Ao capsetes
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Treball que consisteix en envernissar i polir unes capsetes de fusta que serviran per guardar els auriculars
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5º Congresso APDCR
5º Congresso de Técnicos em Prótese Dentária Campinas-SP
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Dias 24, 25 e 26/05/2012
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Nicolín
Este documento presenta un nuevo chicle llamado Nicolín dirigido a fumadores, prometiendo más vida y menos gastos que fumar. Se advierte no consumirlo durante el embarazo o lactancia y mantenerlo fuera del alcance de niños. Será vendido en farmacias por 3,50 euros para atraer fumadores con un sustituto más saludable y económico que los cigarrillos.
Love
Este documento descreve o amor como uma força maior que tudo o que foi ensinado ou aprendido. Ele fala sobre como o amor é maior do que qualquer explicação e como se sente ao pensar na pessoa amada, sonhar com ela ou ouvir sua voz. Expressa estar apaixonada pela pessoa pela maneira como a faz feliz e realiza seus sonhos.
DACS Presentation January 2015
The document discusses trends in the job market and provides tips for finding employment. It notes that the job market is improving with more jobs being added in 2015 than previous years. In-demand fields include information technology, healthcare, and STEM jobs. Networking, keeping skills updated, and working with recruiters are advised for finding positions. Top skills in demand include areas like cybersecurity, big data, and cloud computing.
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La iglesia
El documento define lo que realmente es la iglesia. La iglesia no es un edificio, una denominación o algo relacionado con los días de la semana en que se reúne, sino que son las personas que forman el cuerpo de Cristo y que deben usar sus manos y pies para llevar a cabo la obra de Dios durante toda la semana. La iglesia son los creyentes que actúan como representantes de Cristo en el mundo.
Património cultural O CAMINHO DE SANTIAGO PATRIMÓNIO CULTURAL DA FÉ aula 2...
Património cultural O CAMINHO DE SANTIAGO PATRIMÓNIO CULTURAL DA FÉ aula 2...Universidade Sénior Contemporânea do Porto
1) O Caminho de Santiago desenvolveu-se a partir do século IX como um importante centro de peregrinação cristã após a suposta descoberta do túmulo do apóstolo Santiago em Compostela.
2) Ao longo dos séculos, vários reis das Astúrias e de Leão promoveram e protegeram o Caminho de Santiago, que se expandiu por toda a Europa cristã.
3) O Codex Calixtinus do século XII descreveu várias rotas para Santiago e ajudou a popularizar ainda mais a peregrinaTop 10 Talks RSA 2016
Overwhelmed by which talks to attend in the coming up #RSAC2016? Don't miss these Top 10. [INFOGRAPHIC]
Lenda japonesa
A história conta sobre um sábio samurai idoso que ensinava artes marciais para jovens. Um guerreiro arrogante o desafiou para uma luta, mas ao invés disso passou o dia insultando e provocando o samurai, que permaneceu calmo. No final, o samurai explicou que a paz interior depende apenas de não aceitar os presentes da raiva e inveja dos outros.
Biodiversidad en la Tierra
Este documento describe cómo la biodiversidad en la Tierra ha cambiado a lo largo del tiempo debido a eventos como extinciones masivas y el desarrollo de nuevas especies. Sin embargo, los humanos ahora son responsables de muchas extinciones actuales debido a actividades como la deforestación, la contaminación y el furtivismo. El documento también advierte que si no cuidamos nuestro medio ambiente, los seres humanos podrían ser los próximos en sufrir extinciones.
Putting Data in Context: Timelining for Evaluators
Creating a timeline is a method for picturing or seeing events as they take place over time. By documenting major occurrences in chronological order, evaluators are able to identify patterns, themes, or trends that they may not have seen otherwise. A timeline allows evaluators to “zoom out” and look at the broader landscape, so that they are better positioned to think through and understand the context in which events occur. Having a timeline is especially useful for complex, multi-year evaluation projects with several threads of evaluation, where documenting the process is just as important as measuring the outcome itself. Creating a timeline has three key components: planning, populating, and revising. This presentation shows how to incorporate a timeline into a report, how to use a timeline to track progress internally, and how to utilize data visualization principles to create a visual timeline.
Highlights of this presentation are also available in our handout titled "Putting Data in Context: Timelining for Evaluators (HANDOUT)".
[Link: http://www.slideshare.net/InnoNet_Eval/putting-data-in-context-timelining-for-evaluators-handout ]
Development of a Knowledge Management System for Protected Area Management in...
PowerPoint slides used in a consultative workshop to obtain input into a Mauritian Protected Area Network Knowledge Management System
Moodle Pedagogy, at Online Educa 2009
Martin Dougiamas is the founder and lead developer of Moodle, an open source learning platform. Some key points about Moodle and Dougiamas' vision:
- Moodle is used by over 45,000 sites in 210 countries with 30 million users, 3 million courses, and 1.2 million teachers. It has a large, global community for collaboration and support.
- Dougiamas sees quality education being achieved through open source and community-driven development. Moodle allows customization to support different pedagogical approaches.
- The likelihood of new features being added is based on supporting constructivist pedagogy, community support, ease of development, and integrating existing tools when possible.
01 Introduction to System Dynamics
This document provides an introduction to system dynamics. It defines a system as a collection of interacting components with defined boundaries and inputs/outputs. Dynamic systems change over time even if inputs are constant, while static systems only depend on current inputs. Common dynamic systems include mechanical, electrical, thermal, and fluid systems. System dynamics involves defining a system, creating a mathematical model, simulating the model's behavior, and making recommendations. Models allow studying systems without experimenting on real systems. Simulation uses models to compute how systems react to inputs over time.
Artificial Intelligence Robotics (AI) PPT by Aamir Saleem Ansari
Artificial intelligence (AI) is the intelligence exhibited by machines. In computer science, an ideal "intelligent" machine is a flexible rational agent that perceives its environment and takes actions that maximize its chance of success at an arbitrary goal.Colloquially, the term "artificial intelligence" is likely to be applied when a machine uses cutting-edge techniques to competently perform or mimic "cognitive" functions that we intuitively associate with human minds, such as "learning" and "problem solving".The colloquial connotation, especially among the public, associates artificial intelligence with machines that are "cutting-edge" (or even "mysterious"). This subjective borderline around what constitutes "artificial intelligence" tends to shrink over time; for example, optical character recognition is no longer perceived as an exemplar of "artificial intelligence" as it is nowadays a mundane routine technology.Modern examples of AI include computers that can beat professional players at Chess and Go, and self-driving cars that navigate crowded city streets.
AI research is highly technical and specialized, and is deeply divided into subfields that often fail to communicate with each other. Some of the division is due to social and cultural factors: subfields have grown up around particular institutions and the work of individual researchers. AI research is also divided by several technical issues. Some subfields focus on the solution of specific problems. Others focus on one of several possible approaches or on the use of a particular tool or towards the accomplishment of particular applications.
Património cultural 98 Anos das Aparições de Fátima aula 1 - Artur Filipe d...
Património cultural 98 Anos das Aparições de Fátima aula 1 - Artur Filipe d...Universidade Sénior Contemporânea do Porto
“Se perguntarmos qual é o caminho central e direto nesse mundo que nos leva à Cristo, a resposta é rápida e belíssima: este caminho é Maria... temos que aproximar-nos de Maria, a cristífera, a portadora de Cristo no mundo” (Audiência Geral, 21 de dezembro de 1966).
Foi Paulo VI que no discurso de encerramento da terceira sessão do Concílio, diante dos Bispos do mundo disse: “Portanto, para a glória da Bem-Aventurada Virgem Maria, declaramos Maria Santíssima Mãe da Igreja" (21 de novembro de 1964).”
artursantosdocente@gmail.com
artursantos.no.sapo.pt
http://omeucaminhodesantiago.wordpress.com
Artur Filipe dos Santos, Doutorado em Comunicação, Publicidade Relações Públicas e Protocolo, pela Universidade de Vigo, Galiza, Espanha, Professor Universitário, consultor e investigador em Comunicação Institucional e Património, Protocolista, Sociólogo.
Director Académico e Professor Titular na Universidade Sénior Contemporânea, membro da Direção do OIDECOM-Observatório Iberoamericano de Investigação e Desenvolvimento em Comunicação, membro da APEP-Associacao Portuguesa de Estudos de Protocolo. Membro do ICOMOS (International Counsil on Monuments and Sites), consultor da UNESCO para o Património Mundial, membro do Grupo de Investigação em Comunicação (ICOM-X1) da Faculdade de Ciências Sociais e da Comunicação da Universidade de Vigo, membro do Grupo de Investigação em Turismo e Comunicação da Universidade de Westminster. Professor convidado da Escola Superior de Saúde do Instituto Piaget. Estudioso do Mito Compostelano e dos Caminhos de Santiago, é orador e palestrante convidado em várias instituições de ensino superior.
Web: www.usc.no.sapo.pt
Email: usc@sapo.pt
Edições online: www.edicoesuscontemporanea.webnode.com
A Universidade Sénior Contemporânea é uma instituição vocacionada para a ocupação de tempos livres dos indivíduos que se sintam motivados para a aprendizagem constante de diversas matérias teóricas e práticas,adquirindo conhecimentos em múltiplas áreas, como línguas, ciências sociais, saúde, informática, internet, dança, teatro, entre outras, tendo ainda a oportunidade de participação em actividades como o Grupo de Teatro, Coro da USC, USC Web TV, conferências, colóquios, visitas de estudo. Desenvolve manuais didáticos das próprias cadeiras lecionadas(23), acessivéis a séniores, estudantes e profissionais através de livraria online.INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
Llista d'espera per la preinscripció 24-25 de l'escola Roser Capdevila de Sant Joan Despí.
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
Persones assignades a l'escola Roser Capdevila, de Sant Joan Despí, per al curs 2024-2025
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