The document discusses various ways to tell time in English. It provides examples of how to ask what time it is, as well as different phrases used to express the hour including "o'clock", "past", "to", "quarter", and "half past". It also lists different types of clocks and discusses clock faces and hands.
The document discusses various ways to tell time in English. It provides examples of how to ask what time it is, as well as different phrases used to express the hour including "o'clock", "past", "to", "quarter", and "half past". It also lists different types of clocks and discusses clock faces and hands.
This document is a collection of photo credits from various photographers and organizations. It includes 12 photos credited to photographers and organizations with names like Sanctuary photography, sean dreilinger, MyTudut, victor_nuno, Philerooski, Tsahi Levent-Levi, TudX, SMBCollege, C. VanHook Images, digital cat øÿ, vancouverfilmschool, Alfred Hermida, teromakotero, and luc legay. The document ends by encouraging the creation of a Haiku Deck presentation on SlideShare.
This document appears to be a collection of slides from General Electric's annual reports from 1958 and 1959. Each year's report contains 17 slides, with the 1959 report containing an additional 7 slides, for a total of 34 slides between the two years covering GE's performance, financial data, and business overview for those time periods.
The document provides information on how to prepare and compete in physique competitions. It lists major bodybuilding organizations like the IFBB and NPC. It also provides resources on posing, routines, nutrition, proper attire, and tips for competitions like using tanning products and smiling on stage.
Emily Allbon is a lecturer and director of mooting at City University who has been there for 14 years. She provides support to students on academic and personal issues, and monitors their attendance and progress. Her office hours are Monday 1-3pm in room G309, and she can also be reached by phone or Twitter.
The document discusses different types of love and hate between people and a dog. It introduces pronouns for singular and plural forms, including I, you, him, her, it, us, you, them. Different sentences show characters loving or hating each other and a dog.
The document describes a typical daily routine. It discusses the activities someone does in the morning like getting up at 7:30, having a bath, getting dressed, and having breakfast. It then talks about what they do at school like taking the bus, having lunch in the canteen, having classes, talking with friends, and playing football. It also outlines activities in the afternoon like doing homework, listening to music, reading, riding a bike, and playing tennis. Finally, it discusses the evening routine of having dinner with family, going to bed at 10pm, and watching TV.
GSA COMERCIO IMPORTACAO EXPORTAÇAO LTDA was created in 2006 to provide integrated international trade solutions and increase clients' operational profitability. It aims to deliver high quality services, such as listening to clients and finding customized solutions. The company's mission is to develop long-term relationships and provide support to improve customers' competitiveness in global markets. It offers services related to import/export documentation, trade financing, customs procedures, and tax planning to allow small and medium businesses to compete internationally.
The document lists several famous historical figures including scientists, inventors, artists and innovators such as Louis Pasteur, Alexander Graham Bell, Johannes Gutenberg, Leonardo da Vinci, Thomas Edison, Ruth Handler, Alexander Fleming, Neil Armstrong and Mozart.
El documento presenta una introducción a conceptos como juegos, serious games, gamificación, aprendizaje basado en juegos. Explica las diferencias entre estos conceptos y argumenta los beneficios de utilizar estrategias basadas en juegos en el aula, especialmente para el aprendizaje de ciencias, al aumentar la motivación y compromiso de los estudiantes. Sin embargo, señala que se necesita más investigación sobre sus resultados efectivos y sobre la aceptación de estas estrategias por parte de estudiantes y familias.
La Ciencia es importante para comprender el mundo que nos rodea y mejorar la vida de las personas. Debemos seguir investigando para descubrir nuevos avances que resuelvan los desafíos globales como el cambio climático y las enfermedades. La Ciencia requiere de una mente abierta y el espíritu de la curiosidad.
El interes de la sociedad hacia las investigacionesmanuelmch
Este documento resume los resultados de una encuesta sobre el interés de la sociedad en apoyar investigaciones espaciales con parte de sus impuestos. Los resultados muestran que las personas menores de 30 años con estudios universitarios están más interesadas en invertir en investigaciones espaciales, especialmente en aplicaciones como encontrar vida extraterrestre, prevenir riesgos como meteoritos y avances tecnológicos. La mayoría reduciría sus impuestos al sector de salud, cultura y ocio, o fuentes de energía para apoyar las investigaciones espaciales.
Este documento trata sobre la biodiversidad y clasificación. Explica las categorías taxonómicas como filo, clase, orden, familia, género y especie. Define la especie como un conjunto de poblaciones que pueden cruzarse entre sí pero reproductivamente aisladas de otros grupos. También discute los retos en aplicar el concepto de especie y propone una definición alternativa basada en linajes evolutivos.
¿Cómo enfrentamos la alfabetización científica?manuelmch
El documento plantea varias preguntas sobre el concepto de alfabetización científica y su relación con la enseñanza de las ciencias. Se pregunta si la alfabetización científica es responsabilidad de la escuela, si debe ser un objetivo de la enseñanza de las ciencias, y si debería incluirse en el currículo como contenidos, competencias o ambas cosas. También cuestiona si la alfabetización científica es individual o colectiva, y si está relacionada con la participación ciudadana en una sociedad democr
El documento trata sobre el suelo, su importancia, composición, estructura, tipos, procesos de formación, erosión y degradación. Explica que el suelo es fundamental para los ecosistemas y la vida, pero que está amenazado por factores como la erosión causada por el clima, la topografía y actividades humanas como la agricultura y construcción inadecuadas. También define los conceptos de desertización y desertificación, señalando que son procesos de degradación del suelo provocados en parte por el ser humano.
This document is a collection of photo credits from various photographers and organizations. It includes 12 photos credited to photographers and organizations with names like Sanctuary photography, sean dreilinger, MyTudut, victor_nuno, Philerooski, Tsahi Levent-Levi, TudX, SMBCollege, C. VanHook Images, digital cat øÿ, vancouverfilmschool, Alfred Hermida, teromakotero, and luc legay. The document ends by encouraging the creation of a Haiku Deck presentation on SlideShare.
This document appears to be a collection of slides from General Electric's annual reports from 1958 and 1959. Each year's report contains 17 slides, with the 1959 report containing an additional 7 slides, for a total of 34 slides between the two years covering GE's performance, financial data, and business overview for those time periods.
The document provides information on how to prepare and compete in physique competitions. It lists major bodybuilding organizations like the IFBB and NPC. It also provides resources on posing, routines, nutrition, proper attire, and tips for competitions like using tanning products and smiling on stage.
Emily Allbon is a lecturer and director of mooting at City University who has been there for 14 years. She provides support to students on academic and personal issues, and monitors their attendance and progress. Her office hours are Monday 1-3pm in room G309, and she can also be reached by phone or Twitter.
The document discusses different types of love and hate between people and a dog. It introduces pronouns for singular and plural forms, including I, you, him, her, it, us, you, them. Different sentences show characters loving or hating each other and a dog.
The document describes a typical daily routine. It discusses the activities someone does in the morning like getting up at 7:30, having a bath, getting dressed, and having breakfast. It then talks about what they do at school like taking the bus, having lunch in the canteen, having classes, talking with friends, and playing football. It also outlines activities in the afternoon like doing homework, listening to music, reading, riding a bike, and playing tennis. Finally, it discusses the evening routine of having dinner with family, going to bed at 10pm, and watching TV.
GSA COMERCIO IMPORTACAO EXPORTAÇAO LTDA was created in 2006 to provide integrated international trade solutions and increase clients' operational profitability. It aims to deliver high quality services, such as listening to clients and finding customized solutions. The company's mission is to develop long-term relationships and provide support to improve customers' competitiveness in global markets. It offers services related to import/export documentation, trade financing, customs procedures, and tax planning to allow small and medium businesses to compete internationally.
The document lists several famous historical figures including scientists, inventors, artists and innovators such as Louis Pasteur, Alexander Graham Bell, Johannes Gutenberg, Leonardo da Vinci, Thomas Edison, Ruth Handler, Alexander Fleming, Neil Armstrong and Mozart.
El documento presenta una introducción a conceptos como juegos, serious games, gamificación, aprendizaje basado en juegos. Explica las diferencias entre estos conceptos y argumenta los beneficios de utilizar estrategias basadas en juegos en el aula, especialmente para el aprendizaje de ciencias, al aumentar la motivación y compromiso de los estudiantes. Sin embargo, señala que se necesita más investigación sobre sus resultados efectivos y sobre la aceptación de estas estrategias por parte de estudiantes y familias.
La Ciencia es importante para comprender el mundo que nos rodea y mejorar la vida de las personas. Debemos seguir investigando para descubrir nuevos avances que resuelvan los desafíos globales como el cambio climático y las enfermedades. La Ciencia requiere de una mente abierta y el espíritu de la curiosidad.
El interes de la sociedad hacia las investigacionesmanuelmch
Este documento resume los resultados de una encuesta sobre el interés de la sociedad en apoyar investigaciones espaciales con parte de sus impuestos. Los resultados muestran que las personas menores de 30 años con estudios universitarios están más interesadas en invertir en investigaciones espaciales, especialmente en aplicaciones como encontrar vida extraterrestre, prevenir riesgos como meteoritos y avances tecnológicos. La mayoría reduciría sus impuestos al sector de salud, cultura y ocio, o fuentes de energía para apoyar las investigaciones espaciales.
Este documento trata sobre la biodiversidad y clasificación. Explica las categorías taxonómicas como filo, clase, orden, familia, género y especie. Define la especie como un conjunto de poblaciones que pueden cruzarse entre sí pero reproductivamente aisladas de otros grupos. También discute los retos en aplicar el concepto de especie y propone una definición alternativa basada en linajes evolutivos.
¿Cómo enfrentamos la alfabetización científica?manuelmch
El documento plantea varias preguntas sobre el concepto de alfabetización científica y su relación con la enseñanza de las ciencias. Se pregunta si la alfabetización científica es responsabilidad de la escuela, si debe ser un objetivo de la enseñanza de las ciencias, y si debería incluirse en el currículo como contenidos, competencias o ambas cosas. También cuestiona si la alfabetización científica es individual o colectiva, y si está relacionada con la participación ciudadana en una sociedad democr
El documento trata sobre el suelo, su importancia, composición, estructura, tipos, procesos de formación, erosión y degradación. Explica que el suelo es fundamental para los ecosistemas y la vida, pero que está amenazado por factores como la erosión causada por el clima, la topografía y actividades humanas como la agricultura y construcción inadecuadas. También define los conceptos de desertización y desertificación, señalando que son procesos de degradación del suelo provocados en parte por el ser humano.
Ciclos Biogeoquímicos y Evolución de Ecosistemasmanuelmch
Este documento trata sobre los ciclos biogeoquímicos y la evolución de los ecosistemas. Explica la interconexión entre la atmósfera, hidrósfera, corteza terrestre y biosfera a través de los flujos de materia y energía, y define el concepto de ciclo biogeoquímico. Luego, detalla los ciclos del oxígeno, carbono, nitrógeno, azufre y fósforo.
El documento trata sobre la ecología trófica. Brevemente describe: 1) El flujo de energía y ciclo de materia en la biosfera, donde la energía proviene principalmente de la luz solar u oxidación de compuestos y se usa para el metabolismo y construcción de materia orgánica. 2) Los parámetros tróficos como la producción, productividad y eficiencia que nos informan sobre los niveles tróficos. 3) Los niveles tróficos, cadenas y redes tróficas donde interactúan los productores, consum
El documento describe los conceptos fundamentales de la ecología descriptiva, incluyendo la biosfera, los ecosistemas, la biodiversidad, el hábitat y nicho ecológico de las especies, y la organización de los ecosistemas. Explica que la biosfera incluye todos los organismos vivos y que los ecosistemas están formados por biocenosis y biotopos. También describe cómo las poblaciones se autorregulan a través de factores como la densidad y las estrategias reproductivas, y cómo las comunidades están reguladas por
El documento trata sobre los procesos geomorfológicos y los riesgos asociados. Explica conceptos como la meteorización, el relieve, la isostasia y los sistemas fluviales. Describe los riesgos derivados de fenómenos como las aguas salvajes, los deslizamientos de tierra y las inundaciones. También cubre temas como la previsión, prevención y predicción de dichos riesgos.
El documento habla sobre la estructura y dinámica interna de la geosfera. Explica que la litosfera está compuesta de placas tectónicas que se mueven y interactúan unas con otras en los límites de placa, ya sea convergiendo o divergiendo. También describe que la actividad volcánica y sísmica se debe a las fuentes internas de energía de la Tierra y que coinciden geográficamente debido a los procesos de la dinámica interna. Finalmente, analiza los riesgos asociados al vul
El documento describe los principales impactos ambientales sobre la hidrosfera, incluyendo la contaminación y sobreexplotación del agua. Explica los tipos de contaminantes químicos, físicos y biológicos y sus orígenes, así como los parámetros para medir la contaminación del agua. También cubre los efectos de la sobreexplotación de aguas superficiales y subterráneas, y los métodos para corregir los impactos negativos como la inyección de aguas tratadas y la regulación de actividades.
El documento resume los principales componentes de la hidrosfera, incluyendo el ciclo del agua, la dinámica oceánica y de corrientes, la dinámica fluvial y de ríos, los acuíferos subterráneos, lagos y humedales, y glaciares. Explica conceptos clave como balance hídrico, tipos de corrientes marinas, circulación general de los océanos, perfiles de ríos, e introduce los diferentes tipos de cuerpos de agua como acuíferos, lagos y
El documento introduce los conceptos de contaminación atmosférica, incluyendo las definiciones legales y de la OMS. Explica las fuentes de contaminación, tanto naturales como antropogénicas, y los tipos de contaminantes químicos y de energía. Describe los factores que afectan la dispersión de los contaminantes y los efectos de la contaminación del aire, como el smog fotoquímico y la lluvia ácida. Finalmente, aborda la calidad del aire, la vigilancia, y las medidas para prevenir y corregir la contamin
El documento describe la atmósfera terrestre. Explica que la atmósfera se originó a partir del hidrógeno y el helio liberados por los volcanes. Describe la composición y estructura de la atmósfera, así como sus funciones de protección y regulación térmica. También analiza la dinámica atmosférica, incluyendo los movimientos convectivos del aire, la formación de nubes y las condiciones de estabilidad e inestabilidad. Finalmente, introduce los conceptos de clima, meteorología y aerología.
El documento resume la evolución del clima a lo largo de la historia de la Tierra, destacando varios eventos clave como la formación de la atmósfera, la aparición de plantas y animales, y periodos de glaciaciones. Explica que los cambios climáticos se deben a factores como la concentración de gases de efecto invernadero, la distribución de los continentes, y variaciones en la radiación solar. Finalmente, señala que los informes del IPCC han dejado claro que la actividad humana es responsable del actual camb
El documento introduce los conceptos de contaminación atmosférica, incluyendo las definiciones legales y de la OMS. Explica las fuentes de contaminación, tanto naturales como antropogénicas, y los tipos de contaminantes químicos y de energía. Describe los factores que afectan la dispersión de los contaminantes y los efectos de la contaminación del aire, como el smog fotoquímico y la lluvia ácida. Finalmente, aborda la calidad del aire, la vigilancia, y las medidas de prevención y corrección de
El documento habla sobre la atmósfera terrestre. Explica que la atmósfera se originó a partir del hidrógeno y el helio liberados por los volcanes. Describe la composición y estructura de la atmósfera y sus funciones de protección y regulación térmica. También analiza la dinámica atmosférica incluyendo los movimientos convectivos del aire, la formación de nubes, y las condiciones de estabilidad e inestabilidad. Por último, introduce conceptos como el clima, la meteorología y la aerología