Toán lớp 5 nâng cao qua 16 đề bồi dưỡng và 83 bài toán tiểu học hay.
Liên hệ hỗ trợ tư vấn, đặt mua tài liệu:
- Tel - Zalo: 0948.228.325 (Cô Trang).
- Email: nguyentrangmath@gmail.com
- Website: http://www.nguyentrangmath.com
- FB: https://www.facebook.com/hoctoancotrang
Toán lớp 5 nâng cao qua 16 đề bồi dưỡng và 83 bài toán tiểu học hay.
Liên hệ hỗ trợ tư vấn, đặt mua tài liệu:
- Tel - Zalo: 0948.228.325 (Cô Trang).
- Email: nguyentrangmath@gmail.com
- Website: http://www.nguyentrangmath.com
- FB: https://www.facebook.com/hoctoancotrang
Lớp học digital concept art chuyên nghiệp tại hà nộiEnter Focus
Lớp học Digital Concept Art chuyên nghiệp tại Hà Nội được đội ngũ gianrg viên có chuyên môn cao trực tiếp cầm tay chỉ việc Web: http://lophocthietke.com/
Khóa học nhập môn hai ngày (16 giờ) dành cho sinh viên năm cuối hoặc những nghiên cứu viên trẻ. Nội dung khóa học bao gồm xây dựng và rèn luyện các kỹ năng xây dựng các database, trình bày dữ liệu ở dạng bảng, biểu đồ, phân tích theo điều kiện, thực hiện các phép biến đổi với các biến. Người học cũng thực hành giải các bài toán phân tích đáp ứng nhu cầu nghiên cứu hoặc theo dõi đánh giá dự án. Khóa học chưa đề cập đến nhu cầu kiểm định các giả thuyết, phân tích tương quan và hồi quy.
Luận văn Thiết Kế, Chế Tạo Và Thử Nghiệm Thiết Bị Số Hóa Dữ Liệu Bề Mặt Vật Thể Kiểu Tay Robot.doc,các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại teamluanvan.com
TUYỂN TẬP ĐỀ KIỂM TRA 15' - 1 TIẾT - TOÁN LỚP 6 - CHƯƠNG 3 - PHÂN SỐBồi dưỡng Toán lớp 6
TUYỂN TẬP ĐỀ KIỂM TRA 15' - 1 TIẾT - TOÁN LỚP 6 - CHƯƠNG 3 - PHÂN SỐ. Mọi thông tin cần hỗ trợ tư vấn, giải đáp, mua tài liệu học tập Toán lớp 6, vui lòng liên hệ theo số máy: Thầy Thích - 0919.281.916.
Lớp học digital concept art chuyên nghiệp tại hà nộiEnter Focus
Lớp học Digital Concept Art chuyên nghiệp tại Hà Nội được đội ngũ gianrg viên có chuyên môn cao trực tiếp cầm tay chỉ việc Web: http://lophocthietke.com/
Khóa học nhập môn hai ngày (16 giờ) dành cho sinh viên năm cuối hoặc những nghiên cứu viên trẻ. Nội dung khóa học bao gồm xây dựng và rèn luyện các kỹ năng xây dựng các database, trình bày dữ liệu ở dạng bảng, biểu đồ, phân tích theo điều kiện, thực hiện các phép biến đổi với các biến. Người học cũng thực hành giải các bài toán phân tích đáp ứng nhu cầu nghiên cứu hoặc theo dõi đánh giá dự án. Khóa học chưa đề cập đến nhu cầu kiểm định các giả thuyết, phân tích tương quan và hồi quy.
Luận văn Thiết Kế, Chế Tạo Và Thử Nghiệm Thiết Bị Số Hóa Dữ Liệu Bề Mặt Vật Thể Kiểu Tay Robot.doc,các bạn có thể tham khảo thêm nhiều tài liệu và luận văn ,bài mẫu điểm cao tại teamluanvan.com
TUYỂN TẬP ĐỀ KIỂM TRA 15' - 1 TIẾT - TOÁN LỚP 6 - CHƯƠNG 3 - PHÂN SỐBồi dưỡng Toán lớp 6
TUYỂN TẬP ĐỀ KIỂM TRA 15' - 1 TIẾT - TOÁN LỚP 6 - CHƯƠNG 3 - PHÂN SỐ. Mọi thông tin cần hỗ trợ tư vấn, giải đáp, mua tài liệu học tập Toán lớp 6, vui lòng liên hệ theo số máy: Thầy Thích - 0919.281.916.
TUYỂN TẬP ĐỀ KIỂM TRA 15' - 1 TIẾT - TOÁN LỚP 6 - CHƯƠNG 3 - PHÂN SỐ
baitap-thicuoiki.pdf
1. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
BÀI GIẢNG CẤU TRÚC DỮ LIỆU VÀ GIẢI THUẬT
CHƯƠNG 3. MỘT SỐ CẤU TRÚC DỮ LIỆU CƠ BẢN
TS. NGUYỄN ĐÌNH DƯƠNG
BỘ MÔN KHMT - KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
Email: duongnd@utc.edu.vn
Ngày 13/06/2022
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 1 / 10
2. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Nội dung
Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 2 / 10
3. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Nội dung
Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 3 / 10
4. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Bài 1 (K59)
(3,5đ) Thực hiện các yêu cầu sau đây:
Xây dựng lớp biểu diễn các đối tượng Nhân viên của một công ty
gồm các thuộc tính: mã, họ tên, năm sinh, lương; các toán tử nhập
≫, xuất ≪, phương thức lấy mã.
a)
Xây dựng lớp Quản lý một danh sách nhân viên của một công ty
bằng danh sách liên kết đơn (giả sử các lớp tạo danh sách liên kết
đơn đã có), có các phương thức sau:
• Tạo 1 danh sách có n nhân viên, các nhân viên lần lượt được
thêm vào đầu danh sách.
• Xóa một nhân viên có mã là x.
• In danh sách các nhân viên có lương lớn hơn y lên màn hình.
b)
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 4 / 10
5. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Bài 1 (K59)
(3,5đ) Thực hiện các yêu cầu sau đây:
Xây dựng lớp biểu diễn các đối tượng Nhân viên của một công ty
gồm các thuộc tính: mã, họ tên, năm sinh, lương; các toán tử nhập
≫, xuất ≪, phương thức lấy mã.
a)
Xây dựng lớp Quản lý một danh sách nhân viên của một công ty
bằng danh sách liên kết đơn (giả sử các lớp tạo danh sách liên kết
đơn đã có), có các phương thức sau:
• Tạo 1 danh sách có n nhân viên, các nhân viên lần lượt được
thêm vào đầu danh sách.
• Xóa một nhân viên có mã là x.
• In danh sách các nhân viên có lương lớn hơn y lên màn hình.
b)
Lời giải.
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 4 / 10
6. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Bài 1 (K59)
(3,5đ) Thực hiện các yêu cầu sau đây:
Xây dựng lớp biểu diễn các đối tượng Nhân viên của một công ty
gồm các thuộc tính: mã, họ tên, năm sinh, lương; các toán tử nhập
≫, xuất ≪, phương thức lấy mã.
a)
Xây dựng lớp Quản lý một danh sách nhân viên của một công ty
bằng danh sách liên kết đơn (giả sử các lớp tạo danh sách liên kết
đơn đã có), có các phương thức sau:
• Tạo 1 danh sách có n nhân viên, các nhân viên lần lượt được
thêm vào đầu danh sách.
• Xóa một nhân viên có mã là x.
• In danh sách các nhân viên có lương lớn hơn y lên màn hình.
b)
Lời giải.
class NhanVien int id; string ten; float luong; ;
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 4 / 10
7. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Bài 2 (K59)
Thực hiện các yêu cầu sau đây:
Xây dựng lớp biểu diễn các đối tượng Sinh viên gồm các thuộc
tính: mã, họ tên, năm sinh, giới tính, lớp; các toán tử nhập ≫, xuất
≪, phương thức lấy mã.
a)
Xây dựng lớp Quản lý một danh sách sinh viên bằng vector (giả
sử các lớp vector đã có), có các phương thức sau:
• Tạo 1 danh sách có n sinh viên, các sinh viên lần lượt được
thêm vào cuối danh sách.
• Xóa một sinh viên có mã là x.
• In danh sách các sinh viên của lớp y lên màn hình.
b)
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 5 / 10
8. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Bài 2 (K59)
Thực hiện các yêu cầu sau đây:
Xây dựng lớp biểu diễn các đối tượng Sinh viên gồm các thuộc
tính: mã, họ tên, năm sinh, giới tính, lớp; các toán tử nhập ≫, xuất
≪, phương thức lấy mã.
a)
Xây dựng lớp Quản lý một danh sách sinh viên bằng vector (giả
sử các lớp vector đã có), có các phương thức sau:
• Tạo 1 danh sách có n sinh viên, các sinh viên lần lượt được
thêm vào cuối danh sách.
• Xóa một sinh viên có mã là x.
• In danh sách các sinh viên của lớp y lên màn hình.
b)
Lời giải.
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 5 / 10
9. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Bài 2 (K59)
Thực hiện các yêu cầu sau đây:
Xây dựng lớp biểu diễn các đối tượng Sinh viên gồm các thuộc
tính: mã, họ tên, năm sinh, giới tính, lớp; các toán tử nhập ≫, xuất
≪, phương thức lấy mã.
a)
Xây dựng lớp Quản lý một danh sách sinh viên bằng vector (giả
sử các lớp vector đã có), có các phương thức sau:
• Tạo 1 danh sách có n sinh viên, các sinh viên lần lượt được
thêm vào cuối danh sách.
• Xóa một sinh viên có mã là x.
• In danh sách các sinh viên của lớp y lên màn hình.
b)
Lời giải.
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 5 / 10
10. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Bài 3 (K59)
(5đ) Thực hiện các yêu cầu sau đây:
Xây dựng một lớp quản lý một dãy số (DaySo) bất kỳ có các
phương thức sau:
• Nhập vào một dãy n số
• Sắp xếp dãy số bằng thuật toán QuickSort
• Tìm kiếm phần tử của dãy bằng thuật toán tìm kiếm nhị
phân ở trên mảng
• In dãy số lên màn hình
a)
Viết hàm main tạo một đối tượng của lớp DaySo, lần lượt gọi các
phương thức của đối tượng này thực hiện.
b)
Mô tả quá trình sắp xếp dãy số sau đây bằng thuật toán
QuickSort: 85, 76, 35, 43, 14, 121, 67.
c)
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 6 / 10
11. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Bài 3 (K59)
(5đ) Thực hiện các yêu cầu sau đây:
Xây dựng một lớp quản lý một dãy số (DaySo) bất kỳ có các
phương thức sau:
• Nhập vào một dãy n số
• Sắp xếp dãy số bằng thuật toán QuickSort
• Tìm kiếm phần tử của dãy bằng thuật toán tìm kiếm nhị
phân ở trên mảng
• In dãy số lên màn hình
a)
Viết hàm main tạo một đối tượng của lớp DaySo, lần lượt gọi các
phương thức của đối tượng này thực hiện.
b)
Mô tả quá trình sắp xếp dãy số sau đây bằng thuật toán
QuickSort: 85, 76, 35, 43, 14, 121, 67.
c)
Lời giải.
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 6 / 10
12. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Bài 3 (K59)
(5đ) Thực hiện các yêu cầu sau đây:
Xây dựng một lớp quản lý một dãy số (DaySo) bất kỳ có các
phương thức sau:
• Nhập vào một dãy n số
• Sắp xếp dãy số bằng thuật toán QuickSort
• Tìm kiếm phần tử của dãy bằng thuật toán tìm kiếm nhị
phân ở trên mảng
• In dãy số lên màn hình
a)
Viết hàm main tạo một đối tượng của lớp DaySo, lần lượt gọi các
phương thức của đối tượng này thực hiện.
b)
Mô tả quá trình sắp xếp dãy số sau đây bằng thuật toán
QuickSort: 85, 76, 35, 43, 14, 121, 67.
c)
Lời giải.
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 6 / 10
13. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Bài 4
Thực hiện các yêu cầu sau đây:
Nêu ý tưởng, lập trình viết hàm mẫu thuật toán sắp xếp
InsertionSort mô tả quá trình sắp xếp dãy 4, 8, 3, 2, 4, 7, 2, 9, 4, 6
bằng thuật toán InsertionSort.
a)
Xây dựng lớp điểm gồm hai tọa độ kiểu int với các toán tử nhập
xuất (», «) so sánh theo quan hệ xem hoành độ bé hơn và lớn hơn
(<, >)
b)
Xây dựng một lớp DayDiem quản lý một dãy điểm như mô tả ở
phần b:
• Nhập vào một dãy n điểm trên mặt phẳng
• Sắp xếp dãy điểm theo xa hoành độ tăng dần bằng gọi hàm
InsertionSort ở trên
• Xuất ra màn hình dãy điểm
• Viết hàm main tạo một đối tượng của lớp DayDiem, lần lượt
gọi các phương thức của đối tượng này thực hiện.
c)
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 7 / 10
14. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Bài 4
Thực hiện các yêu cầu sau đây:
Nêu ý tưởng, lập trình viết hàm mẫu thuật toán sắp xếp
InsertionSort mô tả quá trình sắp xếp dãy 4, 8, 3, 2, 4, 7, 2, 9, 4, 6
bằng thuật toán InsertionSort.
a)
Xây dựng lớp điểm gồm hai tọa độ kiểu int với các toán tử nhập
xuất (», «) so sánh theo quan hệ xem hoành độ bé hơn và lớn hơn
(<, >)
b)
Xây dựng một lớp DayDiem quản lý một dãy điểm như mô tả ở
phần b:
• Nhập vào một dãy n điểm trên mặt phẳng
• Sắp xếp dãy điểm theo xa hoành độ tăng dần bằng gọi hàm
InsertionSort ở trên
• Xuất ra màn hình dãy điểm
• Viết hàm main tạo một đối tượng của lớp DayDiem, lần lượt
gọi các phương thức của đối tượng này thực hiện.
c)
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 7 / 10
15. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Bài 4
Thực hiện các yêu cầu sau đây:
Nêu ý tưởng, lập trình viết hàm mẫu thuật toán sắp xếp
InsertionSort mô tả quá trình sắp xếp dãy 4, 8, 3, 2, 4, 7, 2, 9, 4, 6
bằng thuật toán InsertionSort.
a)
Xây dựng lớp điểm gồm hai tọa độ kiểu int với các toán tử nhập
xuất (», «) so sánh theo quan hệ xem hoành độ bé hơn và lớn hơn
(<, >)
b)
Xây dựng một lớp DayDiem quản lý một dãy điểm như mô tả ở
phần b:
• Nhập vào một dãy n điểm trên mặt phẳng
• Sắp xếp dãy điểm theo xa hoành độ tăng dần bằng gọi hàm
InsertionSort ở trên
• Xuất ra màn hình dãy điểm
• Viết hàm main tạo một đối tượng của lớp DayDiem, lần lượt
gọi các phương thức của đối tượng này thực hiện.
c)
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 7 / 10
16. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Bài 5
Thực hiện các yêu cầu sau đây:
Nêu ý tưởng, lập trình viết hàm mẫu thuật toán sắp xếp
SelectionSort mô tả quá trình sắp xếp dãy 4, 8, 3, 2, 4, 9, 2, 8, 6
bằng thuật toán SelectionSort
a)
b. Xây dựng lớp hình chữ nhật gồm hai cạnh int có các phép toán
nhập xuất (», «) và các phép so sánh về chu vi ( >, <, )
b)
Xây dựng một lớp HCN quản lý một dãy các hình chữ nhật ở trên
có các phương thức sau:
• Nhập vào một dãy n hình chữ nhật
• Sắp xếp dãy các hình chữ nhật theo diện tích giảm dần bằng
thuật toán SelectionSort vừa viết
• Xuất ra dãy các hình chữ nhật trên màn hình
• Viết hàm main tạo một đối tượng của lớp HCN, lần lượt gọi
các phương thức của đối tượng này thực hiện.
c)
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 8 / 10
17. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Bài 5
Thực hiện các yêu cầu sau đây:
Nêu ý tưởng, lập trình viết hàm mẫu thuật toán sắp xếp
SelectionSort mô tả quá trình sắp xếp dãy 4, 8, 3, 2, 4, 9, 2, 8, 6
bằng thuật toán SelectionSort
a)
b. Xây dựng lớp hình chữ nhật gồm hai cạnh int có các phép toán
nhập xuất (», «) và các phép so sánh về chu vi ( >, <, )
b)
Xây dựng một lớp HCN quản lý một dãy các hình chữ nhật ở trên
có các phương thức sau:
• Nhập vào một dãy n hình chữ nhật
• Sắp xếp dãy các hình chữ nhật theo diện tích giảm dần bằng
thuật toán SelectionSort vừa viết
• Xuất ra dãy các hình chữ nhật trên màn hình
• Viết hàm main tạo một đối tượng của lớp HCN, lần lượt gọi
các phương thức của đối tượng này thực hiện.
c)
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 8 / 10
18. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Bài 5
Thực hiện các yêu cầu sau đây:
Nêu ý tưởng, lập trình viết hàm mẫu thuật toán sắp xếp
SelectionSort mô tả quá trình sắp xếp dãy 4, 8, 3, 2, 4, 9, 2, 8, 6
bằng thuật toán SelectionSort
a)
b. Xây dựng lớp hình chữ nhật gồm hai cạnh int có các phép toán
nhập xuất (», «) và các phép so sánh về chu vi ( >, <, )
b)
Xây dựng một lớp HCN quản lý một dãy các hình chữ nhật ở trên
có các phương thức sau:
• Nhập vào một dãy n hình chữ nhật
• Sắp xếp dãy các hình chữ nhật theo diện tích giảm dần bằng
thuật toán SelectionSort vừa viết
• Xuất ra dãy các hình chữ nhật trên màn hình
• Viết hàm main tạo một đối tượng của lớp HCN, lần lượt gọi
các phương thức của đối tượng này thực hiện.
c)
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 8 / 10
19. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
Nội dung
Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 9 / 10
20. Bài tập CTDL> trong các kì thi
Trao đổi TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI
TRAO ĐỔI
TS. Nguyễn Đình Dương Ngày 13/06/2022 BG-PPT 10 / 10