This document appears to be a list of names of students at ZŠ Dargovských hrdinov 19 school in Humenné, Slovakia. It includes 12 names: Barborka, David, Emko, Filip, Hanka H., Hanka K., Jakub, Janík, Samko, Tobiáš, and Simonka. The document also notes the school's address in Slovakia.
The document is a collection of short stories about twins Danka and Janka. It describes their adventures and mischievous acts together in school and exploring the forest and nature. Their lively imagination leads them to personify objects and creatures they encounter. The stories follow their curious nature and getting into minor trouble before learning lessons.
This document appears to be a list of names of students at ZŠ Dargovských hrdinov 19 school in Humenné, Slovakia. It includes 12 names: Barborka, David, Emko, Filip, Hanka H., Hanka K., Jakub, Janík, Samko, Tobiáš, and Simonka. The document also notes the school's address in Slovakia.
The document is a collection of short stories about twins Danka and Janka. It describes their adventures and mischievous acts together in school and exploring the forest and nature. Their lively imagination leads them to personify objects and creatures they encounter. The stories follow their curious nature and getting into minor trouble before learning lessons.
1. Izidora Lunová ide do školy
Autor: Harriet Muncasterová
Ilustrátor: Harriet Muncasterová
2. Osnova:
• 1. Izidora (je víloupírka) sa hrá.
• 2. Prerušenie mamkou.
• 3. Do akej školy pôjde?
• 4. Víloškola - tak to nevyšlo.
• 5. Upíroškola - to je lepšie, ale aj tak nie.
• 6. Návrh.
• 7. Škola pre deti.
• 8. Rozhodnutá.
3. Zoznámenie
• Izidora je víloupírka. Stalo
sa to tak, že jej mamička je
víla a jej ocko upír, no a od
každého dostala niečo. Má
aj sestričku, ktorá je tiež
víloupírka. Najradšej majú
arašidové maslo a
neznášajú paradajkový
džús.
4. Začiatok
• Keď sa Izidora ráno zobudí,
zíde dole aj so svojim
plyšovým zajačikom, ktorý
je živý. Mamička jej na stôl
pripraví chlieb s
arašidovým maslom.
Otecko jej ponúka
paradajkový džús, ale ona
nechce. Potom sa idú so
zajačikom hrať.
5. Zlá správa
• Jedného dňa keď sa Izidora hrala, mamička ju
zavolala, že jej chce niečo oznámiť. Ona vošla
dnu, sadla si na stoličku a počúvala. Bola to zlá
správa. Musela ísť do školy. Nevedela do akej
školy pôjde, či do školy pre víly, alebo pre
upírov. Tak mamička navrhla, že si obidve
vyskúša.
6. Víloškola
• Bola celá ružová. Izidora sa veľmi tešila, lebo
čarovanie jej celkom ide. Prvá hodina bola
čarovanie. Mali vyčarovať niečo, čo majú
najradšej. Ona chcela vyčarovať svojho zajka,
no vyčarovala len obrovskú lietajúcu mrkvu.
7. Vence
• Išli si teda urobiť venčeky z kvetov. Ale ani to
jej nešlo, vytrhala totiž posvätné kvety a huby.
Ako sa dalo čakať keď pre ňu prišla mamička,
bola smutná. Ale ocko jej povedal, že zajtra ide
do upíroškoly, tak sa aj tešila.
8. Upíroškola
• Prvá hodina bola lietanie.
Veľmi sa tešila, lebo si
myslela, že jej lietanie ide.
No mýlila sa, všetci na ňu
čakali. Potom nasledovala
hodina cvičenia netopierov
Ona si vybrala toho
najkrajšieho netopiera.
Keďže zajko dnu ísť nemo-
mohol otvoril okná a neto-
piere odleteli. Bolo po
zábave.
9. Už viem
• Keď sa vracala domov, uvidela pri plote deti.
Skamarátili sa. Ozidora im povedala, že je
víloupírka. Oni ju obdivovali a opýtali sa, na
akú školu chodí. A keď sa dozvedeli ako to je
opýtali sa jej, či nechce chodiť do školy s nimi.
10. • Jej sa ten nápad páčil a išla to povedať
mamičke. Ona s tým súhlasila a tak začala
chodiť do normálnej školy.