Dokumen tersebut memberikan petunjuk cara bermain congklak dan cara menggambar rumah sederhana. Terdapat instruksi langkah demi langkah untuk bermain congklak antara dua pemain dan menggambar rumah dengan menggunakan bentuk geometris dan warna. Dokumen ini juga membahas tentang menceritakan pengalaman di depan kelas dan membaca teks dengan lafal yang tepat.

1. Pelajaran 2
Lingkungan

2. A. Mendengarkan Penjelasan Melakukan Sesuatu
1. Mendengarkan Petunjuk Permainan
Di Indonesia ada banyak jenis permainan anak-
anak. Setiap daerah biasanya memiliki permainan
anak-anak. Salah satu permainan anak-anak adalah
congklak. Caranya adalah sebagai berikut :
a. Siapkan alat congklak
b. Siapkan pula anak congklak dari kulit kerang, biji
sawo, biji asam, batu kecil atau benda lainnya

3. c. Taruhlah biji-bijian itu dalam lekukan terakhir
(lumbung)
d. Pemain congklak ini terdiri atas dua orang yang
berhadapan
e. Awali permainan dengan undian untuk
menentukan pemain yang lebih dahulu bermain
f. Ambillah semua biji dalam lumbung, kemudian
isikan satu persatu ke dalam lekukan
g. Begitu seterusnya sampai biji di tanganmu habis.

4. 2. Mendengarkan Petunjuk Menggambar Sesuatu
Sukakah kamu menggambar? Benda apa
yang paling kamu sukai untuk digambar?
Menggambar adalah kegiatan yang
menyenangkan untuk anak seusiamu.
Tutuplah buku paket dan dengarkan baik-
baik apa yang dibacakan gurumu, kemudian
gambarlah apa yang dibacakan gurumu.

5. a. Siapkan buku gambar, pensil, penggaris, dan
penghapus
b. Gambarlah sebuah segitiga, kemudian bentuklah
menjadi atap
c. Gambarlah kotak-kotak untuk membentuk dinding,
pintu, jendela dan lantai
d. Gambarlah kotak-kotak penjang dan pendek untuk
membuat pagar
e. Buat garis-garis memanjang dan melingkar untuk
membuat pohon dan taman
f. Warnai gambar tersebut sesuai kreasi kalian.

6. B. Menceritakan Pengalaman
1. Menceritakan pengalaman yang menarik
Ceritakan pengalamanmu yang menarik di
depan kelas secara lisan, gunakan bahasa yang
baik agar mudah dipahami teman-temanmu!
2. Menanggapi cerita teman
Berdasarkan cerita yang kamu dengarkan,
berikan tanggapan disertai pendapat dan saran.

7. C. Membaca Nyaring Teks
1. Membaca teks dengan lafal dan intonasi yang tepat
2. Menjawab pertanyaan dari teks yang sudah
dibacakan
3. Persamaan kata
contoh :
Anita menjadi ketua kelompok dua
Anita menjadi pemimpin kelompok dua
4. Membuat kalimat tanya

8. D. Menyusun Paragraf Berdasarkan Gambar
1. Menentukan urutan gambar seri
2. Kata depan “di” dan “pada”
Contoh :
a. Ibu memasak di dapur
b. Risty pergi ke sekolah pada pagi hari

9. Pelatihan!
1. Tanah dibajak supaya…
2. Hutan yang…dapat menyebabkan banjir.
3. Pohon mangga itu berbuat sangat…
4. Rumah Pak Harun kecil, tetapi halamannya…
5. …jumlah murid yang ikut kerja bakti?