Ebook Phát Triển Kỹ Năng Đào Tạo - Train The TrainerNhân Nguyễn Sỹ
Mục đích của khóa học để giúp phát triển kỹ năng đào tạo: một giáo viên một học viên hoặc một giáo viên và một nhóm học viên.
Ðược chia sẻ bởi: http://biquyethoctap.com/
Cộng Đồng Chia Sẻ Bí Quyết Học Tập
Bài mẫu này được Thuctap chia sẻ từ bài 9,5 điểm của một bạn sinh viên khóa trước chuyên ngành Marketing, nhằm giúp các bạn hoàn thành tốt bài làm của mình hơn. Liên hệ với AD qua Zalo: 0934.536.149
Huấn luyện nhân viên dù xuất hiện từ lâu tại nhiều doanh nghiệp trên thế giới, tuy nhiên ở Việt Nam “Coaching” cho cấp dưới chỉ bắt đầu phổ cập rộng rãi trong những năm trở lại đây. Chính vì vậy, không ít Manager, Teamleader loay hoay đi tìm thông tin, nội dung chuyên sâu về “ Tài liệu Coaching”.
Thấu hiểu khó khăn và trăn trở ở nhiều nhà quản lý, trưởng nhóm tại các doanh nghiệp Việt, cũng như thấy được tầm quan trọng ngày càng lớn của “Coaching”. VMP Academy trân trọng gửi đến các quản lý cấp trung, trưởng nhóm “Tài liệu Coaching” do chúng tôi biên soạn nên.
Thông qua “Tài liệu Coaching” này, bạn được cung cấp giá trị:
+ Phân biệt cụ thể và rõ ràng giữa 3 vai trò Coaching, Training, Mentoring
+ Sở hữu những kỹ năng, mô hình, phương pháp cần thiết nhằm tạo ra cuộc huấn luyện hiệu quả
+ Hiểu rõ cơ chế tư duy giúp nhân viên phát huy tiềm năng và chủ động giải quyết công việc
+ Thấu hiểu khung năng lực chuyên môn của một nhà quản lý cấp trung hoặc các cấp giám sát
+ Nhận được những lời khuyên hữu ích của chuyên gia trong quá trình huấn luyện cho từng nhân viên
Hy vọng tài liệu Coaching sẽ mang đến góc nhìn mới hơn và những phương pháp đúng về vai trò Huấn Luyện, tạo tiền đề giúp nhà quản lý xây dựng một tập thể tài năng.
Link: https://coachingskills.vn/tai-lieu-coaching/
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học (công tác cố vấn học tập)Chất Bùi Hữu
Ngày nay, khi công nghệ thông tin (CNTT) càng phát triển thì việc phải ứng dụng CNTT vào tất cả các lĩnh vực là một điều tất yếu. Công nghệ thông tin được đánh giá không những là động lực chính cho sự phát triển kinh tế của mỗi quốc gia mà còn là nhân tố quan trọng trong việc phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI. Trong chiến lược phát triển giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã nêu rõ: “Từng bước phát triển giáo dục dựa trên CNTT…CNTT và đa phương tiện sẽ tạo ra thay đổi lớn trong hệ thống quản lí giáo dục, trong chuyển tải nội dung chương trình đến người học, thúc đẩy cuộc cách mạng về phương pháp dạy và học". Như vậy, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng xác định con đường phát triển cho giáo dục Việt Nam là “dựa trên CNTT” và nó là phương tiện để thúc đẩy cuộc cách mạng về phương pháp dạy và học. Trong bối cảnh nền giáo dục nước ta đang chuyển dần từ đào tạo niên chế sang đào tạo theo học chế chỉ (HCTC) việc ứng dụng CNTT vào dạy và học ở các trường đại học, cao đẳng càng trở nên cấp thiết.
Ebook Phát Triển Kỹ Năng Đào Tạo - Train The TrainerNhân Nguyễn Sỹ
Mục đích của khóa học để giúp phát triển kỹ năng đào tạo: một giáo viên một học viên hoặc một giáo viên và một nhóm học viên.
Ðược chia sẻ bởi: http://biquyethoctap.com/
Cộng Đồng Chia Sẻ Bí Quyết Học Tập
Bài mẫu này được Thuctap chia sẻ từ bài 9,5 điểm của một bạn sinh viên khóa trước chuyên ngành Marketing, nhằm giúp các bạn hoàn thành tốt bài làm của mình hơn. Liên hệ với AD qua Zalo: 0934.536.149
Huấn luyện nhân viên dù xuất hiện từ lâu tại nhiều doanh nghiệp trên thế giới, tuy nhiên ở Việt Nam “Coaching” cho cấp dưới chỉ bắt đầu phổ cập rộng rãi trong những năm trở lại đây. Chính vì vậy, không ít Manager, Teamleader loay hoay đi tìm thông tin, nội dung chuyên sâu về “ Tài liệu Coaching”.
Thấu hiểu khó khăn và trăn trở ở nhiều nhà quản lý, trưởng nhóm tại các doanh nghiệp Việt, cũng như thấy được tầm quan trọng ngày càng lớn của “Coaching”. VMP Academy trân trọng gửi đến các quản lý cấp trung, trưởng nhóm “Tài liệu Coaching” do chúng tôi biên soạn nên.
Thông qua “Tài liệu Coaching” này, bạn được cung cấp giá trị:
+ Phân biệt cụ thể và rõ ràng giữa 3 vai trò Coaching, Training, Mentoring
+ Sở hữu những kỹ năng, mô hình, phương pháp cần thiết nhằm tạo ra cuộc huấn luyện hiệu quả
+ Hiểu rõ cơ chế tư duy giúp nhân viên phát huy tiềm năng và chủ động giải quyết công việc
+ Thấu hiểu khung năng lực chuyên môn của một nhà quản lý cấp trung hoặc các cấp giám sát
+ Nhận được những lời khuyên hữu ích của chuyên gia trong quá trình huấn luyện cho từng nhân viên
Hy vọng tài liệu Coaching sẽ mang đến góc nhìn mới hơn và những phương pháp đúng về vai trò Huấn Luyện, tạo tiền đề giúp nhà quản lý xây dựng một tập thể tài năng.
Link: https://coachingskills.vn/tai-lieu-coaching/
Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học (công tác cố vấn học tập)Chất Bùi Hữu
Ngày nay, khi công nghệ thông tin (CNTT) càng phát triển thì việc phải ứng dụng CNTT vào tất cả các lĩnh vực là một điều tất yếu. Công nghệ thông tin được đánh giá không những là động lực chính cho sự phát triển kinh tế của mỗi quốc gia mà còn là nhân tố quan trọng trong việc phát triển giáo dục trong thế kỷ XXI. Trong chiến lược phát triển giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã nêu rõ: “Từng bước phát triển giáo dục dựa trên CNTT…CNTT và đa phương tiện sẽ tạo ra thay đổi lớn trong hệ thống quản lí giáo dục, trong chuyển tải nội dung chương trình đến người học, thúc đẩy cuộc cách mạng về phương pháp dạy và học". Như vậy, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng xác định con đường phát triển cho giáo dục Việt Nam là “dựa trên CNTT” và nó là phương tiện để thúc đẩy cuộc cách mạng về phương pháp dạy và học. Trong bối cảnh nền giáo dục nước ta đang chuyển dần từ đào tạo niên chế sang đào tạo theo học chế chỉ (HCTC) việc ứng dụng CNTT vào dạy và học ở các trường đại học, cao đẳng càng trở nên cấp thiết.
Đối với nhiều tổ chức, cách tốt nhất để bắt đầu những ý tưởng đào tạo trực tuyến là lấy một chương trình ở lớp học trực tiếp rồi chuyển đổi sang chương trình trực tuyến (virtual training). Tuy nhiên, có nhiều thứ cần phải làm hơn là chỉ sử dụng các slides và hoạt động. Những nội dung này còn cần phải thích ứng với nền tảng lớp học trực tuyến. Đây là 5 bước cơ bản giúp bạn chuyển đổi từ một lớp học trực tiếp sang một lớp học trực tuyến (virtual training) hiệu quả.
Khoá Luận Tốt Nghiệp Hoàn Thiện Quy Trình Bán Sản Phẩm Bảo Hiểm Nhân Thọtại Công Ty Trách Nhiệm Hữu Hạn Một Thành Viên Đệ Nhất Phát đã chia sẻ đến cho các bạn nguồn tài liệu hoàn toàn hữu ích. Nếu như bạn có nhu cầu cần tải bài mẫu này vui lòng nhắn tin ngay qua zalo/telegram : 0932.091.562 để được hỗ trợ tải nhé.
Đối với nhiều tổ chức, cách tốt nhất để bắt đầu những ý tưởng đào tạo trực tuyến là lấy một chương trình ở lớp học trực tiếp rồi chuyển đổi sang chương trình trực tuyến (virtual training). Tuy nhiên, có nhiều thứ cần phải làm hơn là chỉ sử dụng các slides và hoạt động. Những nội dung này còn cần phải thích ứng với nền tảng lớp học trực tuyến. Đây là 5 bước cơ bản giúp bạn chuyển đổi từ một lớp học trực tiếp sang một lớp học trực tuyến (virtual training) hiệu quả.
Khoá Luận Tốt Nghiệp Hoàn Thiện Quy Trình Bán Sản Phẩm Bảo Hiểm Nhân Thọtại Công Ty Trách Nhiệm Hữu Hạn Một Thành Viên Đệ Nhất Phát đã chia sẻ đến cho các bạn nguồn tài liệu hoàn toàn hữu ích. Nếu như bạn có nhu cầu cần tải bài mẫu này vui lòng nhắn tin ngay qua zalo/telegram : 0932.091.562 để được hỗ trợ tải nhé.
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfLngHu10
Chương 1
KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC VÀ TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản về triết học nói chung,
những điều kiện ra đời của triết học Mác - Lênin. Đồng thời, giúp sinh viên nhận thức được
thực chất cuộc cách mạng trong triết học do
C. Mác và Ph. Ăngghen thực hiện và các giai đoạn hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin;
vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội và trong thời đại ngày nay.
2. Về kỹ năng: Giúp sinh viên biết vận dụng tri thức đã học làm cơ sở cho việc nhận
thức những nguyên lý cơ bản của triết học Mác - Lênin; biết đấu tranh chống lại những luận
điểm sai trái phủ nhận sự hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin.
3. Về tư tưởng: Giúp sinh viên củng cố niềm tin vào bản chất khoa học và cách mạng
của chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung và triết học Mác - Lênin nói riêng.
B. NỘI DUNG
I- TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC
1. Khái lược về triết học
a) Nguồn gốc của triết học
Là một loại hình nhận thức đặc thù của con người, triết học ra đời ở cả phương Đông và
phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công
nguyên) tại các trung tâm văn minh lớn của nhân loại thời cổ đại. Ý thức triết học xuất hiện
không ngẫu nhiên, mà có nguồn gốc thực tế từ tồn tại xã hội với một trình độ nhất định của
sự phát triển văn minh, văn hóa và khoa học. Con người, với kỳ vọng được đáp ứng nhu
cầu về nhận thức và hoạt động thực tiễn của mình đã sáng tạo ra những luận thuyết chung
nhất, có tính hệ thống, phản ánh thế giới xung quanh và thế giới của chính con người. Triết
học là dạng tri thức lý luận xuất hiện sớm nhất trong lịch sử các loại hình lý luận của nhân
loại.
Với tư cách là một hình thái ý thức xã hội, triết học có nguồn gốc nhận thức và nguồn
gốc xã hội.
* Nguồn gốc nhận thức
Nhận thức thế giới là một nhu cầu tự nhiên, khách quan của con người. Về mặt lịch
sử, tư duy huyền thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là loại hình triết lý đầu tiên mà con
người dùng để giải thích thế giới bí ẩn xung quanh. Người nguyên thủy kết nối những hiểu
biết rời rạc, mơ hồ, phi lôgích... của mình trong các quan niệm đầy xúc cảm và hoang
tưởng thành những huyền thoại để giải thích mọi hiện tượng. Đỉnh cao của tư duy huyền
thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là kho tàng những câu chuyện thần thoại và những tôn
9
giáo sơ khai như Tô tem giáo, Bái vật giáo, Saman giáo. Thời kỳ triết học ra đời cũng là
thời kỳ suy giảm và thu hẹp phạm vi của các loại hình tư duy huyền thoại và tôn giáo
nguyên thủy. Triết học chính là hình thức tư duy lý luận đầu tiên trong lịch sử tư tưởng
nhân loại thay thế được cho tư duy huyền thoại và tôn giáo.
Trong quá trình sống và cải biến thế giới, từng bước con người có kinh nghiệm và có
tri thức về thế giới. Ban đầu là những tri thức cụ thể, riêng lẻ, cảm tính. Cùng với sự tiến
bộ của sản xuất và đời sống, nhận thức của con người dần dần đạt đến trình độ cao hơn
trong việc giải thích thế giới một cách hệ thống
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
https://dienlanhbachkhoa.net.vn
Hotline/Zalo: 0338580000
Địa chỉ: Số 108 Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCNGTRC3
Cháy, nổ trong công nghiệp không chỉ gây ra thiệt hại về kinh tế, con người mà còn gây ra bất ổn, mất an ninh quốc gia và trật tự xã hội. Vì vậy phòng chông cháy nổ không chỉ là nhiệm vụ mà còn là trách nhiệm của cơ sở sản xuất, của mổi công dân và của toàn thể xã hội. Để hạn chế các vụ tai nạn do cháy, nổ xảy ra thì chúng ta cần phải đi tìm hiểu nguyên nhân gây ra các vụ cháy nố là như thế nào cũng như phải hiểu rõ các kiến thức cơ bản về nó từ đó chúng ta mới đi tìm ra được các biện pháp hữu hiệu nhất để phòng chống và sử lý sự cố cháy nổ.
Mục tiêu:
- Nêu rõ các nguy cơ xảy ra cháy, nổ trong công nghiệp và đời sống; nguyên nhân và các biện pháp đề phòng phòng;
- Sử dụng được vật liệu và phương tiện vào việc phòng cháy, chữa cháy;
- Thực hiện được việc cấp cứa khẩn cấp khi tai nạn xảy ra;
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
3. - Readaloud:=> Em đọc tông đều monotone, tuyệt đối không nhấn nhá lên xuống,
phát âm dứt khoát tròn chữ là được ko cần kéo dài hay nhấn vào từ quá => vạch trc
các điểm dừ
ng, sau đó đọc liề
n mạch 1 hơi ko vấ
p từđiểm này đế
n điểm tiế
p theo,
không để vấp và khựng ở trong câu => các dấ
u phẩy sát nhau, skip để giữ flow, ko
cầ
n dừ
ng tấ
t cả dấ
u phẩy Bên cạnh đó các từ basic, không khó e cũng cần đọc rõ chữ
và tròn âm để tránh ko bị mất hết content nhé em
PTE Helper <admin@ptehelper.com.au> 18:59 (1
giờ trước)
tới tôi
Chào bạn Lê Đắc Duy,
Cảm ơn bạn đã lựa chọn PTE Helper. Dưới đây là các thông tin cần thiết về Hệ thống
HELP & quá trình học tại PTE Helper:
1. Hướng dẫn Kích hoạt Tài Khoản trên Hệ thống HELP:
Để có thể theo dõi lịch học và tương tác với Đội ngũ Học thuật của PTE Helper, bạn vui
lòng nhấn vào đường link Kích hoạt tài khoản sau đây, sau đó đăng nhập với thông tin
bên dưới:
Tài khoản: ledacduythdc@gmail.com
Mật khẩu: pmG9Y9rvG6jv
Đây là mật khẩu được tạo bởi hệ thống, bạn có thể đổi sang mật khẩu gợi nhớ sau khi
đăng nhập thành công.
1. Hướng dẫn Sử dụng Hệ thống HELP:
Bạn vui lòng xem kĩ video sau, bao gồm cả hướng dẫn sử dụng hệ thống HELP và các
thông tin quan trọng về cách thức nhận lịch học, gửi bài tập và tương tác với team Học
Thuật:
https://www.youtube.com/watch?v=MrQBbxD6fJ8
1. Cách tham gia lớp học qua Zoom
4. Để tham gia vào lớp bạn cần phần mềm ZOOM, tải ở link bên dưới :
https://zoom.us/download chọn “Zoom Client for Meetings”
Hướng dẫn sử dụng Zoom để tham gia lớp học
https://www.youtube.com/watch?v=QNp6Ub9Q87c
1. Lịch học
Bước 1 (6 buổi tips): Thứ 2,4,6 vào lúc 19h (giờ VN) = 22h (giờ Mel), tham khảo link
bên dưới:
https://ptehelper.com.au/huong-dan-lop-pte-tips-va-strategies/
1. Platform để luyện tập các câu hỏi từ Ngân hàng đề thi thật:
Để truy cập các tài liệu từ ngân hàng đề thi thật của PTE Helper, bạn hãy tạo tài khoản
trên trang web www.pte.tools
Hướng dẫn tạo tài khoản, xem tại:
https://www.youtube.com/watch?v=-Qnm124_Dgc
Hướng dẫn sử dụng Tools:
https://youtu.be/fbS22SG6YhU
Trung tâm xin tặng bạn Mã Truy Cập Tài Khoản Premium có thời hạn 3 tháng để luyện
tập, Mã Truy Cập (vui lòng inbox hỏi Admin nếu chưa nhận được)
1. Study Plan chi tiết cho từng target:
Bạn tham khảo bài viết sau đây để nắm được quy trình học tại PTE Helper cho target
phù hợp với mình:
https://ptehelper.com.au/pte-study-plan-bi-kip-vang-giup-thi-sinh-dau-pte/
LƯU Ý:
Học viên cần làm theo đúng quy trình các bước học tập được liệt kê trong Study Plan ở
trên, đặc biệt là các bước gửi bài Speaking Test và Mock Test để được Team hỗ trợ
cho quá trình học.
Sau 20 ngày kể từ ngày tài khoản được kích hoạt, học viên cần bắt đầu lên kế hoạch
gửi bài Speaking Test cho team. Nếu sau 3 lần học viên được nhắc gửi bài (thông
báo nhắc nhở hiện bên ngoài màn hình chính) mà học viên không gửi bài Speaking
5. Test hoặc Mock Test cho Team, học viên sẽ bị chuyển sang trạng thái 'Inactive' và tài
khoản sẽ bị tạm khoá.
Tài khoản chỉ tạm khóa sau 42 ngày mà học viên chưa nộp bài, đây là để nhắc nhở học
viên nghiêm túc trong việc học. Tài khoản sẽ không bị hủy, học viên liên hệ team học
thuật để được mở lại.
1. Tổng Đài học thuật:
Khi bạn có bất kỳ câu hỏi nào liên quan đến học thuật, vui lòng liên hệ Tổng Đài Học
Thuật của chúng tôi theo đường link bên dưới:
https://www.facebook.com/PTEHelperAcademicSupporter
Chúc bạn học tốt và sớm đạt được target mong đợi.
1. Cam Kết Học Tập Dành Cho Học Viên
Bạn vui lòng đọc kỹ các điều khoản và điều kiện khi tham gia khoá học tại Helper để
đảm bảo nhận được sự hỗ trợ tốt nhất và đạt được kết quả mong đợi.
https://ptehelper.com.au/ban-cam-ket-cua-hoc-vien-helper/
PTE HELPER TEAM
* Australia - Suite 417, 480 Collins Street, Melbourne 3000.
* HCM - 440 Điện Biên Phủ, Phường 11, Quận 10, TP. HCM.
* HN - 3 Ngõ 18, Huỳnh Thúc Kháng, Đống Đa, Hà Nội
* Contact:
+61 406 306 263 | Australia |
+84 971 486 388 | Vietnam |
Email: admin@ptehelper.com.au
Website: www.ptehelper.com.au
FB: PTE Helper
