SlideShare a Scribd company logo
Bentuk dan Ruang


   Oleh :

   Anson Ferdiant Diem, ST.MT.




                                 1
Bentuk ?

      Bentuk arsitektur merupakan perpaduan antara
 massa dan ruang, dimana interior berperan sebagai “isi”
 dari ruang tsb. dan merupakan figure tiga-dimensi.
 Interior merupakan bidang pandang yang terdiri atas
 unsur-unsur yang berbeda dalam wujud ukuran, warna
 dan orientasi.
      Struktur bidang pandang diperoleh dengan
 mengorganisir unsur-unsur positif yang tampil sebagai
 figure dan unsur-unsur negatif yang menjadi latar
 belakng figure tersebut. Persepsi dan pemahaman
 mengenai komposisi tergantung pada interaksi visual
 antara unsur-unsur dan negatif didalam bidang tersebut.


                                          2
Unsur Pembentuk Ruang
   Perletakan suatu figure dua-dimensi pada selembar
    kertas akan mempengaruhi wujud ruang putih di
    sekelilingnya.
   Demikian juga setiap bentuk tiga-dimensi bersifat
    menegaskan volume ruang di sekitarnya dan
    menimbulkan medan pengaruh atau kawasan yang
    dianggap sebagai miliknya.
   Unsur-unsur vertikal dan horizontal suatu bentuk
    akan membentuk berbagai macam konfigurasi dari
    unsur-unsur bentuk dan akan menimbulkan dan
    memantapkan jenis dan ruang tertentu.

                                         3
Bidang Horizontal
   Bidang datar yang dinaikan; bidang horizontal yang diangkat dari
    permukaan tanah akan menimbulkan permukaan2 vertikal
    sepanjang sisi2nya yang memperkuat pemisahan visual daerah
    tersebut dan dasar sekitarnya.
   Bidang datar yang diturunkan; sebuah bidang datar horizontal
    yang diturunkan ke bawah permukaan tanah, menggunakan
    permukaan2 vertikal pd daerah yang direndahkan untuk
    membentuk suatu volume ruang.
   Bidang atas (overhead); sebuah bidang datar horizontal yang
    diletakan tinggi di atas membentuk volume ruang di antara
    bidang tersebut dan permukaan tanah di bawahnya.
   Agar bidang datar horisontal dapat dilihat sebagai suatu figur,
    maka harus ada perbedaan yang menyolok dalam hal warna
    gelap-terang atau tekstur antara bidang datar itu sendiri dengan
    bidang disekelilingnya.


                                                    4
Bidang Vertikal
   Bentuk-bentuk vertikal lebih banyak
    mengambil perhatian di dalam bidang
    pandangan kita dibandingkan bidang2
    horizontal shg lebih membantu dalam
    menetapkan volume ruang yg berbeda dan
    memberi kesan tertutup.
   Bentuk vertikal berlaku sbg pemisah suatu
    ruang dgn ruang lain dan membentuk
    pembatas umum antara ruang interior dgn
    eksterior.

                                    5
Karakteristik Interior
   Penampilan sebuah ruangan dapat
    dipertinggi nilainya dengan;
       Warna
           Memberikan kesan sempit atau luas
       Tekstur
           Dapat melembutkan dan menenangkan sebuah ruang
       Pola
           Dapat memeriahkan ruangan serta memberi kesan
            keteraturan (bentuk ruang maupun penataan perabot)
       Cahaya
           Memberikan kenyamanan visual terhadap ruang

                                                  6
Pencahayaan untuk Aksen
                                 Maksud utama pencahayaan adalah tentu
                                 saja menerangi. Namun dalam interior
                                 pencahayaan dapat digunakan sebagai
                                 unsur desain visual untuk menjadikan
                                 suatu ruangan lebih menarik.




Pencahayaan dapat memeriahkan sebuah
ruang dgn pola-pola pokok sorotannya dan
bayangannya. Suatu intensitas cahaya dapat
membantu menunjukkan batas-batas sbh
ruangan atau memperjelas daerah di dalam
sebuah ruangan.


                                                      7
Pertimbangan Fungsional

    Bagian ini merupakan pedoman untuk membuat
    evaluasi bagaimana interior bangunan anda
    memenuhi kebutuhan dan sesuai dgn jenis
    bangunannya.
   Bagaimana penggunaan ruang?
       Utk macam aktivitas apa? Membaca, ngobrol, masak,
        makan, mandi, tidur, memainkan alat musik, dsb?
       Apakah merupakan aktivitas yang tenang? Yang gaduh?
       Aktivitas lain apa yang sesuai dan dapat bersama-sama
        memakai satu ruang sekaligus?


                                                8
   Siapakah pemakai ruang?
       Apakah penggunaannya diutamakan untuk
        bersama/pribadi?
       Cukupkah perasaan ‘menyendiri’ bagi pemakainya?
   Kapan ruangan dipakai?
       Apakah siang hari atau malam hari?
   Apa saja yang ada dalam ruang?
       Perabotan yang bagaimana? Berapa buah?
       Model apa dan berapa tempat duduk diperlukan?
   Bagaimana bentuk ruangnya?
       Apakah ruangan cukup luas dan bentuknya cocok untuk
        kegunaannya?
       Cukupkah penerangannya? Bagaimana cahaya pada
        waktu siang?
       Apakah kurang hangat, warna atau karakter?
       Adakah pemandangan alam luar yang terlihat?

                                                9

More Related Content

What's hot

Apresiasi obyek arsitektur Klenteng Eng Ang Kiong Malang
Apresiasi obyek arsitektur Klenteng Eng Ang Kiong MalangApresiasi obyek arsitektur Klenteng Eng Ang Kiong Malang
Apresiasi obyek arsitektur Klenteng Eng Ang Kiong Malang
Ratna Dhani
 
ARSITEKTUR BENTUK, RUANG, DAN TATANAN Francis D.K. CHING EXPERIENCE ARCHITECT...
ARSITEKTUR BENTUK, RUANG, DAN TATANAN Francis D.K. CHING EXPERIENCE ARCHITECT...ARSITEKTUR BENTUK, RUANG, DAN TATANAN Francis D.K. CHING EXPERIENCE ARCHITECT...
ARSITEKTUR BENTUK, RUANG, DAN TATANAN Francis D.K. CHING EXPERIENCE ARCHITECT...
Rabiyatul Adawiyah
 
Perkembangan Aristektur Dunia
Perkembangan Aristektur DuniaPerkembangan Aristektur Dunia
Perkembangan Aristektur Dunia
Rabiyatul Adawiyah
 
Arsitektur renaissance
Arsitektur renaissanceArsitektur renaissance
Arsitektur renaissance
Tania Tania Nandini
 
Fungsi dalam arsitektur
Fungsi dalam arsitekturFungsi dalam arsitektur
Fungsi dalam arsitekturArya Poetra
 
Azas Perancangan Arsitektur: 3 Contoh Bangunan Tropis
Azas Perancangan Arsitektur: 3 Contoh Bangunan TropisAzas Perancangan Arsitektur: 3 Contoh Bangunan Tropis
Azas Perancangan Arsitektur: 3 Contoh Bangunan Tropis
Alvin Karama
 
Azas Perancangan Arsitektur: 5 Azas Perancangan Arsitektur beserta Contoh
Azas Perancangan Arsitektur: 5 Azas Perancangan Arsitektur beserta ContohAzas Perancangan Arsitektur: 5 Azas Perancangan Arsitektur beserta Contoh
Azas Perancangan Arsitektur: 5 Azas Perancangan Arsitektur beserta Contoh
Alvin Karama
 
Jenis struktur
Jenis strukturJenis struktur
Jenis struktur
Zaid Hawari Darussalam
 
Arsitektur Bizantium
Arsitektur BizantiumArsitektur Bizantium
Arsitektur Bizantium
Setyo Nugroho
 
Makalah Struktur Bentang Lebar
Makalah Struktur Bentang LebarMakalah Struktur Bentang Lebar
Makalah Struktur Bentang Lebar
SarahChan SarahChan
 
STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR (STUPA) 5
STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR (STUPA) 5STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR (STUPA) 5
STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR (STUPA) 5
Agus Hendrowibowo
 
struktur cangkang (sell structure) kel. 4
struktur cangkang (sell structure) kel. 4struktur cangkang (sell structure) kel. 4
struktur cangkang (sell structure) kel. 4
WSKT
 
Fungsi apartemen
Fungsi apartemenFungsi apartemen
Fungsi apartemen
can can
 
Arsitektur-vitruvius-mangunwijaya.pdf
Arsitektur-vitruvius-mangunwijaya.pdfArsitektur-vitruvius-mangunwijaya.pdf
Arsitektur-vitruvius-mangunwijaya.pdf
FaizahC
 
Organisasi ruang
Organisasi ruangOrganisasi ruang
Organisasi ruang
Abdul Rozak
 
Sejarah Perkembangan Arsitektur Dunia: Romawi
Sejarah Perkembangan Arsitektur Dunia: RomawiSejarah Perkembangan Arsitektur Dunia: Romawi
Sejarah Perkembangan Arsitektur Dunia: Romawi
Alvin Karama
 
Sistem struktur rangka ruang (space frame)
Sistem struktur rangka ruang (space frame)Sistem struktur rangka ruang (space frame)
Sistem struktur rangka ruang (space frame)
Ratna Dhani
 
Struktur bangunan-bertingkat
Struktur bangunan-bertingkatStruktur bangunan-bertingkat
Struktur bangunan-bertingkat
Versa Apriana
 
Booklet Eksperimental Arsitektur Desain
Booklet  Eksperimental Arsitektur DesainBooklet  Eksperimental Arsitektur Desain
Booklet Eksperimental Arsitektur Desain
Charisma Amanda
 

What's hot (20)

Apresiasi obyek arsitektur Klenteng Eng Ang Kiong Malang
Apresiasi obyek arsitektur Klenteng Eng Ang Kiong MalangApresiasi obyek arsitektur Klenteng Eng Ang Kiong Malang
Apresiasi obyek arsitektur Klenteng Eng Ang Kiong Malang
 
ARSITEKTUR BENTUK, RUANG, DAN TATANAN Francis D.K. CHING EXPERIENCE ARCHITECT...
ARSITEKTUR BENTUK, RUANG, DAN TATANAN Francis D.K. CHING EXPERIENCE ARCHITECT...ARSITEKTUR BENTUK, RUANG, DAN TATANAN Francis D.K. CHING EXPERIENCE ARCHITECT...
ARSITEKTUR BENTUK, RUANG, DAN TATANAN Francis D.K. CHING EXPERIENCE ARCHITECT...
 
Perkembangan Aristektur Dunia
Perkembangan Aristektur DuniaPerkembangan Aristektur Dunia
Perkembangan Aristektur Dunia
 
Arsitektur renaissance
Arsitektur renaissanceArsitektur renaissance
Arsitektur renaissance
 
Fungsi dalam arsitektur
Fungsi dalam arsitekturFungsi dalam arsitektur
Fungsi dalam arsitektur
 
Azas Perancangan Arsitektur: 3 Contoh Bangunan Tropis
Azas Perancangan Arsitektur: 3 Contoh Bangunan TropisAzas Perancangan Arsitektur: 3 Contoh Bangunan Tropis
Azas Perancangan Arsitektur: 3 Contoh Bangunan Tropis
 
Azas Perancangan Arsitektur: 5 Azas Perancangan Arsitektur beserta Contoh
Azas Perancangan Arsitektur: 5 Azas Perancangan Arsitektur beserta ContohAzas Perancangan Arsitektur: 5 Azas Perancangan Arsitektur beserta Contoh
Azas Perancangan Arsitektur: 5 Azas Perancangan Arsitektur beserta Contoh
 
Jenis struktur
Jenis strukturJenis struktur
Jenis struktur
 
Arsitektur Bizantium
Arsitektur BizantiumArsitektur Bizantium
Arsitektur Bizantium
 
Makalah Struktur Bentang Lebar
Makalah Struktur Bentang LebarMakalah Struktur Bentang Lebar
Makalah Struktur Bentang Lebar
 
STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR (STUPA) 5
STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR (STUPA) 5STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR (STUPA) 5
STUDIO PERANCANGAN ARSITEKTUR (STUPA) 5
 
04 analisis tapak
04 analisis tapak04 analisis tapak
04 analisis tapak
 
struktur cangkang (sell structure) kel. 4
struktur cangkang (sell structure) kel. 4struktur cangkang (sell structure) kel. 4
struktur cangkang (sell structure) kel. 4
 
Fungsi apartemen
Fungsi apartemenFungsi apartemen
Fungsi apartemen
 
Arsitektur-vitruvius-mangunwijaya.pdf
Arsitektur-vitruvius-mangunwijaya.pdfArsitektur-vitruvius-mangunwijaya.pdf
Arsitektur-vitruvius-mangunwijaya.pdf
 
Organisasi ruang
Organisasi ruangOrganisasi ruang
Organisasi ruang
 
Sejarah Perkembangan Arsitektur Dunia: Romawi
Sejarah Perkembangan Arsitektur Dunia: RomawiSejarah Perkembangan Arsitektur Dunia: Romawi
Sejarah Perkembangan Arsitektur Dunia: Romawi
 
Sistem struktur rangka ruang (space frame)
Sistem struktur rangka ruang (space frame)Sistem struktur rangka ruang (space frame)
Sistem struktur rangka ruang (space frame)
 
Struktur bangunan-bertingkat
Struktur bangunan-bertingkatStruktur bangunan-bertingkat
Struktur bangunan-bertingkat
 
Booklet Eksperimental Arsitektur Desain
Booklet  Eksperimental Arsitektur DesainBooklet  Eksperimental Arsitektur Desain
Booklet Eksperimental Arsitektur Desain
 

Viewers also liked

Bentuk dan ruang
Bentuk dan ruangBentuk dan ruang
Bentuk dan ruangckgazlinda
 
Bentuk dan ruang
Bentuk dan ruangBentuk dan ruang
Bentuk dan ruang
arsiyami
 
Bab 10 bentuk dan ruang
Bab 10 bentuk dan ruangBab 10 bentuk dan ruang
Bab 10 bentuk dan ruangazila_razak
 
BBB untuk bentuk dan ruang
BBB untuk bentuk dan ruangBBB untuk bentuk dan ruang
BBB untuk bentuk dan ruangLih Ling
 
ukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakan
ukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakanukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakan
ukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakan
syafiqahharris
 
Matematik Tahun Empat
Matematik Tahun EmpatMatematik Tahun Empat
Matematik Tahun Empat
Momoe Meiji
 
SOALAN PERIMTER & LUAS TAHUN 5
SOALAN PERIMTER & LUAS TAHUN 5SOALAN PERIMTER & LUAS TAHUN 5
SOALAN PERIMTER & LUAS TAHUN 5
MOHD AFIQ
 
Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 2
Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 2Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 2
Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 2
Shamrizal Fauzi
 
Unit Ukuran
Unit UkuranUnit Ukuran
Unit Ukuran
Secondary School
 
How to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheHow to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your Niche
Leslie Samuel
 

Viewers also liked (11)

Bentuk dan ruang
Bentuk dan ruangBentuk dan ruang
Bentuk dan ruang
 
Bentuk dan ruang
Bentuk dan ruangBentuk dan ruang
Bentuk dan ruang
 
Bab 10 bentuk dan ruang
Bab 10 bentuk dan ruangBab 10 bentuk dan ruang
Bab 10 bentuk dan ruang
 
BBB untuk bentuk dan ruang
BBB untuk bentuk dan ruangBBB untuk bentuk dan ruang
BBB untuk bentuk dan ruang
 
ukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakan
ukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakanukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakan
ukuran berangka sukatan kecenderungan memusat dan sukatan serakan
 
Matematik Tahun Empat
Matematik Tahun EmpatMatematik Tahun Empat
Matematik Tahun Empat
 
SOALAN PERIMTER & LUAS TAHUN 5
SOALAN PERIMTER & LUAS TAHUN 5SOALAN PERIMTER & LUAS TAHUN 5
SOALAN PERIMTER & LUAS TAHUN 5
 
Rph matematik tahun 1
Rph matematik tahun 1Rph matematik tahun 1
Rph matematik tahun 1
 
Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 2
Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 2Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 2
Modul pdp matematik kssr tahun 5 sk bhg 2
 
Unit Ukuran
Unit UkuranUnit Ukuran
Unit Ukuran
 
How to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheHow to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your Niche
 

Similar to Bentuk dan ruang

Tugas layout interior dan eksterior
Tugas layout interior dan eksteriorTugas layout interior dan eksterior
Tugas layout interior dan eksterior
cloverredblood
 
Dasar Desain Grafis | Warna, Gelap Terang, Tekstur, Ruang
Dasar Desain Grafis | Warna, Gelap Terang, Tekstur, RuangDasar Desain Grafis | Warna, Gelap Terang, Tekstur, Ruang
Dasar Desain Grafis | Warna, Gelap Terang, Tekstur, Ruang
rahmatd sugiono
 
Psikologi Warna
Psikologi WarnaPsikologi Warna
Psikologi Warna
mursydah
 
Dekorasi interior & eksterior
Dekorasi interior & eksteriorDekorasi interior & eksterior
Dekorasi interior & eksterior
Sri Handayani
 
Tips memilih warna dinding ruangan
Tips memilih warna dinding ruanganTips memilih warna dinding ruangan
Tips memilih warna dinding ruangan
Kebaya Pengantin
 
2021 - PRINSIP DASAR DAN UNSUR DESAIN.pptx
2021 - PRINSIP DASAR DAN UNSUR DESAIN.pptx2021 - PRINSIP DASAR DAN UNSUR DESAIN.pptx
2021 - PRINSIP DASAR DAN UNSUR DESAIN.pptx
tanpanama790353
 
dkv untuk media tercetak
dkv untuk media tercetakdkv untuk media tercetak
dkv untuk media tercetak
iwan setiawan
 

Similar to Bentuk dan ruang (7)

Tugas layout interior dan eksterior
Tugas layout interior dan eksteriorTugas layout interior dan eksterior
Tugas layout interior dan eksterior
 
Dasar Desain Grafis | Warna, Gelap Terang, Tekstur, Ruang
Dasar Desain Grafis | Warna, Gelap Terang, Tekstur, RuangDasar Desain Grafis | Warna, Gelap Terang, Tekstur, Ruang
Dasar Desain Grafis | Warna, Gelap Terang, Tekstur, Ruang
 
Psikologi Warna
Psikologi WarnaPsikologi Warna
Psikologi Warna
 
Dekorasi interior & eksterior
Dekorasi interior & eksteriorDekorasi interior & eksterior
Dekorasi interior & eksterior
 
Tips memilih warna dinding ruangan
Tips memilih warna dinding ruanganTips memilih warna dinding ruangan
Tips memilih warna dinding ruangan
 
2021 - PRINSIP DASAR DAN UNSUR DESAIN.pptx
2021 - PRINSIP DASAR DAN UNSUR DESAIN.pptx2021 - PRINSIP DASAR DAN UNSUR DESAIN.pptx
2021 - PRINSIP DASAR DAN UNSUR DESAIN.pptx
 
dkv untuk media tercetak
dkv untuk media tercetakdkv untuk media tercetak
dkv untuk media tercetak
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
Kanaidi ken
 
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Herry Prasetyo
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
MsElisazmar
 
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
SDNBotoputih
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
SABDA
 
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
MuhamadsyakirbinIsma
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
mad ros
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
pristayulianabila
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
johan199969
 
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
RizkiArdhan
 
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdfPERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
MunirLuvNaAin
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
StevanusOkiRudySusan
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
OswaldusDiwaDoka
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
 
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
Modul AJar Rekayasa Perangkat Lunak 2024
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase eAlur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
Alur tujuan pembelajaran bahasa inggris kelas x fase e
 
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdfKalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024  Kabupaten Temanggung .pdf
Kalender Pendidikan tahun pelajaran 2023/2024 Kabupaten Temanggung .pdf
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
 
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
425764250-Koleksi-Soalan-Sains-Tingkatan-1-KSSM.docx
 
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaModul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Kimia Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
 
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdfRangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas- www.kherysuryawan.id.pdf
 
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdfBiografi Presiden Republik Indonesia.pdf
Biografi Presiden Republik Indonesia.pdf
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
 
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
 
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdfPERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
 
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
5. Rangkuman Kehadiran Guru di Kelas_SDN 8n Kranji.docx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdfRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pdf.pdf
 

Bentuk dan ruang

  • 1. Bentuk dan Ruang Oleh : Anson Ferdiant Diem, ST.MT. 1
  • 2. Bentuk ? Bentuk arsitektur merupakan perpaduan antara massa dan ruang, dimana interior berperan sebagai “isi” dari ruang tsb. dan merupakan figure tiga-dimensi. Interior merupakan bidang pandang yang terdiri atas unsur-unsur yang berbeda dalam wujud ukuran, warna dan orientasi. Struktur bidang pandang diperoleh dengan mengorganisir unsur-unsur positif yang tampil sebagai figure dan unsur-unsur negatif yang menjadi latar belakng figure tersebut. Persepsi dan pemahaman mengenai komposisi tergantung pada interaksi visual antara unsur-unsur dan negatif didalam bidang tersebut. 2
  • 3. Unsur Pembentuk Ruang  Perletakan suatu figure dua-dimensi pada selembar kertas akan mempengaruhi wujud ruang putih di sekelilingnya.  Demikian juga setiap bentuk tiga-dimensi bersifat menegaskan volume ruang di sekitarnya dan menimbulkan medan pengaruh atau kawasan yang dianggap sebagai miliknya.  Unsur-unsur vertikal dan horizontal suatu bentuk akan membentuk berbagai macam konfigurasi dari unsur-unsur bentuk dan akan menimbulkan dan memantapkan jenis dan ruang tertentu. 3
  • 4. Bidang Horizontal  Bidang datar yang dinaikan; bidang horizontal yang diangkat dari permukaan tanah akan menimbulkan permukaan2 vertikal sepanjang sisi2nya yang memperkuat pemisahan visual daerah tersebut dan dasar sekitarnya.  Bidang datar yang diturunkan; sebuah bidang datar horizontal yang diturunkan ke bawah permukaan tanah, menggunakan permukaan2 vertikal pd daerah yang direndahkan untuk membentuk suatu volume ruang.  Bidang atas (overhead); sebuah bidang datar horizontal yang diletakan tinggi di atas membentuk volume ruang di antara bidang tersebut dan permukaan tanah di bawahnya.  Agar bidang datar horisontal dapat dilihat sebagai suatu figur, maka harus ada perbedaan yang menyolok dalam hal warna gelap-terang atau tekstur antara bidang datar itu sendiri dengan bidang disekelilingnya. 4
  • 5. Bidang Vertikal  Bentuk-bentuk vertikal lebih banyak mengambil perhatian di dalam bidang pandangan kita dibandingkan bidang2 horizontal shg lebih membantu dalam menetapkan volume ruang yg berbeda dan memberi kesan tertutup.  Bentuk vertikal berlaku sbg pemisah suatu ruang dgn ruang lain dan membentuk pembatas umum antara ruang interior dgn eksterior. 5
  • 6. Karakteristik Interior  Penampilan sebuah ruangan dapat dipertinggi nilainya dengan;  Warna  Memberikan kesan sempit atau luas  Tekstur  Dapat melembutkan dan menenangkan sebuah ruang  Pola  Dapat memeriahkan ruangan serta memberi kesan keteraturan (bentuk ruang maupun penataan perabot)  Cahaya  Memberikan kenyamanan visual terhadap ruang 6
  • 7. Pencahayaan untuk Aksen Maksud utama pencahayaan adalah tentu saja menerangi. Namun dalam interior pencahayaan dapat digunakan sebagai unsur desain visual untuk menjadikan suatu ruangan lebih menarik. Pencahayaan dapat memeriahkan sebuah ruang dgn pola-pola pokok sorotannya dan bayangannya. Suatu intensitas cahaya dapat membantu menunjukkan batas-batas sbh ruangan atau memperjelas daerah di dalam sebuah ruangan. 7
  • 8. Pertimbangan Fungsional Bagian ini merupakan pedoman untuk membuat evaluasi bagaimana interior bangunan anda memenuhi kebutuhan dan sesuai dgn jenis bangunannya.  Bagaimana penggunaan ruang?  Utk macam aktivitas apa? Membaca, ngobrol, masak, makan, mandi, tidur, memainkan alat musik, dsb?  Apakah merupakan aktivitas yang tenang? Yang gaduh?  Aktivitas lain apa yang sesuai dan dapat bersama-sama memakai satu ruang sekaligus? 8
  • 9. Siapakah pemakai ruang?  Apakah penggunaannya diutamakan untuk bersama/pribadi?  Cukupkah perasaan ‘menyendiri’ bagi pemakainya?  Kapan ruangan dipakai?  Apakah siang hari atau malam hari?  Apa saja yang ada dalam ruang?  Perabotan yang bagaimana? Berapa buah?  Model apa dan berapa tempat duduk diperlukan?  Bagaimana bentuk ruangnya?  Apakah ruangan cukup luas dan bentuknya cocok untuk kegunaannya?  Cukupkah penerangannya? Bagaimana cahaya pada waktu siang?  Apakah kurang hangat, warna atau karakter?  Adakah pemandangan alam luar yang terlihat? 9