Comparing and ordering whole numbers and decimals Joemarie Araneta
MATHEMATICS VI
I. Objectives:
Cognitive: Order fractions in simple and mixed forms in ascending or ascending order using different methods
Psychomotor: Write in ascending or descending order fractions in simple and mixed forms
Affective: Prepare a budget
II. Learning Content
Skill: Ordering fractions in simple and mixed forms in ascending or descending order using different methods
Reference: BEC PELC G.10
Materials: ICT Integration
III. Learning Experiences:
A. Preparatory Activities
1. Mental Computation
2. Review
(ICT Integration)
3. Motivation
B. Developmental Activities
1. Presentation
(ICT Integration)
2. Fixing Skills
(ICT Integration)
3. Generalization
What are the different ways of ordering fraction?
What should be the basis in ordering fractions in ascending order? Descending order?
4. Application
(ICT Integration)
5. Evaluation
(ICT Integration)
IV. Assignment
(ICT Integration)
Comparing and ordering whole numbers and decimals Joemarie Araneta
MATHEMATICS VI
I. Objectives:
Cognitive: Order fractions in simple and mixed forms in ascending or ascending order using different methods
Psychomotor: Write in ascending or descending order fractions in simple and mixed forms
Affective: Prepare a budget
II. Learning Content
Skill: Ordering fractions in simple and mixed forms in ascending or descending order using different methods
Reference: BEC PELC G.10
Materials: ICT Integration
III. Learning Experiences:
A. Preparatory Activities
1. Mental Computation
2. Review
(ICT Integration)
3. Motivation
B. Developmental Activities
1. Presentation
(ICT Integration)
2. Fixing Skills
(ICT Integration)
3. Generalization
What are the different ways of ordering fraction?
What should be the basis in ordering fractions in ascending order? Descending order?
4. Application
(ICT Integration)
5. Evaluation
(ICT Integration)
IV. Assignment
(ICT Integration)
2. Mga Layunin:
Ang Pagleletra
• Nakikilala ang mga uri ng letra
• Natutukoy ang mga uri ng letra
• Napahahalagahan ang gamit ng mga uri ng letra
3. Ang pagleletra ay may iba’t ibang
disenyo o uri. Ang bawat uri nito ay may
gamit. Sa mga pangalan ng mga
establisamyento tulad ng mga bangko,
supermarket, palengke at gusali. Ito ay
ginagamit ng mga letra upang ito ay
makikilala, ang mga pangalan ng paaralan,
simbahan, kalye at kalsada. Ito ay
ginagamitan ng mga letra ayon sa disenyo at
mga estilo.
4. Mga Uri ng Letra
1. Gothic – ang pinakasimpleng uri ng letra at
ginagamit sa mga ordinaryong disenyo. Ito ay
itinatag noon sa pagitan ng 1956 at 1962. ito
ay rekomendado sa paggawa ng pagtatalang
teknikal. Ito ang uring pinakagamitin dahil ito
ay simple, walang palamuti o dekorasyon, at
ang mga bahagi ay magkakatulad ng kapal.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm
Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Ww Xx Yy Zz
5. 2. Roman – may pinakamakapal na bahagi ng
letra. Ito ay ginawang kahawig sa mga
sulating Europeo.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj
Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Ww
Xx Yy Zz
6. 3. Script – noong unang panahon ito ay
ginagamit na pagleletra sa Kanlurang Europa. Ito
ay ginagamit sa pagleletra ng Aleman. Kung
minsan ito ay tinatawag ng “Old English.”
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo
Pp Qq Rr Ss Tt Uu Ww Xx Yy Zz
7. 4. Text – ito ang mga letrang may
pinakamaraming palamuti. Ginagamit ito sa
mga sertipiko at diploma.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Ww Xx Yy Zz
8. T
A
N
D
A
A
N
N
A
T
I
N
Ang bawat uri ng letra ay may
kani-kaniyang pinaggagamitan.
Ang Gothic bilang
pinakasimpleng uri ng letra ay
ginagamit sa mga pagtititik sa
mga sertipiko at diploma.
9. G
A
W
I
N
N
A
T
I
N
Magsanay sa pagguhit ng letra gamit ang mga
batayang istilo sa pagleletra.
Isulat ang mga titik sa alpabetong Ingles
gamit ang iba’t ibang uri ng letra. Sagutin
angmga tanong pagkatos isulat ang
alpabetong Ingles.
1. Anu-ano ang dapat tandaan sa pagtititik?
2. Bakit pinakamahirap iguhit ang istilong
text?
11. P
A
G
Y
A
M
A
N
I
N
N
A
T
I
N
Isulat ang mga titik sa mga
alpabetong Ingles gamit
ang text na pagleletra.
Gawin ito sa isang 1/8
illustration board at lagyan
ng border line ang gilid.