekeping Buat sekeping
oMurid akan
Brosur
kini mengenai kertas warna dapat membuat brosur megenai
kenderaan A4 sekeping brosur kenderaan darat.
Pen warna
darat mengenai Gambar-gambar
kenderaan darat. boleh dilukis atau
dicetak daripada
pelbagai sumber.
16.
17. UNIT TAJUK CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
DIPERLUKAN
•Menemu Sila Murid
oMurid akan
1 KELUARGAKU Pita rakaman
SAYANG bual ketua Alat tulis dapat lakukan diarahkan untuk
keluarga pengalaman satu sesi melakukan kajian
mengenai menemu bual temu bual ini secara
cara untuk sebuah bersama berpasangan.
mewujudkan keluarga. sebuah
Murid boleh
sebuah keluarga
oMurid akan
keluarga iaitu menggunakan
bahagia. dapat bagaimana bahan-bahan lain
pengetahuan cara untuk sebagai bahan
Aktiviti: cara untuk mewujud- untuk
Menulis menwujudkan kan sebuah memudahkan
sebuah keluarga keluarga menjalankan
karangan bahagia. bahagia. kajian.
yang bertajuk
Guru boleh
‘Cara-cara
mewujudkan membuat aktiviti
sebuah susulan iaitu
keluarga aktiviti menulis
bahagia’. karangan yang
bertajuk ‘Cara-
cara mewujudkan
sebuah keluarga
bahagia’.
18. UNIT TAJUK CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
DIPERLUKAN
•Kajian dan Sila buat Murid boleh
oMurid akan
Sambungan KELUARGAKU Pita
SAYANG temu bual rakaman dapat kajian dan menggunakan
1 tentang hobi Jadual hobi mengetahui temu bual bahan-bahan
rakan-rakan. Pen hobi rakan- kepada semua lain bagi
Buku tulis rakan yang lain. rakan-rakan memudahkan
kamu yang mereka
oMurid akan tahun 4 dan menjalankan
Aktiviti: Kertas lut dapat bertukar- tanyakan kajian.
Pembentang sinar tukar hobi pada apakah hobi
Kajian ini
-an di dalam Pen marker masa lapang. mereka.
bilik darjah hanya diberi
Kemudian
oMurid akan
mengenai masa selamaa
kajian dan dapat tahu kategorikan seminggu.
temu bual rakan-rakan hobi mereka.
Guru boleh
yang yang
dilakukan. mempunyai mengadakan
hobi yang pembentanga
sama. n hasil
daripada
kajian dan
temu bual
yang telah
dibuat oleh
murid.
19. UNIT TAJUK CADANGAN BAHAN OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
YANG
DIPERLUKAN
•Menemu bual Sila pergi Murid boleh
oMurid akan
2 KELUARGAKU Alat
BERWAWASAN orang yang rakaman dapat ke rumah menemu bual
telah berjaya Pita pengetahuan rakan kamu beberapa orang
dan cemerlang rakaman cara-cara untuk dan lakukan rakan mereka
dalam Bulu tulis berjaya dalam sesi temu yang berjaya
pelajaran Pen pelajaran. bual dalam pelajaran.
sama ada bersama
Hasil temu bual
oMurid akan
kakak atau kakak atau
abang kepada dapat abang rakan hendaklah
rakan. mencontohi kamu direkodkan agar
rakan mereka mengenai memudahkan
Aktiviti: dan lebih cara untuk kajian.
•Menulis bermotivasi untuk
Daripada kajian
sebuah setelah berjaya
karangan mengetahuinya. dalam ini, guru boleh
‘Cara-cara pelajaran. menjalankan
untuk berjaya aktiviti menulis
dalam karangan di
pelajaran’. dalam bilik
darjah yang
bertajuk ‘Cara-
cara untuk
berjaya dalam
pelajaran’.
20. UNIT SUB TAJUK CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
DIPERLUKAN
•Menemu bual Sila lakukan Kajian ini di jalankan
oMurid dapat
3 SEKOLAHKU Alat
ketua-ketua kelas perakam menemu bual satu sesi temu di sekolah.
yang telah dilantik Pita ketua-ketua bual bersama
Murid perlu
untuk membantu rakaman kelas. ketua-ketua
pihak sekolah Alat tulis kelas dan merekodkan butiran-
oMurid juga
mendisipilnkan meminta butiran yang diperolehi
murid-murid dan akan dapat mereka dalam bentuk peta
cara untuk berkongsi memberikan minda.
mengurangkan idea. cadangan
Kerjasama daripada
bilangan murid untuk
oMurid akan
yang melakukan menjadikan ketua-ketua kelas
kesalahan. dapat kelas sebagai adalah diharapkan.
maklumat kelas yang
Daripada kajian yang
Aktiviti: Kertas lut mengenai terbaik.
sinar cara untuk dilakukan guru boleh
•Pembentangan Pen marker mengurangka mengadakan aktiviti di
(peta minda) n bilangan dalam kelas iaitu sesi
murid yang pembentangan peta
•Aktiviti menulis melakukan minda yang mereka
sebuah laporan kesalahan. hasilkan.
hasil daripada temu
Kemudian, guru
bual bersama
ketua-ketua kelas boleh mengarahkan
mengenai ‘Cara murid untuk membuat
untuk sebuah laporan
mengurangkan menggunakan isi
bilangan murid dalam peta minda yang
yang melakukan telah mereka buat.
kesalahan.
21. UNIT TAJUK CADANGAN BAHAN OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
YANG
DIPERLUKAN
•Menemu Buat satu Kajian ini
oMurid
4 MINGGU Alat
KOKURIKULUM bual perakam dapat sesi temu dijalankan
beberapa Pita mengetahui bual bersama secara
orang ibu rakaman kelebihan beberapa berpasangan.
bapa dan Alat tulis dan orang ibu
Setiap murid
guru sekolah Buku tulis keburukan bapa dan
mengenai kegiatan guru sekolah perlu
kelebihan kokurikulum. mengenai berkerjasama
dan kelebihan dalam
oMurid
keburukan dan memungut
kegiatan dapat keburukan butiran kajian.
kokurikulum. menulis kegiatan
Guru boleh
karangan kokurikulum.
Aktiviti: berdasarkan membuat
•Menulis butiran- aktiviti menulis
sebuah butiran yang karangan di
karangan mereka dalam bilik
yang bertajuk perolehi darjah yang
‘Kelebihan daripada bertajuk
dan hasil temu ‘Kelebihan dan
keburukan bual. keburukan
kegiatan kegiatan
kokurikulum’. kokurikulum’.
22. UNIT TAJUK CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
DIPERLUKAN
•Menemu bual Sila buat Kajian ini
oMurid
5 SENTIASA Alat perakam
BERHEMAT beberapa orang Pita rakaman dapat satu sesi dibuat di luar
KITA mangsa banjir. Alat tulis menemu temu bual sekolah dan
SELAMAT Buku tulis bual bersama murid perlu
Video kamera mangsa beberapa menemu bual
banjir. orang penduduk
mangsa kampung yang
oMurid
Aktiviti: banjir. mengalami
•Pembentangan dapat banjir.
Fikirkan
setiap kumpulan mengetahui
Kajian ini
iaitu hasil sebab dan apakah
daripada temu akibat yang perlu dijalankan secara
bual beberapa banjir kamu berkumpulan
orang mangsa setelah lakukan iaitu empat atau
banjir. menemu untuk lima orang dalam
bual membantu setiap kumpulan.
•Perbincangan mangsa mereka.
Guru boleh
Berikan banjir.
pendapat kamu membuat aktiviti
sebab dan pembentangan
akibat banjir. dan
perbincangan di
dalam bilik
darjah.
23. UNIT TAJUK CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
DIPERLUKAN
•Lawatan ke Kamu dibawa Kajian ini
oMurid dapat
6 HARGAI Alat perakam
WARISAN muzium Kota Pita rakaman menemu bual melawat ke dibuat secara
KITA Batu. Menemu Alat tulis pengarah muzium Kota individu. Setiap
bual pengarah Buku tulis muzium Batu kemudian orang murid
muzium mengenai asal kamu perlu yang mengikuti
mengenai asal usul reflika- menemu bual lawatan ke
usul reflika- reflika yang pengarah muzium Kota
reflika yang dipamerkan. mengenai asal- Batu perlu
dipamerkan di usul reflika- membuat satu
oMurid akan
sana. reflika yang sesi temu bual
dapat dipamerkan di atau soal jawab.
Aktiviti: pengalaman sana.
Maklumat
Buat sekeping baru melawat
Kamu perlu
poskad kepada tempat- yang diperolehi
rakan kamu tempat yang buat senarai perlu
mengenai menarik. dan catat direkodkan.
lawatan kamu butiran-butiran
Guru juga
oMurid dapat
ke muzium kota untuk aktiviti
batu. membuat selanjutnya. boleh membuat
sekeping aktiviti
poskad membuat
mengenai sekeping
lawatan ke poskad.
muzium Kota
Batu.
24. UNIT TAJUK CADANGAN BAHAN OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
YANG
DIPERLUKAN
•Menemu Pergi ke Kajian ini
oMurid akan
Sambungan HARGAI Alat
WARISAN bual penjual perakam dapat gerai yang dijalankan secara
6 KITA lemang atau Pita pengetahua menjual individu. Setiap
pembuat rakaman n cara-cara lemang dan orang murid perlu
lemang cara- Alat tulis memasak lakukan satu menemu bual
cara Buku tulis lemang sesi temu penjual atau
memasak melalui bual cara- pembuat lemang.
lemang. temu bual. cara
Guru boleh
memasak
Aktiviti: lemang. mempelba-gaikan
•Pembentang- aktiviti kajian agar
Setelah
an ‘cara murid tidak berasa
memasak semua bosan.
lemang’. maklumat
Hasil daripada
kamu
perolehi, tulis kajian tersebut,
cara guru boleh
memasak mengarahkan
lemang murid untuk
kemudian menulis maklumat
bentangkan cara memasak
di dalam bilik lemang dengan
darjah. kreativiti mereka
kemudian
bentangkan.
25. UNIT TAJUK CADANGAN BAHAN YANG OBJEKTIF ARAHAN CATATAN
DIPERLUKAN
•Tempat menarik Buat kajian Kajian ini
oMurid
7 PENGALAMAN Alat perakam
INDAH di Negara Brunei Pita rakaman akan dapat mengenai boleh
Darussalam. Alat tulis mengetahui tempat- dijalankan
Buku tulis tempat- tempat secara individu
video kamera tempat menarik yang atau
menarik terdapat di berpasangan.
yang Negara
Guru boleh
Aktiviti: Kertas warna terdapat di Brunei
•Buat buku skrap A4 negara kita. Darussalam. mengadakan
mengenai Gambar aktiviti lanjutan
Kemudian
oMurid
tempat-tempat seperti
menarik di akan dapat kamu membuat buku
negara kita. bertukar- terangkan skrap mengenai
tukar apa yang tempat-tempat
•Pembentangan Kertas lut maklumat . menarik menarik di
mengenai sinar ramai negara kita.
tempat-tempat Pen marker pelancong
Setelah
menarik yang datang ke
terdapat di tempat itu. kajian selesai,
Negara Brunei guru boleh
Darussalam. mengarahkan
murid untuk
membentang-
kan hasil kajian
tentang tempat
menarik di
negara kita.