The Hittites were an ancient people who discovered and used iron and had a polytheistic religion. They established a legal system and built fortifications and defenses. At their peak, the Hittites developed advanced economic, social, and political systems, including one of the first empires in Anatolia, before eventually being conquered by neighboring groups.
Ang Mga Unang Imperyo (Akkadian, Babylonian, Assyrian, Chaldean)Zin Raney Bacus
Tatalakayin dito ang Sumer (at mga ambag nito sa kabihasnan) at ang sumunod na apat na unang imperyo na kinabibilangan ng Akkadian, Babylonian, Assyrian, at Chaldean.
The Hittites were an ancient people who discovered and used iron and had a polytheistic religion. They established a legal system and built fortifications and defenses. At their peak, the Hittites developed advanced economic, social, and political systems, including one of the first empires in Anatolia, before eventually being conquered by neighboring groups.
Ang Mga Unang Imperyo (Akkadian, Babylonian, Assyrian, Chaldean)Zin Raney Bacus
Tatalakayin dito ang Sumer (at mga ambag nito sa kabihasnan) at ang sumunod na apat na unang imperyo na kinabibilangan ng Akkadian, Babylonian, Assyrian, at Chaldean.
Ito ay isang handout o learner's module na katatagpuan ng aralin o paksa tungkol sa Imperyong Chaldean. Dito din matatagpuan ang mga iba't-ibang sistema ng Imperyong Chaldean
PLEASE LIKE, COMMENT, SHARE AND FOLLOW ME FIRST IF YOU FIND THIS HELPFUL AND ARE PLANNING TO DOWNLOAD THIS PRESENTATION, AND GIVE CREDITS. THANK YOU X
Akkadian Empire- ang pinakaunang naitatag na imperyo.
Araling Panlipunan 8
*This presentation only contains the Akkadian Empire, for other resources please visit another site.*
Ito ay isang handout o learner's module na katatagpuan ng aralin o paksa tungkol sa Imperyong Assyrian. Dito din matatagpuan ang mga iba't-ibang sistema ng Imperyong Assyrian
Para naman mas mapalawak ang kaalaman sa panahon ng MESOPOTAMIA. Mataming pang susunod, susunod pa at sususnod pa :D !! Jeric Presas, Jerz , NEWTONTASTICS, Grade 9 Science Class of Camalaniugan National, High School
Ito ay isang handout o learner's module na katatagpuan ng aralin o paksa tungkol sa Imperyong Chaldean. Dito din matatagpuan ang mga iba't-ibang sistema ng Imperyong Chaldean
PLEASE LIKE, COMMENT, SHARE AND FOLLOW ME FIRST IF YOU FIND THIS HELPFUL AND ARE PLANNING TO DOWNLOAD THIS PRESENTATION, AND GIVE CREDITS. THANK YOU X
Akkadian Empire- ang pinakaunang naitatag na imperyo.
Araling Panlipunan 8
*This presentation only contains the Akkadian Empire, for other resources please visit another site.*
Ito ay isang handout o learner's module na katatagpuan ng aralin o paksa tungkol sa Imperyong Assyrian. Dito din matatagpuan ang mga iba't-ibang sistema ng Imperyong Assyrian
Para naman mas mapalawak ang kaalaman sa panahon ng MESOPOTAMIA. Mataming pang susunod, susunod pa at sususnod pa :D !! Jeric Presas, Jerz , NEWTONTASTICS, Grade 9 Science Class of Camalaniugan National, High School
1. This document discusses the ancient civilizations of Southeast Asia, including the Indianization and cultural influence of India, the Funan and Khmer Empires centered in Cambodia, the Srivijaya Kingdom based in Sumatra, the Majapahit Empire on Java, and various kingdoms in Vietnam, Thailand, and Myanmar.
2. It also mentions the early settlements in the Philippines consisting of barangays led by datus along the coasts and major trade being conducted by sea.
3. The civilizations showed cultural influences from India, China, and their neighboring regions and engaged in extensive trade networks throughout Southeast Asia and beyond.
This document provides an overview of ancient civilizations around the world, including those in South Asia along the Indus River Valley (Harappa and Mohenjo-Daro civilizations), ancient China's Shang Dynasty centered in Anyang, early Japanese civilizations beginning with the Yamato clan and Japan's Nara and Heian periods, and early Korean civilizations like the Gojoseon kingdom and later Three Kingdoms of Goguryeo, Baekje and Silla that eventually unified under Wang Geon's Kingdom of Goryeo dynasty before the establishment of the Joseon dynasty.
The document provides instructions for creating miniature art representations of important inventions and contributions from Mesopotamian civilizations like Sumerians, Akkadians, Babylonians, Assyrians, etc. Students are asked to include explanations of why each invention is important and to submit their projects by November 13, 2015 with their names and section. Examples of contributions that could be depicted include the cuneiform script, abacus, Code of Hammurabi, hanging gardens of Babylon, and more.
1. This document discusses the ancient civilizations of Southeast Asia, including the Indianization and cultural influence of India, the Funan and Khmer Empires centered in Cambodia, the Srivijaya Kingdom based in Sumatra, the Majapahit Empire on Java, and various kingdoms in Vietnam, Thailand, and Myanmar.
2. It also mentions the early settlements in the Philippines consisting of barangays led by datus along the coasts and major trade being conducted by sea.
3. The civilizations showed cultural influences from India, China, and their neighboring regions and engaged in extensive trade networks throughout Southeast Asia and beyond.
This document discusses ecosystems and environmental issues in Asia. It defines an ecosystem as the interactions between organisms and their physical environment. It describes different ecosystem types and discusses factors that affect ecosystems like population growth, land degradation, urbanization, cross-border pollution, climate change, and ecological footprints. The document notes many of Asia's environmental challenges are linked to its rapid population growth and increasing urbanization.
This document discusses the key concepts in geography including: location (absolute and relative), region, place, human-environment interaction, and movement. It provides definitions and examples for each concept. Location is defined in terms of longitude and latitude (absolute) or nearby places (relative). Region refers to areas with similar physical or cultural characteristics. Place is defined by its natural and human characteristics. Human-environment interaction describes how people adapt to their surroundings. Movement involves the transfer of people, goods, and ideas between locations.
2. • Noong 612 BCE, Isa sila sa mga
sandatahang lakas ng nagpabagsak sa
mga Assyrian sa pamumuno ni
Nabopolassar.
• Sa pagbagsak ng Nineveh, ang kapital ng
Syria, bumangon ang kabihasnang
Babylonian.
• Muling itinayo ang lumang siyudad ng
Babylonia at muling ginawang kabisera ang
Babylonia.
3. • Tinaguriang “Ikalawang Imperyong Babylonian” o
Imperyong Neo-Babylonian ng Mesopotamia.
• Nang mamatay si Nabopolassar siya ay pinalitan
ni Nebuchadnezzar, ang pinakatanyag na pinuno
ng mga Chaldean.
• Sa pamumuno ni Nebuchadnezzar, nilusob ng mga
Chaldean ang jerusalem. Sa loob ng mahabang
panahon naigupo ng mga Chaldean ang libo-
libong jew at dinala ang mga ito sa Babylonia
bilang mga alipin. Ang pangyayaring ito ay
tinawag na “Babylonian Captivity”.
!3
5. • Pinrotektahan ang lungsod ng mga pader na may taas na
umaabot sa 300 talampakan at may kapal na 80 talampkan na
tinatawag na Ishtar gate.
• Ipinagawa rin niya ang “Hanging Gardens of Babylon” para sa
kaniyang asawang si Amytis.
6. • Ang mga Chaldean ay tinaguriang “Stargazers of Babylon”
dahil sa pagkahilig nila sa astronomiya.
• Dahil dito natutuhan ng mga Chaldean ang manghula ng
kinabukasan ng tao.
• Sa kanila nagmula ang kaalaman tungkol sa labindalawang
simbolo ng zodiac.
8. • Nagmula sa lupain ng Persia (Iran)
• Si Cyrus the Great ang unang namuno sa
mga Perisano.
• Matagumpay niyang nasakop ang Babylon,
ang kabuuan ng Fertile Crescent at ang
buong kanlurang Asya mula sa Aegean
patungo sa hangganan ng Ehipto (Egypt).
• Siya ay mapagbigay at mapagpaubayang
pamamaraan ng pamumuno. Pinalaya niya
ang mga Jew sa kanilang pagkakaalipin at
pinahindtulutang makabalik sa Palestine
9. • Nang mamatay si Cyrus the Great siya ay
pinalitan ng kanyang anak na si Cambyses
na nagdugtong ng Ehipto (Egypt) sa
imperyo.
• Matapos ang ilang panahon, Si Cambyses
ay pinalitan ni Darius the Great.
!9
10. • Pinalawak ni Darius the Great ang imperyo
hanggang umabot ito sa timog at silangang
rehiyon ng Iran, lambak ng Indus sa India,
silangang bahagi ng Europa, hanggang sa
hilaga ng Black Sea at Caspian Sea.
• Kinilala ang Persian bilang
pinakamakapangyarihang imperyo ng
sinaunang kabihasnan
11. • Ipinagawa niya ang lansangang
nagdurugtong sa mga lungsod na saklaw ng
kaniyang imperyo. Ang lansangang ito na
nagmula sa lungsod ng Susa sa Persia at
nagtatapos sa Sardis ng Anatolia ay
tinaguriang Royal Road.
• Hinati-hati niya ang kanyang imperyo sa
dalawampung lalawigang tinawag niyang
Satrapy. Bawat isang lalawigan ay may mga
namamahalang gobernador na tinawag
niyang Satrap. !11
12. • Upang matiyak ang kaligtasan ng kaniyang pamumuno, siya ay
nagtalaga ng mga inspektor sa bawat lalawigan bilang mga
“Mata at Tainga ng Hari” na siyang nagmamanman sa kaniyang
mga itinalagang satrap sa bawat lalawigan.
• Pinasigla niya ang kalakalan at pinasimulan ang paggamit ng
salaping barya o coinage na yari sa ginto at pilak.
• Bunga ng kanyang matagumpay na pamumuno, siya ay
itinanghal bilang “Hari ng mga Hari”.
• Nang mamatay si Darius the Great, siya ay pinalitan ni Xerxes,
ang kanyang anak.
• Zoroastrianismo o Mazdaismo ang tawag sa relihiyon ng mga
Persia. Ito ay itinatag ni Zoroaster.
• Si Ahura Mazda ang diyos ng katotohanan at si Ahriman naman
ang diyos ng kasamaan at kadiliman.
14. • Ang mga Phoenician ay tinaguriang “Dakilang Mangangalakal
ng Sinaunang Kabihasnan”
• Ang Alpabeto ay isa sa mga dakilang ambag ng mga
Phoenician. Ang alpabetong ito ay naipasa ng mga phoenician
sa mga Griyego na siya naman nagdala nito sa mga europeo.
• Ito ang ginamit ng mga Hebrew sa pagsulat ng Lumang Tipan
(Old Testament) at siyang ginamit ng mga Arabian sa pagsulat
ng kanilang koran.
• Ang punongkahoy ng Cedar ang katangi-tanging likas na
yaman sa kanilang lupain.
• Ang mga Phoenician ay naging mga manggagawa at bihasang
manglalayag na nakipagpalitan ng produkto sa ibang lupain.
• Ang pangunahing produkto ng mga Phoencian ay ang telang
lana na kulay lila na tanging mayayamang Griyego at Romano
lamang ang may kakayahang makabili.
15. • Ang ginagamit na pangkulay sa lana ay nagmumula sa isang uri
ng shellfish na kung tawagin ay murex (suso).
• Ipinagpapalit ipinagbibili nila ang telang lana sa metal na
ginagawa naman nilang mga kagamitan na kanila ring
ipinagbibili.
• Ang mga Phoenician din ang kauna-unahang pangkat ng mga
taong gumawa ng babasaging bote.
17. • Sa Palestine naninirahan ang mga Hebrew.
• Sa simula pa lamang ng kanilang kasaysayan, ang mga
Palestinian ay kilala na bilang pangkat ng mga nomad o gala.
• Ang mga Hebrew ay pinamumunuan ni Abraham, ang
tradisyonal na tagapagtatag ng Palestine.
• Ginawang alipin ng mga Ehipsyano (Egyptian) ang mga Hebrew
at dumanas sila ng matinding hirap. Sa panahong ito nakilala si
Moses, ang nanguna sa mga Hebrew patungo sa lupang
pangako ni Yaweh. Ang paglisan ng mga Hebrew sa Ehipto
(Egypt) ay tinawag na Exodus.
• Ang mga Hebrew ang nagpasimula ng monoteismo sa
kasaysayan ng daigdig. Sinasabing si Moses ang nagpasimula
ng pananampalataya kay Yaweh.
18. • Pinaniniwalaang ibinigay ng Diyos kay Moses ang kanyang
Sampung utos sa Mount Sinai.
• Ito ay nakapaloob sa Torah, ang isa sa limang aklat ng Mosaic
Law, ang kodigo ng batas ng mga Hebrew.
• Ang kodigo ng batas na ito ay ipinapaliwanag ng mga guro na
tinatawag nilang propeta. Naniniwala ang mga propeta na sila
ang pinili ng Diyos upang maging tagapamalita ng mga banal
na utos sa sangkatauhan.