SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
 1. Ի՞նչ էներգիա է անհրաժեշտ կենդանի
օրգանիզմներին։
Պատասխան`
Բոլոր կենդանի օրգանիզմներն իրենց
անհրաժեշտ էներգիան հիմնականում
ստանում են Արեգակից:
 2. Ինչպե՞ս են բույսերը և կենդանիները
ստանում օրգանական նյութեր։
Պատասխան`
Նրանք օրգանական նյութերն ընդունում
են պատրաստի ձևով՝ սնվելով այլ
կենդանիներով, բույսերով և
հյութերով։ Նրանց համար այդ
օրգանական նյութերը էներգիայի
աղբյուր են:
 3. Ինչո՞ւ են կանաչ բույսերը
համարվում այլ կենդանի օրգանիզմների
էներգիայի աղբյուր։
Պատասխան`
Կանաչ բույսերի բջիջներում
արեգակնային լույսի ազդեցությամբ
կատարվում է լուսասինթեզ, որի
ժամանակ անօրգանական նյութերից
ստեղծվում են օրգանական նյութեր։
 4. Ի նչպե՞ս է փոխակերպվում
էներգիան կենդանի օրգանիզմներում։
Պատասխան`
Կենդանի օրգանիզմներում
քիմիական էներգիան փոխակերպվում է
էլեկտրական, լուսային,
մեխանիկական և ներքին
էներգիաների։
 Կենդանի օրգանիզմների համար
թթվածնի ի՞նչ նոր դեր բացահայտեցի-նք
այս դասանյութից:
Պատասխան`
Օրգանական նյութերի քայքայմանը
մասնակցում է օդի թթվածինը: Թթվածնի
սակավության դեպքում քայքայման
ռեակցիաները դանդաղում են, բնականա
բար պակասում է նաև էներգիան:
 Խորհրդատու` Անուշ Ասատրյան
 Հեղինակ` Մեսրոպ Օնանյան

More Related Content

What's hot

План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016Alla Kolosai
 
План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"
План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"
План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"Alla Kolosai
 
기술놀이와 협력놀이-20220529.pdf
기술놀이와 협력놀이-20220529.pdf기술놀이와 협력놀이-20220529.pdf
기술놀이와 협력놀이-20220529.pdfSeongwon Kim
 
도시의 밧줄과 그물 놀이터 워크숍 워크북
도시의 밧줄과 그물 놀이터 워크숍 워크북 도시의 밧줄과 그물 놀이터 워크숍 워크북
도시의 밧줄과 그물 놀이터 워크숍 워크북 Seongwon Kim
 
Тиждень духовності
Тиждень духовності Тиждень духовності
Тиждень духовності ufkbyf2205
 
озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...
озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...
озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...Viktoriya Tolbas
 
Календарне планування Хімія 7 клас (нова програма 2017-2018)
Календарне планування Хімія 7 клас (нова програма 2017-2018)Календарне планування Хімія 7 клас (нова програма 2017-2018)
Календарне планування Хімія 7 клас (нова програма 2017-2018)Ковпитська ЗОШ
 
Урок біології у 6 класі на тему: « Стебло – осьова частина пагона»
Урок біології у 6 класі на тему: « Стебло – осьова частина пагона»Урок біології у 6 класі на тему: « Стебло – осьова частина пагона»
Урок біології у 6 класі на тему: « Стебло – осьова частина пагона»Elena Lubaikina
 
시민과 함께 만드는 미술관과 박물관
시민과 함께 만드는 미술관과 박물관시민과 함께 만드는 미술관과 박물관
시민과 함께 만드는 미술관과 박물관Seongwon Kim
 
будова та життєдіяльність риб
будова та життєдіяльність риббудова та життєдіяльність риб
будова та життєдіяльність рибRiyigor
 
School of community
School of communitySchool of community
School of communitySeongwon Kim
 
학교운동장의 재구조화와 사례들
학교운동장의 재구조화와  사례들  학교운동장의 재구조화와  사례들
학교운동장의 재구조화와 사례들 Seongwon Kim
 
Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 2 класу за Н. Бібік (І...
Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 2 класу за Н. Бібік (І...Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 2 класу за Н. Бібік (І...
Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 2 класу за Н. Бібік (І...VsimPPT
 
парад квітів біля школи В'язівне
парад квітів біля школи В'язівнепарад квітів біля школи В'язівне
парад квітів біля школи В'язівнеЛюда Петрик
 
Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.
Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.
Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.labinskiir-33
 
미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)
미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)
미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)Seongwon Kim
 
Dzīvo būtņu klasifikācija
Dzīvo būtņu klasifikācijaDzīvo būtņu klasifikācija
Dzīvo būtņu klasifikācijaAndris Ziemelis
 
Дидактичні матеріали до уроків біології у 6 класі
Дидактичні матеріали до уроків біології у 6 класіДидактичні матеріали до уроків біології у 6 класі
Дидактичні матеріали до уроків біології у 6 класіНаталья Полищук
 

What's hot (20)

План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
План-сітка виховної роботи у пришкільному таборі - 2016
 
План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"
План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"
План роботи пришкільного табору відпочинку "Струмок"
 
기술놀이와 협력놀이-20220529.pdf
기술놀이와 협력놀이-20220529.pdf기술놀이와 협력놀이-20220529.pdf
기술놀이와 협력놀이-20220529.pdf
 
도시의 밧줄과 그물 놀이터 워크숍 워크북
도시의 밧줄과 그물 놀이터 워크숍 워크북 도시의 밧줄과 그물 놀이터 워크숍 워크북
도시의 밧줄과 그물 놀이터 워크숍 워크북
 
Emergency obstetric
Emergency obstetricEmergency obstetric
Emergency obstetric
 
Тиждень духовності
Тиждень духовності Тиждень духовності
Тиждень духовності
 
озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...
озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...
озеленення та-ландшафтний-дизайн-шкільного-подвір 'я автори Даценко Т.Ю., Циб...
 
Календарне планування Хімія 7 клас (нова програма 2017-2018)
Календарне планування Хімія 7 клас (нова програма 2017-2018)Календарне планування Хімія 7 клас (нова програма 2017-2018)
Календарне планування Хімія 7 клас (нова програма 2017-2018)
 
Урок біології у 6 класі на тему: « Стебло – осьова частина пагона»
Урок біології у 6 класі на тему: « Стебло – осьова частина пагона»Урок біології у 6 класі на тему: « Стебло – осьова частина пагона»
Урок біології у 6 класі на тему: « Стебло – осьова частина пагона»
 
시민과 함께 만드는 미술관과 박물관
시민과 함께 만드는 미술관과 박물관시민과 함께 만드는 미술관과 박물관
시민과 함께 만드는 미술관과 박물관
 
будова та життєдіяльність риб
будова та життєдіяльність риббудова та життєдіяльність риб
будова та життєдіяльність риб
 
School of community
School of communitySchool of community
School of community
 
학교운동장의 재구조화와 사례들
학교운동장의 재구조화와  사례들  학교운동장의 재구조화와  사례들
학교운동장의 재구조화와 사례들
 
Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 2 класу за Н. Бібік (І...
Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 2 класу за Н. Бібік (І...Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 2 класу за Н. Бібік (І...
Календарно-тематичне планування - Я досліджую світ для 2 класу за Н. Бібік (І...
 
парад квітів біля школи В'язівне
парад квітів біля школи В'язівнепарад квітів біля школи В'язівне
парад квітів біля школи В'язівне
 
Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.
Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.
Поведінка.Сезонні явища та різноманітність плазунів.
 
미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)
미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)
미래그린스마트학교 학습공간의 이해와 사례 (업그레이드 축약 버전)
 
Dzīvo būtņu klasifikācija
Dzīvo būtņu klasifikācijaDzīvo būtņu klasifikācija
Dzīvo būtņu klasifikācija
 
Дидактичні матеріали до уроків біології у 6 класі
Дидактичні матеріали до уроків біології у 6 класіДидактичні матеріали до уроків біології у 6 класі
Дидактичні матеріали до уроків біології у 6 класі
 
Izvadorganu sistema
Izvadorganu sistemaIzvadorganu sistema
Izvadorganu sistema
 

Viewers also liked

Bnagit tnayin 12.10.2015
Bnagit tnayin 12.10.2015Bnagit tnayin 12.10.2015
Bnagit tnayin 12.10.2015tun200427
 
Influencia de internet en los adolescentes
Influencia de internet en los adolescentesInfluencia de internet en los adolescentes
Influencia de internet en los adolescentesBranLopz_01
 
Mobilizing domestic and foreign resources for development in afghanistan
Mobilizing domestic and foreign resources for development in afghanistanMobilizing domestic and foreign resources for development in afghanistan
Mobilizing domestic and foreign resources for development in afghanistanAjmal Shams, PE, PMP
 
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfsleven
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfslevenOpen online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfsleven
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfslevenRobert Schuwer
 

Viewers also liked (6)

HSTranscript
HSTranscriptHSTranscript
HSTranscript
 
Bnagit tnayin 12.10.2015
Bnagit tnayin 12.10.2015Bnagit tnayin 12.10.2015
Bnagit tnayin 12.10.2015
 
Award-
Award-Award-
Award-
 
Influencia de internet en los adolescentes
Influencia de internet en los adolescentesInfluencia de internet en los adolescentes
Influencia de internet en los adolescentes
 
Mobilizing domestic and foreign resources for development in afghanistan
Mobilizing domestic and foreign resources for development in afghanistanMobilizing domestic and foreign resources for development in afghanistan
Mobilizing domestic and foreign resources for development in afghanistan
 
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfsleven
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfslevenOpen online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfsleven
Open online onderwijs, kansen en vraagstukken voor instellingen en bedrijfsleven
 

More from tun200427

унесенные ветром
унесенные ветромунесенные ветром
унесенные ветромtun200427
 
Mayreni 18.10.2016
Mayreni 18.10.2016Mayreni 18.10.2016
Mayreni 18.10.2016tun200427
 
Քարաքոսեր
ՔարաքոսերՔարաքոսեր
Քարաքոսերtun200427
 
Քարաքոսներ
ՔարաքոսներՔարաքոսներ
Քարաքոսներtun200427
 
Երվանդունիների թագավորություն
Երվանդունիների թագավորությունԵրվանդունիների թագավորություն
Երվանդունիների թագավորությունtun200427
 
Աքեմենյան պետություն
Աքեմենյան պետությունԱքեմենյան պետություն
Աքեմենյան պետությունtun200427
 
Վանի թագավորության հզորացում
Վանի թագավորության հզորացումՎանի թագավորության հզորացում
Վանի թագավորության հզորացումtun200427
 
Վանի թագավորություն
Վանի թագավորությունՎանի թագավորություն
Վանի թագավորությունtun200427
 
Գիտություն
ԳիտությունԳիտություն
Գիտությունtun200427
 
Ջերմային էներգիայի աղբյուրները
Ջերմային էներգիայի աղբյուրներըՋերմային էներգիայի աղբյուրները
Ջերմային էներգիայի աղբյուրներըtun200427
 
Հայաստանի ժայռապատկերներ
Հայաստանի ժայռապատկերներՀայաստանի ժայռապատկերներ
Հայաստանի ժայռապատկերներtun200427
 
Bnag 26.11.2015
Bnag 26.11.2015Bnag 26.11.2015
Bnag 26.11.2015tun200427
 
Հայերի ծագումը
Հայերի ծագումըՀայերի ծագումը
Հայերի ծագումըtun200427
 
Աշխարհաստեղծման առասպելներ
Աշխարհաստեղծման առասպելներԱշխարհաստեղծման առասպելներ
Աշխարհաստեղծման առասպելներtun200427
 

More from tun200427 (16)

Ковер
КоверКовер
Ковер
 
Ковер
КоверКовер
Ковер
 
унесенные ветром
унесенные ветромунесенные ветром
унесенные ветром
 
Mayreni 18.10.2016
Mayreni 18.10.2016Mayreni 18.10.2016
Mayreni 18.10.2016
 
Քարաքոսեր
ՔարաքոսերՔարաքոսեր
Քարաքոսեր
 
Քարաքոսներ
ՔարաքոսներՔարաքոսներ
Քարաքոսներ
 
Երվանդունիների թագավորություն
Երվանդունիների թագավորությունԵրվանդունիների թագավորություն
Երվանդունիների թագավորություն
 
Աքեմենյան պետություն
Աքեմենյան պետությունԱքեմենյան պետություն
Աքեմենյան պետություն
 
Վանի թագավորության հզորացում
Վանի թագավորության հզորացումՎանի թագավորության հզորացում
Վանի թագավորության հզորացում
 
Վանի թագավորություն
Վանի թագավորությունՎանի թագավորություն
Վանի թագավորություն
 
Գիտություն
ԳիտությունԳիտություն
Գիտություն
 
Ջերմային էներգիայի աղբյուրները
Ջերմային էներգիայի աղբյուրներըՋերմային էներգիայի աղբյուրները
Ջերմային էներգիայի աղբյուրները
 
Հայաստանի ժայռապատկերներ
Հայաստանի ժայռապատկերներՀայաստանի ժայռապատկերներ
Հայաստանի ժայռապատկերներ
 
Bnag 26.11.2015
Bnag 26.11.2015Bnag 26.11.2015
Bnag 26.11.2015
 
Հայերի ծագումը
Հայերի ծագումըՀայերի ծագումը
Հայերի ծագումը
 
Աշխարհաստեղծման առասպելներ
Աշխարհաստեղծման առասպելներԱշխարհաստեղծման առասպելներ
Աշխարհաստեղծման առասպելներ
 

Bnagitutyun 30.11.2015

  • 1.
  • 2.  1. Ի՞նչ էներգիա է անհրաժեշտ կենդանի օրգանիզմներին։ Պատասխան` Բոլոր կենդանի օրգանիզմներն իրենց անհրաժեշտ էներգիան հիմնականում ստանում են Արեգակից:
  • 3.  2. Ինչպե՞ս են բույսերը և կենդանիները ստանում օրգանական նյութեր։ Պատասխան` Նրանք օրգանական նյութերն ընդունում են պատրաստի ձևով՝ սնվելով այլ կենդանիներով, բույսերով և հյութերով։ Նրանց համար այդ օրգանական նյութերը էներգիայի աղբյուր են:
  • 4.  3. Ինչո՞ւ են կանաչ բույսերը համարվում այլ կենդանի օրգանիզմների էներգիայի աղբյուր։ Պատասխան` Կանաչ բույսերի բջիջներում արեգակնային լույսի ազդեցությամբ կատարվում է լուսասինթեզ, որի ժամանակ անօրգանական նյութերից ստեղծվում են օրգանական նյութեր։
  • 5.  4. Ի նչպե՞ս է փոխակերպվում էներգիան կենդանի օրգանիզմներում։ Պատասխան` Կենդանի օրգանիզմներում քիմիական էներգիան փոխակերպվում է էլեկտրական, լուսային, մեխանիկական և ներքին էներգիաների։
  • 6.  Կենդանի օրգանիզմների համար թթվածնի ի՞նչ նոր դեր բացահայտեցի-նք այս դասանյութից: Պատասխան` Օրգանական նյութերի քայքայմանը մասնակցում է օդի թթվածինը: Թթվածնի սակավության դեպքում քայքայման ռեակցիաները դանդաղում են, բնականա բար պակասում է նաև էներգիան:
  • 7.  Խորհրդատու` Անուշ Ասատրյան  Հեղինակ` Մեսրոպ Օնանյան