SlideShare a Scribd company logo
Muốn tăng mức vững vàng của cân bằng ta 
cần hạ thấp trọng tâm và tăng diện tích mặt 
chân đế.
• Trọng tâm 
thấp. 
• Mặt chân đế 
rộng. 
Con lật 
đật đứng 
rất vững 
• Là vật rắn có 
mặt chân đế. 
• Trọng tâm 
cắt mặt chân 
đế. 
Con lật đật 
đứng yên 
được
LẬT ĐẬT KHÔNG BAO GIỜ NGÃ?
bài trình diễn con lật đật
bài trình diễn con lật đật

More Related Content

Viewers also liked

Ibrahim
IbrahimIbrahim
Ibrahim
pashasoner
 
Brownbear brownbear new
Brownbear brownbear newBrownbear brownbear new
Brownbear brownbear new
Anna Martínez
 
україна едина країна1
україна   едина країна1україна   едина країна1
україна едина країна1
Poltava municipal lyceum #1
 
правила пожежної безпеки
правила пожежної безпекиправила пожежної безпеки
правила пожежної безпеки
Poltava municipal lyceum #1
 
resume 2
resume 2resume 2
resume 2
ken noble
 
поширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєнь
поширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєньпоширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєнь
поширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєнь
Poltava municipal lyceum #1
 
відповідаючи перед майбутнім
відповідаючи перед майбутнімвідповідаючи перед майбутнім
відповідаючи перед майбутнім
Poltava municipal lyceum #1
 
реквієм за убієнних голодом
реквієм за убієнних голодомреквієм за убієнних голодом
реквієм за убієнних голодом
Poltava municipal lyceum #1
 
час і досі не загоїв рани, цей
час і досі не загоїв рани, цейчас і досі не загоїв рани, цей
час і досі не загоїв рани, цей
Poltava municipal lyceum #1
 
Variazioni ATC per domenica 12 aprile
Variazioni ATC per domenica 12 aprileVariazioni ATC per domenica 12 aprile
Variazioni ATC per domenica 12 aprile
Claudia Bertanza
 
тема війни та миру
тема війни та мирутема війни та миру
тема війни та миру
Poltava municipal lyceum #1
 
分子系統樹推定に適した配列データセットの作成 講義編
分子系統樹推定に適した配列データセットの作成 講義編分子系統樹推定に適した配列データセットの作成 講義編
分子系統樹推定に適した配列データセットの作成 講義編
astanabe
 
Actividad n 01 mecanica1
Actividad n 01 mecanica1Actividad n 01 mecanica1
Actividad n 01 mecanica1
Luisberth Pereira
 
Scotmid Membership App_v.1.0
Scotmid Membership App_v.1.0Scotmid Membership App_v.1.0
Scotmid Membership App_v.1.0
David Hay
 
Irreversibilidad en la termodinámica
Irreversibilidad en la termodinámicaIrreversibilidad en la termodinámica
Irreversibilidad en la termodinámica
Luisberth Pereira
 
Các kỹ năng của thế kỷ 21
Các kỹ năng của thế kỷ 21Các kỹ năng của thế kỷ 21
Các kỹ năng của thế kỷ 21
đại học sư phạm
 

Viewers also liked (17)

Ibrahim
IbrahimIbrahim
Ibrahim
 
Brownbear brownbear new
Brownbear brownbear newBrownbear brownbear new
Brownbear brownbear new
 
україна едина країна1
україна   едина країна1україна   едина країна1
україна едина країна1
 
правила пожежної безпеки
правила пожежної безпекиправила пожежної безпеки
правила пожежної безпеки
 
resume 2
resume 2resume 2
resume 2
 
поширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєнь
поширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєньпоширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєнь
поширення отруєння грибами. профілактика харчових отруєнь
 
відповідаючи перед майбутнім
відповідаючи перед майбутнімвідповідаючи перед майбутнім
відповідаючи перед майбутнім
 
реквієм за убієнних голодом
реквієм за убієнних голодомреквієм за убієнних голодом
реквієм за убієнних голодом
 
час і досі не загоїв рани, цей
час і досі не загоїв рани, цейчас і досі не загоїв рани, цей
час і досі не загоїв рани, цей
 
Variazioni ATC per domenica 12 aprile
Variazioni ATC per domenica 12 aprileVariazioni ATC per domenica 12 aprile
Variazioni ATC per domenica 12 aprile
 
тема війни та миру
тема війни та мирутема війни та миру
тема війни та миру
 
分子系統樹推定に適した配列データセットの作成 講義編
分子系統樹推定に適した配列データセットの作成 講義編分子系統樹推定に適した配列データセットの作成 講義編
分子系統樹推定に適した配列データセットの作成 講義編
 
Tháp eiffei
Tháp eiffeiTháp eiffei
Tháp eiffei
 
Actividad n 01 mecanica1
Actividad n 01 mecanica1Actividad n 01 mecanica1
Actividad n 01 mecanica1
 
Scotmid Membership App_v.1.0
Scotmid Membership App_v.1.0Scotmid Membership App_v.1.0
Scotmid Membership App_v.1.0
 
Irreversibilidad en la termodinámica
Irreversibilidad en la termodinámicaIrreversibilidad en la termodinámica
Irreversibilidad en la termodinámica
 
Các kỹ năng của thế kỷ 21
Các kỹ năng của thế kỷ 21Các kỹ năng của thế kỷ 21
Các kỹ năng của thế kỷ 21
 

More from đại học sư phạm

đánh giá tự định hướng và cộng tác
đánh giá tự định hướng và cộng tácđánh giá tự định hướng và cộng tác
đánh giá tự định hướng và cộng tác
đại học sư phạm
 
bài trình diễn con lật đật
bài trình diễn con lật đậtbài trình diễn con lật đật
bài trình diễn con lật đật
đại học sư phạm
 
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_dayBai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
đại học sư phạm
 
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_dayBai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
đại học sư phạm
 
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_dayBai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
đại học sư phạm
 
Cánh diều
Cánh diều Cánh diều
Khung soạn thảo wiki
Khung soạn thảo wikiKhung soạn thảo wiki
Khung soạn thảo wiki
đại học sư phạm
 
Khung soạn thảo blog
Khung soạn thảo blogKhung soạn thảo blog
Khung soạn thảo blog
đại học sư phạm
 
15 quy tắc làm việc nhóm
15 quy tắc làm việc nhóm15 quy tắc làm việc nhóm
15 quy tắc làm việc nhóm
đại học sư phạm
 
bài trình diễn giới thiệu bài dạy
bài trình diễn giới thiệu bài dạybài trình diễn giới thiệu bài dạy
bài trình diễn giới thiệu bài dạy
đại học sư phạm
 
Tài liệu tham khảo
Tài liệu tham khảoTài liệu tham khảo
Tài liệu tham khảo
đại học sư phạm
 
Đánh giá nhu cầu học sinh.
Đánh giá nhu cầu học sinh.Đánh giá nhu cầu học sinh.
Đánh giá nhu cầu học sinh.
đại học sư phạm
 
đánh giá tự định hướng và cộng tác
đánh giá tự định hướng và cộng tácđánh giá tự định hướng và cộng tác
đánh giá tự định hướng và cộng tác
đại học sư phạm
 
Đánh giá sản phẩm học sinh
Đánh giá sản phẩm học sinhĐánh giá sản phẩm học sinh
Đánh giá sản phẩm học sinh
đại học sư phạm
 
bài trình diễn con lật đật
bài trình diễn con lật đậtbài trình diễn con lật đật
bài trình diễn con lật đật
đại học sư phạm
 

More from đại học sư phạm (17)

đánh giá tự định hướng và cộng tác
đánh giá tự định hướng và cộng tácđánh giá tự định hướng và cộng tác
đánh giá tự định hướng và cộng tác
 
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_dayBai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
 
bài trình diễn trên lớp
bài trình diễn trên lớpbài trình diễn trên lớp
bài trình diễn trên lớp
 
bài trình diễn con lật đật
bài trình diễn con lật đậtbài trình diễn con lật đật
bài trình diễn con lật đật
 
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_dayBai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
 
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_dayBai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
 
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_dayBai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
Bai trinh dien_gioi_thieu_bai_day
 
Cánh diều
Cánh diều Cánh diều
Cánh diều
 
Khung soạn thảo wiki
Khung soạn thảo wikiKhung soạn thảo wiki
Khung soạn thảo wiki
 
Khung soạn thảo blog
Khung soạn thảo blogKhung soạn thảo blog
Khung soạn thảo blog
 
15 quy tắc làm việc nhóm
15 quy tắc làm việc nhóm15 quy tắc làm việc nhóm
15 quy tắc làm việc nhóm
 
bài trình diễn giới thiệu bài dạy
bài trình diễn giới thiệu bài dạybài trình diễn giới thiệu bài dạy
bài trình diễn giới thiệu bài dạy
 
Tài liệu tham khảo
Tài liệu tham khảoTài liệu tham khảo
Tài liệu tham khảo
 
Đánh giá nhu cầu học sinh.
Đánh giá nhu cầu học sinh.Đánh giá nhu cầu học sinh.
Đánh giá nhu cầu học sinh.
 
đánh giá tự định hướng và cộng tác
đánh giá tự định hướng và cộng tácđánh giá tự định hướng và cộng tác
đánh giá tự định hướng và cộng tác
 
Đánh giá sản phẩm học sinh
Đánh giá sản phẩm học sinhĐánh giá sản phẩm học sinh
Đánh giá sản phẩm học sinh
 
bài trình diễn con lật đật
bài trình diễn con lật đậtbài trình diễn con lật đật
bài trình diễn con lật đật
 

bài trình diễn con lật đật

  • 1.
  • 2. Muốn tăng mức vững vàng của cân bằng ta cần hạ thấp trọng tâm và tăng diện tích mặt chân đế.
  • 3. • Trọng tâm thấp. • Mặt chân đế rộng. Con lật đật đứng rất vững • Là vật rắn có mặt chân đế. • Trọng tâm cắt mặt chân đế. Con lật đật đứng yên được
  • 4. LẬT ĐẬT KHÔNG BAO GIỜ NGÃ?