Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) saat ini mencapai
kemajuan pesat sehingga peradaban manusia mengalami perubahan yang
luar biasa. Pengembangan iptek tidak dapat terlepas dari situasi yang
melingkupinya, artinya iptek selalu berkembang dalam suatu ruang budaya. Pancasila sebagai ideologi negara merupakan kristalisasi nilai-nilai budaya
dan agama dari bangsa Indonesia. Pancasila sebagai ideologi bangsa
Indonesia mengakomodir seluruh aktivitas kehidupan bermasyarakat,
berbangsa, dan bernegara, demikian pula halnya dalam aktivitas ilmiah.
PANCASILA pendidikan kewarganegaraan, Pancasila Menjadi Dasar Nilai Pengemban...DekyaSintya
pancasila indonesia 1. Pancasila
Pancasila sebagai paradigma ilmu Pentingnya Pancasila sebagai dasar nilai
pengembangan ilmu bagi mahasiswa adalah untuk memperlihatkan peran Pancasila sebagai rambu-rambu normatif bagi pengembangan ilmu pengetahuan di Indonesia. Selain itu, pengembangan ilmu dan teknologi di Indonesia harus berakar pada budaya bangsa Indonesia itu sendiri dan melibatkan partisipasi masyarakat luas.
Pancasila digali dari budaya bangsa Indonesia sendiri, maka Pancasila mempunyai fungsi dan peranan yang sangat luas dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Fungsi dan peranan itu terus berkembang sesuai dengan tuntutan zaman. Itulah sebabnya, Pancasila memiliki berbagai predikat sebagai sebutan nama yang menggambarkan fungsi dan peranannya. Oleh karena itu. kemajuan dan perkembangan IPTEK sangat diperlukan dalam upaya mempertahankan segala kekayaan yang dimiliki oleh Indonesia serta menjawab segala tantangan zaman. Dengan penguasaan IPTEK kita dapat tetap menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia sesuai dengan sila ketiga yang berbunyi Persatuan Indonesia. Maka dari itu, IPTEK dan Pancasila antara satu dengan yang lain memiliki hubungan yang kohesif. IPTEK diperlukan dalam pengamalan Pancasila, sila ketiga dalam menjaga persatuan Indonesia. Di lain sisi, kita juga harus tetap menggunakan dasar-dasar nilai Pancasila sebagai pedoman dalam mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi agar kita dapat tidak terjebak dan tepat sasaran mencapai tujuan bangsa.
Fungsi dan peranan Pancasila oleh BP7 Pusat (1993) diuraikan mulai dari yang abstrak sampai yang konkrit menjadi sepuluh yakni; Pancasila sebagai jiwa bangsa, Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia, Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia, Pancasila sebagai sunber dari segala sumber hukum di Indonesia, Pancasila sebagai perjanjian luhur, Pancasila sebagai pandangan hidup yang mempersatukan bangsa Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia mempunyai ciri khas atau karakteristik tersendiri. Ciri khas Pancasila berbeda dari ideologi lain yang ada di dunia. Karakteristik tersebut terkandung dalam nilai-nilai Pancasila.
Dikutip dari situs resmi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI, kelima sila Pancasila tidak dapat dilaksanakan secara terpisah-pisah. Karena satu kesatuan utuh dan saling berkaitan. Sila-sila dalam Pancasila adalah rangkaian kesatuan bulat sehingga tidak dapat dipisah-pisahkan satu sama lain, tidak dapat dibagi-bagi atau diperas. Berikut ini nilai-nilai Pancasila yang tertuang dalam kelima sila, yaitu :
Pancasila Menjadi Dasar Nilai Pengembangan.pptxHarsa14
Pengembangan teknologi informasi di Indonesia dilakukan melalui kerja sama antara berbagai pihak, termasuk pemerintah, akademisi, dan industri. Keputusan-keputusan yang diambil dalam pengembangan teknologi informasi dilakukan secara musyawarah dan mufakat, dengan melibatkan berbagai pihak yang berkepentingan.
Hal ini menunjukkan bahwa pengembangan teknologi informasi di Indonesia didasarkan pada nilai-nilai Pancasila, yaitu gotong royong dan musyawarah mufakat.Dalam semua kasus tersebut, keputusan-keputusan yang diambil dalam pengembangan ilmu didasarkan pada pertimbangan yang matang dan melibatkan berbagai pihak yang berkepentingan. Hal ini menunjukkan bahwa pengembangan ilmu di Indonesia didasarkan pada nilai-nilai Pancasila, yaitu gotong royong dan musyawarah mufakat.
MAKALAH “PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN DALAM BERMASYARAKAT, BERBANGSA...Nurfaizatul Jannah
1. Pancasila bukan hanya sebagai simbol negara, tetapi merupakan suatu pedoman kehidupan yang sangat relevan untuk negara Indonesia. Pancasila diharapkan mampu mendasari pembangunan sampai ke semua lini kehidupan, mencakup bidang politik, hukum, ekonomi, sosial budaya, hubungan antar umat beragama, sampai dengan IPTEK. Pembangunan yang dilakukan harus berlandaskan sila-sila Pancasila yang merupakan hasil pemikiran rakyat untuk menuju tujuan bersama membangun bangsa yang lebih baik.
PANCASILA pendidikan kewarganegaraan, Pancasila Menjadi Dasar Nilai Pengemban...DekyaSintya
pancasila indonesia 1. Pancasila
Pancasila sebagai paradigma ilmu Pentingnya Pancasila sebagai dasar nilai
pengembangan ilmu bagi mahasiswa adalah untuk memperlihatkan peran Pancasila sebagai rambu-rambu normatif bagi pengembangan ilmu pengetahuan di Indonesia. Selain itu, pengembangan ilmu dan teknologi di Indonesia harus berakar pada budaya bangsa Indonesia itu sendiri dan melibatkan partisipasi masyarakat luas.
Pancasila digali dari budaya bangsa Indonesia sendiri, maka Pancasila mempunyai fungsi dan peranan yang sangat luas dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Fungsi dan peranan itu terus berkembang sesuai dengan tuntutan zaman. Itulah sebabnya, Pancasila memiliki berbagai predikat sebagai sebutan nama yang menggambarkan fungsi dan peranannya. Oleh karena itu. kemajuan dan perkembangan IPTEK sangat diperlukan dalam upaya mempertahankan segala kekayaan yang dimiliki oleh Indonesia serta menjawab segala tantangan zaman. Dengan penguasaan IPTEK kita dapat tetap menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia sesuai dengan sila ketiga yang berbunyi Persatuan Indonesia. Maka dari itu, IPTEK dan Pancasila antara satu dengan yang lain memiliki hubungan yang kohesif. IPTEK diperlukan dalam pengamalan Pancasila, sila ketiga dalam menjaga persatuan Indonesia. Di lain sisi, kita juga harus tetap menggunakan dasar-dasar nilai Pancasila sebagai pedoman dalam mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi agar kita dapat tidak terjebak dan tepat sasaran mencapai tujuan bangsa.
Fungsi dan peranan Pancasila oleh BP7 Pusat (1993) diuraikan mulai dari yang abstrak sampai yang konkrit menjadi sepuluh yakni; Pancasila sebagai jiwa bangsa, Pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia, Pancasila sebagai dasar negara Republik Indonesia, Pancasila sebagai sunber dari segala sumber hukum di Indonesia, Pancasila sebagai perjanjian luhur, Pancasila sebagai pandangan hidup yang mempersatukan bangsa Nilai-nilai Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia mempunyai ciri khas atau karakteristik tersendiri. Ciri khas Pancasila berbeda dari ideologi lain yang ada di dunia. Karakteristik tersebut terkandung dalam nilai-nilai Pancasila.
Dikutip dari situs resmi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan RI, kelima sila Pancasila tidak dapat dilaksanakan secara terpisah-pisah. Karena satu kesatuan utuh dan saling berkaitan. Sila-sila dalam Pancasila adalah rangkaian kesatuan bulat sehingga tidak dapat dipisah-pisahkan satu sama lain, tidak dapat dibagi-bagi atau diperas. Berikut ini nilai-nilai Pancasila yang tertuang dalam kelima sila, yaitu :
Pancasila Menjadi Dasar Nilai Pengembangan.pptxHarsa14
Pengembangan teknologi informasi di Indonesia dilakukan melalui kerja sama antara berbagai pihak, termasuk pemerintah, akademisi, dan industri. Keputusan-keputusan yang diambil dalam pengembangan teknologi informasi dilakukan secara musyawarah dan mufakat, dengan melibatkan berbagai pihak yang berkepentingan.
Hal ini menunjukkan bahwa pengembangan teknologi informasi di Indonesia didasarkan pada nilai-nilai Pancasila, yaitu gotong royong dan musyawarah mufakat.Dalam semua kasus tersebut, keputusan-keputusan yang diambil dalam pengembangan ilmu didasarkan pada pertimbangan yang matang dan melibatkan berbagai pihak yang berkepentingan. Hal ini menunjukkan bahwa pengembangan ilmu di Indonesia didasarkan pada nilai-nilai Pancasila, yaitu gotong royong dan musyawarah mufakat.
MAKALAH “PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA KEHIDUPAN DALAM BERMASYARAKAT, BERBANGSA...Nurfaizatul Jannah
1. Pancasila bukan hanya sebagai simbol negara, tetapi merupakan suatu pedoman kehidupan yang sangat relevan untuk negara Indonesia. Pancasila diharapkan mampu mendasari pembangunan sampai ke semua lini kehidupan, mencakup bidang politik, hukum, ekonomi, sosial budaya, hubungan antar umat beragama, sampai dengan IPTEK. Pembangunan yang dilakukan harus berlandaskan sila-sila Pancasila yang merupakan hasil pemikiran rakyat untuk menuju tujuan bersama membangun bangsa yang lebih baik.
Pengantar Pendidikan Pancasila berisikan tentang :
- Konsep dan Urgensi Pendidikan Pancasila
- Diperlukannya Pendidikan Pancasila
- Sumber Historis, Sosiologis, Politik Pendidikan Pancasila
- Dinamika dan Tantangan Pendidikan Pancasila
- Esensi dan Urgensi Pendidikan Pancasila
- survei kepada mahasiswa
Presentasi Pancasila Dalam Arus Sejarah Bangsa IndonesiaSugiantaofficial
Materi ini membahas peran dan evolusi Pancasila dalam sejarah Indonesia. Dari awal konsep hingga menjadi dasar negara, kami menjelajahi bagaimana Pancasila telah membentuk bangsa ini selama beberapa dekade. Bergabunglah dalam perjalanan ini dan pelajari bagaimana Pancasila menjadi landasan moral, politik, dan sosial bagi masyarakat Indonesia.
Pengantar Pendidikan Pancasila berisikan tentang :
- Konsep dan Urgensi Pendidikan Pancasila
- Diperlukannya Pendidikan Pancasila
- Sumber Historis, Sosiologis, Politik Pendidikan Pancasila
- Dinamika dan Tantangan Pendidikan Pancasila
- Esensi dan Urgensi Pendidikan Pancasila
- survei kepada mahasiswa
Presentasi Pancasila Dalam Arus Sejarah Bangsa IndonesiaSugiantaofficial
Materi ini membahas peran dan evolusi Pancasila dalam sejarah Indonesia. Dari awal konsep hingga menjadi dasar negara, kami menjelajahi bagaimana Pancasila telah membentuk bangsa ini selama beberapa dekade. Bergabunglah dalam perjalanan ini dan pelajari bagaimana Pancasila menjadi landasan moral, politik, dan sosial bagi masyarakat Indonesia.
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
BAB 7_Mengapa Pancasila Menjadi Dasar Nilai Pengembangan Ilmu.pptx
1. INTRODUCTION
INTRODUCTION
I Dewa Ketut Putra Wiyasa (2301010010)
Ni Kadek Lia Mastika Dewi (2301010013)
I Nyoman Risky Dila Kosta (2301010019)
Putu Wika Candra Meirananda (2301010022)
Anselmus Apriyanto Wora (2301010024)
Putu Ergi Candra Bayu Permana (2301010026)
https://primakara.ac.id
3. Konsep Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
https://primakara.ac.id
Perkembanga
n
IPTEK
Sejalan dengan nilai
Pancasila
Pancasila menjadi
factor internal
Pancasila menjadi
rambu normatif
Berakar dari
budaya dan ideologi bangsa
4. Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
Urgensi Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
https://primakara.ac.id
Dampak Negative
Kemajuan IPTEK
Perkembangan IPTEK
yang Mengancam
Nilai-Nilai Khas
Bangsa Indonesia
Pluralitas Nilai yang
Berkembang
5. Alasan Diperlukannya Pancasila
sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu
https://primakara.ac.id
Alasan Pancasila diperlukan sebagai dasar nilai pengembangan
iptek dalam kehidupan bangsa Indonesia :
Nilai-nilai kearifan lokal yang menjadi simbol kehidupan di berbagai
daerah mulai digantikan dengan gaya hidup global.
Kerusakan lingkungan yang ditimbulkan oleh iptek
Penjabaran sila-sila Pancasila sebagai dasar nilai pengembangan iptek
6. Sumber Historis Pancasila sebagai Dasar Nilai
Pengembangan Ilmu di Indonesia
Dapat ditelusuri pada Pembukaan Undang-Undang Dasar
1945. Soekarno menyatakan setiap sila Pancasila
dijadikan blueprint bagi setiap pemikiran dan tindakan
bangsa Indonesia karena jika tidak akan terjadi
kemunduran dalam pencapaian keadilan bagi seluruh
rakyat Indonesia.
https://primakara.ac.id
Menggali Sumber Historis, Sosiologis, Politis tentang Pancasila
sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia
7. Sumber Sosiologis Pancasila sebagai Dasar Nilai
Pengembangan Ilmu di Indonesia
IPTEK dalam lingkungan sosial seperti bagaimana sikap masyarakat dalam
menanggapi IPTEK tersebut.
Menggali Sumber Historis, Sosiologis, Politis tentang Pancasila
sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia
Dampak IPTEK dalam
lingkungan sosial
Dampak Positif
Dampak Negatif
https://primakara.ac.id
8. Contoh Kasus : Penggunaan Internet
Dampak Positif Dampak Negatif
Sumber gambar : www.nadapm.wordpress.com Sumber gambar : www.enough.com
https://primakara.ac.id
9. Sumber Politis Pancasila sebagai Dasar Nilai Pengembangan
Ilmu di Indonesia
Terdapat berbagai kebijakan yang dilakukan oleh para penyelenggara negara
Pidato
Soekarno
Pidato
Soeharto
Pidato
SBY
Pidato
Habibie
https://primakara.ac.id
Menggali Sumber Historis, Sosiologis, Politis tentang Pancasila
sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu di Indonesia
10. Dinamika Pancasila sebagai Dasar
Pengembangan Ilmu
belum mendapatkan perhatian
khusus oleh pemerintah dari
masa orde lama hingga era
reformasi
Lalu akhirnya mendapatkan
perhatian khusus dari “Universitas
Gadjah Mada” yang mengadakan
seminar & simposium tentang
pengembangan ilmu
hanya membahas tentang
“hubungan antara
pengembangan ilmu dan
dimensi kemanusiaan”
https://primakara.ac.id
11. Tantangan Pancasila Sebagai
Dasar Pengembangan Ilmu
⚬Kapitalisme berakibat ruang penerapan Pancasila sebagai
dasar penerapan ilmu menjadi terbatas
Kapitalisme
⚬Globalisasi menyebabkan kurangnya daya saing bangsa
Indonesia dalam pengembangan IPTEK
Globalisasi
⚬Konsumerisme membuat Indonesia menjadi pasar bagi
teknologi dari negara lain
Konsumerisme
⚬Pragmatisme menyebabkan bangsa Indonesia hanya
berfokus pada tujuan bukan pada proses untuk mencapai
tujuan
Pragmatisme
https://primakara.ac.id
12. Esensi Pancasila Urgensi Pancasila
1. Keterpaduan dan Keselarasan
2. Keadilan dan Kesetaraan
3. Keberagaman dan Toleransi
4. Keterlibatan Masyarakat
5. Keberlanjutan dan Keseimbangan
• Menjaga Pengembangan Ilmu
• Menjamin pengembagan Ilmu
• Menciptakan Pengembangan Ilmu
https://primakara.ac.id
13. Sikap inklusif ialah
sikap di mana kita
menerima perbedaan
atau sikap keterbukaan
terhadap perbedaan
SIKAP INKLUSIF
Toleran ialah sikap yang
saling menghargai dan
menghormati satu sama
lain dalam hal apapun
dalam masyaraka,
terutama dalam segi
agama dan buda
TOLERAN
Gotong royong ialah
kerjasama sukarela
masyarakat dalam
melakukan pekerjaan
bersama untuk kepentingan
bersama,seperti
membersihkan lingkungan,
membantu sesama dalam
situasi darurat.
GOTONG ROYONG
https://primakara.ac.id
Pancasila Sebagai Dasar Nilai Pengembangan Ilmu Yang
Terbentuk dalam Sikap Inklusif, Toleran dan Gotong Royong dalam
Keragaman Agama dan Budaya
14. https://primakara.ac.id
Sikap Bertanggung Jawab Atas Keputusan yang Diambil
Berdasar pada Prinsip Musyawarah dan Mufakat
Contoh kasus pengembangan vaksin Covid 19 di Indonesia
Para ilmuwan dari berbagai pihak
termasuk pemerintah, perguruan
tinggi, dan perusahaan swasta.
Mereka melakukan penelitian
secara bersama serta melakukan
musyawarah dan mufakat untuk
menghasilkan vaksin yang aman
dan efektif.
Sumber gambar : www.abc.net.au
15. https://primakara.ac.id
Beberapa Contoh Tentang Perumusan Pancasila
Sebagai Karakter Keilmuan Indonesia
B.J. Habibie memiliki peran penting dalam
pengembangan industri dirgantara di
Indonesia, dan ia terlibat dalam
pengembangan pesawat N-250 Gatotkaca,
Meskipun pesawat N-250 Gatotkaca belum
pernah diproduksi dalam jumlah besar atau
masuk ke dalam layanan komersial, proyek
ini tetap menjadi bagian penting dalam
sejarah industri dirgantara Indonesia dan
menggambarkan peran penting B.J. Habibie
dalam mengembangkan teknologi dan
industri dirgantara di Indonesia.
Sumber gambar : www.tagar.id
16. Warga Negara Pancasilais
Menggambarkan Model Pemimpin, Warga Negara, Ilmuwan
yang Pancasilais Dilingkungan Sekitar Anda.
Pemimpin Pancasilais Ilmuwan Pancasilais
https://primakara.ac.id