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Aufbrechen - Festschrift zum 150-jährigen Jubiläum des BLLV
Die Festschrift erzählt die bewegte Geschichte des BLLV von seiner Gründung im Jahr 1861 bis 2011. Parallel zur Verbandshistorie werden auch Meilensteine der deutschen und bayerischen Geschichte schlaglichtartig beleuchtet. So lässt die Festschrift ein Stück Vergangenheit wieder lebendig werden.
Presentacion g tec centro oeste santa fe 27 abr 12 2 4
El documento describe el Parque Tecnológico del Litoral Centro SAPEM, incluyendo detalles sobre la superficie cubierta, el personal y la inversión de dos fases de construcción. También proporciona datos sobre el tipo y cantidad de empresas asociadas al parque, con un total de 38 empresas que incluyen ideas de negocios pre-incubadas, unidades de negocios incubadas, empresas pre-radicadas y radicadas.
P1 guadalupe alvarado_zamudio
Este documento describe la estructura y elementos de un curso en línea sobre "Aprender a Aprender" impartido en la Universidad Autónoma de Sinaloa. El curso se compone de cuatro bloques desarrollados a lo largo de cuatro semanas, cada uno con actividades previas, de desarrollo y de cierre. Incluye definiciones de términos como glosario, mapa conceptual y mapa mental para ayudar a los estudiantes a comprender mejor los conceptos clave del curso.
Ass3 6504
The document discusses three different designs for testing. Design 1, 2, and 3 are listed without descriptions. It also mentions setting up for testing without providing details.
Tarea leonardo
El sistema límbico se encarga de gestionar las respuestas emocionales y está relacionado con la memoria, las emociones y la conducta. Está formado por estructuras como el hipotálamo, hipocampo, amígdala cerebral y otros. El hipotálamo regula funciones vitales mientras que el hipocampo y la amígdala cerebral juegan un papel en la memoria y las emociones.
Diplomado kas para gobiernos locales san francisco 2012
ACEP San Francisco
DIPLOMADO EN FORMACIÓN POLÍTICA Y GESTIÓN LOCAL EN SAN FRANCISCO CÓRDOBA
La Asociación Civil Estudios Populares (ACEP), la Fundación Konrad Adenauer (KAS) y la Facultad Regional San Francisco de la UTN abren la inscripción al Diplomado Konrad Adenauer para
Gobiernos Locales 2012, propuesta educativa del programa Red KAS “Municipalismo y regionalización para Argentina y América Latina”.
El Diplomado se estructura en base a cuatro asignaturas y un seminario especial que se dictan entre mayo y diciembre, con formato presencial y quincenal, los viernes de 15 a 20 hs. y los sábados de 9 a 14 hs., en formato de clase magistral y horas dedicadas a trabajos grupales y plenarios integradores.
Asignaturas:
< Políticas municipales para el bien común.
< Políticas locales para el desarrollo económico.
< Políticas locales para el desarrollo institucional.
< Políticas locales para el desarrollo ambiental.
Las inscripciones se realizarán hasta el 29 de mayo: sanfco@acepweb.org.ar
El comienzo del cursado es el 2 de junio.
Matrícula con beca completa.
La Red KAS, ACEP y la Fundación Konrad Adenauer otorgan un CERTIFICADO DE APROBACIÓN del DIPLOMADO PARA GOBIERNOS LOCALES. Por su parte, la universidad asociada otorga el diploma correspondiente.
Informes e inscripción:
Te: 03564 15545060
email: sanfco@acepweb.org.ar
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Chayns von Tobit (Session auf dem BarCamp Düsseldorf #barcampdus)
Chayns von Tobit ermöglicht es einem mit Hilfe einer Facebook-Fanseite eine eigene App (für iOS, Android, Windows Phone und ggf. sogar Blackberry) erstellen zu lassen.
Estrategi..[1]
Este documento presenta diferentes estrategias de enseñanza. Brevemente describe objetivos, organizadores previos, ilustraciones, preguntas intercaladas, pistas tipográficas y discursivas, mapas conceptuales y redes semánticas, resúmenes, analogías y estructuras textuales como algunos tipos de estrategias. Además, explica cómo estas estrategias pueden usarse dependiendo del proceso cognitivo que se busca activar o el momento de la presentación.
Manual plan de vida
El documento describe los pasos para elaborar un proyecto de vida, el cual incluye autoconocimiento, planeación de metas a corto, mediano y largo plazo en diferentes áreas como la personal, familiar, profesional y espiritual. También habla sobre la importancia de conocer tus fortalezas, debilidades e intereses para poder trazar un plan que te permita alcanzar tus objetivos de vida.
Informe de qc propóleos final
El resumen analiza los resultados de pruebas realizadas a un extracto de propóleos. Algunos resultados cumplen las especificaciones, como la formación de emulsión en agua y los resultados de UV-Vis y cromatografía. Sin embargo, el pH es demasiado ácido y no cumple. El etiquetado cumple casi todos los requisitos legales excepto la declaración del director técnico y la dirección del fabricante. Se concluye que se necesitan más pruebas para evaluar mejor la calidad y que el nombre del producto podría inducir a un consumo
Diplomado moodle
Este documento presenta una prueba sobre la plataforma SlideShare como parte de un diplomado sobre la plataforma Moodle en la Facultad Tecnológica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Brevemente analiza la transición de la educación tradicional a la educación basada en tecnologías web 2.0.
maltrato infantil en el caqueta
El documento habla sobre buscar soluciones en el departamento del Caquetá. Brevemente menciona a May Castillo y su número 902 en la Normal Superior.
La naturaleza
Este documento brevemente describe los diferentes tipos de hábitats naturales donde viven los animales, incluyendo océanos, selvas, montañas, costas y desiertos. Luego clasifica a los animales en cinco grupos principales - mamíferos, peces, aves, anfibios y reptiles - y proporciona algunas características distintivas de cada grupo como su reproducción y cobertura corporal.
Evaluacion ciclo introductorio 2011
Este documento describe las modalidades de evaluación del Ciclo Introductorio de 2011 en una facultad. La evaluación constará de dos vertientes: una evaluación continua a través de tutores de pequeños grupos de aprendizaje, trabajo de campo y habilidades comunicacionales; y dos parciales escritos. Los estudiantes deberán cumplir con criterios como asistencia, entrega y calificación mínima en el portafolio de trabajo de campo, tareas de comunicación y desempeño continuo evaluado. El objetivo es evaluar de manera integra
Reino animal
El documento presenta una colección de citas de diferentes autores sobre la relación entre los humanos y los animales. Muchas de las citas critican la crueldad y brutalidad de los humanos hacia los animales, mientras que otras enfatizan la capacidad de los animales para sentir emociones como el amor y la tristeza. Un tema recurrente es que los humanos deben mostrar más compasión hacia todos los seres vivos para alcanzar la paz.
Libros material
Este documento proporciona una lista de los libros de texto y material escolar requerido para varios cursos de primaria en el CEIP Fernando de los Ríos en Astillero, Cantabria, España para el año escolar 2011-2012. Incluye detalles sobre los libros de lengua, matemáticas, ciencias sociales, religión e inglés necesarios para cada grado, así como útiles como cuadernos, pinturas, lápices y carpetas.
(!) El abc_de_las_plantas
Este documento ofrece información sobre las plantas. Explica que las plantas son seres vivos que fabrican su propio alimento a través de la fotosíntesis y existen en muchas formas y tamaños. También describe las tres partes principales de las plantas - la raíz, el tallo y las hojas - y cómo las plantas se pueden clasificar según su tamaño y estructura. Además, define algunos términos clave relacionados con las plantas como fruto, semilla, pétalo y germinación.
El sol y la luna
El Sol y la Luna estaban tristes con sus roles y decidieron intercambiar funciones por un día. Sin embargo, esto causó confusión porque la Luna no podía iluminar durante el día y el Sol no podía estar rodeado de estrellas durante la noche. Se dieron cuenta que cada uno debe cumplir con su propia función. Para recordar este error, la Luna y el Sol a veces se eclipsan el uno al otro, causando eclipses solares que sorprenden a los humanos.
Cómo ser un educador TIC
El documento ofrece recomendaciones para que los educadores utilicen de manera efectiva las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Sugiere que los educadores creen un blog de clase para fomentar la colaboración, usen plataformas que promuevan la participación y comunicación de los estudiantes, y creen foros para construir conocimiento conjunto. También recomienda que guíen a los estudiantes en su investigación y los inviten a investigar de manera profunda utilizando una variedad de herramient
Una llave maestra las TIC en el aula
El documento discute los beneficios del uso de la tecnología en el aula, como las TIC que permiten transmitir conocimiento de manera más dinámica e interactiva. Esto puede transformar a los estudiantes de receptores pasivos a participantes activos en su aprendizaje. Además, estudios muestran que los programas multimedia pueden ayudar a los estudiantes a aprender más información más rápido. El documento también resalta la importancia de que los maestros usen efectivamente las TIC para enriquecer los contenidos académicos y
Tutorial Calameo
El documento explica cómo crear una cuenta en Calaméo, un programa para crear publicaciones web interactivas. Describe los pasos para registrarse e ingresar los datos personales, activar la cuenta a través del correo electrónico registrado y verificar el proceso de activación. También presenta algunas ventajas de las publicaciones interactivas creadas con Calaméo como ahorro de costos e innovación en la comunicación.
Programas y Herramientas Para E-Lerarning
Este documento describe numerosas herramientas y recursos para el e-learning, incluyendo herramientas de audio y video, para elaborar y compartir documentos, herramientas didácticas, herramientas colaborativas, para dibujos y animaciones, comunicaciones, evaluación y encuestas, libros virtuales y varias otras herramientas. La mayoría son gratuitas o de código abierto, aunque algunas son de pago.
Tutorial Ardora 2
Este documento describe tres tipos de actividades educativas interactivas que se pueden crear en Ardora: completar, clasificar y ordenar. Completar implica llenar espacios en blanco en palabras o textos. Clasificar involucra agrupar palabras de acuerdo a criterios. Ordenar se refiere a organizar elementos como palabras, frases o párrafos en un orden lógico. Para cada tipo de actividad se explican los pasos para su creación en Ardora.
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Нинішній етап розвитку економіки країни вимагає підвищеного попиту на сільськогосподарську продукцію, виробництво якої неможливе без розвинутого агропромислового комплексу. Тому вплив наукових розробок на сферу виробництва сільськогосподарської продукції набуває все більшої уваги, розцінюється як визначальний фактор інноваційного розвитку в розбудові продовольчого ринку України.
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За посівними площами та валовими зборами товарного насіння група зернобобових культур у світовому землеробстві займає друге місце після зернових. Така їхня позиція зумовлена тим, що вони є найдешевшим джерелом високоякісного білка для харчування людей і годівлі тварин та птиці. Крім цього, насіння бобових вирізняється позитивним впливом на здоров’я людей та тварин завдяки оптимально поєднаному в ньому амінокислотному складу, комплексу вітамінів, мінеральних елементів, інших біологічно активних сполук.Постанова №648 уряду від 04 червня 2024 року. .pdf
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