SlideShare a Scribd company logo
Republic of the Philippines
NATIONAL POLICE COMMISSION
PHILIPPINE NATIONAL POLICE
GUIMARAS POLICE PROVINCIAL OFFICE
BUENAVISTA POLICE STATION
Buenavista, Guimaras
puwedeng magkibit-balikat ka lang at magsabi, “Siguro nga kailangan
kong magpapayat.
 Umalis. Ang pagtahimik ay nagpapakitang matured ka na at mas
matatag ka kaysa sa nang-iinis sa iyo. Ibig sabihin, mayroon kang
pagpipigil sa sarili—isang bagay na wala sa nambu-bully.
 Magkaroon ng kumpiyansa sa sarili. Nahahalata ng mga bully kung
ninenerbiyos ka at puwedeng samantalahin nila iyon para sirain ang
natitira mo pang kumpiyansa.
 Magsumbong. Ayon sa isang survey, mahigit kalahati ng mga nabu-
bully online ay hindi nagrereport nito, marahil dahil sa hiya (lalo na para
sa mga lalaki) o takot na gantihan sila. Pero tandaan, gusto ng mga
bully na hindi sila isinusumbong. Baka ang pagsusumbong ang unang
hakbang para mahinto ang problema.
Ilan sa mga kailangang maisagawa kapag nagkaroon ng kaso ang mga
sumusunod:
 Ipagbigay alam sa tamang ahensiya ng pamahalaan kung ang pambu-
bully na naganap ay maaaring iakyat sa kasong kriminal batay sa
Revised Penal Code.
 Magsagawa ng nararapat na aksyong pandisiplina.
 Ipaalam sa magulang ng mga kampong kasangkot sa
usapin.
CONTACT NUMBERS
CHIEF OF POLICE: 09989673714
HOTLINE: 09077341775/09985986181
033-580-8427
BFP: 09757869481/09127229852
MDRRMC/RESCUE: 033-580-7978
BUENAVISTA EMERGENCY 033-580-7853
HOSPITAL
 Wala silang mabuting halimbawa. Madalas, tinatrato ng mga
kabataang bully ang ibang tao . . . kung paano tinatrato ng mga
magulang nila, nakatatandang kapatid, o iba pang kapamilya ang
ibang tao.
 Umaasta silang nakatataas—pero insecure sila. Kumikilos ang
mga kabataang bully na parang nakatataas sila, pero madalas
ginagawa lang nila iyon para itago ang kanilang nasaktang
damdamin at ang nadarama nilang kawalang-kakayahan.
3. Sino ang karaniwang binu-bully?
 Mga mapag-isa. May mga kabataan na anahihirapang makipag-
ugnayan sa iba, kaya ibinubukod nila ang kanilang sarili at madaling
nagiging target ng mga bully.
 Mga kabataang itinuturing na kakaiba. Ang ilang kabataan ay binu-
bully dahil sa kanilang hitsura, lahi, relihiyon, o kapansanan pa nga—
anumang bagay na puwedeng pag-initan ng isang bully.
 Mga kabataang walang kumpiyansa sa sarili. Nahahalata ng bully
kung sino ang mababa ang tingin sa sarili. Sila ang madalas
binibiktima dahil malamang na hindi sila lalaban.
4. Ano ang puwede mong gawin kapag may nambu-bully sa
iyo?
 Huwag mag-react. Gustong makita ng mga bully na naaapektuhan
ka sa ginagawa nila. Kung hindi ka magre-react, mawawalan sila ng
gana.
 Huwag gumanti. Hindi maaayos ang problema kung gaganti ka—
lalala lang iyon.
 Huwag lumapit sa mga bully. Hangga’t posible, iwasan ang mga
bully at ang mga sitwasyon kung saan puwede kang ma-bully.
 Sumagot sa paraang di-inaasahan ng nambu-bully.
 Magpatawa. Halimbawa, kung tinutukso kang mataba ng isang bully,
“Anti-Bullying Act (RA 10627)”
Mataas ang bilang sa statistics ng pambu-bully sa bansa. Ayon sa
mga survey, mataas ang ranggo ng Pilipinas sa statistics ng pambu-
bully sa buong mundo. Sinasabing 57-58% ng kabataan ay
nakaranas na mapagtawanan at gawan ng katatawanan ng ibang
bata; 39% ang nakaranas na manakawan; 36% ang nagsasabing
sila'y sinaktang pisikal; 45% ang pinagawa ng mga bagay nang labag
sa kanilang kalooban; at 30% ang nakaranas na mapag-iwanan
Nilagdaan ni Aquino ang Republic Act 10627 o ang Anti-Bullying Act
of 2013 noong September 12, 2013
Layon ng batas na maging pangangailangan sa lahat ng elementarya
at sekondarya sa buong bansa na pagkaroon ng mga policy upang
mahadlangan at magawan ng karampatang aksyon ang mga kaso ng
pambu-bully sa kanya-kanyang institusyon.
1. Ano ang pambu-bully?
Ayon sa batas, ang pambu-bully ay mangangahulugan ng kahit
anong paraan ng panggigipit na ginagawa ng isa o ng isang grupo sa
isa pa. Ito ay maaaring:
 pisikal na pananakit
 pagsasalita ng masasakit
 iniiwasang makasama
 cyber-bullying
na naglulundo sa kawalang gana o takot na pumasok ng isang
estudyante sa eskuwelahan.
2. Bakit may mga nambu-bully?
Ito ang ilan sa mga karaniwang dahilan.
 Sila mismo ay biktima ng pambu-bully. “Sawang-sawa na ako
sa pambu-bully sa kanila ang ibang kabataan kaya nam-bully na
rin sila para tanggapin sila.”

More Related Content

Similar to Anti-Bullying.doc

Bullying
BullyingBullying
EsP10_Q2_Week-3 Week 4 of Quarter 2 of esp
EsP10_Q2_Week-3 Week 4 of Quarter 2 of espEsP10_Q2_Week-3 Week 4 of Quarter 2 of esp
EsP10_Q2_Week-3 Week 4 of Quarter 2 of esp
WendelDiola
 
AParalin22.pptx
AParalin22.pptxAParalin22.pptx
AParalin22.pptx
JennyCaguing
 
Alyza
AlyzaAlyza
PPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptx
PPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptxPPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptx
PPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptx
JannessaCayubit1
 
ESP 8 PPT for observation.pptx
ESP 8 PPT for observation.pptxESP 8 PPT for observation.pptx
ESP 8 PPT for observation.pptx
Marnelle Garcia
 
TAHANAN NG ISANG SUGAROL.pptx
TAHANAN NG ISANG SUGAROL.pptxTAHANAN NG ISANG SUGAROL.pptx
TAHANAN NG ISANG SUGAROL.pptx
RioOrpiano1
 
(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
Beth Aunab
 
Aral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptx
Aral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptxAral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptx
Aral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptx
JosielynTars
 
Ang tao nga naman
Ang tao nga namanAng tao nga naman
Ang tao nga naman
Jenita Guinoo
 
Malikhaing-pagsusulat-reporting-Mercader-Magtoto (1).pptx
Malikhaing-pagsusulat-reporting-Mercader-Magtoto (1).pptxMalikhaing-pagsusulat-reporting-Mercader-Magtoto (1).pptx
Malikhaing-pagsusulat-reporting-Mercader-Magtoto (1).pptx
IMELDATORRES8
 
(Arnold Rabor) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Arnold Rabor) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang(Arnold Rabor) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Arnold Rabor) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
Beth Aunab
 
PAGSUSURI NG MAKATAONG KILOS.pptx
PAGSUSURI NG MAKATAONG KILOS.pptxPAGSUSURI NG MAKATAONG KILOS.pptx
PAGSUSURI NG MAKATAONG KILOS.pptx
JeanKatrineMedenilla
 
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPEDKatapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
SandraMaeSubaan1
 
esp8pptforobservation-220912052522-0d09dbd5.pptx
esp8pptforobservation-220912052522-0d09dbd5.pptxesp8pptforobservation-220912052522-0d09dbd5.pptx
esp8pptforobservation-220912052522-0d09dbd5.pptx
CharmaineCanono1
 
Karahasan sa Paaralan
Karahasan sa PaaralanKarahasan sa Paaralan
Karahasan sa Paaralan
Fatima_Carino23
 
ESP 10 paggalang sa buhay ng tao Q2.pptx
ESP 10 paggalang sa buhay ng tao Q2.pptxESP 10 paggalang sa buhay ng tao Q2.pptx
ESP 10 paggalang sa buhay ng tao Q2.pptx
GreeiahJuneLipalim
 
(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
Beth Aunab
 
Suicide Prevention - Battling Depression and Mental Disorders
Suicide Prevention - Battling Depression and Mental DisordersSuicide Prevention - Battling Depression and Mental Disorders
Suicide Prevention - Battling Depression and Mental Disorders
Glenn Rivera
 

Similar to Anti-Bullying.doc (20)

Bullying
BullyingBullying
Bullying
 
EsP10_Q2_Week-3 Week 4 of Quarter 2 of esp
EsP10_Q2_Week-3 Week 4 of Quarter 2 of espEsP10_Q2_Week-3 Week 4 of Quarter 2 of esp
EsP10_Q2_Week-3 Week 4 of Quarter 2 of esp
 
AParalin22.pptx
AParalin22.pptxAParalin22.pptx
AParalin22.pptx
 
Alyza
AlyzaAlyza
Alyza
 
PPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptx
PPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptxPPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptx
PPT- KARAHASAN/diskrininasyon/seven deadly sins.pptx
 
ESP 8 PPT for observation.pptx
ESP 8 PPT for observation.pptxESP 8 PPT for observation.pptx
ESP 8 PPT for observation.pptx
 
TAHANAN NG ISANG SUGAROL.pptx
TAHANAN NG ISANG SUGAROL.pptxTAHANAN NG ISANG SUGAROL.pptx
TAHANAN NG ISANG SUGAROL.pptx
 
(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Abegail Bagaan) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 
Aral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptx
Aral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptxAral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptx
Aral-pan 10 Quarter 3 Module 4 FDJS.pptx
 
Ang tao nga naman
Ang tao nga namanAng tao nga naman
Ang tao nga naman
 
Malikhaing-pagsusulat-reporting-Mercader-Magtoto (1).pptx
Malikhaing-pagsusulat-reporting-Mercader-Magtoto (1).pptxMalikhaing-pagsusulat-reporting-Mercader-Magtoto (1).pptx
Malikhaing-pagsusulat-reporting-Mercader-Magtoto (1).pptx
 
(Arnold Rabor) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Arnold Rabor) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang(Arnold Rabor) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Arnold Rabor) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
 
PAGSUSURI NG MAKATAONG KILOS.pptx
PAGSUSURI NG MAKATAONG KILOS.pptxPAGSUSURI NG MAKATAONG KILOS.pptx
PAGSUSURI NG MAKATAONG KILOS.pptx
 
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPEDKatapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
Katapatan sa Salita at sa Gawa- ESP8 DEPED
 
esp8pptforobservation-220912052522-0d09dbd5.pptx
esp8pptforobservation-220912052522-0d09dbd5.pptxesp8pptforobservation-220912052522-0d09dbd5.pptx
esp8pptforobservation-220912052522-0d09dbd5.pptx
 
Maling pananaw sa sekswalidad
Maling pananaw sa sekswalidadMaling pananaw sa sekswalidad
Maling pananaw sa sekswalidad
 
Karahasan sa Paaralan
Karahasan sa PaaralanKarahasan sa Paaralan
Karahasan sa Paaralan
 
ESP 10 paggalang sa buhay ng tao Q2.pptx
ESP 10 paggalang sa buhay ng tao Q2.pptxESP 10 paggalang sa buhay ng tao Q2.pptx
ESP 10 paggalang sa buhay ng tao Q2.pptx
 
(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaila Enolpe) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larang
 
Suicide Prevention - Battling Depression and Mental Disorders
Suicide Prevention - Battling Depression and Mental DisordersSuicide Prevention - Battling Depression and Mental Disorders
Suicide Prevention - Battling Depression and Mental Disorders
 

Anti-Bullying.doc

  • 1. Republic of the Philippines NATIONAL POLICE COMMISSION PHILIPPINE NATIONAL POLICE GUIMARAS POLICE PROVINCIAL OFFICE BUENAVISTA POLICE STATION Buenavista, Guimaras puwedeng magkibit-balikat ka lang at magsabi, “Siguro nga kailangan kong magpapayat.  Umalis. Ang pagtahimik ay nagpapakitang matured ka na at mas matatag ka kaysa sa nang-iinis sa iyo. Ibig sabihin, mayroon kang pagpipigil sa sarili—isang bagay na wala sa nambu-bully.  Magkaroon ng kumpiyansa sa sarili. Nahahalata ng mga bully kung ninenerbiyos ka at puwedeng samantalahin nila iyon para sirain ang natitira mo pang kumpiyansa.  Magsumbong. Ayon sa isang survey, mahigit kalahati ng mga nabu- bully online ay hindi nagrereport nito, marahil dahil sa hiya (lalo na para sa mga lalaki) o takot na gantihan sila. Pero tandaan, gusto ng mga bully na hindi sila isinusumbong. Baka ang pagsusumbong ang unang hakbang para mahinto ang problema. Ilan sa mga kailangang maisagawa kapag nagkaroon ng kaso ang mga sumusunod:  Ipagbigay alam sa tamang ahensiya ng pamahalaan kung ang pambu- bully na naganap ay maaaring iakyat sa kasong kriminal batay sa Revised Penal Code.  Magsagawa ng nararapat na aksyong pandisiplina.  Ipaalam sa magulang ng mga kampong kasangkot sa usapin. CONTACT NUMBERS CHIEF OF POLICE: 09989673714 HOTLINE: 09077341775/09985986181 033-580-8427 BFP: 09757869481/09127229852 MDRRMC/RESCUE: 033-580-7978 BUENAVISTA EMERGENCY 033-580-7853 HOSPITAL
  • 2.  Wala silang mabuting halimbawa. Madalas, tinatrato ng mga kabataang bully ang ibang tao . . . kung paano tinatrato ng mga magulang nila, nakatatandang kapatid, o iba pang kapamilya ang ibang tao.  Umaasta silang nakatataas—pero insecure sila. Kumikilos ang mga kabataang bully na parang nakatataas sila, pero madalas ginagawa lang nila iyon para itago ang kanilang nasaktang damdamin at ang nadarama nilang kawalang-kakayahan. 3. Sino ang karaniwang binu-bully?  Mga mapag-isa. May mga kabataan na anahihirapang makipag- ugnayan sa iba, kaya ibinubukod nila ang kanilang sarili at madaling nagiging target ng mga bully.  Mga kabataang itinuturing na kakaiba. Ang ilang kabataan ay binu- bully dahil sa kanilang hitsura, lahi, relihiyon, o kapansanan pa nga— anumang bagay na puwedeng pag-initan ng isang bully.  Mga kabataang walang kumpiyansa sa sarili. Nahahalata ng bully kung sino ang mababa ang tingin sa sarili. Sila ang madalas binibiktima dahil malamang na hindi sila lalaban. 4. Ano ang puwede mong gawin kapag may nambu-bully sa iyo?  Huwag mag-react. Gustong makita ng mga bully na naaapektuhan ka sa ginagawa nila. Kung hindi ka magre-react, mawawalan sila ng gana.  Huwag gumanti. Hindi maaayos ang problema kung gaganti ka— lalala lang iyon.  Huwag lumapit sa mga bully. Hangga’t posible, iwasan ang mga bully at ang mga sitwasyon kung saan puwede kang ma-bully.  Sumagot sa paraang di-inaasahan ng nambu-bully.  Magpatawa. Halimbawa, kung tinutukso kang mataba ng isang bully, “Anti-Bullying Act (RA 10627)” Mataas ang bilang sa statistics ng pambu-bully sa bansa. Ayon sa mga survey, mataas ang ranggo ng Pilipinas sa statistics ng pambu- bully sa buong mundo. Sinasabing 57-58% ng kabataan ay nakaranas na mapagtawanan at gawan ng katatawanan ng ibang bata; 39% ang nakaranas na manakawan; 36% ang nagsasabing sila'y sinaktang pisikal; 45% ang pinagawa ng mga bagay nang labag sa kanilang kalooban; at 30% ang nakaranas na mapag-iwanan Nilagdaan ni Aquino ang Republic Act 10627 o ang Anti-Bullying Act of 2013 noong September 12, 2013 Layon ng batas na maging pangangailangan sa lahat ng elementarya at sekondarya sa buong bansa na pagkaroon ng mga policy upang mahadlangan at magawan ng karampatang aksyon ang mga kaso ng pambu-bully sa kanya-kanyang institusyon. 1. Ano ang pambu-bully? Ayon sa batas, ang pambu-bully ay mangangahulugan ng kahit anong paraan ng panggigipit na ginagawa ng isa o ng isang grupo sa isa pa. Ito ay maaaring:  pisikal na pananakit  pagsasalita ng masasakit  iniiwasang makasama  cyber-bullying na naglulundo sa kawalang gana o takot na pumasok ng isang estudyante sa eskuwelahan. 2. Bakit may mga nambu-bully? Ito ang ilan sa mga karaniwang dahilan.  Sila mismo ay biktima ng pambu-bully. “Sawang-sawa na ako sa pambu-bully sa kanila ang ibang kabataan kaya nam-bully na rin sila para tanggapin sila.”