Zasady współpracy i wymiany wiedzy w inicjatywach klastrowychMateusz Bonecki
Niewspółmierność interesów i oczekiwań poszczególnych grup interesariuszy inicjatyw klastrowych może prowadzić nie tylko do nieporozumień komunikacyjnych, ale i konfliktów stanowiących podstawowe ograniczenie dla tendencji rozwojowych klastrów. Krytyczne rozważenie tych trudności skłania do tego, by w inicjatywach klastrowych uwzględniać ogólne zasady etyki biznesu. Pozwalają one budować zaufanie, wpływają pozytywnie na wiarygodność uczestników życia gospodarczego, przyczyniają się do rozpowszechniania dobrego wizerunku klastra i branży, zabezpieczają kapitał społeczny i wspomagają rozwój usieciowienia.
Niezależnie od wdrożenia ogólnych zasad etycznych, inicjatywy klastrowe mogą skorzystać na zastosowaniu dedykowanych interdyscyplinarnych programów etyki klastrowej. Interdyscyplinarność tego podejścia wynika przede wszystkim z uwzględnienia złożoności struktury organizacyjnej i asymetrycznego rozkładu wiedzy na temat możliwych współdziałań. Programy etyki klastrowej, definiujące zasady współpracy i wymiany wiedzy, mają na celu wspomaganie innowacyjnej i otwartej kultury organizacyjnej. Urzeczywistnienie takich ideałów wymaga optymalizacji kanałów komunikacji i przepływu wiedzy pomiędzy uczestnikami klastra i jego otoczeniem, zdiagnozowania i analizy grup interesariuszy, a przede wszystkim – skoordynowania działań proinnowacyjnych.
Take an inside look at the animation and hands-on development of "A Million Stories" and "Tree Tale" for Texas Lottery. Mill+ drew inspiration from pop-up books to create a festive storytelling experience to promote the brand's Holiday Game Book. Find out more: bit.ly/TxLyBts
Zasady współpracy i wymiany wiedzy w inicjatywach klastrowychMateusz Bonecki
Niewspółmierność interesów i oczekiwań poszczególnych grup interesariuszy inicjatyw klastrowych może prowadzić nie tylko do nieporozumień komunikacyjnych, ale i konfliktów stanowiących podstawowe ograniczenie dla tendencji rozwojowych klastrów. Krytyczne rozważenie tych trudności skłania do tego, by w inicjatywach klastrowych uwzględniać ogólne zasady etyki biznesu. Pozwalają one budować zaufanie, wpływają pozytywnie na wiarygodność uczestników życia gospodarczego, przyczyniają się do rozpowszechniania dobrego wizerunku klastra i branży, zabezpieczają kapitał społeczny i wspomagają rozwój usieciowienia.
Niezależnie od wdrożenia ogólnych zasad etycznych, inicjatywy klastrowe mogą skorzystać na zastosowaniu dedykowanych interdyscyplinarnych programów etyki klastrowej. Interdyscyplinarność tego podejścia wynika przede wszystkim z uwzględnienia złożoności struktury organizacyjnej i asymetrycznego rozkładu wiedzy na temat możliwych współdziałań. Programy etyki klastrowej, definiujące zasady współpracy i wymiany wiedzy, mają na celu wspomaganie innowacyjnej i otwartej kultury organizacyjnej. Urzeczywistnienie takich ideałów wymaga optymalizacji kanałów komunikacji i przepływu wiedzy pomiędzy uczestnikami klastra i jego otoczeniem, zdiagnozowania i analizy grup interesariuszy, a przede wszystkim – skoordynowania działań proinnowacyjnych.
Take an inside look at the animation and hands-on development of "A Million Stories" and "Tree Tale" for Texas Lottery. Mill+ drew inspiration from pop-up books to create a festive storytelling experience to promote the brand's Holiday Game Book. Find out more: bit.ly/TxLyBts
1. Eksamensbevisfor Produktionsteknolog AK
Uddannelsessted:
Navn:
Personnummer:
Har i eksamensterminen:
Erhvervsakademi Dania
Minervavej 63
8900Randers C
Per Højsgaard
240262-1845
Oktober 2009
beståetuddannelseni henholdtil Undervisningsministerietsbekendtgørelse
nr.62l af 18.juni 2007om erhvervsakademiuddannelse(AK) inden for
produktion (PRODUKTIONSTEKNOLOG).
Prøvens
aft
Efter prøven Eksamenskarakter
er opnået
følgende
ECTSpoint
Prøve efter 2. semester/Examination after 2nd semestre
Produktudviklingo konstruktion, teknisk dokumentation, materiale- og
fremstillingsteknologio automatisering, virksomhedsteknik" driftsteknik
Skriftlig eksarnen, written examination
Prøve efter 3. semester/Bxamination after 3rd semestre
Produktudvikling, konstruktion, teknisk dokumentation, materiale- og
fremstiltingsteknologi, automatisering, virksomhedstekni driftsteknik
Skriftlig eksamen, written examination
Projektrapport, written reports
Mundtligforelæggelse afprojektrapporter, project examination - oral presentation X
Frøve efter specialeÆxamination after speciality
Speciale: Konstruktion - jern og metaller
Skriftlig eksamen, written examination
Projektrapport, writtenreports X
Mundtlig forelæggelse af projektrapporter, project examination - oral presentation
Afslutningsprojekt 4. semesterÆxamination - final thesis project
60
7C30
4D18
T2
028
7C
Afsluttende eksamensprojekt - Examination, final thesis project
Mundtlig forelæggelse af projektrapporter, project examination - oral presentation
ECTS-point ved afsluttet uddannelse: r20
Alle prøver skal for hvert semesterbeståsmed samlet karakter 02E uden oprunding.
TiteVSpeciality:
Produktionsteknolog (AK) med specialei: Konstruktion - jern og metaller
Production Technologist (AK) speciality: Engineering - iron and metals
rf !N&rr
tv 'ir
{Æ
f)-
*--==-=-=*
fl
I|'5'S37
RandersC, den21. oktober2009