AWITING-BAYAN
•Ang mga awiting-bayan ay mga
sinaunang awitin ng ating mga ninunong
Pilipino. Bago pa man tayo sinakop ng
mga Kastila, ang Pilipinas ay mayroon ng
pansariling kultura at tradisyon katulad
lamang ng pagkanta ng mga awiting
bayan.
•Ang mga tugtuging pambayan, awiting-
bayan o kantahing-bayan sa
Pilipinas ay mga awit o musika ng mga
Pilipinong ninuno at hanggang ngayon ay
•Ang awiting-bayan ay kilala rin sa tawag na
kantahing–bayan na sumasalamin sa kultura
at kasaysayan ng ating bansa. Nagsimula ito
bilang mga tula na may sukat at tugma
ngunit sa kalaunan ay nilapatan ng himig at
naipahayag na pakanta. Sa panahon ng mga
katutubo, ang karaniwang paksa ng mga
awiting-bayan ay tungkol sa pang-araw-araw
na pamumuhay. Masasalamin dito ang
kaugalian, pananampalataya, karanasan,
gawain at hanapbuhay nga mga ninuno.
MGA URI AT HALIMBAWA
NG AWITING-BAYAN
KUNDIMAN
• Ang Kundiman ay awit sa
pag-ibig. Noong unang
panahon nanliligaw ang mga
binata sa pamamagitan ng
harana, umaawit sila ng
punung-puno ng pag-ibig at
pangarap. Una itong pinasikat
ng mga kompositor na sila
Francisco Santiago at
Nicanor Abelardo mula 1893
hanggang 1934.
Oyayi
• Ito ay ang awit sa
pagpapatulog ng bata.
• isang uri ng tula o awiting
pampapawi na para sa mga
bata o kahit sa mga
matatanda.
• Kadalasang ginagamit ito ng
mga ina sa kanilang mga
anak upang libangin sila at
turuan.
DIONA
Halimbawa: Panunumpa ni Carol
Banawa
Dalit Awit sa pagsamba o
papuri sa Diyos
Soliranin
kuminta
ng
Awit sa pakikidigma
Sambota
ni
Awit sa
pagtatagumpay
Dung-aw Awit sa Patay
MGA
GAWAIN
Suriin ang awiting-bayan. Basahin at
unawain ang mga gabay sa
pagsusuri.
A. Pagkilala sa Awiting-Bayan
• 1. Tukuyin ang pinagmulan o
rehiyon kung saan nanggaling ang
awit.
• 2. Alamin ang anyo o genre ng awit.
(Hal. kundiman, oyayi)
B. Pakikinig at Pagbabasa ng Liriko
• 1. Basahin/pakinggan ang awit
nang ilang beses upang
maintindihan ang melodiya at
damdamin.
• 2. Suriin ang liriko ng awitin.
• 1. Tukuyin ang pangunahing
mensahe.
• 2. Hanapin ang tema o mga
temang tinatalakay. (Hal. pag-ibig,
pagkakaisa)
C.
Paglalahad
ng
Mensahe at
Tema
• 1. Suriin ang bilang ng taludtod,
saknong.
• 2. Alamin kung may repetisyon,
ritmo, at ibang elemento ng tula.
D.
Pagsusuri
ng
Estruktura
E. Pagkilala sa Elementong Kultural
at Historikal
1. Suriin ang kultura, kasaysayan at
tradisyon ng lugar
2. Alamin ang konteksto kung
kailan at bakit kinakanta ang awit.
(Hal. Panahon ng ani, pagdiriwang,
ritwal)
F. Pagkilala sa Himig at
Instrumentasyon
1. Suriin ang melodiya ng awit. Ito
ba ay masaya, malungkot, seryoso
o magaan?
2. Alamin anong instrumento ang
kalimitang ginagamit sa pag-awit
nito.
G. Pagbibigay ng Sariling
Interpretasyon
1. Ibahagi ang sariling pananaw at
damdamin sa awit.
2. Ipaliwanag paano nauunawaan
at nararamdaman ang awit batay
sa inyong karanasan.

Awiting-bayan baitang 7 awiting-bayan.pptx

  • 4.
  • 6.
    •Ang mga awiting-bayanay mga sinaunang awitin ng ating mga ninunong Pilipino. Bago pa man tayo sinakop ng mga Kastila, ang Pilipinas ay mayroon ng pansariling kultura at tradisyon katulad lamang ng pagkanta ng mga awiting bayan. •Ang mga tugtuging pambayan, awiting- bayan o kantahing-bayan sa Pilipinas ay mga awit o musika ng mga Pilipinong ninuno at hanggang ngayon ay
  • 7.
    •Ang awiting-bayan aykilala rin sa tawag na kantahing–bayan na sumasalamin sa kultura at kasaysayan ng ating bansa. Nagsimula ito bilang mga tula na may sukat at tugma ngunit sa kalaunan ay nilapatan ng himig at naipahayag na pakanta. Sa panahon ng mga katutubo, ang karaniwang paksa ng mga awiting-bayan ay tungkol sa pang-araw-araw na pamumuhay. Masasalamin dito ang kaugalian, pananampalataya, karanasan, gawain at hanapbuhay nga mga ninuno.
  • 8.
    MGA URI ATHALIMBAWA NG AWITING-BAYAN
  • 9.
    KUNDIMAN • Ang Kundimanay awit sa pag-ibig. Noong unang panahon nanliligaw ang mga binata sa pamamagitan ng harana, umaawit sila ng punung-puno ng pag-ibig at pangarap. Una itong pinasikat ng mga kompositor na sila Francisco Santiago at Nicanor Abelardo mula 1893 hanggang 1934.
  • 10.
    Oyayi • Ito ayang awit sa pagpapatulog ng bata. • isang uri ng tula o awiting pampapawi na para sa mga bata o kahit sa mga matatanda. • Kadalasang ginagamit ito ng mga ina sa kanilang mga anak upang libangin sila at turuan.
  • 11.
  • 12.
    Dalit Awit sapagsamba o papuri sa Diyos
  • 13.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
    Suriin ang awiting-bayan.Basahin at unawain ang mga gabay sa pagsusuri. A. Pagkilala sa Awiting-Bayan • 1. Tukuyin ang pinagmulan o rehiyon kung saan nanggaling ang awit. • 2. Alamin ang anyo o genre ng awit. (Hal. kundiman, oyayi) B. Pakikinig at Pagbabasa ng Liriko • 1. Basahin/pakinggan ang awit nang ilang beses upang maintindihan ang melodiya at damdamin. • 2. Suriin ang liriko ng awitin.
  • 20.
    • 1. Tukuyinang pangunahing mensahe. • 2. Hanapin ang tema o mga temang tinatalakay. (Hal. pag-ibig, pagkakaisa) C. Paglalahad ng Mensahe at Tema • 1. Suriin ang bilang ng taludtod, saknong. • 2. Alamin kung may repetisyon, ritmo, at ibang elemento ng tula. D. Pagsusuri ng Estruktura
  • 21.
    E. Pagkilala saElementong Kultural at Historikal 1. Suriin ang kultura, kasaysayan at tradisyon ng lugar 2. Alamin ang konteksto kung kailan at bakit kinakanta ang awit. (Hal. Panahon ng ani, pagdiriwang, ritwal) F. Pagkilala sa Himig at Instrumentasyon 1. Suriin ang melodiya ng awit. Ito ba ay masaya, malungkot, seryoso o magaan? 2. Alamin anong instrumento ang kalimitang ginagamit sa pag-awit nito. G. Pagbibigay ng Sariling Interpretasyon 1. Ibahagi ang sariling pananaw at damdamin sa awit. 2. Ipaliwanag paano nauunawaan at nararamdaman ang awit batay sa inyong karanasan.