SlideShare a Scribd company logo
Bả ng đánh giá nhu cầ u củ a họ c sinh
Tên :……………………………
Lớp:……………
1. Bạ n có biế t điệ n trường và từ trường có quan hệ :
có

không

2. Bạ n hãy nhắ c lại đị nh luật Jun-Lenxơ :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3. Theo bạ n, nguyên nhân sinh ra dòng điệ n là:
A. Mộ t số loài độ ng vậ t sinh ra.
B. Do phả n ứng hóa họ c.
C. Do từ trường sinh ra.
D. Cả ba.
E. Còn nhiề u nguyên nhân khác. Liệt kê:
……………………………………………………………………………………………………….
4. Hiệ n tượng cả m ứng điệ n từ là gì?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
5. Bạ n hãy nêu các đặ c điể m chung củ a các thiế t bị : lò vi ba, bế p
từ, máy biế n áp
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
6. Bạ n có biế t vì sao bế p từ có thể làm nóng và nấu chín thức ăn?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….
7. Bạ n có biế t vì sao khi làm máy biế n áp người ta lại phả i ghép
nhiều miế ng thép lạ i với nhau mà không dùng mộ t khố i thép
nguyên?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
8. Theo bạ n, phát biểu nào sau đây là KHÔNG ĐÚNG:
A.Khi có sự biế n đổi từ thông qua mặ t giới hạ n bởi 1 mạ ch
điệ n thì trong mạch xuất hiệ n suất điệ n độ ng cả m ứng . Hiệ n
tượng đó gọ i là hiện tượng cả m ứng điệ n từ.
B. Dòng điệ n xuất hiệ n khi có sự biến thiên từ thông qua
mạ ch điệ n kín gọi là dòng điệ n cả m ứng.
C. Dòng điệ n cả m ứng có chiều sao cho từ trường do nó sinh
ra luôn ngược chiề u với chiề u củ a từ trường đã sinh ra nó.
D. Dòng điệ n cả m ứng có chiề u sao cho từ trường do nó
sinh ra có tác dụ ng chố ng lạ i nguyên nhân đã sinh ra nó.
9. Bạ n đã từng làm việ c theo nhóm để hoàn thành các công việc
được giao hay chưa? Bạ n cả m thấ y làm việ c theo nhóm có hiệu
quả với bả n thân bạ n hay không?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
10.

Bạ n có mong muố n được học hỏi thêm mộ t số kĩ năng mề m

để ứng dụ ng vào cuộ c số ng hay không?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
11.

Bạ n có biết chương trình Microsoft Office PowerPoint? Bạ n đã

từng làm bài thuyết trình bằ ng PowerPoint hay chưa?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
12.

Bạ n thường sử dụng Internet để làm gì? Bạ n đã bao giờ sử

dụ ng Internet để tìm kiế m thông tin phụ c vụ cho việc họ c tậ p
hay chưa?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
13.

Trong quá trình tìm kiế m thông tin trên mạ ng Internet, bạ n có

gặ p khó khăn gì hay không? Bả n thân bạ n đã tự giả i quyết những
khó khăn đó như thế nào?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

More Related Content

Viewers also liked

My wardrobe
My wardrobeMy wardrobe
My wardrobe
Marina98
 
2SeeU - Authentification des utilisateurs externes SharePoint et Office 365
2SeeU - Authentification des utilisateurs externes SharePoint et Office 3652SeeU - Authentification des utilisateurs externes SharePoint et Office 365
2SeeU - Authentification des utilisateurs externes SharePoint et Office 365
2SeeU
 
인터넷배팅 인터넷배팅 ジジジpUpU82닷cOmジジジ 인터넷배팅 인터넷배팅
인터넷배팅 인터넷배팅 ジジジpUpU82닷cOmジジジ 인터넷배팅 인터넷배팅인터넷배팅 인터넷배팅 ジジジpUpU82닷cOmジジジ 인터넷배팅 인터넷배팅
인터넷배팅 인터넷배팅 ジジジpUpU82닷cOmジジジ 인터넷배팅 인터넷배팅
etyut
 
2SeeU - Solutions Forms et Workflow K2
2SeeU - Solutions Forms et Workflow K22SeeU - Solutions Forms et Workflow K2
2SeeU - Solutions Forms et Workflow K2
2SeeU
 
131126 bedino il crowdfunding
131126 bedino il crowdfunding131126 bedino il crowdfunding
131126 bedino il crowdfunding
Jenny.Avvocati
 
131126 cucchiarato le start up innovative
131126 cucchiarato le start up innovative131126 cucchiarato le start up innovative
131126 cucchiarato le start up innovative
Jenny.Avvocati
 
131126 colombo equity crowdfunding consob
131126 colombo equity crowdfunding consob131126 colombo equity crowdfunding consob
131126 colombo equity crowdfunding consob
Jenny.Avvocati
 
Planning layout draft for magazine advert
Planning layout draft for magazine advertPlanning layout draft for magazine advert
Planning layout draft for magazine advert
laurenmorgan
 
Tecnicas graficas, yamileth
Tecnicas graficas, yamilethTecnicas graficas, yamileth
Tecnicas graficas, yamileth
yamievies
 
Interesting talks 21.10.2013
Interesting talks 21.10.2013Interesting talks 21.10.2013
Interesting talks 21.10.2013
Alan Keyse
 

Viewers also liked (10)

My wardrobe
My wardrobeMy wardrobe
My wardrobe
 
2SeeU - Authentification des utilisateurs externes SharePoint et Office 365
2SeeU - Authentification des utilisateurs externes SharePoint et Office 3652SeeU - Authentification des utilisateurs externes SharePoint et Office 365
2SeeU - Authentification des utilisateurs externes SharePoint et Office 365
 
인터넷배팅 인터넷배팅 ジジジpUpU82닷cOmジジジ 인터넷배팅 인터넷배팅
인터넷배팅 인터넷배팅 ジジジpUpU82닷cOmジジジ 인터넷배팅 인터넷배팅인터넷배팅 인터넷배팅 ジジジpUpU82닷cOmジジジ 인터넷배팅 인터넷배팅
인터넷배팅 인터넷배팅 ジジジpUpU82닷cOmジジジ 인터넷배팅 인터넷배팅
 
2SeeU - Solutions Forms et Workflow K2
2SeeU - Solutions Forms et Workflow K22SeeU - Solutions Forms et Workflow K2
2SeeU - Solutions Forms et Workflow K2
 
131126 bedino il crowdfunding
131126 bedino il crowdfunding131126 bedino il crowdfunding
131126 bedino il crowdfunding
 
131126 cucchiarato le start up innovative
131126 cucchiarato le start up innovative131126 cucchiarato le start up innovative
131126 cucchiarato le start up innovative
 
131126 colombo equity crowdfunding consob
131126 colombo equity crowdfunding consob131126 colombo equity crowdfunding consob
131126 colombo equity crowdfunding consob
 
Planning layout draft for magazine advert
Planning layout draft for magazine advertPlanning layout draft for magazine advert
Planning layout draft for magazine advert
 
Tecnicas graficas, yamileth
Tecnicas graficas, yamilethTecnicas graficas, yamileth
Tecnicas graficas, yamileth
 
Interesting talks 21.10.2013
Interesting talks 21.10.2013Interesting talks 21.10.2013
Interesting talks 21.10.2013
 

Similar to Bản đánh giá nhu cầu học sinh

ĐGNL toán tổ hợp xác suất.pdf
ĐGNL toán tổ hợp xác suất.pdfĐGNL toán tổ hợp xác suất.pdf
ĐGNL toán tổ hợp xác suất.pdf
AnhQuc62
 
Báng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinhBáng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinh
NIGHTTEAM
 
Báng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinhBáng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinh
NIGHTTEAM
 
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI LỚP 5 - TỔ HỢP TIẾNG VIỆT - XÃ HỘI (LỊCH SỬ - ĐỊA LÝ ) - TIẾN...
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI LỚP 5 - TỔ HỢP TIẾNG VIỆT - XÃ HỘI (LỊCH SỬ - ĐỊA LÝ ) - TIẾN...ĐỀ CƯƠNG ÔN THI LỚP 5 - TỔ HỢP TIẾNG VIỆT - XÃ HỘI (LỊCH SỬ - ĐỊA LÝ ) - TIẾN...
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI LỚP 5 - TỔ HỢP TIẾNG VIỆT - XÃ HỘI (LỊCH SỬ - ĐỊA LÝ ) - TIẾN...
Bồi Dưỡng HSG Toán Lớp 3
 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN TOÁN + TIẾNG VIỆT LỚP 3 CẢ NĂM
BÀI TẬP CUỐI TUẦN TOÁN + TIẾNG VIỆT LỚP 3 CẢ NĂMBÀI TẬP CUỐI TUẦN TOÁN + TIẾNG VIỆT LỚP 3 CẢ NĂM
BÀI TẬP CUỐI TUẦN TOÁN + TIẾNG VIỆT LỚP 3 CẢ NĂM
Bồi Dưỡng HSG Toán Lớp 3
 
Bảng đánh giá tìm hiểu nhu cầu học sinh
Bảng đánh giá tìm hiểu nhu cầu học sinhBảng đánh giá tìm hiểu nhu cầu học sinh
Bảng đánh giá tìm hiểu nhu cầu học sinh
NhungPham66
 
88 đề thi Toán và Tiếng Việt vào Lớp 6 trường chất lượng cao
88 đề thi Toán và Tiếng Việt vào Lớp 6 trường chất lượng cao88 đề thi Toán và Tiếng Việt vào Lớp 6 trường chất lượng cao
88 đề thi Toán và Tiếng Việt vào Lớp 6 trường chất lượng cao
Justen Hudson
 
Gyc pvi energy care revised
Gyc  pvi energy care   revisedGyc  pvi energy care   revised
Gyc pvi energy care revisedMuachung
 
BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT LỚP 2
BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT LỚP 2BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT LỚP 2
BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT LỚP 2
Bồi Dưỡng HSG Toán Lớp 3
 

Similar to Bản đánh giá nhu cầu học sinh (9)

ĐGNL toán tổ hợp xác suất.pdf
ĐGNL toán tổ hợp xác suất.pdfĐGNL toán tổ hợp xác suất.pdf
ĐGNL toán tổ hợp xác suất.pdf
 
Báng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinhBáng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinh
 
Báng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinhBáng đánh giá nhu cầu học sinh
Báng đánh giá nhu cầu học sinh
 
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI LỚP 5 - TỔ HỢP TIẾNG VIỆT - XÃ HỘI (LỊCH SỬ - ĐỊA LÝ ) - TIẾN...
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI LỚP 5 - TỔ HỢP TIẾNG VIỆT - XÃ HỘI (LỊCH SỬ - ĐỊA LÝ ) - TIẾN...ĐỀ CƯƠNG ÔN THI LỚP 5 - TỔ HỢP TIẾNG VIỆT - XÃ HỘI (LỊCH SỬ - ĐỊA LÝ ) - TIẾN...
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI LỚP 5 - TỔ HỢP TIẾNG VIỆT - XÃ HỘI (LỊCH SỬ - ĐỊA LÝ ) - TIẾN...
 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN TOÁN + TIẾNG VIỆT LỚP 3 CẢ NĂM
BÀI TẬP CUỐI TUẦN TOÁN + TIẾNG VIỆT LỚP 3 CẢ NĂMBÀI TẬP CUỐI TUẦN TOÁN + TIẾNG VIỆT LỚP 3 CẢ NĂM
BÀI TẬP CUỐI TUẦN TOÁN + TIẾNG VIỆT LỚP 3 CẢ NĂM
 
Bảng đánh giá tìm hiểu nhu cầu học sinh
Bảng đánh giá tìm hiểu nhu cầu học sinhBảng đánh giá tìm hiểu nhu cầu học sinh
Bảng đánh giá tìm hiểu nhu cầu học sinh
 
88 đề thi Toán và Tiếng Việt vào Lớp 6 trường chất lượng cao
88 đề thi Toán và Tiếng Việt vào Lớp 6 trường chất lượng cao88 đề thi Toán và Tiếng Việt vào Lớp 6 trường chất lượng cao
88 đề thi Toán và Tiếng Việt vào Lớp 6 trường chất lượng cao
 
Gyc pvi energy care revised
Gyc  pvi energy care   revisedGyc  pvi energy care   revised
Gyc pvi energy care revised
 
BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT LỚP 2
BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT LỚP 2BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT LỚP 2
BÀI TẬP BỒI DƯỠNG HSG TIẾNG VIỆT LỚP 2
 

More from tanphat08ly

Thiết kế bài dạy Vật Lý HK1 13-14
Thiết kế bài dạy Vật Lý HK1 13-14Thiết kế bài dạy Vật Lý HK1 13-14
Thiết kế bài dạy Vật Lý HK1 13-14tanphat08ly
 
Hoá học đại cương HK1 13-14
Hoá học đại cương HK1 13-14Hoá học đại cương HK1 13-14
Hoá học đại cương HK1 13-14tanphat08ly
 
Lịch sử Vật Lý HK1 13-14
Lịch sử Vật Lý HK1 13-14Lịch sử Vật Lý HK1 13-14
Lịch sử Vật Lý HK1 13-14tanphat08ly
 
Giáo dục học đại cương HK2 12-13
Giáo dục học đại cương HK2 12-13Giáo dục học đại cương HK2 12-13
Giáo dục học đại cương HK2 12-13tanphat08ly
 
Điện động lực HK2 12-13
Điện động lực HK2 12-13Điện động lực HK2 12-13
Điện động lực HK2 12-13tanphat08ly
 
Cơ lý thuyết HK2 12-13
Cơ lý thuyết HK2 12-13Cơ lý thuyết HK2 12-13
Cơ lý thuyết HK2 12-13tanphat08ly
 
Quang học HK2 12-13
Quang học HK2 12-13Quang học HK2 12-13
Quang học HK2 12-13tanphat08ly
 
Nhiệt HK1 12-13
Nhiệt HK1 12-13Nhiệt HK1 12-13
Nhiệt HK1 12-13tanphat08ly
 
Thiên văn HK2 12-13
Thiên văn HK2 12-13Thiên văn HK2 12-13
Thiên văn HK2 12-13tanphat08ly
 
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyết
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyếtSản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyết
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyếttanphat08ly
 
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyết
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyếtSản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyết
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyếttanphat08ly
 
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyết
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyếtSản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyết
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyếttanphat08ly
 
Kế hoạch bài dạy
Kế hoạch bài dạyKế hoạch bài dạy
Kế hoạch bài dạytanphat08ly
 
Tài liệu hỗ trợ học sinh_2
Tài liệu hỗ trợ học sinh_2Tài liệu hỗ trợ học sinh_2
Tài liệu hỗ trợ học sinh_2tanphat08ly
 
Tài liệu quản lý học sinh
Tài liệu quản lý học sinhTài liệu quản lý học sinh
Tài liệu quản lý học sinhtanphat08ly
 
Bản đánh giá nhu cầu học sinh
Bản đánh giá nhu cầu học sinhBản đánh giá nhu cầu học sinh
Bản đánh giá nhu cầu học sinhtanphat08ly
 
Bản đánh giá bài trình diễn
Bản đánh giá bài trình diễnBản đánh giá bài trình diễn
Bản đánh giá bài trình diễntanphat08ly
 
Lịch trình đánh giá
Lịch trình đánh giáLịch trình đánh giá
Lịch trình đánh giátanphat08ly
 
Bản đánh giá tự định hướng
Bản đánh giá tự định hướngBản đánh giá tự định hướng
Bản đánh giá tự định hướngtanphat08ly
 
Bài kiểm tra viết sau dự án
Bài kiểm tra viết sau dự ánBài kiểm tra viết sau dự án
Bài kiểm tra viết sau dự ántanphat08ly
 

More from tanphat08ly (20)

Thiết kế bài dạy Vật Lý HK1 13-14
Thiết kế bài dạy Vật Lý HK1 13-14Thiết kế bài dạy Vật Lý HK1 13-14
Thiết kế bài dạy Vật Lý HK1 13-14
 
Hoá học đại cương HK1 13-14
Hoá học đại cương HK1 13-14Hoá học đại cương HK1 13-14
Hoá học đại cương HK1 13-14
 
Lịch sử Vật Lý HK1 13-14
Lịch sử Vật Lý HK1 13-14Lịch sử Vật Lý HK1 13-14
Lịch sử Vật Lý HK1 13-14
 
Giáo dục học đại cương HK2 12-13
Giáo dục học đại cương HK2 12-13Giáo dục học đại cương HK2 12-13
Giáo dục học đại cương HK2 12-13
 
Điện động lực HK2 12-13
Điện động lực HK2 12-13Điện động lực HK2 12-13
Điện động lực HK2 12-13
 
Cơ lý thuyết HK2 12-13
Cơ lý thuyết HK2 12-13Cơ lý thuyết HK2 12-13
Cơ lý thuyết HK2 12-13
 
Quang học HK2 12-13
Quang học HK2 12-13Quang học HK2 12-13
Quang học HK2 12-13
 
Nhiệt HK1 12-13
Nhiệt HK1 12-13Nhiệt HK1 12-13
Nhiệt HK1 12-13
 
Thiên văn HK2 12-13
Thiên văn HK2 12-13Thiên văn HK2 12-13
Thiên văn HK2 12-13
 
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyết
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyếtSản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyết
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyết
 
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyết
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyếtSản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyết
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyết
 
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyết
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyếtSản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyết
Sản phẩm học sinh_Nhóm lý thuyết
 
Kế hoạch bài dạy
Kế hoạch bài dạyKế hoạch bài dạy
Kế hoạch bài dạy
 
Tài liệu hỗ trợ học sinh_2
Tài liệu hỗ trợ học sinh_2Tài liệu hỗ trợ học sinh_2
Tài liệu hỗ trợ học sinh_2
 
Tài liệu quản lý học sinh
Tài liệu quản lý học sinhTài liệu quản lý học sinh
Tài liệu quản lý học sinh
 
Bản đánh giá nhu cầu học sinh
Bản đánh giá nhu cầu học sinhBản đánh giá nhu cầu học sinh
Bản đánh giá nhu cầu học sinh
 
Bản đánh giá bài trình diễn
Bản đánh giá bài trình diễnBản đánh giá bài trình diễn
Bản đánh giá bài trình diễn
 
Lịch trình đánh giá
Lịch trình đánh giáLịch trình đánh giá
Lịch trình đánh giá
 
Bản đánh giá tự định hướng
Bản đánh giá tự định hướngBản đánh giá tự định hướng
Bản đánh giá tự định hướng
 
Bài kiểm tra viết sau dự án
Bài kiểm tra viết sau dự ánBài kiểm tra viết sau dự án
Bài kiểm tra viết sau dự án
 

Bản đánh giá nhu cầu học sinh

  • 1. Bả ng đánh giá nhu cầ u củ a họ c sinh Tên :…………………………… Lớp:…………… 1. Bạ n có biế t điệ n trường và từ trường có quan hệ : có không 2. Bạ n hãy nhắ c lại đị nh luật Jun-Lenxơ : ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 3. Theo bạ n, nguyên nhân sinh ra dòng điệ n là: A. Mộ t số loài độ ng vậ t sinh ra. B. Do phả n ứng hóa họ c. C. Do từ trường sinh ra. D. Cả ba. E. Còn nhiề u nguyên nhân khác. Liệt kê: ………………………………………………………………………………………………………. 4. Hiệ n tượng cả m ứng điệ n từ là gì? …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 5. Bạ n hãy nêu các đặ c điể m chung củ a các thiế t bị : lò vi ba, bế p từ, máy biế n áp ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… 6. Bạ n có biế t vì sao bế p từ có thể làm nóng và nấu chín thức ăn? ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….
  • 2. 7. Bạ n có biế t vì sao khi làm máy biế n áp người ta lại phả i ghép nhiều miế ng thép lạ i với nhau mà không dùng mộ t khố i thép nguyên? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 8. Theo bạ n, phát biểu nào sau đây là KHÔNG ĐÚNG: A.Khi có sự biế n đổi từ thông qua mặ t giới hạ n bởi 1 mạ ch điệ n thì trong mạch xuất hiệ n suất điệ n độ ng cả m ứng . Hiệ n tượng đó gọ i là hiện tượng cả m ứng điệ n từ. B. Dòng điệ n xuất hiệ n khi có sự biến thiên từ thông qua mạ ch điệ n kín gọi là dòng điệ n cả m ứng. C. Dòng điệ n cả m ứng có chiều sao cho từ trường do nó sinh ra luôn ngược chiề u với chiề u củ a từ trường đã sinh ra nó. D. Dòng điệ n cả m ứng có chiề u sao cho từ trường do nó sinh ra có tác dụ ng chố ng lạ i nguyên nhân đã sinh ra nó. 9. Bạ n đã từng làm việ c theo nhóm để hoàn thành các công việc được giao hay chưa? Bạ n cả m thấ y làm việ c theo nhóm có hiệu quả với bả n thân bạ n hay không? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 10. Bạ n có mong muố n được học hỏi thêm mộ t số kĩ năng mề m để ứng dụ ng vào cuộ c số ng hay không? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………
  • 3. 11. Bạ n có biết chương trình Microsoft Office PowerPoint? Bạ n đã từng làm bài thuyết trình bằ ng PowerPoint hay chưa? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 12. Bạ n thường sử dụng Internet để làm gì? Bạ n đã bao giờ sử dụ ng Internet để tìm kiế m thông tin phụ c vụ cho việc họ c tậ p hay chưa? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 13. Trong quá trình tìm kiế m thông tin trên mạ ng Internet, bạ n có gặ p khó khăn gì hay không? Bả n thân bạ n đã tự giả i quyết những khó khăn đó như thế nào? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………