eller er der viden i biblioteker? Det er et af de spørgsmål jeg stiller i mit oplæg til Wikidag 2013, hvor jeg har fået lov at indlede dagen, og lægge op til debat om Viden, Wikipedia og Wikimedia Danmark, inden de slutter med den "kedelige" del, nemlig generalforsamlingen i Wikimedia Danmark.
Min udgangspunkt er at der skal flere elementer til for at skabe viden. Og at vi skal skelne mellem viden og information. Derimod er information et vigtigt grundstof i begrebet viden, men der skal læring til før det kan omdannes til viden.
Viden = Information + læring
I den kontekst har bibliotekerne og Wikipedia et vigtigt fælles spændingsfelt som informationsleverandører. At sikre fri og lige adgang til information, som en af grundpillerne i demokratiet. Både biblioteket og Wikipedia er på den vis en del af den folkeoplysende familie, og Wikipedia er i den kontekst oplysning fra folk til folk. En smuk demokratisk tanke.
Hvis man hæver overliggeren kan man måske endda tale om at skabe demokratisk viden.
Men for at skabe viden skal der altså mere til end blot at stille information til rådighed. Det er også en proces som vi løbende arbejder med at udvikle i bibliotekerne. I biblioteksloven fra 2000 hedder det f.eks.:
Folkebibliotekernes formål og virksomhed
§ 1. Folkebibliotekernes formål er at fremme oplysning, uddannelse og kulturel aktivitet ved at stille bøger, tidsskrifter, lydbøger og andre egnede materialer til rådighed såsom musikbærende materialer og elektroniske informationsressourcer, herunder internet og multimedier.
Den (forældede?) lovgivning er altså præget af en passiv formidlingsrolle, hvor man ved at stille information til rådighed fremmer oplysning og uddannelse. Det gør man, men altså kun som et grundstof, som ikke bliver til viden hvis man ikke tænker det ind i en lærende proces.
Derfor er læringsindsatsens og fælles nationale læringsprogrammer som f.eks. "Lær mere om IT" væsentlige elementer i den moderne biblioteksvirksomhed. Nogle taler lige frem om et paradigmeskifte, hvor oprettelsen af læringscentre på folkebiblioteker signalerer, at bibliotekerne udvider deres aktiviteter og integrerer et nyt koncept i deres selvforståelse og målsætninger. Kernen i det nye koncept er den systematiske formidling af viden og kompetencer, hvor biblioteker hidtil for det meste har stillet information til rådighed.
Se Www.biblioteksdebat.dk
Organic chemistry the chemistry of carbon.Jeff Kalember
This document provides an overview of organic chemistry concepts including:
- Naming common alkanes from methane to decane and stating their molecular formulas.
- Explaining the properties of the first four alkanes (methane to butane) including their 3D structure, nonpolar nature, and state of matter at room temperature due to intermolecular van der Waals forces.
- Detailing how butane lighters work by keeping the butane pressurized in its liquid state above its normal boiling point of -31°F and why they don't work as well in cold temperatures.
eller er der viden i biblioteker? Det er et af de spørgsmål jeg stiller i mit oplæg til Wikidag 2013, hvor jeg har fået lov at indlede dagen, og lægge op til debat om Viden, Wikipedia og Wikimedia Danmark, inden de slutter med den "kedelige" del, nemlig generalforsamlingen i Wikimedia Danmark.
Min udgangspunkt er at der skal flere elementer til for at skabe viden. Og at vi skal skelne mellem viden og information. Derimod er information et vigtigt grundstof i begrebet viden, men der skal læring til før det kan omdannes til viden.
Viden = Information + læring
I den kontekst har bibliotekerne og Wikipedia et vigtigt fælles spændingsfelt som informationsleverandører. At sikre fri og lige adgang til information, som en af grundpillerne i demokratiet. Både biblioteket og Wikipedia er på den vis en del af den folkeoplysende familie, og Wikipedia er i den kontekst oplysning fra folk til folk. En smuk demokratisk tanke.
Hvis man hæver overliggeren kan man måske endda tale om at skabe demokratisk viden.
Men for at skabe viden skal der altså mere til end blot at stille information til rådighed. Det er også en proces som vi løbende arbejder med at udvikle i bibliotekerne. I biblioteksloven fra 2000 hedder det f.eks.:
Folkebibliotekernes formål og virksomhed
§ 1. Folkebibliotekernes formål er at fremme oplysning, uddannelse og kulturel aktivitet ved at stille bøger, tidsskrifter, lydbøger og andre egnede materialer til rådighed såsom musikbærende materialer og elektroniske informationsressourcer, herunder internet og multimedier.
Den (forældede?) lovgivning er altså præget af en passiv formidlingsrolle, hvor man ved at stille information til rådighed fremmer oplysning og uddannelse. Det gør man, men altså kun som et grundstof, som ikke bliver til viden hvis man ikke tænker det ind i en lærende proces.
Derfor er læringsindsatsens og fælles nationale læringsprogrammer som f.eks. "Lær mere om IT" væsentlige elementer i den moderne biblioteksvirksomhed. Nogle taler lige frem om et paradigmeskifte, hvor oprettelsen af læringscentre på folkebiblioteker signalerer, at bibliotekerne udvider deres aktiviteter og integrerer et nyt koncept i deres selvforståelse og målsætninger. Kernen i det nye koncept er den systematiske formidling af viden og kompetencer, hvor biblioteker hidtil for det meste har stillet information til rådighed.
Se Www.biblioteksdebat.dk
Organic chemistry the chemistry of carbon.Jeff Kalember
This document provides an overview of organic chemistry concepts including:
- Naming common alkanes from methane to decane and stating their molecular formulas.
- Explaining the properties of the first four alkanes (methane to butane) including their 3D structure, nonpolar nature, and state of matter at room temperature due to intermolecular van der Waals forces.
- Detailing how butane lighters work by keeping the butane pressurized in its liquid state above its normal boiling point of -31°F and why they don't work as well in cold temperatures.
The document discusses web accessibility standards for people with disabilities. It covers guidelines for visual elements like images, color, and flashing content. It also discusses coding standards for layout, language identification, and navigation like links and pop-ups. The document provides explanations and examples for each guideline to ensure web content is accessible to users of assistive technologies.
Algae are a diverse group of photosynthetic organisms that live in aquatic environments. They come in many different shapes and sizes and can be single-celled or multi-cellular. Algae play an important role in aquatic ecosystems and are a vital part of the ocean's food chain.
Solutions can be either homogeneous, with particles distributed evenly throughout, or heterogeneous, with particles distributed unevenly. Solutions are homogeneous mixtures. Factors that affect the solubility of substances in solutions include the nature of the solute and solvent, temperature, and pressure. The rate of dissolution of a substance is affected by stirring, the amount of solute already dissolved, the size of solute particles, and temperature.
The document discusses acids and bases, including:
- Acids dissociate in water, producing H+ ions. Strong acids fully dissociate while weak acids only partially dissociate.
- The pH scale measures acidity and basicity on a scale from 0-14, with lower values being more acidic and higher more basic. Common pH values include lemons at 3 and lakes around 7.
- Buffers resist changes in pH. The main buffer in human blood is bicarbonate, maintaining a pH of 7.25-7.35.
This document provides vocabulary terms for different types of chemical reactions:
1) Precipitate refers to the chunky stuff that falls to the bottom of a test tube in a double replacement reaction.
2) Decomposition reactions involve ABC yielding A + B + C, while synthesis reactions involve AB + CD yielding AD + CB.
3) Double replacement reactions involve AB + C yielding AC + B, while single replacement reactions involve AB + C yielding AC + B and both B and C must be nonmetals.
The document discusses the relationships between pressure, volume, and temperature according to gas laws discovered by scientists like Boyle and Charles. It states that as temperature increases, volume increases and as pressure increases, volume decreases. Standard pressure is given as 1 atmosphere and temperature as 0 degrees Celsius. It also notes that pressure decreases with increasing altitude and is lower on cloudy and snowy days compared to sunny days.
This document outlines a four-phase process for data-driven dialogue: 1) Participants predict survey results on standards and questions, rating agreement levels. 2) Teams visualize the survey data in graphics. 3) Participants objectively observe and record statements about direct facts from the data. 4) For each observation, participants infer meanings or questions raised, and discuss patterns, surprises, and new questions from the data.
- 12 molecules of water contain 24 hydrogen atoms and 12 oxygen atoms.
- The 7 SI base units are: mole, kelvin, meter, kilogram, second, ampere, and candela.
- Isotopes of oxygen weigh more than others because they contain different numbers of neutrons.
- S P D and F letters are used in electron configurations.
- 300 degrees Kelvin is equal to 27 degrees Celsius.
This document asks several questions about an unknown organism, inquiring about its common name, what the dark spots and green stuff are, and what the moving thing is. It also states that the group of protists this organism belongs to is called _________, and asks for the common names of several organisms.
The document lists various types of fish found in lakes and rivers, including northern pike, muskellunge, smallmouth bass, largemouth bass, bluegill, steelhead, brown trout, brook trout, king salmon, perch, pumpkinseed, rock bass, walleye, lake trout, rainbow trout, blue pike, yellow perch, lake sturgeon, burbot, chinook salmon, johnny darter, ninespine stickleback, emerald shiner, longnose sucker, white sucker, rainbow smelt, slimy sculpin, freshwater drum, splake, lake whitefish, round whitefish, and siscowet.
The document discusses the chemical equation for iron rusting, which is 4Fe + 3O2 → 2Fe2O3. This equation states that 4 moles of iron and 3 moles of oxygen react to form 2 moles of rust. It also provides the molecular masses of iron, oxygen, and rust in grams. The document repeats this information multiple times.
1) The document discusses the various groups of elements in the periodic table, including their properties and common uses. It covers the s-block (alkali and alkaline earth metals), d-block (transition metals like chromium used in stainless steel), f-block (lanthanides and actinides), and p-block (nonmetals like carbon, metals like aluminum, and noble gases).
2) The alkali metals are soft, shiny, and react violently with water. The alkaline earth metals have a 2+ charge and include magnesium and calcium.
3) Transition metals are good conductors and include iron, copper, and silver. Chromium resists corrosion, making it useful for stainless steel.
Introduktion trends i indsamling og formidling af fotografi og film på mobile medier (Instagram og snapchat) og web i arkiv og museer/ Bente Jensen, Aalborg Stadsarkiv/ Aalborg Universitet
Byrådet i Vadehavsby har sat sig for at lave en ny videnspolitik. En vigtig del af den er selvfølgelig bibliotekspolitiken.
Byrådet har afsat en dag til at lave et visionsseminar, som skal udmønte sig i at de skal vedtage oplæg til en ny videns- og bibliotekspolitik.
Jeg har lovet at hjælpe dem med processen, og skal lægge ud med at lave et indlæg om State of the nation.
Du kan se mit oplæg her og senere, vil vi dele resultaterne fra dagen på bibliotekspolitik.dk
The document discusses web accessibility standards for people with disabilities. It covers guidelines for visual elements like images, color, and flashing content. It also discusses coding standards for layout, language identification, and navigation like links and pop-ups. The document provides explanations and examples for each guideline to ensure web content is accessible to users of assistive technologies.
Algae are a diverse group of photosynthetic organisms that live in aquatic environments. They come in many different shapes and sizes and can be single-celled or multi-cellular. Algae play an important role in aquatic ecosystems and are a vital part of the ocean's food chain.
Solutions can be either homogeneous, with particles distributed evenly throughout, or heterogeneous, with particles distributed unevenly. Solutions are homogeneous mixtures. Factors that affect the solubility of substances in solutions include the nature of the solute and solvent, temperature, and pressure. The rate of dissolution of a substance is affected by stirring, the amount of solute already dissolved, the size of solute particles, and temperature.
The document discusses acids and bases, including:
- Acids dissociate in water, producing H+ ions. Strong acids fully dissociate while weak acids only partially dissociate.
- The pH scale measures acidity and basicity on a scale from 0-14, with lower values being more acidic and higher more basic. Common pH values include lemons at 3 and lakes around 7.
- Buffers resist changes in pH. The main buffer in human blood is bicarbonate, maintaining a pH of 7.25-7.35.
This document provides vocabulary terms for different types of chemical reactions:
1) Precipitate refers to the chunky stuff that falls to the bottom of a test tube in a double replacement reaction.
2) Decomposition reactions involve ABC yielding A + B + C, while synthesis reactions involve AB + CD yielding AD + CB.
3) Double replacement reactions involve AB + C yielding AC + B, while single replacement reactions involve AB + C yielding AC + B and both B and C must be nonmetals.
The document discusses the relationships between pressure, volume, and temperature according to gas laws discovered by scientists like Boyle and Charles. It states that as temperature increases, volume increases and as pressure increases, volume decreases. Standard pressure is given as 1 atmosphere and temperature as 0 degrees Celsius. It also notes that pressure decreases with increasing altitude and is lower on cloudy and snowy days compared to sunny days.
This document outlines a four-phase process for data-driven dialogue: 1) Participants predict survey results on standards and questions, rating agreement levels. 2) Teams visualize the survey data in graphics. 3) Participants objectively observe and record statements about direct facts from the data. 4) For each observation, participants infer meanings or questions raised, and discuss patterns, surprises, and new questions from the data.
- 12 molecules of water contain 24 hydrogen atoms and 12 oxygen atoms.
- The 7 SI base units are: mole, kelvin, meter, kilogram, second, ampere, and candela.
- Isotopes of oxygen weigh more than others because they contain different numbers of neutrons.
- S P D and F letters are used in electron configurations.
- 300 degrees Kelvin is equal to 27 degrees Celsius.
This document asks several questions about an unknown organism, inquiring about its common name, what the dark spots and green stuff are, and what the moving thing is. It also states that the group of protists this organism belongs to is called _________, and asks for the common names of several organisms.
The document lists various types of fish found in lakes and rivers, including northern pike, muskellunge, smallmouth bass, largemouth bass, bluegill, steelhead, brown trout, brook trout, king salmon, perch, pumpkinseed, rock bass, walleye, lake trout, rainbow trout, blue pike, yellow perch, lake sturgeon, burbot, chinook salmon, johnny darter, ninespine stickleback, emerald shiner, longnose sucker, white sucker, rainbow smelt, slimy sculpin, freshwater drum, splake, lake whitefish, round whitefish, and siscowet.
The document discusses the chemical equation for iron rusting, which is 4Fe + 3O2 → 2Fe2O3. This equation states that 4 moles of iron and 3 moles of oxygen react to form 2 moles of rust. It also provides the molecular masses of iron, oxygen, and rust in grams. The document repeats this information multiple times.
1) The document discusses the various groups of elements in the periodic table, including their properties and common uses. It covers the s-block (alkali and alkaline earth metals), d-block (transition metals like chromium used in stainless steel), f-block (lanthanides and actinides), and p-block (nonmetals like carbon, metals like aluminum, and noble gases).
2) The alkali metals are soft, shiny, and react violently with water. The alkaline earth metals have a 2+ charge and include magnesium and calcium.
3) Transition metals are good conductors and include iron, copper, and silver. Chromium resists corrosion, making it useful for stainless steel.
Introduktion trends i indsamling og formidling af fotografi og film på mobile medier (Instagram og snapchat) og web i arkiv og museer/ Bente Jensen, Aalborg Stadsarkiv/ Aalborg Universitet
Byrådet i Vadehavsby har sat sig for at lave en ny videnspolitik. En vigtig del af den er selvfølgelig bibliotekspolitiken.
Byrådet har afsat en dag til at lave et visionsseminar, som skal udmønte sig i at de skal vedtage oplæg til en ny videns- og bibliotekspolitik.
Jeg har lovet at hjælpe dem med processen, og skal lægge ud med at lave et indlæg om State of the nation.
Du kan se mit oplæg her og senere, vil vi dele resultaterne fra dagen på bibliotekspolitik.dk
Kunstmuseet som dannelsesinstitution i en digital tidsalderMerete Sanderhoff
Foredrag på sommerkurset "Globalisering og demokrati" http://www.grundtvigs.dk/uge-32-globalisering-og-demokrati på Grundtvigs Højskole, Hillerød, 6. august 2015.
Presentation [in Danish with international references] at the summer course "Globalization and Democracy" at Grundtvigs Højskole, Hillerød Denmark, 6 August 2015.
I Digital Social Science Lab (DSSL) på Det Samfundsvidenskabelige Fakultetsbibliotek har man skabt en åben platform der via undervisning og events skal bygge bro mellem studier, forskning og læring og digitale metoder. En af kernetankerne bag DSSL er, at biblioteket ikke skal være eksperten i alle henseender, men i højere grad facilitere, at studerende, forskere og andre interessenter mødes og arbejder sammen, udveksler ideer og lærer af hinanden.
Læs mere om DSSL: http://kub.kb.dk/DSSL
Bibliotekernes udfordringer set fra tænketank fremtidens bibliotekerMichel Steen-Hansen
I dag afholder kulturstyrelsen workshop, hvor jeg skal have et indlæg om udfordringer for fremtidens biblioteker.
Kulturstyrelsen har igangsat en proces om at skabe ”MODELPROGRAM FOR FOLKEBIBLIOTEKER - NYT BLIK PÅ BIBLIOTEKETS RUM”. Det er et projekt som Tænketanken Fremtidens Biblioteker samarbejder med, da udformningen af det fysiske rum er en meget væsentlig faktor for Fremtidens Bibliotek. Tænketanken Fremtidens Biblioteker fokus er derfor i første omgang ikke rettet mod det fysiske rum, men om Services/tilbud, Brugerne og den Fri og lige adgang til viden & information på Folkebiblioteket, Skolebiblioteket, samt Fag- og forskningsbiblioteket.
Du kan se mere her http://biblioteksdebat.blogspot.dk/
En af mine pointer er at den opvoksende generation har den holdning at findes det ikke på nettet, så findes det ikke. I den kontekst findes denne konference vist ikke(jeg kan i hvert fald ikke finde den), men ifølge den udsendte invitation handler den om.....
Folkebiblioteket gennemgår i disse år dramatiske forandringer: fra præsentation af samlingen til rum og funktionsrammer for forskellige målgrupper og behov, fra den stille studiecelle og læsekrog over gruppearbejdspladser til at rumme både det stille hjørne og det højlydte arrangement eller legende børn. Du befinder dig selv midt i forandringen og er med til at skabe den. Modelprogram for Folkebibliotekers mission er at give dig inspiration til, hvordan biblioteket kan matche nye behov og ny adfærd ved at udvikle designprincipper for samspil mellem rum og funktion.
· Brian Gambels der er ansvarlig for udviklingen af Birminghams biblioteker, herunder udviklingen af det nye GIGA bibliotek i Birmingham giver sit svar på ”Why a Library in the 21st Century?”
· Tænketanken Fremtidens Biblioteker ved Michel Steen-Hansen fortæller om folkebibliotekernes aktuelle udfordringer
· Jette Lehmann, prisvindende scenograf fortæller om, hvordan man med scenografien som redskab og med rummet som iscenesætter og stemningsmæssig transformator kan skabe kulturelle oplevelser med biblioteket som vært og ramme og være med til at diskutere udfordringer og muligheder.
Jeg glæder mig til at deltage i konferencen og hører om Modelprogram for Folkebiblioteker
Bente Jensen, arkivar ved Aalborg Stadsarkiv
Hverdagsfotos og ”rapid response”: Indsamling af fotos under coronapandemien
Coronapandemien har betydet, at en del arkiver og museer spontant startede indsamling af fotos og dokumentation af den unikke situation. Med udgangspunkt i erfaringerne fra Aalborg Stadsarkiv, hvor fokus har været på hverdagsfotos, diskuteres, hvordan kulturarvsinstitutionerne er rustede til at indsamle og kommunikere ved pludseligt opståede situationer, tragiske som lykkelige i en digital tidsalder? Har arkiver og museer den fornødne indsamlings infrastruktur og samarbejdsplatforme? Hvordan motiverer vi til samarbejde med omverdenen, sammen med dem, vi ønsker skal bidrage til indsamlingen?
Høje Taastrup bibliotek havde i dag seminar om fremtidig strategi.
Kerneopgaven kender vi alle - eller gør vi? Har vi et fælles billede af, hvad vi sammen skal lykkes med?
I arbejdet med kerneopgaverne har jeg fået lov at komme med et forstyrrene element i forhold til hvad borgerne og tidens trend gør ved "vores" kerneopgave
Oplæg 15.5.2014, Nationalmuseet.
Folkebiblioteket er Danmarks største kulturinstitution og kan fejre sin officielle 100 års fødselsdag om ikke så mange år. Internettet og teknologiudviklingen har om noget rokket ved folkebibliotekets selvforståelse og syn på fremtiden(s rolle). Folkebibliotekerne står i en identitetskrise som mange andre kulturinstitutioner vil kunne finde inspiration i. Thomas vil opridse hvilke udfordringer og muligheder internettet giver en institution som folkebiblioteket og hvilke strategier der er i spil ift. biblioteksudviklingen - både på internettet, men lige så meget på grund af internettet.
Museumsoplevelser, kulturkommunikation og markedsføring
Sådan lød overskriften, da jeg i dag skulle holde oplæg på museernes efteruddannelse for kommunikationsfolk. Jeg har forsøgt at formidle mine budskaber i dette kortere blogindlæg, men du kan se mine PowerPoints her, hvis du også vil se link til de skæve film, tabeller og illustrationer jeg bruger i showet.
Jeg har forsøgt at kigge ind i museerne fra mit ståsted midt i biblioteksverdenen og stille spørgsmål som:
• Står museer og biblioteker over for samme udfordring?
Se mere på:
http://biblioteksdebat.blogspot.com/2010/03/museumsoplevelser-kulturkommunikation.html
Borgerne vil bibliotekerne – vil politikerne?
I dag afholder folketinget høring om Folkebibliotekerne i vidensamfundet, så der bliver måske givet nogle bud på hvad politikerne vil med de der biblioteker som borgerne altså strømmer til.
I 2009 var der 36 mio. besøg på bibliotekerne, ud over alle de digitale besøg via internettet. Bibliotekerne spiller altså en central rolle i borgernes liv, som landets største og mest besøgte kultur- og læringsinstitution. Rundt om i landet er det også gået op for mange samarbejdsparter at folkebibliotekerne er attraktive partnere, fordi de kan skaffe adgang til information og viden og fordi de er professionelle formidlere. Biblioteket har en lang tradition for åbenhed, og institutionen er således ofte relationsskabende i lokalsamfundet. Som den største kulturinstitution i de fleste kommuner har biblioteket mange steder gode, centralt beliggende lokalefaciliteter med lange åbningstider. Og så er der altså mange kunder i butikken.
Mit indlæg til Folketingets høring tager dette udgangspunkt.
I slutningen af 2008 nedsatte kulturministeren ”Udvalget om Folkebibliotekerne i videnssamfundet” og en af anbefalingerne fra udvalgets rapport er, at der etableres en national løsning, så bibliotekernes mange forskellige tilbud samles i ét digitalt bibliotek, som er en fælles digital formidling til borgerne.
Den 27. oktober har Folketingets Kulturudvalg så en høring om folkebibliotekerne i videnssamfundet. Her vil det blive debatteret, hvilken rolle folkebibliotekerne skal spille i fremtiden, og hvordan folkebibliotekerne bør udvikle sig for fortsat at være et attraktivt tilbud for den brede befolkning i hele landet. De nye medier, ændrede brugerbehov og nye samfundsmæssige krav indebærer, at folkebibliotekerne må udvikle både den nye og det traditionelle tilbud for at kunne appellere til brugerne fremover.
Similar to Arkiver til alle, på vej ind i et nyt decennium: kommunikation, kreativitet, kulturudveksling (20)
Arkiver til alle, på vej ind i et nyt decennium: kommunikation, kreativitet, kulturudveksling
1. Arkiver for alle - på vej ind i et nyt decennium Bente Jensen Aalborg Stadsarkiv Danmark Kommunikation Kreativitet Kulturudveksling NCK vårkonference 2011
2. Er (a)rkiverne stadig ABMs familiens Askepot ? Her var et billede Af Askepot før festen
3. er (A)skepot endelig kommet med til ballet ? Her var et billede af Askepot til festen med prinsen
4. Kilde: Bente Jensen, Charlotte S.H. Jensen i Nordisk Arkivnyt nr. 3, 2004. Skelnen mellem tilgængeliggørelse og formidling Begreb Brugerens forudsætninger Type Udtryk Konkret mål Stille til rådighed Besidder udtalt grad af viden og indsigt i arkivdannelse og den problematik, der skal undersøges Selve "råmaterialet" Arkivet i sig selv Brug af arkivalier Tilgænge liggørelse Besidder høj grad af viden og indsigt i arkiver, arkivdannelsen og i den problematik, der skal undersøges ” Råmateriale” der er en forudsætning for, at brugere kan bestille arkivmaterialer Registraturer (trykt/elektronisk) Afleveringsfortegnelser Brug af arkivalier Vejledning Er i stand til at formulere sin problemstilling med relation til arkivets samlinger og registreringsprincipper Informationer, der sætter brugeren i stand til at anvende det materiale, der er en forudsætning for at bestille arkivalier Hæfter Informationsark e-foldere , web o.lign Personlig vejledning Undervisning Brug af arkivalier Case-baseret vejledning Skal kunne lade sig inspirere og slutte fra casen til sit eget materiale Informationer, der inspirerer brugeren til at anvende arkivalier, og sætter vedkommende i stand til at anvende materiale, der er en forudsætning for at bestille arkivalier Hæfter Informationsark e-foldere, web o.lign. Undervisning Foredrag Brug af arkivalier Historisk forståelse og bevidsthed Formidling Kræver ikke særlige forudsætninger, da der ikke er tale om fremstillinger der nødvendigvis er rettet mod brug af arkivalier Tilrettelagt og bearbejdet fremstilling af indhold i arkivalier Foredrag . udstillinger Skriftlige fremstillinger (Dynamiske) e-produkter Film, lyd etc. Oplevelses- og oplysningsorienterede aktiviteter Historisk forståelse og bevidsthed Positiv bevidsthed om arkiver Samarbejde med andre kulturinstitutioner
12. Kombinationen mellem den rigtige verden og den digitale er stærk.: Begge kan bruges offensivt ift. hinanden, idet det digitale giver nye muligheder for real life eller ”on site” tjenester og aktiviteter i real life giver muligheder for øget brug af de digitale tjenester. Det er god dialektisk tænkning. Samtidig er der ingen tvivl overhovedet om, at de to verdener eller forskellige kommunikations platforme gensidigt påvirker hinandens form og indhold mere radikalt og grundlæggende ift. udformning af tjenester og tilbud til brugerne og ikke mindst, når man ser på arkivaren og arkivets rolle i den proces.
13.
14.
15.
16.
17. Sverige Arkiver i Sverige: Facebook, flickr, twitter og youtube Kilde: Jensen, Charlotte S.H., Kulturarven i Norden og de sociale medier . Nordiskt centrum för kulturarvspedagogik, Östersund 2010 .
19. Arkiver i Norge: Facebook, flickr, twitter og youtube Kilde: Jensen, Charlotte S.H., Kulturarven i Norden og de sociale medier . Nordiskt centrum för kulturarvspedagogik, Östersund 2010 .
78. Jannecke Lønne Christensen Eksempel fra Maihaugen, Norge Foto fjernet men se http://www.opam.no/index.php?id=377
79. Bodil Lundsten Buchacz – udstilling 2006 på Maihaugen, N Tillattelse til bruk er gitt av kunster. Kunstner er medlem av Bono
80. Marit Hosar fra udstilling på Maihaugen 2006 Quod non est in actis, non est in mundo - Den som ikkje finst i arkiva, finst ikkje Tillattelse til bruk er gitt av kunster. Kunstner er medlem av Bono
81. Marit Hosar 2010: Historier Tillattelse til bruk er gitt av kunster. Kunstner er medlem av Bono