Dokumen ini membahas praktik manajerial yang meliputi prinsip-prinsip dasar manajemen seperti cara kerja, prosedur, dan pengembangan keahlian. Selain itu, dijelaskan juga esensi teori dan filsafat manajemen yang berfungsi untuk memecahkan masalah organisasi, serta sumber daya pendidikan yang terlibat. Konsep dasar manajemen pendidikan adalah kerangka yang mencakup filsafat, asumsi, prinsip, dan teori yang perlu dipahami oleh manajer.

1. Kegiatan Praktik ManajerialPraktik manajerial adalah kegiatan yang dilakukan oleh manajerEsensi Prinsip ManajemenPrinsi-prinsip dasar dalam praktik manajemen antara lain: 1)Menentukan cara/metode kerja 2)Pemilihan prosedur kerja 3)Pemilihan pekerjaan dan pengembangan keahliannya 4)Menentukan batas-batas tugas 5)Mempersiapkan dan membuat spesipikasi tugas 6)Melakukan pendidikan dan latiahan 7)Menentukan system dan besarannya imbalan.Esensi Teori ManajemenKarakteristik teori manajemen secara garis besar dapat dinyatakan: 1)Mengacu pada pengalaman empirik 2)Adanya keterkaitan antara satu teori dengan teori lain 3)Mengakui kemungkinan adanya penolakan.Esensi filasafah manajemenFalsafah pada hakikatnya menyediakan seperangkat pengetahuan (a body related knowledge) untuk berpikir efektif dalam mencegah masalah-masalah manajemen. Ini merupakan hakikat manajemen sebagai suatu disiplin ilmu daam mengatasi masalah organisasi berdsarkan pendekatan yang intelegen.Kelompok: 2Kelas/Semester: B/IINama: Mutiara Dwi Purnama Putri Tri Utami Eris Elita SulastriSumberdaya PendidikanManajemen Yang terlibat dalam organisasi/lembaga-lembaga termasuk lembaga pendidikan anatara lain: manusia, sarana dan parasarana, biaya, teknologi, dan informasi.Deskripsi KonsepKerangka KonsepMeliputi philosophy, assumptions, principles, and theory. Filasafah, assumptions, principles, dan theory tentang manajemen merupakan landasan manajerial yang harus dipahami dan dihayati oleh manajer.Konsep Dasar Manajemen Pendidikan<br />