Ang dokumento ay naglalahad ng mga pangunahing prinsipyo sa pagbasa at pagsulat bilang interaktibong mga gawaing nangangailangan ng masusing pag-unawa sa mga kaisipan at layunin ng may akda. Tinalakay ang mga hakbang sa pagsulat mula sa pagpili ng paksa hanggang sa pagtatapos ng isang talata, at ang mga katangian ng mahusay na pagsusulat. Ipinahayag din ang mga tungkulin ng manunulat bilang tagapagtuklas, tagapagsiwalat, tagapagtago, at tagapaglinang ng impormasyon.

1. Magandang Araw
Leaders!!

2. • Ang Pagbasa at Pagsulat ay
gawaing interaktibo.

3. Pagtukoy ng mga
pangunahin at kaugnay
na isipan.
Pagbuo ng isang
palagay.
• Pagkilala sa hulwaran ng
pagbubuo ng isang teksto.
• Pagbuo ng wakas o
konklusyon
Pagkilala sa layunin at
damdamin ng may akda.

4. Malinaw- tiyak at batid ang
paksa ng manunulat.
Maayos- tama ang
pagkakasunod-sunod ng mga
kaisipan.
Aystetiko- maganda at
madaling maunawaan ang
kabuuan.
Wasto- sumasapat sa
pangangailangann intelektwal
ng mambabasa.

5. Kabutihan ng
Pagsusulat

6. 1.Alamin ang layunin at paksa.
2.Maingat na gumawa ng plano ukol
ditto.
3.Isaalang-alang ang antas ng pag-
iisip at kaangkupan ng susulatin sa
mga mambabasa.
4.Tandaan ang mga salik na kaisahan,
ugnayan at pagbibigay halaga.

7. 1.Pumili ng Paksa- piliin
gamit ang mga sumusunod na
batayan.
2.Pagkuha ng mga tala-
magsaliksik, magtanong, mag-
interbyu, maghanap ng mga
mapagkukunan ng mga kaugnay
at karapat-dapat na kaisipan
ng Paksang tatalakayin sa
pagsulat.

8. 1. Tagapagtuklas- nahahanap ng pagsulat ang mga bagong talino,paksa
at karanasan. Tinuturuan ang taong maghanap, kilalanin a alamin
ang kakayahan at kakanyahan.
2. Tagapagsiwalat- ang mga b.alitang nasyunal, personal o kakaiba ay
ihinahayag sa ganitong paraan. Isinisiwalat o inilalabas sa
nakararami ang isang kaisipan o kaalaman.
3. Tagapagtago- ang mga talang hindi nais ihayag o dapat ingatan. Ang
mga alaala ay naitatago at naiingatan dahil sa pagsulat.
4. Tagapaglinang- Hinuhubog at pinapaunlad ang mga paksa mula sa
pinakapayak na anyo hanggag sa pinakamahalaga.

9. 1. Magpabatid- ipaalam ang mga bagong karunungan.
2. Magganyak- Manghikayat sa paniniwala.
3. Tumuklas- kilalanin ang natatagong katangian.

10. Mula sa isang konsepto, ang manunulat ay lilikha ng mga
maliliit na detalye. Isinusulat muna ang lahat ng mga maiisip
na iseya, mahalaga man o hindi, sapagkat hindi sinesensor.
Waolang kaayusan, organisasyon at pagkaksunod-sunod.
Pagkatapos magtala ay isusunod ang proseso ng ebalwasyon.
Dito tumitigil ang pagdaloy ng mga ideya sapagkat sinusuri na
at inuuri ang mahalaga at kailangan. Ito ang magsisilbing giya
o lunsaran. Pang makapagsimula na sa pagsulat.

11. 1. Humanap ng Paksa
2. Huwag magpasok ng mga kaisipang di kaugnay.
3. Gawing simple ang mga salita.
4. Alisin ang ideyang hindi mahalaga
5. Ipakita sa pagsusulat ang “tinig” ng may akda.
6. Maging tapat. Isulat ang nararamdaman.
7. Pahalagahan ang mga magbabasa.

12. Panuto: Bumuo ng talata hango sa mga sumusunod na paksa,
pumili lamang ng isa.
• Ang Cellphone at Kabutihan nito
• Ang Pagkamatapat sa Kasalukuyan
• Paraan ng Pagtitipid ng Salapi
• Kabutihan ng Pagtatapos sa Kolehiyo

13. a) Uri ng Mambabasa- ang edad, relihiyon,
karanasan, kasarian.
b) Panahon- dapat ay may kaugnayan sa
kasalukuyan. Nagpapadali ito ng kabatiran
para sa mambabasa.
c) Kabuluhan- dapat ay nahuhubog nito ang
moral, ispiritwal at pisikal na aspeto ng
bumabasa.
Back