1) La gerencia se refiere a dirigir y gestionar los asuntos de una organización. 2) Existen varias teorías gerenciales que estudian la manera en que se desempeñan los gerentes, como la teoría X y la teoría Y. 3) Un gerente debe poseer habilidades técnicas, humanas y conceptuales para liderar de manera efectiva.
El documento describe las teorías gerenciales y las habilidades necesarias para ser un buen gerente. Explica que la gerencia implica dirigir y gestionar los recursos de una organización para alcanzar las metas. También analiza las teorías sobre el comportamiento gerencial y las habilidades técnicas, humanas y conceptuales requeridas. Finalmente, enumera funciones importantes como establecer objetivos, delegar tareas y generar ingresos.
Esta unidad involucró más la participación individual de los estudiantes mediante exposiciones sobre temas como contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Las ponencias evidenciaron los logros del curso, ya que los estudiantes abordaron temas escogidos por el docente de manera activa. Se expusieron técnicas de evaluación como observación, entrevista y encuesta, así como diversos instrumentos de evaluación por solución de problemas, observación y desempeño.
El documento presenta una guía sobre la entrevista como técnica de investigación. Explica que la entrevista consiste en un diálogo entre un entrevistador y un entrevistado con el fin de obtener información. Describe los tipos de entrevistas, características, partes, tipos de preguntas, herramientas, normas y cómo terminar una entrevista. Concluye que la entrevista es una forma importante de interacción social y una técnica útil para la investigación.
Este documento define y describe los portafolios de evaluación educativa. Explica que los portafolios son una colección de trabajos de estudiantes que permite evaluar el progreso hacia los objetivos de aprendizaje. Describe varios tipos de portafolios, incluidos portafolios de muestra, de proceso, de evaluación y digitales. También destaca los beneficios de los portafolios como una evaluación más individualizada que promueve el aprendizaje autónomo y la reflexión.
1) La gerencia se refiere a dirigir y gestionar los asuntos de una organización. 2) Existen varias teorías gerenciales que estudian la manera en que se desempeñan los gerentes, como la teoría X y la teoría Y. 3) Un gerente debe poseer habilidades técnicas, humanas y conceptuales para liderar de manera efectiva.
El documento describe las teorías gerenciales y las habilidades necesarias para ser un buen gerente. Explica que la gerencia implica dirigir y gestionar los recursos de una organización para alcanzar las metas. También analiza las teorías sobre el comportamiento gerencial y las habilidades técnicas, humanas y conceptuales requeridas. Finalmente, enumera funciones importantes como establecer objetivos, delegar tareas y generar ingresos.
Esta unidad involucró más la participación individual de los estudiantes mediante exposiciones sobre temas como contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Las ponencias evidenciaron los logros del curso, ya que los estudiantes abordaron temas escogidos por el docente de manera activa. Se expusieron técnicas de evaluación como observación, entrevista y encuesta, así como diversos instrumentos de evaluación por solución de problemas, observación y desempeño.
El documento presenta una guía sobre la entrevista como técnica de investigación. Explica que la entrevista consiste en un diálogo entre un entrevistador y un entrevistado con el fin de obtener información. Describe los tipos de entrevistas, características, partes, tipos de preguntas, herramientas, normas y cómo terminar una entrevista. Concluye que la entrevista es una forma importante de interacción social y una técnica útil para la investigación.
Este documento define y describe los portafolios de evaluación educativa. Explica que los portafolios son una colección de trabajos de estudiantes que permite evaluar el progreso hacia los objetivos de aprendizaje. Describe varios tipos de portafolios, incluidos portafolios de muestra, de proceso, de evaluación y digitales. También destaca los beneficios de los portafolios como una evaluación más individualizada que promueve el aprendizaje autónomo y la reflexión.
Abhishek Kumar is seeking a job as a software engineer with skills in Java, C++, HTML, CSS, JavaScript, SQL and Adobe Photoshop and After Effects. He has a B.E. in Computer Engineering from SRIST with a 7.72 CGPA. His past internships include working on projects at A Square Technologies and Fortis Hospital developing web and mobile applications using Java and SQL.
La Universidad Nacional de Chimborazo busca formar profesionales investigadores y emprendedores que contribuyan a resolver los problemas de la comunidad y el país. La Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías forma maestros de acuerdo a tendencias didácticas contemporáneas, mientras que la Escuela de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar busca formar psicólogos educativos con un alto nivel científico y humano.
Este documento describe la demostración como una técnica de enseñanza. Define la demostración como un proceso deductivo mediante el cual, partiendo de premisas verdaderas, se llega a una conclusión verdadera. Explica tres tipos de demostración - directa, sustitutiva e indirecta - y destaca las ventajas de proporcionar una experiencia práctica y hacer que los procesos sean claros. También identifica posibles desventajas como la necesidad de planificación cuidadosa y el riesgo de que los estud
This document summarizes the training provided to Wang Steak employees. The training focused on improving customer service skills, including having a positive attitude, building customer relationships, learning local customs, and improving interaction skills like smiling, making pleasant conversation, and being humble and quick. Trainees were encouraged to treat customers as the most important people in their lives. The agenda also included exercises on emotional intelligence and teamwork to handle high pressure situations. The goal was to provide personalized service to create positive word of mouth for both the employees and the Wang Steak brand.
La evaluación formativa proporciona información continua durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorarlo. Tiene como objetivos informar a estudiantes y maestros sobre el progreso, identificar deficiencias y valorar conductas parciales. Se caracteriza por ser continua, cualitativa e individual durante un tema. El maestro debe establecer objetivos, contenidos y estrategias, y utilizar variedad de técnicas como mapas conceptuales, proyectos y debates para obtener información y proporcionar retroalimentación que facilite el
Este documento define qué es un ensayo y sus características principales. Explica que un ensayo es un escrito breve que presenta una reflexión sobre un tema en particular. Describe los elementos estructurales básicos de un ensayo, que son la introducción, argumentación y conclusión. También cubre criterios importantes como coherencia, consistencia, claridad y profundidad. Finalmente, clasifica los diferentes tipos de ensayos y ofrece pautas sobre cómo escribir un ensayo de manera concisa, precisa y coherente.
John Deatrick from the City of Cincinnati gave a presentation on the Cincinnati streetcar system. He discussed construction updates and milestones, utility work completion, the streetcar operations and maintenance budget process, estimated payments to projects through the VTICA program, October streetcar ridership numbers, and charter service revenue. He also compared Cincinnati Metro bus ridership over time to realities of declining ridership faced by many transit systems nationally.
Este documento presenta diferentes tipos de reactivos de respuesta breve que pueden usarse en la evaluación educativa, incluyendo reactivos de verdadero-falso, complementación, respuesta breve, identificación y correspondencia. Describe las características y requisitos técnicos para elaborar cada tipo de reactivo de manera efectiva.
Este documento describe el debate como un acto de comunicación entre dos o más partes que exponen ideas contrarias sobre un tema polémico. Explica que el debate es dirigido por un moderador y que los participantes deben preparar argumentos con anticipación. También define las funciones del moderador como conceder el turno a los participantes, fijar tiempos y resumir la información. Finalmente, concluye que el debate en el aula fomenta valores como el respeto y la participación activa.
La geofísica estudia la Tierra de forma matemática sin dañarla experimentalmente. Esto incluye la geofísica interna, que estudia la estructura y procesos internos de la Tierra mediante sismología, y la geofísica externa, que estudia las propiedades magnéticas, gravitacionales y atmosféricas de la superficie terrestre y su interacción con el espacio. La geofísica proporciona información sobre la composición, estructura y procesos de la Tierra para comprender mejor los fenómenos
Este documento describe los tipos de rubricas de evaluación y sus características. Explica que las rubricas son herramientas que valoran los logros de los estudiantes en base a criterios específicos. Describe dos tipos principales de rubricas - rubricas globales que proveen una evaluación general de un trabajo y rubricas analíticas que se enfocan en componentes individuales. También detalla los pasos para crear rubricas y las ventajas de su uso tanto para estudiantes como profesores.
Abhishek Kumar is seeking a job as a software engineer with skills in Java, C++, HTML, CSS, JavaScript, SQL and Adobe Photoshop and After Effects. He has a B.E. in Computer Engineering from SRIST with a 7.72 CGPA. His past internships include working on projects at A Square Technologies and Fortis Hospital developing web and mobile applications using Java and SQL.
La Universidad Nacional de Chimborazo busca formar profesionales investigadores y emprendedores que contribuyan a resolver los problemas de la comunidad y el país. La Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías forma maestros de acuerdo a tendencias didácticas contemporáneas, mientras que la Escuela de Psicología Educativa, Orientación Vocacional y Familiar busca formar psicólogos educativos con un alto nivel científico y humano.
Este documento describe la demostración como una técnica de enseñanza. Define la demostración como un proceso deductivo mediante el cual, partiendo de premisas verdaderas, se llega a una conclusión verdadera. Explica tres tipos de demostración - directa, sustitutiva e indirecta - y destaca las ventajas de proporcionar una experiencia práctica y hacer que los procesos sean claros. También identifica posibles desventajas como la necesidad de planificación cuidadosa y el riesgo de que los estud
This document summarizes the training provided to Wang Steak employees. The training focused on improving customer service skills, including having a positive attitude, building customer relationships, learning local customs, and improving interaction skills like smiling, making pleasant conversation, and being humble and quick. Trainees were encouraged to treat customers as the most important people in their lives. The agenda also included exercises on emotional intelligence and teamwork to handle high pressure situations. The goal was to provide personalized service to create positive word of mouth for both the employees and the Wang Steak brand.
La evaluación formativa proporciona información continua durante el proceso de enseñanza-aprendizaje para mejorarlo. Tiene como objetivos informar a estudiantes y maestros sobre el progreso, identificar deficiencias y valorar conductas parciales. Se caracteriza por ser continua, cualitativa e individual durante un tema. El maestro debe establecer objetivos, contenidos y estrategias, y utilizar variedad de técnicas como mapas conceptuales, proyectos y debates para obtener información y proporcionar retroalimentación que facilite el
Este documento define qué es un ensayo y sus características principales. Explica que un ensayo es un escrito breve que presenta una reflexión sobre un tema en particular. Describe los elementos estructurales básicos de un ensayo, que son la introducción, argumentación y conclusión. También cubre criterios importantes como coherencia, consistencia, claridad y profundidad. Finalmente, clasifica los diferentes tipos de ensayos y ofrece pautas sobre cómo escribir un ensayo de manera concisa, precisa y coherente.
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